盐与化肥---教师版

恒升教育学科教师辅导讲义
学员编号：年级：初三课时数： 3
学员姓名：赵小越辅导科目：化学学科教师：邓洪飞
授课
类型
T (盐，化肥） C (盐，化肥）
授课日
期时段
教学内容
一、同步知识梳理
知识点1,盐
一般由_金属离子__和_酸根离子__组成的化合物通常称为盐。

根据阳离子不同，盐可分为_钠盐__、_钾盐__、_镁盐__等；根据阴离子不同，盐可分为_硫酸盐__、_硝酸盐__、_盐酸盐__、_碳酸盐__等。

1．几种常见的盐
盐氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙
俗称食盐纯碱(或苏打) 小苏打
大理石(或石灰
石)
化学式NaCl Na2CO3NaHCO3CaCO3
物理
性质
白色固体，有咸
味，易溶于水
白色固体，易溶
于水
白色固体，能溶
于水
白色固体，不溶
于水
主要
用途
调味剂和防腐
剂、配制生理盐
水、工业原料、
融雪剂
玻璃、造纸、纺
织、发酵粉、洗
涤剂的生产
发酵粉、治疗胃
酸过多
建筑业、补钙剂
③盐＋碱―→另一种盐＋另一种碱 ④盐＋盐―→两种新盐 二、同步题型分析
【例1】下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是( ) A ．水银 银 Ag B ．酒精 乙醇 C 2H 5OH C ．石灰石 氢氧化钙 Ca(OH)2 D ．苏打 碳酸氢钠 NaHCO 3 【例2】下列反应不属于复分解反应的是( ) A ．H 2＋CuO=====△
Cu ＋H 2O B ．3HCl ＋Al(OH)3===AlCl 3＋3H 2O C ．CuSO 4＋BaCl 2===BaSO 4↓＋CuCl 2 D ．Ca(OH)2＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaOH
【例3】（苏州）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是 A.SO 42－
、NO 3－
、K +、OH －
B.HCO 3－
、Cl －
、SO 42－
、Na + C.Cl －
、NO 3－
、K +、Na + D.NH 4+、Cl －
、OH －
、K +
【例4】甲、乙两化工厂分布如图所示，箭头代表水流方向。

如果在a 处取得水样经检测只有少量NaOH 、Na 2SO 4，在c 处取得水样经检测pH ＝7且只含有少量NaCl 。

则b 处水中含有的物质应是下列哪一组( ) A ．MgSO 4、NaCl B ．H 2SO 4、Ba(NO 3)2 C ．BaCl 2、HCl D ．H 2SO 4、MgCl 2
【例5】海洋中有丰富的资源，如下图所示，利用海水可获得许多化工产品。

(1)粗盐中除含NaCl 外，还含有少量MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4以及泥沙等杂质。

欲除去溶液I 中的MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4，从Na 2CO 3溶液、K 2CO 3溶液、NaOH 溶液、BaCl 2溶液中选出a 所代表的试剂，按滴加顺序依次为_______、过量的BaCl 2溶液、_________。

加入BaCl 2溶液发生反应的化学方程式为_______________________。

(2)在滤液中加盐酸的作用是_________________。

(3)第③步发生的基本反应类型是_________反应。

三、课堂达标检测
1．下列各组物质中，按酸、碱、盐顺序排列的是( )
A．KNO3、NaOH、HCl B．Ca(OH)2、HCl、NaCl
C．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2D．HNO3、KOH、CuSO4
2．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )
A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2SO4、HCl、BaCl2
C．CuSO4、KCl、HCl D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4
3．在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是( )
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3 B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．NaCl、Ba(NO3)2、NaOH D．(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3
4．下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是( )
选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂
A HCl K2SO4Ba(NO3)2
B CuO Cu 空气中灼烧
C CO2N2澄清石灰水
D Ca(OH)2CaCO3盐酸
5.某城市有甲、乙两个工厂排放污水，污水中各含有下列6种离子中的3种(两厂不含相同离子)：H＋、Ba2＋、Na＋、OH－、CO32－、NO3－。

两厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液，关于污染源的分析，你认为正确的是( )
A．CO32－和NO3－来自同一工厂B．OH－和NO3－一定不在同一工厂
C．H＋和Ba2＋一定不在同一工厂D．Na＋和NO3－来自同一工厂
6．某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。

设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

(1)写出A物质的化学式：__________，写出A物质的俗称：_________。

(2)写出反应②的化学方程式____________________________________ __。

(3)反应①中加入过量A物质的目的是______________________；反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度_________(填“有”或“没有”)影响。

(4)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果_________(填“增大”“不变”或“减小”)。

一、同步知识梳理
知识点1,化肥的种类及作用
1．氮肥：促进植物_茎、叶__的生长，使植株枝叶茂盛。

2．磷肥：促进植物_根的生长__，增强植物_抗旱__和_抗寒__能力。

3．钾肥：促进植物_生长__，增强抗_病虫害__和抗_倒伏__能力。

4．复合肥料：同时均匀地供给作物几种养分。

知识点2,不合理使用化肥、农药对环境的污染
1．化肥：一方面化肥中含有一些_重金属__元素，有毒_有机物__和_放射性__物质，形成潜在的土壤污染；另一方面造成土壤退化和_水__、_大气环境__的污染。

