2011.10.拒绝冷漠,关爱生命策划书
拒绝冷漠拥抱策划书3篇
拒绝冷漠拥抱策划书3篇篇一拒绝冷漠拥抱策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的交流和互动也越来越少，导致了社会上出现了越来越多的冷漠现象。
这种冷漠现象不仅影响了人际关系的和谐，也影响了社会的和谐与稳定。
因此，我们需要拒绝冷漠，拥抱温暖，让人与人之间更加亲近和和谐。
二、活动主题拒绝冷漠，拥抱温暖三、活动目的1. 增强人与人之间的交流和互动，减少冷漠现象的发生。
2. 让参与者感受到温暖和关爱，增强社会责任感。
3. 提高参与者的沟通能力和团队合作能力。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象全体社会公众六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动的目的和意义，邀请嘉宾致辞。
2. 主题演讲：邀请专家或志愿者进行主题演讲，阐述冷漠现象的危害和拒绝冷漠的重要性。
3. 互动游戏：组织参与者进行一些互动游戏，如团队合作游戏、心理游戏等，增强参与者之间的交流和互动。
4. 公益活动：组织参与者参加一些公益活动，如义务劳动、捐赠等，让参与者感受到帮助他人的快乐和成就感。
七、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息和海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 在社区、学校、医院等场所张贴海报和发放传单，扩大活动的影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 嘉宾和志愿者报酬：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置医疗急救箱和安全警示标识。
2. 活动组织者要做好人员管理和组织工作，确保活动的顺利进行。
3. 活动参与者要遵守活动规则和秩序，尊重他人的感受和权利。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二拒绝冷漠拥抱策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的交流和互动也越来越少。
拒绝冷漠拥抱策划书3篇
拒绝冷漠拥抱策划书3篇篇一《拒绝冷漠拥抱策划书》甲方：[主办方名称]乙方：[参与方名称]一、活动背景在当今社会，冷漠现象日益严重，人与人之间的关系变得越来越疏离。
为了打破这种冷漠，我们发起了“拒绝冷漠拥抱”活动，旨在通过拥抱这一简单而温暖的行为，传递爱与关怀，促进人与人之间的情感交流。
二、活动目的1. 提高社会对冷漠现象的关注度，呼吁人们拒绝冷漠，关爱他人。
2. 增进人与人之间的信任和友谊，营造温暖和谐的社会氛围。
3. 培养参与者的爱心和社会责任感，激发他们积极参与公益活动的热情。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 拥抱传递：在活动现场，设置多个拥抱点，参与者可以自由选择与他人拥抱，传递温暖和关爱。
2. 主题演讲：邀请专家或嘉宾进行主题演讲，分享关于冷漠现象的思考和应对方法。
3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让参与者在游戏中体验到团队合作和互助的重要性。
4. 公益宣传：通过宣传海报、视频等形式，向公众宣传冷漠现象的危害和拒绝冷漠的意义。
五、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动资料和纪念品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者的到来。
3. 主题演讲：专家或嘉宾进行主题演讲，引发参与者对冷漠现象的思考。
4. 拥抱传递：参与者自由选择拥抱点，与他人拥抱，传递温暖和关爱。
5. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让参与者在游戏中体验团队合作和互助。
6. 公益宣传：展示宣传海报和视频，向公众宣传冷漠现象的危害和拒绝冷漠的意义。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构和组织合作，通过他们的渠道宣传活动，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动物资费用：[X]元3. 嘉宾演讲费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，确保参与者的安全。
“拒绝冷漠 传递温暖”活动策划书2篇
“拒绝冷漠传递温暖”活动策划书“拒绝冷漠传递温暖”活动策划书精选2篇（一）活动名称：拒绝冷漠传递温暖活动目标：通过各种方式传递温暖，减少社会冷漠，增加人与人之间的互动和关怀。
活动对象：全体社会成员，尤其是那些处于困境中的人群。
活动时间：活动将在一个月内进行，具体时间为XX年X月X日至XX年X月X日。
活动地点：活动地点将在城市的公共场所、社区、公园等热门地区开展。
