《一路点扣一路歌——点题扣题技巧》ppt课件
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• 【问题】 开头语中的中心论点中未能明点题
• 【升格】
①“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我 挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”何其洒脱, 何其旷达。人生的征程又未尝不是如此?潇洒 地告别过去,无论是成是败,是悲是欢,只有 真正地学会关门,把过去关在身后,才能有崭 新的收获。
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
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《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
• 【问题】 段首的分论点未能明点题,袁隆平、
钱钟书、邓亚萍三例的叙述“标签飞扬”, 析理也未能扣题析,导致析理重心倾向 “成功与荣誉”
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
• 3、段首分论点点扣法:以分论点的形式点题扣题。 《一路点扣一路歌——点题扣题技巧》ppt课件优秀课件(实用教材) • 【例3】(2019上海卷)《中国味》 • 中国味是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定; • 中国味是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的淡定;
• 中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓,夜梦蝴蝶的逸 出尘世;
扣住了 “ 距离、联系”】
•
疫情使各地纷纷“延迟开学”,但“停课不停学”
的号召,使“线上学习”开展得如火如荼。疫情期间,
有两张照片触动了无数人的心:一张是穿粉色衣服的
郭翠竹端坐在昏暗的灯光下认真学习,父亲则静静地
坐在一旁的小凳上陪着她;一张是每天要爬一个小时
的陡峭山路坐在悬崖边上课的杨秀花。他们与老师分
学附属中山医院援鄂医疗队队员刘凯,在护送一位87
岁的新冠肺炎危重症患者做CT的途中停了下来,让已
经住院近一个月的老先生欣赏了一次久违的夕阳。疫
情来临,让我们重新认识了医患关系,医患之间,本
应是互相理解,互相尊重,和谐融洽。
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
一路点扣一路歌
——点题扣题技巧
• 【学习目标】
• 1、知识与技能:掌握议论文中的点题扣题技 巧,并能熟练运用,较好地完成作文的升格。
• 2、过程与方法:通过启发诱导与病文修改, 掌握点题扣题的基本技巧。
• 3、情感态度与价值观:通过挖掘“关门”的 内涵,领悟“学会忘记,重新出发”的精神。
高考作文阅卷组组长何永康教授曾说说: “高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点 ‘碧螺春’!何谓‘二锅头’?它是我国北 方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑 身发热。何谓‘碧螺春’?此茶需要慢慢地 品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
疫情中,医患的距离因“防护服”隔开了,但是
医患之间的联系因“共同战疫”而加深了。
•
网上有两组图片震撼了人们的心。一组是一张一
百多年前,上世纪初,某医院院长查房时,小患者对
他鞠躬致谢,他也顺势回礼的照片;另一张是2020年,
某医院新冠肺炎隔离病房,一位小患者治愈出院,向
护士鞠躬致谢,护士忙回礼的照片。另一组是复旦大
• 【开头既点明了材料中的三个关键词,又直接点 出了中心论点。】
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
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•
疫情中,师生的距离因“不聚集”隔开了,但是
师生之间的联系因“线上学习”而加强了。【分论点
• “没有人是一座孤岛,每个人都是广袤大陆 的一部分。”正因有了人世间这些细致入微的真 情,有了人和人之间相互体恤的善意,哪怕身处 困境,也能感受到“在一起”的力量。
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