2．农药：农药本身就是有毒物质，在杀灭害虫的同时，也带来了对_自然环境__的污染和对__人体健康__的危害。

知识点3,使用注意事项
铵态氮肥不能与_碱性物质__混合使用或接触，因为NH4＋与OH－能发生反应，放出氨气，使肥效降低。

知识点4,氮肥的简易区分
方法氨水碳酸氢铵氯化铵硫酸铵尿素
看外观液态白色固体白色固体白色固体白色固体
闻味道有氨味有氨味无味无味无味
加熟石灰研磨放出刺激性气味放出刺激性气味放出刺激性气味无味
特性能使紫色
石蕊试液
变蓝色
能与盐酸
反应生成
二氧化碳
能与硝酸银反应
生成不溶于硝酸
的沉淀
能与硝酸钡反应
生成不溶于硝酸
的沉淀
二、同步题型分析
(4)尿素属于___________(填“有机物”或“无机物”)。

5．“碳铵”(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时，在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH3、CO2、H2O。

“碳铵”遇碱放出氨气，在土壤中不残留有害物质。

(1)“碳铵”属于化肥中的___________肥，化学性质__________(填“稳定”或“不稳定”)，保存时应注意
_________(填字母)。

A．贮存和运输时要密封，不要受潮和暴晒；施用后要立即盖土或立即灌溉
B．不要与碱性物质混放或混用
C．不能与易燃物混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎
D．不宜长期施用
6、某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与。

(2)选择装置_②__(填序号)进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为___________；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是_________ (答一个即可)。

(3)利用装置①，写出实验室制取一种气体的化学方程式____________________________________；收集该气体的装置应选择___________。

(4)取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯。

将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞溶液的试管中，酚酞溶液变红。

①由此可知，氨气易溶于水，其水溶液(氨水)显_________(填“酸”“碱”或“中”)性，pH__________(填“＜”“＞”或“＝”)7。

②某同学认为可用装置③干燥氨气，你认为他能否达到目的？简要分析原因：_________。

③由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道黏膜有较大的伤害，我们可以选用上述装置中的⑦和⑧连接收集并吸收多余的氨气，则应将_________(填“a”或“b”)与c相连接，烧杯中应盛放____________________。

四、专题小结
1.盐的认识及分类
2.常见盐碳酸钠，氯化钠，碳酸氢钠的物化性质以及用途的记忆和辨析，包括检验方法的掌握
3.复分解反应的类型及发生条件的掌握
4.盐的化学性质，类型，还有特殊离子的检验，其中包括盐的可溶性的记忆非常重要。

5化肥的类型以及作用，不同类型化肥的分辨方法
五、课后作业
1.下列物质中属于复合肥料的是（）
A.K2CO3
B.CO(NH2)2
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2
2.下列物质中属于盐的是（）
A.NaCl
B.CO2
C.NaOH
D.H2SO4
3.氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力；磷肥能促进作物根系发达.小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家庄稼可选择施用的化肥是（）
A.碳铵（NH4HCO3）
B.磷矿粉[Ca3(PO4)2]
C.磷酸氢三铵[(NH4)2HPO4]
D.氯化钾[KCl]
4.“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）
A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐
B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥
C.空气、煤气、碘酒——混合物
D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素
5.下列物质能大量共存于pH=13的水溶液中的是（）
A.硝酸、氯化钠
B.硝酸钾、氯化铜
C.碳酸铵、熟石灰
D.硝酸钠、氯化钡
6.鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的试剂是（）
A.稀硝酸
B.硝酸钠
C.盐酸
D.氢氧化钠溶液
7．用括号内的试剂除去下列物质中的杂质，其中不正确的是（）
A.氢氧化钠溶液中混有碳酸钠（石灰水）
B.硝酸铜溶液中混有的硝酸银（铜粉）
C.二氧化碳中混有的氯化氢气体（氢氧化钠溶液）
D.氧气混有的水蒸气（浓硫酸）
8．下列叙述正确的是()
①复分解反应的产物都是化合物；②化合反应的反应物都是单质；③有单质生成的反应一定是置换反应；④化
合物加热时才能发生分解反应；⑤生成两种化合物的反应一定是复分解反应；⑥置换反应不一定在溶液中进行；
⑦通过化合反应无法得到单质；⑧通过分解反应无法得到化合物。

A．①⑥⑦B．①③⑦
C．①③⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦⑧
9．实验测得某硫铵化肥的样品中氮的质量分数为28.7%，则其中可能混入了()
A．碳铵B．尿素C．硝铵D．氯化铵
10．对于化学反应A＋B===C＋D的下列说法中，正确的是()
A．若C、D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应
B．若C、D是盐和水，则该反应一定是复分解反应
C．若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应
D．若A为碱溶液，B为盐溶液，则C和D可能是两种沉淀
11．为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质。

将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。

该工艺示意如下：()
对该过程的认识中，不正确
．．．的是（）
A．操作①中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度
B．操作③、④两步顺序可以颠倒
C．操作⑤得到的沉淀中有三种成份的物质
D．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7
12．学校开放了化学实验室，小霞同学带了一包化肥（K2SO4）进入实验室，在实验中不小心混入了NH4Cl、K2CO3两种物质中的一种或两种，于是同学们设计了如图所示的实验，并将现象记录如下（假设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空格：
（1）常温下，气体B水溶液的pH 7（选填“大于”“小于”“等于”）。

（2）步骤②的现象证明混入的物质中，一定存在。

（3）溶液E中存在的溶质为。

13．( 安徽中考)医用氯化钙常用于合成药物。

以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示。

(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：________________。

(2)第②步中是否发生化学变化？____(填“是”或“否”)。

(3)操作a的名称是________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_______________________。

(4)青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一种合理的补钙方法：_______________。