河南省上蔡县第二高级中学高考语文诗歌鉴赏专项练习含详细答案模拟试题

河南省上蔡县第二高级中学高考语文诗歌鉴赏专项练习含详细答案模拟试题
一、高中诗词鉴赏
1．阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

答张十一功曹①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳红。

未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。

【注】①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。

韩愈被贬广东阳山，张署被贬到湖南临武。

②踯躅：杜鹃花科。

③恩波：皇帝的恩泽。

④斗：通“陡”。

（1）前四句描写景物在表现手法上有什么特点？请略加分析。

（2）诗歌的颈联寄寓了作者复杂的情感，请简要分析。

【答案】（1）①以声衬静，猿的哀鸣打破了山村的宁静；②拟人，“竞长”“闲开”写出了春天的生机；③寓情于景，猿的哀鸣触动了诗人内心的悲愁，色彩鲜艳、充满生机的春景反衬了诗人的哀怨之情。

（2）①无辜被贬的愤怨与哀愁（苦闷、悲愤）；②对自己从此消沉下去的担心；③自己被贬南荒回归无望的叹息；④对未来建功立业的憧憬。

【解析】【分析】（1）本题，“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳红”，意思是春山明净，春江空阔，清澈得以见到江底的沙粒，悲伤哀怨的猿啼声处处可听；粗大的筼筜与纤纤嫩笋争相滋长，羊踯躅清闲自得，随处开放出鲜艳的花朵。

诗的前半部分写景。

“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，勾画出阳山地区的全景。

春山明净，春江空阔，还传递出一种人烟稀少的空寂。

淡淡几笔，生动地摹写了荒僻冷落的景象。

接下来是两组近景镜头，“筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。

”这一联，可以说是作者为前面一联的冷落景象又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，增添了些许春天的生气。

“竞”字把嫩笋争相滋长的蓬勃景象写活了；“闲”字则把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态托写出来。

这四句诗，先写远景，后写近景，层次分明。

有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，浓淡相宜，形象突出。

再加上哀猿的啼叫，真可谓诗情画意，交相辉映。

这首诗中的景物，是与作者此时的处境与心情紧密相连的。

它体现了这样两个特点，一是静、二是闲。

静从空旷少人烟而生，作者从繁华嘈杂、人事纷扰的京城一下子到了这僻远荒冷的山区，哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家，这种静与作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤独和凄凉。

这种闲，由他的处境遭遇而来，这里的一切都显得悠闲超脱，没有羁绊，然而不免使人触景生情。

身虽居闲地，心却一刻也没能摆脱朝廷的束缚，常常被“未报恩波”所烦扰，不能得闲，故而分外感慨。

作者虽然写的是景，而实际上是在抒发自己内心深处的隐情。

据此整理概括。

（2）本题，“未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

”前句的“未”字贯“报”与“知”，意谓皇帝的深恩自己尚未报答，死所也未可得知，但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。

这
两句是全诗的关键，孕含着作者内心深处许多矛盾着的隐微之情：有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。

他虽然没有直接说忧愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，却比说出来更为深切。

在这样的处境里，还想到“未报恩波”，这体现着儒家“怨而不怒”的精神。

故答案为：⑴①以声衬静，猿的哀鸣打破了山村的宁静；②拟人，“竞长”“闲开”写出了春天的生机；③寓情于景，猿的哀鸣触动了诗人内心的悲愁，色彩鲜艳、充满生机的春景反衬了诗人的哀怨之情。

