山东省高密市第三中学高中生物第3章第2_3节细胞器和细胞核课前预习案新人教版必修1

第二、三节细胞器和细胞核（课前预习案）
【预习目标】
1、了解动植物细胞器的种类并掌握几种主要细胞器的功能。

2、理解各细胞器之间的分工合作。

3、了解生物膜系统的组成并掌握其功能。

4、理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。

5、掌握细胞核的结构。

6、了解模型构建。

预习点1、细胞器的分离方法及分工
1、细胞器的分离方法：
2、细胞器之间的分工
（1）线粒体是细胞进行的主要场所，是细胞的“”。

（2）叶绿体是绿色植物进行的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“”。

（3）内质网是细胞内合成和加工，以及合成的“车间”。

（4）高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行、和的车间及“”。

（5）核糖体是“生产的机器”，有的附着在上，有的游离在中。

（6）溶酶体是“车间”，内部含有多种，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的或病菌。

（7）液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于细胞中。

（8）中心体是由两个互相垂直排列的及周围物质组成，与细胞的有关，分布于和某些的细胞中。

思考：1、高尔基体在动植物细胞中在功能上有何不同？
2、叶绿体和液泡中所含色素的种类相同吗？
预习点2、细胞质的组成
1、组成：细胞质主要包括。

2、细胞质基质：（1）存在状态：胶质状态
（2）成分：含有、无机盐、脂质、糖类、、核苷酸和等。

（3）功能：是多种进行的场所。

预习点3、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1、分布和形态
（1）叶绿体主要分布在中，呈扁平的或，颜色为。

（2）线粒体普遍存在于中，形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

2、实验材料
观察叶绿体应选用新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等）；观察线粒体应选用人细胞。

3、染色
叶绿体呈绿色，不需染色；线粒体需用染液染色，该染液是专一性染线粒体的__________染料，可以使活细胞中的线粒体呈现________色，而细胞质接近于____色。

预习点4、细胞器之间的协调配合
1、分泌蛋白
（1）概念：在合成后，分泌到起作用的蛋白质。

（2）实例：消化酶、抗体和部分激素。

2、分泌蛋白的合成和分泌
（1）合成场所：附着在在内质网上的。

（2）运输途径：先在上形成，然后进入进行初步加工形成有一定空间结构的，以形式运送到做进一步的修饰加工后，形成
移动到细胞膜，与融合，将蛋白质分泌到细胞外。

（3）提供能量的细胞器：。

思考：参与分泌蛋白的合成和分泌过程的细胞器主要有哪些？
预习点5、生物膜系统
1、组成：、细胞膜和等结构。

2、特点：各种生物膜的和很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

3、功能
（1）细胞膜不仅使细胞具有一个的内部环境，同时在细胞与外部环境进行、和的过程中起着决定性的作用。

（2）广阔的为多种酶提供附着位点，有利于许多的进行。

（3）把各种分隔开，使细胞内能同时进行，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

预习点6、细胞核的分布、结构与功能
1、分布除了高等植物成熟的筛管细胞和等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。

2、结构：
（1）图中a的名称是，层膜，其功能是把核内物质与
细胞质分开。

（2）图中d的名称是，其功能是实现核质之间频繁
的。

（3）图中c的名称是，其功能是与某种的合成及
的形成有关。

（4）图中b的名称是，主要由和组成，是遗传信息的载体。

3、功能：细胞核是，是细胞的控制中心。

预习点7、细胞的概述及模型构建
1、细胞在生命系统中的地位
（1）结构特点：①细胞作为最基本的，其结构复杂而精巧。

②各组分之间分工合作成为，使生命活动能够在变化的环境中、
地进行。

（2）地位：细胞是生物体的基本单位，也是生物体和的基本单位
思考：精子几乎无细胞质，哺乳动物成熟红细胞无细胞核，它们的存活时间都很短，由此说明了什么？
2、模型构建
（1）概念：模型是人们为了某种特定目的而认识对象所作的一种的描述
（2）类型：模型、模型、模型等。

（3）举例：沃森和克里克制作的D NA双螺旋结构模型属于模型。

自主训练：
1、人体细胞中，含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是（）
A. 肝细胞
B. 神经细胞
C. 唾液腺细胞
D. 肌肉细胞
2、经研究发现，附着在内质网的核糖体主要合成某些输送到细胞外的分泌物，下列物质中由这种核
糖体合成的是（）
A. 血红蛋白
B. 呼吸氧化酶
C. 胃蛋白酶
D. 性激素
3、下列关于生物膜的叙述中，不正确的是（）
A、细胞内的各种生物膜的化学组成完全相同
B、各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件
C、细胞的许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
D、生物膜为细胞的选择性吸收提供了一个必需的结构基础
4、下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，错误的是（）
A、牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B、制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C、在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
D、高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层
5、下列关于模型方法的叙述，错误的是（）
A、DNA的双螺旋结构模型是
B、模型要体现事物的本质和规律性联系
C、实物模型的制作首先要考虑是否美观
D、数学模型可以用特定的公式、图表等表示6、细胞核行使遗传功能的重要结构是（）
A、核膜及核孔
B、球状结构的核仁
C、丝状的染色质
D、染色体中的蛋白质
7、下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）
A、细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B、核仁是与核糖体形成有关的细胞器
C、核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D、核膜的基本支架是磷脂双分子层
课前案答案跟踪训练：1—7 CCADCCB。