主要内容：1. 温暖捐赠：在活动期间，在公共场所设立捐赠点，接受大家捐赠新或旧但仍可使用的衣物、鞋子、被褥等物品。
收集到的物品将会被整理后捐赠给有需要的人群，如低保家庭、流浪汉等。
2. 温暖餐饮：在活动期间，在公共场所派发免费温暖餐饮，如热牛奶、面包、热汤等。
此举不仅能满足一部分人的基本需求，还能拉近人与人之间的距离，连接社区的群体。
3. 温暖关怀：组织志愿者团队，定期到福利院、养老院、儿童福利院等机构开展陪伴、慰问等活动，给予被照顾对象更多的陪伴和关怀。
4. 温暖互动：在社区等公共场所设置互动游戏、表演等环节，吸引市民参与。
通过互动活动，增进人与人之间的友谊，拉近社区的关系网。
预期效果：1. 提升社会对困境群体的关注度，增加对他们的关怀和支持。
2. 减少社会冷漠，促进人与人之间的互动和沟通。
3. 形成良好的社区氛围，增强社区凝聚力。
4. 增加志愿者参与度，推动公益事业的发展。
活动推广：1. 利用社交媒体平台，发布活动信息，引导公众关注。
2. 邀请媒体参与活动报道，提升活动的曝光度。
3. 利用传单、海报等传统宣传手段，在活动地点周边进行宣传。
4. 邀请社区团体、学校、企业等合作伙伴参与活动，并共同宣传推广。
预算：1. 物资采购及捐赠物品整理费用：XXX元。
2. 温暖餐饮费用：XXX元。
3. 志愿者活动费用：XXX元。
4. 宣传费用：XXX元。
5. 其他费用：XXX元。
总预算：XXXX元。
活动评估：1. 在活动结束后，进行参与者满意度调查，收集反馈意见和建议，以及活动效果评估。
签名倡导,拒绝冷漠——关爱活动策划书
签名倡导，拒绝冷漠——关爱活动策划书一、活动背景在我们的生活中，每个人都可能遇到困难和挫折，每个人都需要关爱和帮助。
然而，在现代社会，人与人之间的沟通越来越困难，人们对周围的人和事变得越来越冷漠。
这种冷漠不仅让需要帮助的人感到孤立无援，也让我们的社会失去了温暖和人情味。
因此，我们发起签名倡导，拒绝冷漠，关爱活动，希望通过此次活动，唤起人们对于关爱的重视，让我们的社会变得更加和谐温暖。
二、活动目标1.提高人们对冷漠问题的认识，唤起社会对于关爱的关注。
2.倡导人们积极参与关爱活动，拒绝冷漠，关爱身边的人。
3.营造和谐温暖的社会氛围，让每个人都感受到关爱和温暖。
三、活动主题签名倡导，拒绝冷漠——关爱活动四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动地点线上活动：通过社交媒体、网络平台等进行宣传和签名倡导。
线下活动：各地市可以选择公园、商场、学校等公共场所进行现场签名和宣传活动。
六、活动内容1.线上活动：(1)制作关爱活动的宣传海报和签名倡导页面，通过社交媒体、网络平台等进行传播。
(2)开展签名倡导活动，鼓励人们在线签名，支持拒绝冷漠，关爱身边的人。
(3)举办关爱故事分享活动，邀请人们分享自己关爱他人的经验和故事，传递温暖和正能量。
2.线下活动：(1)制作关爱活动的宣传海报和签名倡导页面，在公共场所进行展示和传播。
(2)开展现场签名活动，鼓励人们签名支持拒绝冷漠，关爱身边的人。
(3)举办关爱故事分享活动，邀请人们分享自己关爱他人的经验和故事，传递温暖和正能量。
(4)开展关爱行动，如探访孤寡老人、帮助贫困家庭等，让关爱行动落到实处。
七、活动宣传1.制作宣传海报和签名倡导页面，通过社交媒体、网络平台等进行传播。
2.邀请知名人士、博主、网红等进行宣传推广，增加活动的知名度和影响力。
3.在公共场所设置宣传展板、悬挂宣传横幅，吸引人们的关注和参与。
八、活动组织1.成立活动策划小组，负责活动的整体策划和组织实施。
“拒绝冷漠 关爱生命”牵手团日活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A71712“拒绝冷漠关爱生命”牵手团日活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“拒绝冷漠关爱生命”牵手团日活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动引言：时代滚轮一圈圈向前转动，速度越来越快，表面上流光溢彩，却似乎擦去了些许温暖。
还记得去年此时发生的小月月事件，将“人性”、“关爱”等字眼推到了风口浪尖；在这个事件中，我们看到了冷漠与自私，却没有找到希望与奇迹。
难道现今的人们连看客都不愿当而当一个事不关己高高挂起的人？难道满是建筑的城市当真不带一点温暖？是什么让人们在弱者与生命面前选择冷漠？道德的拷问，良心的谴责，善良的呼唤，作为当代大学生，我们应当扪心自问：我们是一个合格的公民吗？我们相信，更多的人不会让自己的灵魂沉沦下去，更多的人心底都有一团善良的温暖之火。
我们愿意帮助遇到困难和危险的人，正如古圣贤孟子所说，人人都有恻隐之心：各地仍有人奉献着爱心，用自己的利益换取他人的幸福，传递温暖的拥抱。
善与恶虽然共存，但是，只要我们坚持善良多一点，恶就会少一点。
关爱生命策划书3篇
关爱生命策划书3篇篇一《关爱生命策划书》一、活动背景生命是宝贵的，每个人都应该得到尊重和关爱。
然而，在我们的生活中，仍有许多人面临着生命的威胁和挑战。
本活动旨在唤起社会对生命的关注，倡导关爱生命的理念，提高公众的生命意识和保护意识。
二、活动主题关爱生命，从你我做起三、活动目的1. 提高公众对生命的尊重和关爱意识。