⑵①无辜被贬的愤怨与哀愁（苦闷、悲愤）；②对自己从此消沉下去的担心；③自己被贬南荒回归无望的叹息；④对未来建功立业的憧憬。

【点评】⑴此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。

诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。

描写手法包括：衬托，分正衬和反衬。

反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；联想和想像（又叫虚实结合）；对比；白描。

修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、借代、对偶等。

表现手法主要有渲染、烘托等。

抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。

答题步骤：准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。

⑵本题考查把握诗歌的主旨和情感态度的能力。

答题前先要基本读懂诗歌，然后分析诗歌营造的意境，还要结合诗题和注释进行分析。

从而把握诗歌表达的情感。

2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满江红·和卢国华
辛弃疾
汉节东南，看驷马光华周道。

须信是七闽还有，福星来到。

庭草自生心意足，榕阴不动秋光好。

问不知何处着君侯，蓬莱岛。

还自笑，人今老；空有恨，萦怀抱。

记江湖十载，厌持旌纛。

濩落我材无所用，易除殆类无根潦。

但欲搜好语谢新词，羞琼报。

【注释】卢国华：《丽水县志》：“卢彦德，字国华。

”时任福建提刑使。

《福建通志职官志》：“卢彦德，丽水人，绍兴二十四年进士，绍熙间任。

”汉代置绣衣使者，均衣绣持节，捕逐盗贼。

宋代提刑使即为其官。

（1）作者运用哪些手法塑造卢国华的形象？请作简要分析
（2）本词表现了作者的哪些情感？
【答案】（1）①白描：描写卢国华出行时的隆重场面；②比喻：将卢国华比喻成能为人民带来福泽的福星；③用典：写卢国华的住处如同传说中的蓬莱仙岛。

（2）①对卢国华仕途显达的歆羡之情；②对卢国华能够兴邦立国的殷切期待；③怀才不遇、壮志未酬的悲愤之情；④对仕途的厌倦。

【解析】【分析】（1）开篇两句“汉节东南，看驷马光华周道”，“汉节东南”是指东南方来的汉家使节，指卢国华，“驷马”指四匹马拉的车子，这是描写卢国华出行时候的隆重场面，借助场面来烘托人物形象；接着“须信是七闽还有，福星来到”，“七闽”，福建简称闽，因古时闽有七族（部落），故称七闽，这是把来到闽的卢国华比作“福星”，说明能给
人们带来福泽；“问不知何处着君侯，蓬莱岛”，这是说卢国华的落脚之处，“蓬莱岛”本是传说中神仙居住的地方，这是以用典的方式来说明卢国华居住之地。

考生可以围绕这些方面分析作答。

（2）从词题来看，这是一首和词，和的对象是卢国华，再根据注释“时任福建提刑使”这一身份介绍以及词上阕开篇对卢国华出行隆重场面的介绍来看，卢国华的仕途应该是显赫的，对此，词人流露出的是歆羡之情；从把卢国华比作闽地的福星来看，词人希望卢国华能够给闽的百姓带来福泽，这里流露出的是期待之情；从下阕“还自笑，人今老；空有恨，萦怀抱”这四句可以看出，词人由卢国华想到自己的仕途不顺，“空有恨”流露出怀才不遇的悲愤；“记江湖十载，厌持旌纛”，一个“厌”字流露出对仕途的厌倦。

考生可以围绕这几个方面分析概括。

故答案为：⑴①白描：描写卢国华出行时的隆重场面；②比喻：将卢国华比喻成能为人民带来福泽的福星；③用典：写卢国华的住处如同传说中的蓬莱仙岛。

⑵①对卢国华仕途显达的歆羡之情；②对卢国华能够兴邦立国的殷切期待；③怀才不遇、壮志未酬的悲愤之情；④对仕途的厌倦。

【点评】⑴此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。

鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法；第二步：结合诗歌内容分析；第三步：指出这种手法的表达效果。

⑵本题考查考生把握诗歌思想感情的能力。

赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。

3．阅读下面这首清诗，完成下面小题。

再示儿①
袁枚
山上栽花水养鱼，卅年沈约赋郊居②。

书经动笔裁提要，诗怕随人拾唾余③。

三代文章无考据，一家人事有乘除④。

阿通词曲阿迟画，都替而翁补阙如。

【注释】①此诗作于诗人81岁时。

②沈约：南朝文学家，曾作《郊居赋》。

诗人三十多岁时购置随园，开始了郊外生活。

③唾余：唾液之余，喻人的只言片语。

④乘除：人或事物的消长盛衰变化。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 诗歌首联中，诗人以沈约自比，概述了自己曾经经历的闲适的郊居生活。

B. 诗歌第六句中，诗人语重心长地教导儿子们要以平静的心态对待人事变化。

C. 尾联中，诗人赞扬了儿子们在词曲、绘画方面的长处，并为此感到高兴。

D. 诗歌首尾联均以叙述为主，诗中虽使用了典故，但整体诗意仍较为浅显。

（2）在学习与诗文创作方面，诗人除了建议儿子们不要从事考据之学外，还提出了哪些建议？请简要概括分析。

【答案】（1）B
（2）①读书学习要学会做笔记。

读书时，诗人希望儿子们养成用笔勾画、提炼要点的习
惯。

②创作诗文要有创新意识。

作诗文时，诗人希望儿子们不要总是模仿他人，要有自己的创见与新意。

【解析】【分析】（1）B项，“诗歌第六句中，诗人语重心长地教导儿子们要以平静的心态对待人事变化”曲解文意，“三代文章无考据，一家人事有乘除”，让他们要记住，写诗不能捡别人的陈词滥调，也不要去从事考据之学，因为这些都会埋没掉自己，而没有了“自我”也便淹没了性情。