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就是说,高考作文必须有很强的‘视觉 冲击力’,以让阅卷老师在瞬间被它吸引, 被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄, 是高考作文的大忌。”
一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
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• 【升格】③面对成功与荣誉,能学会关门,淡然处之
是一种大智。生活中,这样的智者实在是大多太多了。正 因为袁隆平获得殊荣却将殊荣关在门外而选择躬耕田畴, 所以他今天仍在继续勇攀科学的高峰;正因为钱钟书名扬 四海却将名气关在门外而坚决拒绝邀请与采访,所以他才 砌成了“文化长城”;正因为邓亚萍将冠军关在身后而选 择不居功自傲努力求学,所以剑桥大学才有了第一位拿到 博士学位的世界顶尖运员;与此相反,翩翩舞者罗纳尔迪 尼奥成名之后却难抵花天酒地的诱惑,菲尔普斯夺得八金 后却被证实吸毒,我国不断有包养情妇贪赃枉法的高官落 马……可见,对智者来说,成功与荣誉只是过去的纪念碑, 将他们关在身后,不骄不躁,不断追求才能达到新境界新 高度;而对愚者来说,成功与荣誉却是自毁的匕首与葬身 的坟墓,因为他们在成功荣誉面前没有选择关上名利之门, 而选择了满足停步甚至迷失。
• 中国味是“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”的 忧思情怀;
• 中国味是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的文人 志向;
• 【例4】《外法内儒治乱象》 • 分论点一: 私利犯公,则法护公益。 • 分论点二:法不行,则信不立。 • 分论点三:以人为本,儒顾人心。 《一路点扣一路歌——点题扣题技巧》ppt课件优秀课件(实用教材)
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• 【问题】 段首的分论点未能明点题,刘翔一例在叙例
时“貌合神离”,析理时未能扣题析,从而导致析理重心 倾向“勇敢与坚强”
• 【升格】②面对失败与不幸,学会关门,化痛苦为动
力是一种大勇。04年的雅典,中国飞人刘翔的12秒91的 成绩足以让中国人甚至全亚洲人感到自豪。但08年北京
开了,但他们会感觉有老师讲课的日子是多么的美好。
她两人都明确表示太想念老师了,太想念学校了。他
们的师生情反而因这场疫情而变得更加深厚。
• 【论据、析例、结尾暗扣了“ 距离、联系”】
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• 【问题】 过渡语未能明点题,析理未能扣题析, 导致析理重心倾向“舍弃”。
• 【升格】
• ④当然,将失败与不幸、成功与荣誉关在门外, 并非意味着缺乏理智的一味抛弃。回首往事…… 但清政府将失败与屈辱统统关在门外,继续地腐 败无能、奴颜婢膝。这种关门绝非大勇,更非大 智。所以说,被我们关在门外的只能是一蹶不振 的颓废,不能关在门外的是教训与启示,否则就 成了消极的逃避了。
•
疫情中,夫妻的距离因“打怪兽”隔开了,
但是夫妻之间的联系因“距离生美”而密切了。
• “出去的第一件事,嫁给你”的95后女护士 陈颖,“我们约定见面都不说话”的汪晓婷, “等他凯旋时,一起回娘家”的韩丙超,“你平 安回来,我包一年的家务”,这是丈夫对援鄂护 士赵英明的喊话……无数的夫妻因疫情而暂时分 开了,但他们夫妻之间的感情却因此而变得更加 浓厚。
•
隔离不隔爱
【标题暗扣了材料中的关键词“距离”“联系”】
• 面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至 上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民 紧急行动。【直接引述材料】
• 人们居家隔离,不给病毒传播的机会,防疫 拉开了人们的距离;人们相互帮助,共克时艰, 抗疫又密切了人们的联系。疫情没能成为隔断 中华儿女血脉联系的沟壑,反而使人们患难见 真情,风雨共担当。我们遭遇不幸,却仍然庆 幸,疫情分隔了空间,而不隔离爱与人心。
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• 【问题】 结尾语中未能明点题 • 【升格】
⑤在艰难无助的时候,在笑看风云 的时候,告诉自己:学会关门吧,因为 一切都会过去的!