2. 传播关爱生命的理念，倡导积极向上的生活态度。
3. 增强社会对弱势群体的关注和支持。
4. 促进人与人之间的关爱与互助，营造和谐社会环境。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体市民六、活动内容1. 生命教育讲座邀请专家或专业人士举办生命教育讲座，讲解生命的意义、价值以及如何关爱生命。
2. 宣传展览在活动现场设置宣传展览，展示生命的美好与脆弱，以及关爱生命的重要性。
同时，发放相关宣传资料。
3. 关爱行动组织志愿者开展关爱行动，如慰问孤寡老人、帮助残障人士、义务献血等，让人们亲身感受关爱的力量。
4. 主题演讲比赛举办以“关爱生命”为主题的演讲比赛，鼓励人们分享自己对生命的理解和感悟。
5. 文艺表演安排精彩的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术的形式传递关爱生命的信息。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、报纸、电视台等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。
2. 在活动现场设置宣传展板，吸引过往行人关注。
3. 邀请媒体记者参与活动，进行报道和宣传。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 物资采购费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、宣传效果、公众反馈等。
3. 对活动中表现突出的个人和组织进行表彰和奖励。
十、注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要注重真实性和可信度，避免误导公众。
3. 活动过程中要尊重参与者的意愿和隐私，不得强迫或干扰他人。
“拒绝冷漠关爱生命”牵手团日活动策划书策划方案
“拒绝冷漠关爱生命”牵手团日活动策划书策划方案一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的距离似乎也越来越远。
冷漠现象时有发生，不仅影响了人际关系，还对社会的和谐稳定产生了负面影响。
为了唤起人们对生命的关爱，增强团队合作精神，我们决定举办这次团日活动。
二、活动目的1.提高团队成员之间的默契与信任，增强团队凝聚力。
2.培养团队成员关爱他人、关爱生命的意识，传递正能量。
3.通过活动，让团队成员感受到团队的力量，激发团队活力。
三、活动主题拒绝冷漠，关爱生命四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-下午5:00五、活动地点某公园六、活动对象全体团队成员七、活动流程1.8:30-9:00集合签到2.9:00-9:30开场致辞，活动介绍3.9:30-10:30热身活动a.“快乐传递”游戏：团队成员分成若干小组，通过传递气球的方式，完成指定任务。
b.“盲人指路”游戏：团队成员两两一组，一人戴眼罩，另一人负责指引，完成指定路线。
4.10:30-12:00主题活动a.“拒绝冷漠，关爱生命”主题演讲：邀请团队成员分享自己的关爱故事，传递正能量。
b.“温暖拥抱”活动：团队成员互相拥抱，传递关爱与温暖。
5.12:00-13:30午餐及休息6.13:30-15:00团队合作任务a.“爱心接力”游戏：团队成员分成若干小组，完成接力任务。
b.“共创美好”活动：团队成员共同完成一幅画作，寓意团队合作的力量。
7.15:00-16:30自由活动a.亲子游戏：团队成员可以携带家属参与亲子游戏，增进家庭亲子关系。
b.自由交流：团队成员可以自由交流，分享心得体会。
9.17:00活动结束，合影留念八、活动物资1.气球、眼罩、画作材料等游戏道具2.麦克风、音响等音响设备3.摄影器材4.饮用水、午餐九、活动预算1.道具费用：1000元2.音响设备租赁费：500元3.摄影器材租赁费：500元4.餐饮费用：2000元5.其他杂费：500元总计：4500元十、活动宣传1.制作活动海报，张贴于公司内部及公共区域2.利用公司内部通讯工具，发送活动通知3.通过社交媒体进行宣传，吸引更多团队成员参与十一、活动评估1.活动结束后，收集团队成员的反馈意见，了解活动效果注意事项一：活动物资的准备解决办法：提前列好详细的物资清单，指派责任心强的团队成员负责采购。
关爱生命 策划书3篇
关爱生命策划书3篇篇一《关爱生命策划书》一、活动背景生命是无比珍贵的，它承载着无数的希望、梦想与情感。
然而，在现实生活中，我们时常会面临各种威胁生命的因素，如自然灾害、意外事故、疾病等。
为了提高人们对生命的重视和关爱，增强社会的凝聚力和责任感，特策划此次关爱生命主题活动。
二、活动主题珍爱生命，守护未来三、活动目的1. 增强公众对生命的敬畏和珍惜意识，树立正确的生命价值观。
2. 普及生命安全知识和急救技能，提高人们应对突发状况的能力。
3. 营造关爱生命的良好社会氛围，促进人与人之间的互助与关爱。
