2023赣州市七年级上册文言文语文试卷

2023赣州市七年级上册文言文语文试卷
一、文言文
1．阅读下面的文段，回答问题。

孟尝君有舍人而弗悦
孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。

鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥③不如狐狸。

曹沫④奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨⑤与农夫居垅亩之中，则不若农夫。

故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。

今使人而不能则谓之不肖教人而不能则谓之拙。

拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世之立教⑥首也哉！”孟尝君曰：“ 善。

”乃弗逐之。

【注释】①舍人：门客。

②鲁连：姓鲁名仲连，也称鲁连。

齐人，游侠义士。

③骐骥:千里马。

④曹沫：鲁庄公时的武士。

③铫耨：农具。

⑥用世立教：治理国家，教化百姓。

（1）下列各项中，加下划线词语意思相同的一项是（）
A.则不若鱼鳖/未若柳絮因风起
B.历险乘危/险躁则不能冶性
C.故物舍其所长/两狼之并驱如故
D.孟尝君曰：“善！”/择其善者而从之
（2）请用三条“∕”给文中画线句子断句。

今使人而不能则谓之不肖教人而不能则谓之拙
（3）说说本文蕴含了一个怎样的道理？
2．阅读课内文言文，完成后面题目。

诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释加点的词语
①非宁静无以致远 ________
②险躁则不能治性 ________
③意与日去 ________
（2）翻译文中画线的句子。

①非学无以广才。

②淫慢则不能励精。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A.作者就学习和做人两个方面进行了论述，告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

B.作者强调的是一个“静”字，认为修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。

C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.文章把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。

3．阅读下面文言文，完成下列小题
甲
子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

乙
齐有甄彬①者，有器业②。

尝以一束苎③，于荆州长沙西库质钱。

后赎苎于束中得金五两以手巾裹之。

彬得金，送还西库。

道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽④不记录。

檀越⑤乃能见归，恐古今未之有也。

”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。

（注释）①甄（zhēn）彬：南北朝时齐朝人。

②器业：高尚的品质和出色的才能。

③苎（zhù）：即苎麻，多年生草本植物。

④遽（jù）：匆忙。

⑤檀越：指“施主”，即施与僧众衣食。

（1）请用“/”给文中画线的句子断句。

（限断两处）
后赎苎于束中得金五两以手巾裹之
（2）下列画线的词解释错误的一项是（）
A.四十而不惑（迷惑、疑惑）
B.七十而从心所欲，不逾矩（越过）
C.于荆州长沙西库质钱（抵押）
D.辄以金之半仰酬（酬金）
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①吾十有五而志于学。

②檀越乃能见归，恐古今未之有也。

（4）甑彬具有怎样的品德?请结合文中事例作简要分析。

4．阅读下文，回答问题。

狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）本文选自________，作者是________，他是________代的文学家。

（2）解释划线词语在文中的意思。

①止有剩骨________
②缀行甚远________
③顾野有麦场________
④一狼径去________
（3）结合文章内容概括狼的形象特点。

（4）文章结尾写到“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

”这给了你怎
样的启示？
5．课外阅读
橘树
陕西刘公，为兴化令①，有道士来献盆树，视之，则小橘，细才如指，弗受。

刘有幼女，时六七岁，适值初度。

道士云：此不足供大人清玩，聊祝女公子福寿耳。

乃受之。

女一见，不胜爱悦，置诸闺房，朝夕护之惟恐伤。

刘任满，橘盈把矣，是年初结实。

简装将行，以橘重赘，谋弃之。

女抱树娇啼。

家人绐②之曰：暂去且将复来女信之涕始止。

又恐为大力者负之而去，立视家人移栽墀③下，乃行。

女归，受庄氏聘。

庄丙戌登进士，为兴化令，夫人大喜。

窃意十余年，橘不复存；及至。

则橘已十围，实累累以千计。

问之故役，皆云：刘公去后，橘甚茂而不实，此其初结也。

更奇之。

庄任三年，繁实不懈；第四年，憔悴无少华。

夫人曰：君任此不久矣。

至秋，果解任。

异史氏曰：橘其有夙缘于女与？何遇之巧也。

其实也似感恩，其不华也似伤离。

物犹如此，而况于人乎？
（选自清·蒲松龄《聊斋志异》）[注]①兴化令：福建兴化县县令。

②绐（dài）之：哄骗。

③墀（chí）下：台阶下的空地。

（1）解释下列划线词语的意思。

①问之故役________ ②更奇之________
③憔悴无少华 ________ ④窃意十余年________
（2）用“/”给文中画线句子断句。

（限断三处）
暂去且将复来女信之涕始止
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①刘任满，橘盈把矣，是年初结实。

②橘其有夙缘于女与？何遇之巧也。

（4）有人认为，蒲松龄志异小说以超现实的情节反映对现实生活的认识。

结合《橘树》加以具体说明。

6．阅读下文，完成小题。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(《狼》)（乙）童寄者，郴州荛①牧儿也。