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•的鸟巢中,夺冠却变成了退赛,此后,沉沦、潜规则、
阴谋、欺骗等流言如山压来,一年多来,刘翔勇敢地选 择了悄然淡出国人的视线,把痛苦与颓丧关在门外,积 极治疗,勤奋训练,终于在上个月的上海黄金赛中完美 复出,从而告别了阴霾的过去。……的确,失意愁苦在 所难免,但倘若深陷痛苦不能自拔,带着颓丧的情绪又 怎么可能柳暗花明开创一个新局面呢?所以拿出勇敢和 毅力吧,学会关门,把一切痛苦、颓丧、愁苦、失意关 在身后,这样才能卸下包袱轻装上阵重获新生。
关键句
• ⑴标题——点题彰显标题与考题的联系 • ⑵开头——开门见山亮中心论点点扣文题 • ⑶段首——以分论点的形式点题 • ⑷段中点、扣——叙例、析理点扣文题 • ⑸段末——点、扣文题小结文段 • ⑹题记、过渡衔接语 • ⑺结尾——点扣文题强化中心论点,深化
主旨
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•
《一切都会过去的》
• 【问题】 标题亦可明点题
• 【升格】 《面对过去,学会关门》
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• 【升格】
①“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我 挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”何其洒脱, 何其旷达。人生的征程又未尝不是如此?潇洒 地告别过去,无论是成是败,是悲是欢,只有 真正地学会关门,把过去关在身后,才能有崭 新的收获。
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• 【问题】 段首的分论点未能明点题,袁隆平、
钱钟书、邓亚萍三例的叙述“标签飞扬”, 析理也未能扣题析,导致析理重心倾向 “成功与荣誉”
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• 3、段首分论点点扣法:以分论点的形式点题扣题。 《一路点扣一路歌——点题扣题技巧》ppt课件优秀课件(实用教材) • 【例3】(2019上海卷)《中国味》 • 中国味是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定; • 中国味是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的淡定;
• 中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓,夜梦蝴蝶的逸 出尘世;
扣住了 “ 距离、联系”】
•
疫情使各地纷纷“延迟开学”,但“停课不停学”
的号召,使“线上学习”开展得如火如荼。疫情期间,
有两张照片触动了无数人的心:一张是穿粉色衣服的
郭翠竹端坐在昏暗的灯光下认真学习,父亲则静静地
坐在一旁的小凳上陪着她;一张是每天要爬一个小时
的陡峭山路坐在悬崖边上课的杨秀花。他们与老师分
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岁的新冠肺炎危重症患者做CT的途中停了下来,让已
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应是互相理解,互相尊重,和谐融洽。
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——点题扣题技巧
• 【学习目标】
• 1、知识与技能:掌握议论文中的点题扣题技 巧,并能熟练运用,较好地完成作文的升格。
• 2、过程与方法:通过启发诱导与病文修改, 掌握点题扣题的基本技巧。
• 3、情感态度与价值观:通过挖掘“关门”的 内涵,领悟“学会忘记,重新出发”的精神。
高考作文阅卷组组长何永康教授曾说说: “高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点 ‘碧螺春’!何谓‘二锅头’?它是我国北 方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑 身发热。何谓‘碧螺春’?此茶需要慢慢地 品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
疫情中,医患的距离因“防护服”隔开了,但是
医患之间的联系因“共同战疫”而加深了。
•
网上有两组图片震撼了人们的心。一组是一张一
百多年前,上世纪初,某医院院长查房时,小患者对
他鞠躬致谢,他也顺势回礼的照片;另一张是2020年,
某医院新冠肺炎隔离病房,一位小患者治愈出院,向
护士鞠躬致谢,护士忙回礼的照片。另一组是复旦大
• 【开头既点明了材料中的三个关键词,又直接点 出了中心论点。】
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•
疫情中,师生的距离因“不聚集”隔开了,但是
师生之间的联系因“线上学习”而加强了。【分论点
• “没有人是一座孤岛,每个人都是广袤大陆 的一部分。”正因有了人世间这些细致入微的真 情,有了人和人之间相互体恤的善意,哪怕身处 困境,也能感受到“在一起”的力量。