4. 唤起社会对特殊群体生命健康的关注，提供更多关爱和支持。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 主会场：[详细地址]2. 分会场：根据活动内容设置多个相关场所六、参与人员广大市民、志愿者、相关专业人士等七、活动内容（一）生命教育讲座邀请专家学者举办生命教育讲座，从生命的起源、意义、价值等方面进行深入讲解，引导人们思考生命的真谛。
（二）安全知识宣传1. 在主会场和分会场设置安全知识宣传展板，展示常见的安全隐患和防范措施。
2. 发放安全知识宣传手册，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全等方面。
3. 通过网络平台、社交媒体等渠道进行线上安全知识宣传和互动。
（三）急救技能培训1. 邀请专业急救人员进行现场急救技能培训，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等。
2. 组织学员进行实际操作演练，确保掌握正确的急救方法。
3. 设立急救技能考核环节，合格者颁发证书。
（四）关爱特殊群体行动1. 组织志愿者走进养老院、孤儿院等特殊场所，为老人和孩子们提供关爱和陪伴。
2. 开展针对残障人士、贫困家庭等特殊群体的帮扶活动，解决他们的实际困难。
3. 发起关爱生命公益募捐活动，筹集资金用于支持相关公益项目。
（五）生命主题文艺演出邀请文艺团体进行生命主题的文艺演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式展现生命的美好和坚韧。
八、活动宣传1. 制作活动宣传海报、视频等，在各大媒体平台、公共场所进行广泛宣传。
拒绝冷漠拥抱策划书3篇
拒绝冷漠拥抱策划书3篇篇一《拒绝冷漠拥抱策划书》一、活动主题“拒绝冷漠，拥抱温暖”二、活动背景在当今社会，人与人之间的关系似乎变得越来越冷漠，人们常常忽视身边需要帮助的人，缺乏对他人的关心和理解。
这种冷漠的氛围不仅影响着个人的幸福感，也对整个社会的和谐发展造成了阻碍。
我们希望通过举办本次活动，唤起人们内心的善良和热情，打破冷漠的隔阂，让世界充满爱与温暖。
三、活动目的1. 提高人们对冷漠现象的认识，倡导积极友善的人际交往。
2. 鼓励人们主动关心他人，营造温暖和谐的社会环境。
3. 增强社区凝聚力和归属感，促进社会的团结与进步。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象面向所有社会大众七、活动内容1. 举办主题讲座，邀请专家学者或有影响力的人物来讲解冷漠现象的危害以及如何拒绝冷漠，分享温暖人心的故事和经验。
2. 开展“拒绝冷漠，拥抱温暖”签名活动，让参与者在横幅上签名，表达自己拒绝冷漠的决心。
3. 组织志愿者走上街头，开展关爱行动，如帮助老人过马路、为环卫工人送水、与陌生人拥抱等，用实际行动传递温暖。
4. 设立“温暖故事分享区”，邀请人们分享自己经历过的温暖瞬间或帮助他人的故事，通过文字、图片、视频等形式展示出来，感染更多人。
5. 举办文艺表演，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，展现人与人之间的关爱和温暖，传递积极向上的情感。
八、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，发放传单。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 志愿者服装和用品费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的数量和反馈来评估活动的吸引力和效果。
2. 收集社会大众对活动的评价和建议，以便今后改进。
拒绝冷漠关爱生命牵手团日活动策划书
“拒绝冷漠关爱生命”牵手团日活动策划书拒绝冷漠，关爱生命，我们从身边做起。
二、活动主题“拒绝冷漠，关爱生命”三、活动对象11中本二班团支部与11中本三班团支部所有同学四、活动目的与意义人不能活在孤独与冷漠里，那么社会就不能是冷漠的，那么我们的生活也不能是冷漠的。
冬天就要来临，但这只是季节的寒冷，绝不能是道德的寒冷。
让我们吹响爱的集结号，修复世道温暖，匡扶正义，为自己、集体、校园奉献一份温暖！五、活动准备及人员安排1.负责人提前申请教室2.活动前以短信形式通知两个支部的同学准时到场参加3.生活委员购买装饰物品，活动前班委提前到场进行场地布置4,两支部分别安排一名主持人，主持人负责设计台词及串词5.生活委员购买奖品，作为活动环节奖励6.纪律委员负责维持活动秩序、竞答环节的计分、分发奖品等7.提前邀请组织部人员及院辅导员老师观摩参加8.活动结束后，由两个支部的班委清理活动现场六、活动设计思路1.引出活动主题2.播放冷漠视频：小月月事件，煽动活动气氛3.集体讨论小月月事件，发表自己的看法，表达内心的愤慨，同时表达奉献的决心4.展示社会中无私奉献的事件、图片，我们的社会还是有爱存在的，冷漠并不是普遍的5.号召大家与身边的人拥抱，传递温暖与爱，让冷漠绝缘6.进行公益、社会知识等竞答比赛，竞答比赛分必答题（选择题）和抢答题（选择题）两部分，必答题十题，答对加5分，打错扣3分；抢答题十题，答对加3分，打错扣5分。
让大家在竞答中了解爱心周边的小知识7.大家轮流在“拒绝冷漠，关爱生命”的横幅上签名承诺，将理想落实到现实中8.主持人进行总结七、策划承办单位11中本二班团支部、11中本三班团支部八、活动地点暂定九、活动时间xx年12月24日十、活动后勤11中本二班与11中本三班全体班委十一、活动可行性分析活动内容丰富，与主题贴切，能带来较好的影响与效应，具有较强的可行性。
