山西省重点中学协作体2017-2018学年高三(上)开学生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年山西省重点中学协作体高三（上）开学生物试卷
一、单项选择题（每题3分，共60分）
1．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）
A ．制定出恰当的科学探究计划
B ．提出有研究价值的问题
C ．应作出符合科学事实的假设
D ．购买所需要的材料用具
2．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a ，停止上升时的高度为b ，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab 液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ． 3．如图表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，图中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量，则（ ）
A ．图中阴影部分表示不放牧时该草场的净生产量
B ．该草场放牧量超过c 时，会导致草场退化，甚至沙漠化
C ．该草场控制的最大放牧量不应该超过a 点对应的放牧量
D ．不放牧是对草场的最好保护，使牧草能更好的生长繁殖
4．某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL 、2%的新鲜淀粉酶溶液2mL ，放入适宜温度的热水中，保温5min ．然后加入质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液1mL ，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL 的CuSO 4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（ ）
A ．砖红色
B ．无色
C ．蓝色
D ．紫色
5．下列对各曲线所表示的生物意义的叙述中，错误的是（ ）
A ．甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系
B．乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系
C．丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D．丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系
6．用小刀将数只荧火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状．取两支试管，标上甲、乙，各加入2mL水和等量的荧火虫发光器研磨粉末，结果发现两支试管均有短时间黄色荧光出
A．葡萄糖不是能源物质B．荧火虫发光不需要消耗能量
C．ATP是直接能源物质D．葡萄糖氧化分解可产生A TP
7．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围．下列分析错误的是（）
A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成速度快
C．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度
D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变
8．在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况．该图不
能说明（）
A．在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B．生长素的运输属于主动运输
C．根的向地生长说明生长素的作用具有两重性
D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
9．如图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，下列表述正确的是（）
A．⑤⑦是异化作用的过程，⑥⑧是同化作用的过程
B．疏松土壤可促进④过程，抑制②过程
C．完成①过程的生物均为原核生物，在生态系统中的地位属于分解者
D．③过程是脱氨基作用
10．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为
1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2•h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（）
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C．下午4时后在阳光下照射1小时
D．晚上8时后在无光下放置3小时
11．生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．这个圈层是（）
A．大气圈的底部 B．水圈的大部
C．岩石圈的表面 D．水圈的大部和岩石圈的表面
12．下列有关细胞的叙述正确的是（）
A．氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质
B．细胞周期的分裂期没有DNA的复制和蛋白质的合成
C．吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，能水解病毒或细菌
D．胰岛B细胞不能合成血红蛋白，是因为没有血红蛋白基因
13．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
14．2014年4月2日医学论坛网报道，400μg/mL维生素可抑制膀胱癌T﹣24细胞增殖，诱导其凋亡，其机制可能与抑制生存素基因Survivin表达，促进凋亡相关基因Caspase﹣3表达有关．下列有关说法正确的是（）
A．膀胱细胞中的原癌基因可调节细胞生长和细胞增殖的周期
B．效应T细胞导致膀胱癌细胞裂解死亡为细胞坏死
C．膀胱癌细胞凋亡过程中只有基因Survivin和Caspase﹣3表达