《一路点扣一路歌——点题扣题技巧 》ppt课 件优秀 课件( 实用教 材)
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就是说,高考作文必须有很强的‘视觉 冲击力’,以让阅卷老师在瞬间被它吸引, 被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄, 是高考作文的大忌。”
一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
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• 【升格】③面对成功与荣誉,能学会关门,淡然处之
是一种大智。生活中,这样的智者实在是大多太多了。正 因为袁隆平获得殊荣却将殊荣关在门外而选择躬耕田畴, 所以他今天仍在继续勇攀科学的高峰;正因为钱钟书名扬 四海却将名气关在门外而坚决拒绝邀请与采访,所以他才 砌成了“文化长城”;正因为邓亚萍将冠军关在身后而选 择不居功自傲努力求学,所以剑桥大学才有了第一位拿到 博士学位的世界顶尖运员;与此相反,翩翩舞者罗纳尔迪 尼奥成名之后却难抵花天酒地的诱惑,菲尔普斯夺得八金 后却被证实吸毒,我国不断有包养情妇贪赃枉法的高官落 马……可见,对智者来说,成功与荣誉只是过去的纪念碑, 将他们关在身后,不骄不躁,不断追求才能达到新境界新 高度;而对愚者来说,成功与荣誉却是自毁的匕首与葬身 的坟墓,因为他们在成功荣誉面前没有选择关上名利之门, 而选择了满足停步甚至迷失。
• 中国味是“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”的 忧思情怀;
• 中国味是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的文人 志向;
• 【例4】《外法内儒治乱象》 • 分论点一: 私利犯公,则法护公益。 • 分论点二:法不行,则信不立。 • 分论点三:以人为本,儒顾人心。 《一路点扣一路歌——点题扣题技巧》ppt课件优秀课件(实用教材)
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• 【问题】 段首的分论点未能明点题,刘翔一例在叙例
时“貌合神离”,析理时未能扣题析,从而导致析理重心 倾向“勇敢与坚强”
• 【升格】②面对失败与不幸,学会关门,化痛苦为动
力是一种大勇。04年的雅典,中国飞人刘翔的12秒91的 成绩足以让中国人甚至全亚洲人感到自豪。但08年北京
开了,但他们会感觉有老师讲课的日子是多么的美好。
她两人都明确表示太想念老师了,太想念学校了。他
们的师生情反而因这场疫情而变得更加深厚。
• 【论据、析例、结尾暗扣了“ 距离、联系”】
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• 【升格】
• ④当然,将失败与不幸、成功与荣誉关在门外, 并非意味着缺乏理智的一味抛弃。回首往事…… 但清政府将失败与屈辱统统关在门外,继续地腐 败无能、奴颜婢膝。这种关门绝非大勇,更非大 智。所以说,被我们关在门外的只能是一蹶不振 的颓废,不能关在门外的是教训与启示,否则就 成了消极的逃避了。
•
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但是夫妻之间的联系因“距离生美”而密切了。
• “出去的第一件事,嫁给你”的95后女护士 陈颖,“我们约定见面都不说话”的汪晓婷, “等他凯旋时,一起回娘家”的韩丙超,“你平 安回来,我包一年的家务”,这是丈夫对援鄂护 士赵英明的喊话……无数的夫妻因疫情而暂时分 开了,但他们夫妻之间的感情却因此而变得更加 浓厚。
•
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⑤在艰难无助的时候,在笑看风云 的时候,告诉自己:学会关门吧,因为 一切都会过去的!
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阴谋、欺骗等流言如山压来,一年多来,刘翔勇敢地选 择了悄然淡出国人的视线,把痛苦与颓丧关在门外,积 极治疗,勤奋训练,终于在上个月的上海黄金赛中完美 复出,从而告别了阴霾的过去。……的确,失意愁苦在 所难免,但倘若深陷痛苦不能自拔,带着颓丧的情绪又 怎么可能柳暗花明开创一个新局面呢?所以拿出勇敢和 毅力吧,学会关门,把一切痛苦、颓丧、愁苦、失意关 在身后,这样才能卸下包袱轻装上阵重获新生。
关键句
• ⑴标题——点题彰显标题与考题的联系 • ⑵开头——开门见山亮中心论点点扣文题 • ⑶段首——以分论点的形式点题 • ⑷段中点、扣——叙例、析理点扣文题 • ⑸段末——点、扣文题小结文段 • ⑹题记、过渡衔接语 • ⑺结尾——点扣文题强化中心论点,深化
主旨
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《一切都会过去的》
• 【问题】 标题亦可明点题
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