十二二活砂经费预曼L横幅两幅,约60元9.记号笔数支，约20元10奖品，约100元以上总计约180元，由两支部班费支付策划人：172校园活动网共2页，当前第1页12xx.12.3搜集整理仅供参考。
《第二十课热爱生命,拒绝冷漠》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版九年级全一册
《热爱生命，拒绝冷漠》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过心理健康课程的学习，使学生能够认识到生命的宝贵与美好，学会珍惜生命，拒绝冷漠，培养积极向上的生活态度和健康的人际关系。
二、作业内容1. 了解生命的意义与价值：学生需通过查阅资料或网络搜索，了解生命的起源、发展和意义，理解生命的宝贵与脆弱。
2. 生命故事分享：学生需准备一个关于生命的故事，可以是自己的经历、家人亲友的故事或者名人故事等，通过故事感受生命的多样性、美好与力量。
3. 思考生命态度：学生需认真思考自己的生命态度，对待生命的态度是否积极向上，是否愿意珍惜并热爱生命。
同时，学生需反思自己是否存在冷漠的行为或情绪，并思考如何改变。
4. 制定行动计划：学生需根据自身情况，制定一份行动计划，包括如何培养积极的生活态度、如何关爱他人、如何拒绝冷漠等具体行动措施。
三、作业要求1. 故事分享：故事内容需真实、积极向上，字数控制在300字左右。
2. 思考生命态度：学生需认真对待此环节，反思自己的生命态度，并真实记录自己的想法与感受。
3. 行动计划：行动计划需具体、可行，包括具体的行动措施和时间安排。
学生需在家长的指导下完成此环节。
4. 作业提交：学生需将作业以电子版形式提交至教师指定的平台或邮箱，提交时间不得晚于课程结束后的第二天。
四、作业评价1. 教师将根据学生的故事内容、态度反思及行动计划的合理性进行评价。
2. 评价结果将分为优秀、良好、及格和待改进四个等级，作为学生平时成绩的一部分。
3. 教师将对优秀的作业进行展示和表扬，激励其他学生积极参与。
五、作业反馈1. 教师将在课程下一课时对作业进行评价和反馈，指出学生的优点和不足。
2. 对于待改进的作业，教师将提供具体的建议和指导，帮助学生改进。
3. 学生需根据教师的反馈，认真反思自己的作业，并根据建议进行改进。
通过本作业设计，希望能够帮助学生更好地认识生命的宝贵与美好，培养积极向上的生活态度和健康的人际关系。
《第二十课热爱生命,拒绝冷漠》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版九年级全一册
《热爱生命，拒绝冷漠》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课程作业设计旨在帮助学生深入理解“热爱生命，拒绝冷漠”的内涵，增强学生的心理健康意识，提升学生自我调节与情感表达的能力，培养学生积极向上的生活态度和人际关系处理能力。
二、作业内容1. 心理日记：学生需在日记中记录一周内所经历的让自己感到喜悦、悲伤、愤怒或恐惧等情绪的瞬间，并简述产生这些情绪的原因以及当时自己内心的真实感受。
日记需包括情感表达和反思自问两部分内容。
2. 情绪小调查：学生自行设计并实施一项小调查，旨在了解班级或小组中同学们面对相同或相似情境时所表现出的不同情绪反应及处理方式。
并从中学习积极应对情绪的技巧。
3. 生命故事分享：选取自己身边亲人或朋友的真实故事，可以是生命中重要的经历、成长的痛苦与喜悦等，并以小组为单位进行交流与分享，尝试用语言表达对他人的理解和关心。
4. 情绪调色板绘画：根据本学期学到的心理健康知识及一周来的心理日记记录，以绘画形式展现个人对情绪的感知和变化，作品要求突出对“热爱生命”的独特理解。
三、作业要求1. 心理日记：内容真实，情感表达具体且真实，反思自问需体现个人思考和成长；字数不少于500字。
2. 情绪小调查：设计需科学合理，结果分析要全面客观；以报告形式呈现，包含问题描述、调查方法、数据分析和结论四部分；每组至少收集十份有效数据。
3. 生命故事分享：选取的故事要真实感人，小组成员需提前做好交流准备；每组分享时间控制在5分钟以内。
4. 情绪调色板绘画：画面布局合理，色彩运用恰当，能体现对“热爱生命”的理解；作品需为原创，不得抄袭。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的作业内容、形式和完成度进行综合评价。
2. 同学间互相评价，分享彼此的看法与感受。
3. 对表现优秀的同学给予表扬和鼓励，对需要改进的地方给予指导和建议。
五、作业反馈1. 教师对学生的作业进行详细点评，并针对学生存在的问题给出指导建议。
2. 定期组织小组讨论会，就作业内容进行深入探讨和交流。
《第二十课热爱生命,拒绝冷漠》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版九年级全一册
《热爱生命，拒绝冷漠》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 加深学生对“热爱生命”主题的理解和认同感；2. 提升学生感知生命中美好与快乐的能力；3. 促进学生正确对待挫折与困难的自我调整能力。