行牧且荛。

二豪贼劫持，反接②，布囊其口，去逾四
十里，之虚所③卖之。

寄伪儿啼，恐栗为儿恒状④。

贼易⑤之，对饮酒，醉。

一人去为市⑥；一人卧，植⑦刃道上。

童微伺⑧其睡，以缚背刃，力上下，得绝。

因取刃杀之。

(节选自《童区寄传》)（注释）①荛(ráo)：打柴。

②反接：反背着手捆起来。

③虚所：集市。

虚，同“墟”。

④恒状：常有的样子。

⑤易：轻视，这里是“不以为意”的意思。

⑥为市：谈生意，指寻找买主。

⑦植：立。

⑧微伺：偷偷地看。

（1）解释下列语句中画线词的含义。

①缀行甚远 ________ ②其一犬坐于前________
③布囊其口 ________ ④去逾四十里________
（2）下列各组句中，画线词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.而两狼之并驱如故三十而立
B.乃悟前狼假寐去后乃至
C.之虚所卖之知之为知之
D.以缚背刃意将隧入以攻其后也
（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

②童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝。

（4）屠户和区寄在性格上有什么相似之处？这两个故事告诉我们一个什么道理？
7．阅读诸葛亮《诫子书》，完成问题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释下列句中划线的词。

①诫子书________
②非学无以广才 ________
③年与时驰________
④非志无以成学 ________
（2）下列划线词语的意义和用法相同的一项是（）
A.之：①夫君子之行②求闻之若此
B.以：①静以修身②投以骨
C.意：①意与日去②意暇甚
D.去：①意与日去②一狼径去
（3）翻译句子
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②淫慢不能励精，险躁则不能治性。

（4）诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
8．阅读下面两则文言文,完成下面小题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期》）（乙）（郭伋）始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。

行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭④，须期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·郭伋传》）（注释）①（郭伋）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。

行部：出巡。

②西河美稷：地名。

③别驾从事：部下官吏，相当于随行秘书。

④野亭：郊野外的亭子。

（1）解释下列句子中划线的词语
①君与家君期日中 ________
②相委而去 ________
③及事讫 ________
④须期乃入 ________
（2）下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（）
A.遂止于野亭其一犬坐于前
B.计日告之而两狼之并驱如故
C.相委而去人不知而不愠
D.去后乃至屠乃奔倚其下
（3）将下面的文言语句翻译成现代汉语。

①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”
②其为人若此。

（4）请用“/”给文中画线语句断句（限断三处）。

行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭
（5）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：________。

但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重________，乙文侧重叙述。

9．阅读下面的文字，回答问题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诚子书》）（乙）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”
（《论语》）（1）解释下列划线词语在文中的意思。

①非学无以广才________
②年与时驰 ________
③遂成枯落________
④不逾矩________
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

①淫慢则不能励精。

②七十而从心所欲。

（3）（甲）文中，“非宁静无以致远”与“________”都指出了“不静”的危害；（乙）文中，表明了孔子立志勤学的句子是“________”，（用原文语句填空）。

（4）根据（甲）（乙）两段文字，分别简要说说诸葛亮和孔子关于修身养德的具体方法或要求。

10．阅读下文，回答问题。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙。

禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）一屠暮行，为狼所逼。

道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。

狼自苫中探爪入。

屠急捉之，令出不去。

但思无计可以死之。

惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕shǐ之法吹之。

极力吹狼，移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。

遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也？
（1）请解释下列划线词在文中的意思。

①止有剩骨________
②缀行甚远 ________
③弛担持刀________
④一狼径去 ________
⑤遂负之以归 ________
（2）请将下面的句子翻译成现代汉语。

①禽兽之变诈几何哉？
②但思无计可以死之。

（3）对划线句朗读停顿正确的一项是（）
A.其一犬╱坐／于前禽兽之变诈╱几何哉
B.其一╱犬坐／于前禽兽之变诈╱几何哉
C.其一╱犬坐／于前禽兽／之变诈几╱何哉
D.其一╱犬／坐于前禽兽之╱变诈几何╱哉
（4）（甲）（乙）两文都写出了屠户怎样的性格特征？两文对屠户的态度有什么共同之处？
11．阅读（甲）（乙）两段文言文，完成后面小题
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学，须静也；才，须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自课文《诫子书》）（乙）成王封伯禽于鲁。

周公①诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。

吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛②，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏③者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记④，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由⑤此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？”
（选自《韩诗外传》）[注释]①周公西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”，儒学先驱。

②尊盛位高势盛。

③畏同“威”，威严。

④博闻强记见闻广博，记忆力强。

⑤由奉行，
遵从。

（1）解释下列划线的实词。

①淫慢则不能励精________
②险躁则不能治性________
③亡其身者________
（2）下列句中划线字的意义和用去相同的一项是（）
A.①成王封伯禽于鲁/②吾于天下亦不轻矣
B.①守之以恭者/②子无以鲁国骄士
C.①犹恐失天下之士/②守之以浅者
D.①亡其身者/②择其善者而从之
（3）下列对（甲）（乙）分析不正确的一项是（）
A.（甲）（乙）两文都是全面告诫子孙的文章，表达了相同的内容和思想感情。

