小学六年级苏教版下册语文修改病句必考题型

小学六年级苏教版下册语文修改病句必考题型
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 用恰当的修改符号修改下面一段话。

(1处标点符号，3个错别字，2处语病）
走进学校阅览室，只见书架上陈列着崭新的一排排图书。

我最爱读“西游记”，因为它是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。

书中树造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

2. 病句门诊。

①大约有八十左右人参加了这次活动。

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②参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

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③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

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④他把想法毫不保留地全部讲了出来。

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3. 用修改符号修改病句。

1.周日，小红和小蓝一起去上舞蹈课，每次都是她去找她。

2.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。

3.王老师为培养失足青年做了很多工作。

4.春天的九寨沟是个美丽的季节。

4. 在原句上修改病句。

(1)三台山的秋天是最美丽的风景区。

(2)刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

5. 综合改错，共六处错误：2处标点，2个错别字，2个语法错误。

王老师对我们要求非常严厉。

一次，考试卷发下来了，我接过试卷看了一眼，“99分，”便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你错了一道题，定正吗？”我漫不经心地回答：“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把错题重做一遍，从此端正了有错毕改的好习惯。

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6. 下面两句话，其中有的词语使用不当，造成语义混乱，请你找出并改正使用不当的词语。

①张老师殉职多年了，他的父亲仍健在，享年80岁，精神还好。

②创建这所学校的第一批教职工，如今都已年逾花甲，其中第一任校长，已年近六旬。

答：①句：________________________②句：________________________
7. 用修改符号在原句上修改病句。

①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

②我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。

④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。

⑤公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。

8. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。

下面是信中的一段话，请你找出三处用词不当的地方并改正。

一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。

你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。

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9. 修改病句。

①今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。

②通过读书,使同学们开阔了视野。

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③他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。

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10. 修改病句。

1.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

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2.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石____________________________________________
3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

____________________________________________ 4.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

____________________________________________ 5.老人和年青的青年都爱看体育节目。

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11. 修改下列病句。

1.我对围棋有浓厚的趣味。

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2.通过游览长城，使我受到了教育。

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3.语文对我很感兴趣，我上语文课总是特别专心。

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4.前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。

__________________________________________ 5．尼尔斯决定是否去寻找小精灵。

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6．湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。

12. 修改病句。

1．用词不当
（1）改革开放以后，我国的经济建设取得迅速的开展。

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（2）赵雷舍己救人的动作，感染了周围的群众。

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2．搭配不当
（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。

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（2）这学期是我小学学习生活的最后一年。

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13. 病句修改，用修改符号在原句上进行修改。

1.读了哈尔威船长的故事，使我深受触动。

2.我一定要改正读书囫囵吞枣这个不好的缺点。

3.六（1）班的同学通过并讨论了“爱我长城”的社会实践活动计划。

4.王老师是我尊敬的老师，他讲起话来妙语连珠，夸夸其谈。

14. 修改病句。

去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。

我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。

在回来的路上,我泪如滚珠泪水止不住地往下流。

我为失去这次难得的机会,感到十分遗憾!
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15. 修改下面病句。

1．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

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2．杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

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16. 修改病句，在原题上改。

(1)他经常回忆过去的往事。

(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。

17. 下面的句子各有一处语病，请修改病句。

①看了《雷锋故事》这本书，受到了深刻的教育。

_____________________________________________ ②经过努力，小明作业本上的错别字大大改进了。

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