二、作业内容本课时作业围绕《热爱生命，拒绝冷漠》这一主题，分为以下部分：1. 个人成长日志每位学生需要写一篇个人成长日志，回顾自己的生命中感受到的喜悦和美好瞬间，可以是一次愉快的学校活动、一个帮助他人的经历或一次面对挑战后的自我超越。
同时记录自己的心得与感受，包括生命带给自己的感动与对生活新的认识。
2. 团队合作作业进行“我为团队做点事”的小组合作任务，每个学生与自己的组内同学一起，通过交流合作，为小组成员挑选礼物或者举办一个小型团队庆祝活动。
旨在培养同学之间的沟通与交流能力，同时体会团队间的温暖与力量。
3. 情感绘画/手工制作学生可以选择自己喜欢的绘画或手工制作方式，创作一幅以“热爱生命”为主题的作品。
可以画下自己眼中的世界、生命的颜色或者用物品制作表达对生命的感悟。
通过艺术的方式表达个人对生命的理解与情感。
三、作业要求1. 个人成长日志需真实记录，字数不少于500字；2. 团队合作作业需全员参与，并由小组长负责组织与记录；3. 情感绘画/手工制作需以“热爱生命”为主题，鼓励创新与个性表达；4. 所有作业需在规定时间内完成并按时提交。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的作业内容、形式及创意进行综合评价；2. 小组长负责小组内成员的团队合作情况记录，教师据此给予评价；3. 评价结果将作为学生心理健康课程学习成果的一部分。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作业进行批改，并给予反馈意见；2. 对于优秀作品和创意进行展示和表扬，激励学生积极参与；3. 对于存在的不足和问题，教师将给出改进建议和指导；4. 学生可就作业相关问题向教师提问或寻求帮助。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 增强学生对生命意义的认知和尊重。
《第三十课热爱生命,拒绝冷漠》作业设计方案-初中心理健康北师大版13九年级下册
《热爱生命，拒绝冷漠》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在引导学生认识到生命的重要性和价值，理解生命的可贵，通过学习和讨论活动，让学生学会珍惜生命，拒绝冷漠，培养积极向上的生活态度和情感。
二、作业内容1. 主题讨论学生需围绕“热爱生命”的主题，与同学进行小组讨论，探讨生活中体现生命力的具体事例或个人经历，并分享如何通过积极行动来热爱生命。
2. 创作活动学生需以“拒绝冷漠”为主题，创作一幅画或一篇短文。
画作可以表达出生命的活力和温度，短文可以讲述一个因为积极面对生活而改变他人态度的故事。
3. 写作任务学生需写一篇日记，记录当天所学的心理健康课程内容、感悟及今后如何以实际行动去热爱生命、拒绝冷漠。
三、作业要求详细要求：1. 主题讨论：小组内成员应积极参与讨论，确保每位同学都有发言机会。
讨论内容要贴近生活实际，积极向上。
2. 创作活动：画作或短文需体现主题，内容积极健康，能够传达出对生命的热爱和对冷漠的拒绝。
3. 写作任务：日记内容需真实反映学习心得，字迹工整，条理清晰。
应包含对课程内容的理解、个人感悟及未来行动计划的描述。
格式要求：所有作业均需按照以下格式完成：标题、正文、落款。
标题应清晰明了，正文中应包含详细的讨论内容或创作描述，落款处需注明学生姓名和完成日期。
四、作业评价教师将根据以下标准进行评价：1. 内容是否紧扣主题，体现对生命的热爱和冷漠的拒绝。
2. 表达是否清晰，逻辑是否连贯。
3. 创意和独特性，是否能从不同角度呈现主题。
4. 格式是否规范，字迹是否工整。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行细致批改，并给出鼓励性评语和建议。
对于优秀作业，将在课堂上进行展示，并鼓励其他同学学习。
同时，教师还将就学生在作业中表现出的不足给出改进建议，帮助学生更好地完成后续学习任务。
通过以上作业设计旨在通过多种形式的活动，引导学生深入思考生命的价值与意义，激发学生对生命的热爱，拒绝冷漠。
《第二十课热爱生命,拒绝冷漠》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版九年级全一册
《热爱生命，拒绝冷漠》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过第一课时的学习，使学生能够认识到生命的重要性，理解热爱生命的意义，并学会拒绝冷漠，培养积极向上的生活态度和人际交往能力。
二、作业内容1. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对“热爱生命”的理解。
每组成员需围绕“生命的可贵、积极的生活态度、珍视与他人的情感联系”等主题展开讨论，并由一位同学进行总结汇报。
2. 感悟作业：写一篇以“我的生命观”为主题的感悟日记，学生需在家长的陪同下完成，记录自己对于生命的认识和感悟，以及如何将这种认识转化为实际行动。
3. 情景剧创作：学生以小组为单位，创作一个短剧剧本，主题为“拒绝冷漠”，剧本需包含人物、情节和冲突等要素，旨在展现如何在现实生活中拒绝冷漠，传递正能量。