D．膀胱癌细胞中，呼吸酶活性增强，细胞增殖的周期变长
15．在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的一组是（）①氧气的生成②NADPH变为NADP+③ADP转变为ATP
④光能转变为电能⑤DNA复制和转录⑥抗体的合成
⑦构成细胞板的物质的合成⑧NADP+变为NADPH ⑨星射线或纺锤丝的形成．A．①④⑦⑧⑨B．②③⑤⑥⑧C．②④⑦⑧⑨D．②③⑤⑥⑨16．近年来，我国的食品安全案件“层出不穷”，2011年3月之后的“瘦肉精”案件又炒得沸沸扬扬．下列有关各类食品安全事件中的生物学知识，叙述错误的是（）
A．劣质奶粉使婴儿水肿的原因是人体缺少蛋白质的来源而导致血浆渗透压降低，进而引起组织液增多
B．“苏丹红”鸭蛋使人致癌的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的结果C．食用凉拌福寿螺而患病的患者，其体内的广州管圆线虫与患者的生态学关系为寄生D．用“瘦肉精”饲喂的猪体内的瘦肉精会加速脂肪的转化和分解，从而减少脂肪含量17．如图表示玉米种子的形成和萌发过程．据图分析正确的叙述是（）
A．①与③细胞的基因型可能不同
B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C．②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D．④过程的初期需要添加必需矿质元素
18．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（）
A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
B．蚕豆根尖细胞分裂间期所持续的时间是分裂期时间的3倍
C．在0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h这三个时间段，蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低
D．在19.3～21.3h这一时间段，根尖细胞内可发生大量基因重组现象
19．如图，某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（）
A．该生态系统中共有5条食物链
B．该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草
C．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者
D．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系
20．鼻咽癌是种族差异明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位．下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是（）
A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素
B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因
C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
二、综合题
21．甲图表示某双子叶植物叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）．乙图为此双子叶植物在适当的温度条件下，测得不同光照和不同CO2浓度条件下光合作用速率的曲线：据图回答问题：
（1）叶面积指数为______时，对作物增产最有利，两条曲线所围成的面积表示：在叶面积指数为0～9时，______．
（2）甲图中P点表示的生理意义是：在叶面积指数为9时______．
（3）在乙图曲线Ⅱ的AB段和BC段中，影响光合作用的主要限制因素分别是______ （4）分析乙图所示自变量对光合速率的影响规律：①在光照强度一定时，______②在CO2浓度一定时，______．
22．从所学知识我们可以知晓玉米属于C4植物，小麦属于C3植物．请回答下列问题：（1）利用玉米和小麦叶自分别制作过叶脉横切的临时装片，放在显微镜下观察．如果观察到维管束周围两圈细胞呈“花环状”排列的物像，则判断其属于______（玉米/小麦）叶片的结构特征；此种植物维管束鞘细胞的叶绿体具有的结构特点是______．
（2）如图为玉米和小麦在正常空气、适宜温度、适宜湿度等条件下的净光合速率曲线．
据此推测：
①曲线主要反映了玉米和小麦的光合作用过程中，在固定______能力方面存在差异．当光照充足时______植物光合作用效率更高．
②在控制条件下，如果给玉米叶片“饲喂”14CO2，随后检测叶绿体中的C3、C4化合物，则首先测出具有放射性的应该是______化合物；如果用小麦做实验材料检测叶绿体中的C3、C5化合物，则首先测出具有放射性的应该是______化合物．
③当光照强度在曲线与横轴的交点a处时，叶片细胞呼吸作用释放的CO2______（能/不能）在周围环境中测出，植物体表现为______生长．
④如果环境高温、干燥，叶片的细胞会______过多，此时叶表皮上气孔开度（气孔张开实际面积/最大面积）的相应变化应该是______，则CO2供应量会______，导致光合速率
______．这时光合作用强度变化更明显的是______（玉米/小麦）．
23．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．根据如图回答相关问题：
（1）某植株体细胞正在进行分裂如图①，此细胞的下一个时期的主要特点是______．（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是______．若产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数______时期，染色体分配异常．此细胞发生的变异属于______变异．（3）图③是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是______，此图对应于图④中的______段．
（4）在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是______．