B.诸葛亮告诫儿子从“淡泊”“宁静”中下功夫，勤学励志，修身养性。

C.（甲）（乙）两文在殷殷教每中都蕴含着父辈对子孙的深切期望。

D.周公告城儿子伯禽贵为郡王者，更应该谦虚谨慎，戒骄戒躁。

（4）甲、乙两文告诫孩子的中心内容分别是什么？
（5）用现代汉语翻译下面的句子。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②德行宽裕，守之以恭者，荣。

12．阅读文言文，回答问题。

咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，
左将军王凝之妻也。

（1）《世说新语》是南朝宋临川王（人名）组织编写的一部志人小说集。

（2）解释下列划线词语在文中的含义。

①俄而雪骤
②撒盐空中差可拟
（3）翻译下面的句子。

①白雪纷纷何所似？
②未若柳絮因风起。

（4）在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。

（5）兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请写出你的观点，并说说你的理由。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、文言文
1．A
解析：（1）A
（2）今使人而不能∕则谓之不肖∕教人而不能∕则谓之拙
（3）金无足赤，人无完人。

我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人。

2．C
解析：（1）致（达到）；冶（修养）；去（丧失）
（2）①不学习就没有什么可以拿来（没办法）增长才能。

②放纵懈怠就不能振奋精神。

（3）C
3．D
解析：（1）后赎苎/于束中得金五两/以手巾裹之
（2）D
（3）①我十五岁开始立志学习。

②施主拾到后还能送还，这恐怕是从古到今都没有的事情啊。

（4）甑彬：拾金不昧。

主动将藏于苎麻中的五两金子送还给西库，且坚决不收作为酬谢的一半金子。

4．（1）《聊斋志异》；蒲松龄；清代
（2）仅，只；连接，紧跟；看，视；径直
（3）贪婪，狡诈，凶狠。

具体结合文章说明部分符合题意即可
（4）像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的；只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。

5．（1）以前的；觉得奇怪；小；想
（2）暂去/且将复来/女信之/涕始止
（3）①刘公任期满，橘树已经粗得一把能满满握住，这年刚刚结出果实。

②难道桔树和这个女子早有缘分吗?怎么相遇这样的巧合呢。

（4）橘树和刘公女缘分神奇，刘公女小时候对橘树照顾有加，橘树长势很好；刘公女离开
后，橘树“茂而不实”；后来刘公女随夫君回到兴化县，橘树开始结出累累果实；将要离开时，橘树就“憔悴无少华”。

这些情节是虚构的、超现实的，但是通过人与树离奇故事反映学会感恩、重情义的主题，是对现实生活的认识和思考。

6．B
解析：（1）连接，紧跟；像狗似；捂住；离开
（2）B
（3）①骨头已经没有了，但两个狼像原来一样一起追赶
②区寄偷偷地看他睡着了，就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上，用力地上下磨动，绳子终于被割断。

（4）两个人都勇敢、机智、不畏强暴。

告诉我们：对待恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。

(或：讽喻了像狼或“豪贼”一样的恶人，无论怎样狡猾奸诈，最终都会失败。

)
7．D
解析：（1）告诫；增长；迅速逝去；立志
（2）D
（3）①不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不能实现远大的目标。

②放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。

（4）淡泊名利、立志、惜时
8．A
解析：（1）对人谦称自己的父亲；舍弃；完毕；约定的日期
（2）A
（3）①那人便问元方:“你爸爸在吗?”元方答道:“等您好久都不来，他已经走了。

”
②他做人就是这样。

（4）行部既还 / 先期一日 / 伋为违信于诸儿 / 遂止于野
（5）做人要讲信用；郭伋守信；描写
9．（1）增长；疾行；于是、就；越过
（2）①纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。

②到七十岁做事才能随心所欲。

（3）险躁则不能治性；吾十有五而志于学
（4）诸葛亮教育儿子，要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。

孔子强调要立志勤学来不断加强自身修养。

10．B
解析：（1）仅，只；连接、紧跟；解除、卸下；径直；于是，就
（2）①禽兽的欺骗手段能有多少啊？
②只是想不到可以用来杀狼的方法。

（3）B
（4）勇敢机智（勇敢智慧）对屠户的赞扬（意思对即可）
11．D
解析：（1）振奋；修养；死亡，使…死亡。

（2）D
（3）A
（4）甲：立德修身，珍惜时光。

乙：不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才。

（5）①不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

②用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀。

12．（1）刘义庆
（2）不久，一会儿；相比
（3）①这纷纷扬扬的大雪像什么呢？②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

（4）从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等）家庭气氛。

（5）略。