四年级上册小学数学新人教版第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(含答案解析)(1)

四年级上册小学数学新人教版第四单元三位数乘两位数单元检测卷（含答案
解析）(1)
一、选择题
1．在计算432×35的时候，4×5表示（）
A. 40×5
B. 400×5
C. 400×50
2．280×50的积的末尾有（）个0。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。

A. 189.3
B. 108.93
C. 1.893
4．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。

A. 23个257
B. 20个257
C. 3个257
5．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。

A. 4
B. 3
C. 2
6．积的末尾有（）个0。

A. 20
B. 21
C. 100
D. 1000
7．下列各式中，积比a大的是（）。

（a是一个大于0的数）
A. a×0.99
B. a×1
C. a×1 .01
8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。

A. 345
B. 690
C. 347
9．与420×30的积相同的算式是（）。

A. 420×3
B. 21×600
C. 420×300
D. 42×30 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）
A. 260×0.68
B. 0.26×68
C. 26×6.8
11．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。

A. 4
B. 5
C. 6
12．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。

A. 除以9
B. 大小不变
C. 也乘9
D. 无法确定
二、填空题
13．与2.48×16结果相同的算式是（）
A. 2.48×1.6
B. 24.8×1.6
C. 24.8×0.16
14．两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是________。

15．因为13×6=78，所以130×6=________，1300×6=________。

16．甲数×乙数=240，如果甲数不变，乙数除以3，积是________；如果甲扩大2倍，乙数不变，积是________。

17．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

130×30________13×300 1470010________147万 25×40________24×50
18．两个数的乘积是35，一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积是________。

19．一个数（0除外）乘以________于1的数，积比原来的数大。

一个数（0除外）乘以小于1的数，积比原来的数________。

20．在横线上里填上“＞”“＜”或“=”。

99999________100000 59×100________10×600
2978600000________3亿 7500公顷 ________75平方千米
三、解答题
21．某服装店有三种鼓号队服，单价分别是76元/套、116元/套和89元/套。

学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用多少元？最多呢？
22．一块长方形钢板的面积是24平方米，这种钢板每平方米重109千克，这块钢板共重多少千克?
23．包装一个礼盒需要32厘米长的彩带，现有125个这样的小礼盒，需要多少米的彩带? 24．商场里一个电水壶的标价是138元，一台洗衣机的价钱是它的35倍，这台洗衣机多少元？
25．每袋饲料重46千克，买250袋。

用载重9吨的卡车运，一次能运完吗？（请选择合适的估算方法解决问题）。

26．百大电影院平均每天卖票235张，照这样计算，十月份一共卖了多少张票？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】在计算432×35的时候，4×5表示400×5.
故答案为：B.
【分析】三位数乘两位数，要知道某两个数相乘的意义，先确定这两个数分别在什么位上，进而可确定其表示的意义。

如题目中4在百位表示400，5在个位表示5。

2．C
解析： C
【解析】【解答】因为280×50=14000，所以280×50的积的末尾有3个0。

故答案为：C。

【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答。

3．C
解析： C
【解析】【解答】因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=1.893 。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。

4．C
解析： C
【解析】【解答】用乘法竖式计算257×23时，应先算3×257.
故答案为：C。

【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。

5．B
解析： B
【解析】【解答】解：321×41=13161，221×41=9061，所以□里最小填3。

故答案为：B。

【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。

6．B
解析： B
【解析】【解答】10+10+1=21（个）。

故答案为：B。

【分析】两个因数中一共有20个零，积就有20个零；8×5=40，这里还藏有一个零；一共有21个零。

7．C
解析： C
【解析】【解答】下列各式中，积比a大的是 a×1 .01 。

（a是一个大于0的数）
故答案为：C。

【分析】积与因数的关系：当一个因数小于1（0除外）时，积小于另一个因数；当一个因数等于1时，积等于另一个因数；当一个因数大于1时，积大于另一个因数。

8．B
解析： B
【解析】【解答】345×2=690.
故答案为：B。

【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍。

9．B
解析： B
【解析】【解答】解：420×30=12600
A：420×3=1260；
B：21×600=12600；
C：420×300=126000；
D：42×30=1260
故答案为：B。

【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。

10．B
解析： B
【解析】【解答】2.6×6.8的结果中有两位小数；
260×0.68的结果中有一位小数；
0.26×68的结果中有两位小数；
26×6.8 的结果中有一位小数。

故答案为：B。

【分析】因为两个因数的数字都一样，所以只需要判断积中小数的位数是不是相同就可以了。

11．B
解析： B
【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983，要使积是五位数，□里最小填5。