24．如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列问题：
（1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？
______，判断的依据是______．
（2）观察染色体的最佳时期是______图．
（3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的______
（4）上述细胞有丝分裂的先后顺序是______
（5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的______期，该期细胞内的主要变化特点是______．
2016-2017学年山西省重点中学协作体高三（上）开学生
物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每题3分，共60分）
1．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（）
A．制定出恰当的科学探究计划 B．提出有研究价值的问题
C．应作出符合科学事实的假设 D．购买所需要的材料用具
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】根据科学探究过程的八个要素：①提出问题②猜想与假设③制定计划④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流进行分析解答本题．
【解答】解：科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键．所以科学探究的六个环节中，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．
故选：A．
2．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（）
A．B．C．D．
【考点】物质进出细胞的方式的综合．
【分析】解答本题的关键是渗透作用条件（半透膜和浓度差），水分子的扩散方向（顺浓度梯度）和高度差取决于浓度差．
【解答】解：仔细观察渗透装置，半透膜两侧存在溶液浓度差，因此水由烧杯进入半透膜袋中，玻璃管中的液面上升，半透膜袋中的溶液浓度下降．当玻璃管中液面上升到一定程度时，由于ab段液柱产生的压强与渗透压相等，此时水不再进入半透膜．若吸去半透膜袋中高出烧杯液面液体后，没有液柱产生的压强，由于存在渗透压，水又进入半透膜袋中，半透膜袋中溶液浓度进一步下降，导致渗透压降低，停止吸水时液柱产生的压强与渗透压相等．由于渗透压降低了，所以液柱的高度与第一次相比下降，如此操作的次数越多，半透膜袋中的溶液浓度越低，渗透压降低，ab间的液面高度差越来越低．
故选：B．
3．如图表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，图中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量，则（）
A．图中阴影部分表示不放牧时该草场的净生产量
B．该草场放牧量超过c时，会导致草场退化，甚至沙漠化
C．该草场控制的最大放牧量不应该超过a点对应的放牧量
D．不放牧是对草场的最好保护，使牧草能更好的生长繁殖
【考点】种群数量的变化曲线．
【分析】图中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量，而实线表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，其中0﹣a点随着放牧量增加，生产者的净生成量增加，a点之后，随着放牧量增加，生产者的净生成量减小．图中
【解答】解：A、图中阴影部分表示放牧与不放牧时该草场的净生产量的差值，A错误；B、该草场放牧量超过c时，生产者的净生产量降低到0以下，会导致草场退化，甚至沙漠化，B正确；
C、该草场控制的最大放牧量不应该超过b点对应的放牧量，C错误；
D、图中阴影部分表明适当放牧是对草场的最好保护，使牧草能更好的生长繁殖，D错误．故选：B．
4．某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min．然后加入质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（）
A．砖红色B．无色 C．蓝色 D．紫色
【考点】酶的特性；检测蛋白质的实验；酶的概念．
【分析】此题考查酶的特性以及检测蛋白质的方法．
（1）酶的催化活性具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值等特性；
（2）鉴定蛋白质需要使用双缩脲试剂，双缩脲试剂需要先加甲液后加乙液，反应呈现紫色；（3）甲液与乙液先混合均匀在使用的话是斐林试剂，用来鉴定还原糖的存在．据此答题．【解答】解：在试管中加入淀粉和淀粉酶，在适宜温度下，淀粉被分解，淀粉酶仍然存在，本质是蛋白质，质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液因有先后滴加顺序则是双缩脲试剂，用来检测蛋白质，产生紫色反应．
故选：D
5．下列对各曲线所表示的生物意义的叙述中，错误的是（）
A．甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系
B．乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系
C．丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D．丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】据图分析：甲曲线可表示：二氧化碳浓度与光合作用强度的关系；乙曲线可表示：夏季光合作用强度与时间的关系．丙曲线可表示：绿色植物或酵母菌呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系．丁曲线可表示：氧气浓度与主动运输速率的关系．
【解答】解：A、光照强度与光合作用强度的关系为：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强，A正确；
B、在炎热的夏季中午，由于光照过强，温度过高，植物为了减少水分的流失会关闭气孔，此时二氧化碳吸收减少，最终导致中午一段时间内光合作用强度会呈现先下降后上升的趋势，即对应图中曲线乙，B正确；