第六句中，袁枚在强调诗里要有自我，正是因为都是自己的东西，而每个人的性情是不同的，因而所创的作品才会呈现出不同的面貌，也才能给人耳目一新的感觉。

（2）“书经动笔裁提要，诗怕随人拾唾余。

”让他们要记住，读书时，诗人希望儿子们养成用笔勾画、提炼要点的习惯，写诗不能捡别人的陈词滥调。

“三代文章无考据，一家人事有乘除”，也不要去从事考据之学，因为这些都会埋没掉自己，而没有了“自我”也便淹没了性情。

袁枚强调的诗的“新”也就是强调诗里要有自我，写出自己真性情的诗便是新诗。

这一切都在表明袁枚鼓励人们从传统精神的桎梏里解放出来，充分认识到自己的个体价值，去努力追求自己理想中的生活。

故答案为：⑴B；
⑵①读书学习要学会做笔记。

读书时，诗人希望儿子们养成用笔勾画、提炼要点的习惯。

②创作诗文要有创新意识。

作诗文时，诗人希望儿子们不要总是模仿他人，要有自己的创见与新意。

【点评】⑴本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。

解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的内容，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。

⑵本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“在学习与诗文创作方面，诗人除了建议儿子们不要从事考据之学外，还提出了哪些建议？请简要概括分析”，这是针对全篇设题，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌中最能体现作者思想观点和情感态度的词语，一般是抒情性或议论性的句子。

4．阅读下面这首诗，完成各题。

从崔中丞过卢少尹郊居①
唐·柳宗元
寓居湘岸四无邻，世网难婴每自珍。

莳②药闲庭延国老，开樽虚室值贤人。

泉回浅石依高柳，径转垂藤闲绿筠。

闻道偏为五禽戏，出门鸥鸟更相亲。

【注释】作者元和九年在永州时作。

②莳：种植。

（1）列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. 这是一首叙事诗，叙述的是作者跟随崔中丞应邀造访郊外居住的卢少尹一事。

B. 首联点明郊居之地是在湘江岸边，四周无邻，渲染出一种孤寂凄清的氛围。

C. 古代称甘草为国老，浊酒为贤人，此处既写药、樽照应，又暗示崔中丞的身份。

D. 尾联自然高妙，语意双关，“为五禽戏”既写实，又暗指自己被小人戏弄。

（2）联描绘了一幅怎样的画面？表达了作者哪些情感？请结合全诗简要分析。

【答案】（1）D
（2）颈联描绘了一幅环境清幽的闲居画面。

清泉浅浅，回漩在石上，傍依着高高的柳树，而小路婉转在垂下的藤条间隔的绿竹中。

抒发了作者对卢少尹郊居生活的羡慕之情，同时也表达了作者对闲适、诗意、自由生活的向往之情。

【解析】【分析】（1）D项，“‘为五禽戏’既写实，又暗指自己被小人戏弄”错误。

“五禽戏”，后汉名医华佗创造的一种强身运动，因动作模仿五种禽兽的姿态而得名。

听说你还善于作五禽之戏，难怪出门时鸥鸟都与你亲密无间。

这里是指胸中没有机心的自然无为状态。

领悟了某种道理后，就可以锻炼形体、修身养性为已任，忘却机心，胸中坦荡，这样就真正地融人大自然。

而不是“又暗指自己被小人戏弄”。

故选D。

（2）“泉回浅石依高柳，径转垂藤闲绿筠”，清泉萦回在浅浅的石滩上，高高的柳树也种植在周围；小路弯曲在青藤之间，时时有绿竹相衬。

写一路上的景色，泉、径、石、藤、高柳、绿筠，诸种景致都显示出一种田园雅趣，身处其中的诗人一行自然也觉得心清神爽，飘然尘外。

这两句也有提起下文的作用：在如此环境中归隐田园、忘却尘世，也应该是必然的选择吧。

结合标题“从崔中丞过卢少尹郊居”及注释内容“此诗是作者元和九年在永州时作”等分析可知，诗中极力描摹卢遵摆脱尘网后的欣悦生活，虽然其居所清冷寂寥，但可以心无挂碍、悠然自得。