故答案为：B。

【分析】因为400×20=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。

12．A
解析： A
【解析】【解答】解：在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应除以9。

故答案为：A。

【分析】乘数×乘数=积，（乘数×9）×（乘数÷9）=积，
二、填空题
13．B【解析】【解答】248×16=（248×10）×（16÷10）=248×16故答案为：B 【分析】两个数相乘一个因数扩大多少倍另一个因数就缩小多少倍积不变
解析： B
【解析】【解答】2.48×16=（2.48×10）×（16÷10）=24.8×1.6.
故答案为：B。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。

14．【解析】【解答】两个因数的积是85一个因数乘2另一个因数乘5积是85×2×5=850故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小a倍另一个因数扩大或缩小b倍（ab≠0）积扩大或缩小ab倍据此解
解析：【解析】【解答】两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是85×2×5=850。

故答案为：850。

【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍（a、b≠0），积扩大或缩小ab倍，据此解答。

15．780；7800【解析】【解答】130×6=780；1300×6=7800故答案为：780；7800【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大多少倍积相应的扩大多
少倍
解析： 780
；7800
【解析】【解答】130×6=780；1300×6=7800.
故答案为：780；7800.
【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积相应的扩大多少倍。

16．80；480【解析】【解答】240÷3=80240×2=480故答案为：80；480【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多少倍
解析： 80；480
【解析】【解答】240÷3=80，240×2=480。

故答案为：80；480.
【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍。

17．=；＞；＜【解析】【解答】130×30=13×300；1470010=147001万；147001万＞147万；1470010＞147万； 25×40=1000；24×50=1200；1000＜
解析： =；＞
；＜
【解析】【解答】130×30=13×300；
1470010=147.001万；147.001万＞147万；1470010＞147万；
25×40=1000；24×50=1200；1000＜1200；25×40＜24×50.
故答案为：=；＞；＜。

【分析】第一空根据积的变化规律判断：两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变；
第二空先把1470010化为以万为单位，再比较大小；
第三空先计算，再比较。

18．【解析】【解答】解：两个数的乘积是35一个乘数扩大10倍另一个乘数也扩大10倍积是3500故答案为：3500【分析】两个数相乘一个乘数不变另一个乘数扩大多少倍积就扩大多少倍两个乘数都扩大积扩大的倍数
解析：【解析】【解答】解：两个数的乘积是35，一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积是3500。

故答案为：3500。

【分析】两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大多少倍，积就扩大多少倍。

两个乘数都扩大，积扩大的倍数就是两个乘数扩大的倍数的乘积倍。

19．大；小【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以大于1的数积比原来的数大；一个数（0除外）乘以小于1的数积比原来的数小故答案为：大；小【分析】一个数（0除外）乘1还是这个数那么这个数乘比1大的数积比原
解析：大；小
【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以大于1的数，积比原来的数大；
一个数（0除外）乘以小于1的数，积比原来的数小。

故答案为：大；小。

【分析】一个数（0除外）乘1还是这个数，那么这个数乘比1大的数，积比原来的数大，这个数乘比1小的数，积比原来的数小。

20．＜；＜；＞；=【解析】【解答】解：99999<100000；59×100=590010×600=60005900<6000所以5900<60003亿=300000000300000000<29786
解析：＜；＜；＞；=
【解析】【解答】解：99999<100000；59×100=5900，10×600=6000，5900<6000，所以5900<6000，3亿=300000000，300000000<2978600000，所以2978600000>3亿；7500公顷=75平方千米。

故答案为：<；<；>；=。

【分析】位数不同的数进行比较，位数大的这个数就大；
位数相同的数进行比较，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较；、
1平方千米=100公顷。

三、解答题
21．解：76×26=1976（元）
116×26=3016（元）
答：学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用1976元，最多用3016元。

【解析】【分析】根据题意可知，要求最少用多少钱，最便宜的服装单价×购买的数量=最少要用的钱数；要求最多用多少钱，最贵的服装单价×购买的数量=最多要用的钱数，据此列式解答。

22．解：24×109=2616（千克）
答：这块钢板共重2616千克。

【解析】【分析】长方形钢板的面积×每平方米重量=这块钢板总重量。

23． 125×32=4000（厘米）=40（米）
答：需要40米的彩带。

【解析】【分析】根据题意可知，用包装一个礼盒需要的彩带长度×要做的小礼盒个数=需要的彩带总长度，据此列式解答，然后把厘米化成米，除以进率100。

24． 138×35=4830（元）
答：这台洗衣机4830元。

【解析】【分析】根据题意可知，用这个电水壶的价钱×洗衣机价钱是电水壶的倍数=洗衣机的价钱，据此列式解答。

25．解：46×250=10000（千克）
10000千克=10吨
10吨>9吨
答：一次运不完。

【解析】【分析】先根据买饲料的质量=每袋饲料的质量×买的袋数，求出买饲料的质量，然后用它和卡车的载重比较即可解答。

26．解：235×31=7285（张）
答：十月份一共卖了7285张票。

【解析】【分析】十月份一共卖票的张数=百大电影院平均每天卖票的张数×十月份的天数，据此代入数据作答即可。