C、酒精途径的生物中，细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系为：在完全缺氧条件下进行无氧呼吸，在低氧条件下通常无氧呼吸与有氧呼吸并存，氧气的存在对无氧呼吸起抑制作用．在一定范围内，有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强，C正确；
D、氧气浓度为0时，细胞进行无氧呼吸，所以ATP生成大于0，随着氧浓度的增大，A TP 生成量逐渐增大并趋于稳定，而不是持续增大，D错误．
故选：D．
6．用小刀将数只荧火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状．取两支试管，标上甲、乙，各加入2mL水和等量的荧火虫发光器研磨粉末，结果发现两支试管均有短时间黄色荧光出
A．葡萄糖不是能源物质B．荧火虫发光不需要消耗能量
C．ATP是直接能源物质D．葡萄糖氧化分解可产生A TP
【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．
【分析】1、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为A TP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．
2、生命活动所需的直接能源物质是ATP而不是葡萄糖，故滴加A TP直接为发光器粉末提供能量，滴加葡萄糖不能直接为发光器粉末提供能量．
【解答】解：A、葡萄糖是细胞内的主要能源物质，A错误；
B、荧火虫发光需要消耗能量，B错误；
C、荧火虫发光器研磨粉末中含有A TP，故说明ATP是直接能源物质，C正确；
D、呼吸作用时，葡萄糖氧化分解可产生A TP，但在该实验中没有证明，D错误．
故选：C．
7．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围．下列分析错误的是（）
A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成速度快
C．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度
D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】解答本题关键是准确分析曲线图．图甲中自变量为光照强度和二氧化碳浓度，M
点时两曲线重合，说明二氧化碳浓度不影响光合速率，而a、b两点的光照强度相同，因此影响因素为二氧化碳浓度．
图乙中自变量有光照强度和温度，图中N点时两曲线重合，说明温度不影响光合速率，而c、d两点的温度相同，因此影响因素为光照强度．丙图分析同样利用此方法．
【解答】解：A、甲图中可以看出，光照强度和二氧化碳的浓度不是a点光合速率的限制因素，可能是叶绿体中色素和酶的数量，故A正确；
B、乙图中d点与c点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的ATP和[H]增加，因此相同时间内叶肉细胞中C3的还原量多，故B正确；
C、图中M、N、P三点均为三条曲线的限制因素分别是CO2浓度和光照强度、温度和光照强度、光照强度和温度，故C正确；
D、丙图中，随着温度的升高，曲线走势有可能下降，因为超过最适浓度，酶的活性降低，故D错误．
故选：D．
8．在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况．该图不
能说明（）
A．在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B．生长素的运输属于主动运输
C．根的向地生长说明生长素的作用具有两重性
D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．
【分析】植物在新陈代谢过程中，同化作用大于异化作用时，细胞内有机物积累，植株表现为生长现象．
生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．
【解答】解：A、根据题意和图示分析可知：玉米植株生长状况良好，说明在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量，有机物积累，所以能说明，A错误；
B、根的向地生长和茎的背地生长只能说明生长素在重力作用下，横向运输，使近地侧生长素浓度大于远地侧生长素浓度，但不能说明其运输方式属于主动运输，B正确；
C、根的向地生长是低浓度促进生长，高浓度抑制生长的结果，能说明生长素的作用具有两重性，C错误；
D、根的向地生长和茎的背地生长说明了植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，D错误．故选：B．
9．如图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，下列表述正确的是（）
A．⑤⑦是异化作用的过程，⑥⑧是同化作用的过程
B．疏松土壤可促进④过程，抑制②过程
C．完成①过程的生物均为原核生物，在生态系统中的地位属于分解者
D．③过程是脱氨基作用
【考点】生态系统的功能．
【分析】本题是对氮循环和蛋白质在生物体内的代谢过程的综合性考查，分析题图可知，①是固氮微生物的固氮作用，②过程是反硝化细菌形氮气的过程，④是硝化细菌氧化氨气的过程，⑦是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，⑧过程是蛋白质水解为氨基酸的过程．【解答】解：A、⑤⑦是同化作用的过程，⑥⑧是异化作用过程，A错误；
B、进行④过程的微生物是硝化细菌，属于需氧生物，进行②过程的生物是反硝化细菌，是厌氧生物，因此氧气不足可促进②过程，B正确；
C、进行①过程的微生物是固氮菌，属于原核生物，自生固氮微生物在生态系统中的地位属于生产者，C错误；
D、③过程是尿素的水解作用，D错误．
故选：B．
10．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为
1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2•h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（）。