抒发了作者对卢少尹郊居生活的羡慕之情，同时也表达了作者对这种生活的向往。

故答案为：⑴D；
⑵颈联描绘了一幅环境清幽的闲居画面。

清泉浅浅，回漩在石上，傍依着高高的柳树，而小路婉转在垂下的藤条间隔的绿竹中。

抒发了作者对卢少尹郊居生活的羡慕之情，同时也表达了作者对闲适、诗意、自由生活的向往之情。

【点评】（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。

诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。

（2）本题考查学生评价诗歌的画面、思想内容和作者的观点态度能力。

诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。

5．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

古风（其十九）
李白①
西上莲花山，迢迢见明星。

②
素手把芙蓉，虚步蹑太清。

霓裳曳广带，飘拂升天行。

邀我登云台，高揖卫叔卿。

③
恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。

俯视洛阳川，茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼尽冠缨。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. 本诗为古体组诗其中一首，开头两句分别交代了游仙之地和所遇之仙，即西岳华山的莲花峰和明星仙子，展现出一个奇异瑰丽的神话世界。

B. 三到六句紧承第二句，具体描写明星仙子的美好形象，既有肌肤之美，又有超然神韵，从不同角度描绘出一幅栩栩欲活的仙女飞天图。

C. 七到十句写明星仙子邀请诗人共登云台峰晤见卫叔卿的情景，诗中用卫叔卿的故事暗暗关合自己的遭遇，表达自己不事权贵、傲岸不羁的性格。

D. 本诗与《蜀道难》手法上有诸多相似处，如这里的“豺狼”与“所守或匪亲，化为狼与豺”里的“豺狼”都喻指叛军，此外两诗均多处运用联想与夸张的手法。

（2）本诗前十句和后四句在内容、写法、思想情感等方面均有很大不同，请结合诗句简要赏析。

【答案】（1）D
（2）①内容，前十句写游仙，写明星仙子邀请诗人共登云台峰晤见卫叔卿的情景，营造出美妙洁净的仙境；后四句写现实，转写安史之乱叛军攻破洛阳后恣意凌虐中原的情景，描写血腥污秽的人间。

②写法：前十句运用虚写（想象）用的手法，文风飘逸，体现出浪漫主义风格；后四句，为实，文风沉郁，体现出现实主义风格。

③思想情感：前十句表达出渴望超脱尘世、独善其身的出世思想；后四句表达出憎恨安史叛军、忧国忧民的入世思想。

【解析】【分析】（1）选项D，本诗主要运用想象的手法。

此诗写法奇特，前十句虚拟游仙之事，后四句忽然转入现实，前后形成鲜明对比。

于此亦可见李白诗天马行空、想象奇诡之处。

故选项D。

（2）诗中虚构了一个虚无缥缈的仙境，以此反衬中原地带叛军横行，人民遭难的残酷景象，表达了诗人对安史叛乱的谴责。

萧士赟注认为"此诗似乎记实之作，岂禄山入洛阳之时，太白适在云台观乎？"郁贤浩《李白选集》云："疑安史乱起时，李白正在梁苑（今河南商丘）至洛阳一带，目睹洛阳沦陷，乃西奔入函谷关，上华山。

此诗为天宝十五载春初在华山作。

"朱谏注认为此时李白在庐山隐居。

总之此诗写法奇特，前十句虚拟游仙之事，后四句忽然转入现实，前后形成鲜明对比。

于此亦可见李白诗天马行空、想象奇诡之处。

这是一首用游仙体写的古诗，诗中表现了诗人独善兼济的思想矛盾和忧国忧民的沉痛感情。

故答案为：⑴D；
⑵①内容，前十句写游仙，写明星仙子邀请诗人共登云台峰晤见卫叔卿的情景，营造出
美妙洁净的仙境；后四句写现实，转写安史之乱叛军攻破洛阳后恣意凌虐中原的情景，描写血腥污秽的人间。