4. 心理测试：完成一份关于情绪认知和人际关系的心理测试问卷，帮助学生了解自己的情绪状态和人际交往能力。
三、作业要求1. 课堂讨论：讨论过程中需积极参与，发表自己的观点，尊重他人意见。
总结汇报时要求条理清晰，语言流畅。
2. 感悟作业：日记需真实记录自己的感受和体验，家长需参与并给予鼓励和支持。
3. 情景剧创作：剧本需原创，内容积极向上，人物形象鲜明。
可适当运用幽默元素，以增加观赏性。
4. 心理测试：测试结果需真实反映个人情况，对于测试中暴露出的问题，学生需认真思考并寻求解决办法。
四、作业评价1. 课堂讨论：教师根据学生的参与程度和总结汇报的内容进行评价，给予鼓励和建议。
2. 感悟作业：家长和教师共同评价学生的日记，肯定其进步和亮点，指出需改进之处。
3. 情景剧创作：小组内成员互相评价剧本，教师给予指导性意见，优秀剧本可在班级或学校范围内进行表演。
4. 心理测试：教师根据测试结果给予学生反馈和建议，帮助学生改善情绪状态和提高人际交往能力。
五、作业反馈1. 教师及时批改作业，针对学生的完成情况进行反馈。
2. 对于优秀作业进行展示和表扬，激励学生积极参与。
《第二十课热爱生命,拒绝冷漠》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版九年级全一册
《热爱生命，拒绝冷漠》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过心理健康课程的学习，帮助学生认识到生命的宝贵与美好，学会热爱生命，拒绝冷漠，培养积极向上的生活态度和健康的心态。
通过作业的完成，促进学生自我反思和情感体验，增强对生命价值的认识。
二、作业内容1. 自我介绍与分享要求学生撰写一篇关于自己的短文，介绍自己的性格特点、兴趣爱好及生活中曾遇到的人和事。
鼓励学生们从积极的视角出发，寻找自己生活中的亮点和温暖，并通过班级交流的方式与同学分享自己的故事和感受。
2. 生命故事搜集要求学生家庭成员或朋友讲述一个关于生命的故事，可以是自己或他人的经历，关于生命中的挑战、成长、坚持等主题。
通过听故事的方式，让学生们感受生命的坚韧与力量。
3. 情感日记要求学生记录一周内自己感受到的积极情绪和美好瞬间，如与家人、朋友的互动、学习中的进步等。
每天记录一两句话，并鼓励学生在班级中分享自己的情感日记。
4. 制作生命树学生以个人或小组形式绘制一棵生命树，在树上标注出自己的重要经历和感受，以此为媒介表达对生命的热爱和珍视。
三、作业要求1. 每位学生需认真完成每一项作业内容，保证真实性和原创性。
2. 自我介绍与分享需突出个人特点，积极向上。
3. 生命故事搜集需真实可信，能够体现生命的价值与意义。
4. 情感日记需真实记录，表达出对生活的热爱和感恩。
5. 制作生命树时需注意色彩搭配和画面布局，表达出对生命的热爱与珍视。
四、作业评价1. 教师根据学生的作业内容、表达和创意进行评价，给予积极的反馈和建议。
2. 鼓励同学们互相评价，互相学习，共同进步。
3. 对于优秀的作业作品，可以在班级或学校范围内进行展示和分享。
五、作业反馈1. 教师需及时反馈学生的作业完成情况，对学生在作业中表现出的优点和不足进行点评。
2. 对于学生在作业中遇到的问题和困惑，教师应及时给予指导和帮助。
3. 通过作业反馈，鼓励学生继续努力，不断提高自己的心理健康水平和综合素质。
关爱生命 策划书3篇
关爱生命策划书3篇篇一《关爱生命》策划书一、活动背景近年来，随着社会的发展和人们生活节奏的加快，各种心理问题和心理疾病也日益增多。
为了提高人们对心理健康的重视，增强自我保护意识，我们计划开展一场以“关爱生命”为主题的心理健康宣传活动。
二、活动目的1. 提高公众对心理健康的认识和重视，增强自我保护意识。
2. 传播心理健康知识，帮助人们了解常见的心理问题和应对方法。
3. 为有需要的人提供心理咨询和支持，帮助他们解决心理问题。
三、活动主题关爱生命，关注心理健康四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 心理健康知识宣传：通过海报、宣传册、广播等形式，向公众宣传心理健康知识，包括常见的心理问题、应对方法、心理咨询途径等。
2. 心理咨询和支持：设立心理咨询点，为有需要的人提供免费的心理咨询和支持。
3. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师或医生，举办心理健康讲座，介绍常见的心理问题和应对方法，提高公众的心理健康意识。
4. 心理游戏和体验活动：设置一些心理游戏和体验活动，如心理测试、沙盘游戏、冥想放松等，让公众在游戏中了解自己的心理状态，增强自我保护意识。
5. 心理电影展映：播放一些与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》、《美丽心灵》等，让公众在欣赏电影的同时，了解心理健康的重要性。
八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和时间地点。
2. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等场所张贴宣传海报，宣传活动内容。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传册印刷费[X]元，广播宣传费[X]元，共计[X]元。
