大班关于秋天古诗大全及教案

大班关于秋天古诗大全及教案
教案标题：大班关于秋天古诗大全及教案
教案目标：
1. 通过学习秋天古诗，培养幼儿对秋天的认识和理解。

2. 培养幼儿的语言表达能力和朗读技巧。

3. 培养幼儿的审美情感和文学素养。

教学准备：
1. 秋天古诗的选集，如《秋天的古诗鉴赏》。

2. 图片或实物，如秋天的树叶、果实、秋千等。

3. 彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程：
引入：
1. 制作一个秋天的展示板，上面贴满秋天的图片和装饰品，吸引幼儿的注意力。

2. 教师与幼儿一起观察展示板上的图片，引导幼儿谈论秋天的特点和变化。

探究：
1. 教师向幼儿介绍古代文人对秋天的描写，如“秋水共长天一色”、“黄河远上白
云间”等，引导幼儿感受古诗的美。

2. 教师逐首向幼儿朗读秋天的古诗，让幼儿跟读，并鼓励幼儿模仿朗读。

3. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组选择一首秋天的古诗，进行小组朗读
比赛。

拓展：
1. 教师与幼儿一起制作秋天的手工艺品，如剪纸秋叶、果实拼贴画等，让幼儿
通过手工创作来表达对秋天的理解和感受。

2. 教师引导幼儿用简单的语言写一段关于秋天的短文，鼓励幼儿用自己的话语来表达对秋天的喜爱和感受。

总结：
1. 教师与幼儿一起回顾学习的内容，让幼儿总结秋天古诗的特点和美。

2. 鼓励幼儿在家里或学校的其他场景中继续欣赏和朗读秋天的古诗，培养幼儿的阅读兴趣和能力。

教学评估：
1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和表现，如是否积极朗读、是否能跟读等。

2. 收集幼儿的手工作品和短文，评估幼儿对秋天的理解和表达能力。

教学延伸：
1. 组织幼儿参观校园或社区的秋天景色，让幼儿亲身感受秋天的美丽。

2. 继续学习其他季节的古诗，比较不同季节的特点和美。

通过以上教案，幼儿将能够通过学习秋天古诗，增加对秋天的认识和理解，培养语言表达能力和朗读技巧，以及培养审美情感和文学素养。