②写法：前十句运用虚写（想象）用的手法，文风飘逸，体现出浪漫主义风格；后四句，为实，文风沉郁，体现出现实主义风格。

③思想情感：前十句表达出渴望超脱尘世、独善其身的出世思想；后四句表达出憎恨安史叛军、忧国忧民的入世思想。

【点评】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。

解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。

（2）本题考查分析比较诗歌内容思想感情等能力，结合诗句内容，抓住核心关键信息进行分析。

6．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

商山富水驿①
杜牧
益戆②由来未觉贤，终须南去吊湘川③。

当时物议朱云④小，后代声华白日悬。

邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。

驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。

【注释】①富水驿，原名阳城驿。

唐德宗时谏议大夫阳城因指斥奸佞、犯颜直谏被贬，后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。

②汲黯屡次忠谏，被汉武帝怒斥“甚矣，汲黯之戆也”。

戆，愚直。

③贾谊上疏陈述时弊，被贬长沙，路过汨罗江时，曾凭吊屈原。

④朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝，险些被杀。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. 诗中借汲黯事赞颂阳城耿介刚直，暗讽当政者不辨忠奸，视忠臣为戆夫。

B. “终须南去吊湘川”暗用贾谊被贬之典喻阳城，表达对阳城忠而被贬的惋惜。

C. 诗将朱云因年少被时人轻视与后世备受推崇对比，嘲讽时人的昏昧无知。

D. 全诗叙议结合，多处用典，借古以论今，表达情感丰富充实、含蓄蕴藉。

（2）诗的尾联有什么含意？诗人希望朝天者从中获得怎样的警示？
【答案】（1）C
（2）①不要轻易改动阳城驿的驿名，留着它一警醒路过此地的官员。

②保持刚正不阿，敢于忠言直谏，不谄媚权力；③因正直被贬，即使清贫困顿，也始终要保持一腔正气。

【解析】【分析】（1）C项，“嘲讽时人的昏昧无知”错误，“当时物议朱云小”中“朱云小”指的是象征皇帝威望的“赤云”为之变小。

并无“嘲讽时人的昏昧无知”之意。

故选C。

（2）本题需要先大出尾联的含义，再分析诗人写作此联的用意。

尾联“驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。

”意思是：我看这个阳城驿的名字不要轻易便改了，留着它，使得凡是到长安做京官路过此地的人，都能感念到阳城大夫的风节，而警惕自己不要贪污腐化呵！诗
人直言“阳城驿”不该改名，是对指斥奸佞、犯颜直谏的“阳城”的肯定和赞美，诗人希望朝天者能像阳城一样刚正不阿，保持清贫人格。

故答案为：⑴C；
⑵①不要轻易改动阳城驿的驿名，留着它一警醒路过此地的官员。

②保持刚正不阿，敢于忠言直谏，不谄媚权力；③因正直被贬，即使清贫困顿，也始终要保持一腔正气。

【点评】⑴本题考查学生对诗歌相关内容的分析鉴赏能力。

解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。

⑵本题考查分析诗句内容、鉴赏诗歌形象和表达技巧和感情的能力。

解答此题，考生要先透过题干把握考点，然后再结合全诗意思的基础上，把握尾联诗句内容、意象、特点、手法、情感等，进而准确作答。

7．阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。

早兴
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。

（1）下列对本诗鉴赏和分析不恰当的一项是（）
A. 首联应题，写太阳初升，“开门鼓”响，晨光刚刚照亮了屋梁，这一描写，从细微处写时间之早。

B. 颔联写诗人起身出门所见之景，门前仍在睡觉的小狗和在窗前欢叫的小鸟，表现出清晨兴旺之景。

C. 在这样清新的环境中，诗人忘记了一切忧愁和烦恼，心境空明，甚至连夜间都没有乡梦撩人愁思。

D. 本诗语言浅易平实，但字里行间情感丰沛，给读者清新自然之感，体现了白居易诗歌的主要风格。

（2）诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析诗中划线的句子.
【答案】（1）B
（2）“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体作轻”写出猛然间的轻松感受，这种轻快的感觉与上一句“宿酒未解的头重脚轻的状态”形成鲜明的对比，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。

【解析】【分析】（1）B项，“门前仍在睡觉的小狗”错误，诗句“犬上阶眠知地湿”的意思是：那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴，懒洋洋地爬起来。

此时的小狗已经爬起，没有在睡觉。

B错误。

故选B。

（2）“新脱冬衣”表明正是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快，所以说“体乍轻”。

“体乍轻”而“头仍重”，值此酒意未竟消之际，当有头重脚轻、飘飘无定之感。

这既是实写酒意未消时身体真实的感觉，同时也是美好的春色令诗人陶醉。

正所谓酒不醉人人自醉。

在这样的境界中，他忘记了一切忧愁和烦恼，以致于“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多。