2. 心理咨询费用：心理咨询师费用[X]元，共计[X]元。
3. 讲座费用：讲座嘉宾费用[X]元，共计[X]元。
4. 活动道具和材料费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
热爱生命,拒绝冷漠 教案
1教学目标1、知识与技能目标:掌握自我调节的方法与技能,能够灵活运用,举一反三。
2、过程与方法目标:通过同学们的集思广益,学会辩证看待问题;通过同伴热情献策的态度,感受社会支持。
3、情感、态度与价值观目标:体会生命美好,热爱生命,热爱生活,传递正能量。
2学情分析九年级学生,在经历了青春早期的青涩、躁动后,无论是价值观还是情绪,都逐渐趋于成熟;理解力发展迅速,看待问题逐渐趋于全面、辩证化;人际关系问题更加多线条,复杂化;临近中考,思想压力较大;毕业前夕,情绪较波动,焦虑、偏执、自信、释怀等思想交织。
此时,应做好学生心理缓压与援助工作,使得他们在茫然中觅得一丝光亮,以良好状态顺利过渡到人生下一阶段——高中生活。
3重点难点1、教学重点:用心体会人生道路的每一步,学会用辩证的眼光看待问题,懂得自助与求助。
2、教学难点:将所学内化为观念,将观念化为行动,真正做到热爱生命,传递正能量。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】经典台词导入以电影经典台词“做人如果没有梦想,那和咸鱼有什么差别”导入新课;以学生对于理想的态度为引,过渡出理想道路上受挫自杀的新闻案例,抛出问题:什么原因导致人们走上自杀道路?列出自杀三因素:挫折、压力、无助。
从而出现本课主题:热爱生命,拒绝冷漠。
活动2【导入】领会学习目标本课目标:用心体会,结合自身,领会生命意义活动3【活动】人生心电图游戏目的:回顾自身心路历程,辩证审视生命之路。
游戏过程:1、画两条轴,横轴表年龄,纵轴表心理感受。
2、以波浪线形式在轴表中画出自己十几年间的心路历程,规则为:心理感受正面的画在横轴以上,越高表明感受越好,反之画横轴以下。
3、3分钟时间进行。
而后请问学生:谁的人生没有起伏?以此引出:自杀三因素中的“挫折”无法避免,请科学看待它。
活动4【活动】“我”和“我”完成表格“理想我与现实我”,时间为5分钟。
而后请学生分享自己的想法。
问:理想和现实的差距越小越幸福还是不幸福?答“幸福”。
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关于“拒绝冷漠，关爱生命”策划书
一、活动背景
世上最遥远的距离并不是天涯与咫尺，也不是生与死，而是人间冰封的爱和冷漠无情的举止。
惨象，尤使我们目不忍睹。
但是，一件件悲剧的重演，无辜生命受到冷漠、无视的原因出在哪里？是人的道德修养吗？为此，我们机械与电子协会青年志愿者协会将举办一次“拒绝冷漠，关爱生命”
为主题的活动，提升大学生的道德素质修养。
二、活动目的
1、倡导同学们关爱他人、关爱社会、关爱生命。
2、加强现代大学生的社会责任感，提升现代大学生综合素质
和道德修养。
三、活动主题
拒绝冷漠，关爱生命
四、活动时间
2011年10月27号11：30~13:00
五、活动地点
广铁工学结合基地
六、主办单位
机械与电子学院青年志愿者协会
七、协办单位
机械与电子学院心理协会
八、活动对象：
机械与电子学院全体同学
九、活动流程
1、活动前期准备：
（1）青年志愿者协会主席团成员要与心理协会的负责人开会商量活动的流程、注意事项和活动人员配分。
（10月24）（2）青年志愿者协会与心理协会要各制作一张宣传海报。
（10月25）
（3）心理协会准备好问卷调查问题，并打印。
（10月25）（4）青年志愿者协会与心理协会要一起买好便利贴和准备好笔，并各自借一部相机。
（10月25）
（5）10月26号中午，心理协会负责把问卷调查表发给各班心理委员（每班20份），随机抽取本班20位同学作答，于16:30前交给心理协会。
心理协会要统计好调查结果并21:30上报青年志愿者协会。
2、活动中期：
（1）被安排的工作人员要提前半个小时到摆摊点（饭堂门口对面）布置场地和准备相关的道具。
（2）负责摆摊的同学，要做好本次活动的宣传工作并指引同学们写下自己的留言，贴在指定的位置。
（3）青协和心协各派一位同学负责拍照。
（4）活动完毕，所有青协和心协的工作人员留下清理场地。
3、活动后期：
（1）青年志愿者协会要与心理协会开会议分享个人心得体会，以及讨论本次活动的不足以便下次合作更好。
（10月28号）（2）秘书长负责通讯稿撰写，及时提交指导老师。
（10月31号）（3）宣传部负责制作一份海报对活动成功进行宣传。
（10月31）十、注意事项
（1）心理协会准备问题时，要认真检查以免出错。
（2）心理委员随机抽取同学作答时，要要求他们认真对待，以便调查结果的可靠性与准确性。
（3）心协要及时统计调查结果，如果人手不够可以请青协帮忙。
（4）活动时，青协成员要戴胸卡、穿会服，心协的成员要戴胸卡、穿校服，不许穿拖鞋，不许迟到。
十一、经费预算
调查表打印：440张*0.2=88(元)
便利贴：3本*4=12（元）
总计：100元
广州铁路职业技术学院
机械与电子学院青年志愿者协会
二〇一一年十月二十四日。