A庆阳市2019年初中学业水平考试模拟试题(9)

庆阳市2019年初中学业水平考试模拟试题(9)
一、选择题(每小题2分，共40分)
( )1.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是
A.身体呈辐射对称
B.体表有刺细胞
C.左右对称，背腹扁平
D.有口无肛门
( B )2.下列与蛔虫营寄生生活无关的是
A.生殖器官发达
B.体细如线呈圆柱形
C. 体表有角质层
D.消化管结构简单
( A )3.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为
A.土壤缺氧无法正常呼吸
B.到地面寻找食物
C.蚯蚓喜欢雨后地面的环境
D.浸入洞穴中的雨水太凉
( C )4.河蚌的呼吸器官是
A.外套膜
B.斧足
C.鳃
D.肺
( C )5.昆虫是地球上数量最多的生物类群，以下关于昆虫的叙述，正确的是
A.昆虫是动物中成员最多的类群，它们用肺呼吸
B.昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分
C.昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用
D.昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们
( D )6.鲫鱼在游泳时的动力主要来自
A.胸鳍和尾鳍的摆动
B.所有鱼鳍的协调运动
C.尾鳍的摆动
D.尾部和躯干部摆动
( B )7.下列两种动物都属于两栖动物的是
A.青蛙和乌龟
B.大鲵和蟾蜍
C.蟾蜍和乌龟
D.扬子鳄和青蛙
( C )8.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是
A.外骨骼
B.外套膜
C.角质的鳞片或甲
D.角质层
( D )9.一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。

动物学家根据这些特点把树懒归类为
A.两栖动物
B.爬行动物
C.鸟类
D.哺乳动物
( B )10.下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是
A.运动系统由骨、关节和肌肉组成
B.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
( D )11.具有社会行为的动物的重要特征是
A.群体内部往往形成一定的组织
B.成员间有明确的分工
C.有的群体还有等级制度
D.以上三项都是
( C )12.枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉。

这些事实说明
①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
②动物能帮助植物传播种子
③所有植物都需要动物帮助传粉
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
( B )13.与酵母菌细胞相比较，细菌的细胞中没有的结构是
A.细胞壁
B.成形的细胞核
C.细胞质
D.细胞膜
( C )14.乳酸菌可以用来制作酸奶等食品，它的生殖方式是
A.出芽生殖
B.孢子生殖
C.分裂生殖
D..营养生殖
( D )15.下列关于真菌特征的描述中，不符合的一项是
A.细胞内有真正的细胞核
B.能产生孢子，孢子能发育成新个体
C.细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活
D.个体都比较大，如木耳、香菇等
( B )16.埃博拉(Ebola)病毒因发现于非洲刚果民主共和国的埃博拉河流域而得名，是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。

该病毒属于
A.无脊椎动物病毒
B.脊椎动物病毒
C.植物病毒
D.细菌病毒
( D )17.下列关于病毒特点的叙述中，不正确的是
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构
C.由蛋白质外壳和遗传物质构成
D.可以独立生活
( C )18.在公共场合打喷嚏时，口腔或鼻腔的液滴可喷出2米以外，这种行为对他人带来的最大危害是A.很不礼貌，影响他人休息 B.液滴容易溅到别人衣服上，不文明C.液滴中的细菌等微小生物会四处散布，威胁他人健康 D.没有特别严重的危害
( D )19.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了
A.生态系统的多样性
B.生物种类的多样性
C.环境的多样性
D.基因的多样性
( B )20.2014年4月15日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。

下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是
A.水葫芦原产南美，引入到我国江南后，出现疯长，改变了当地的生物多样性
B.麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引回并建立自然保护区，属于生物入侵
C.小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明生物既能适应环境，也能影响环境
D.丹顶鹤在我国东北繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护
二、非选择题(本题共8小题，共60分)
识图问答(共6题，共40分)
21.(5分)据甲、乙、丙三个图回答有关问题：
(1)骨骼肌中间较粗的部分叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫做肌腱，该部分可绕过关节连在不
同的骨上。

(2)在乙图所示的结构中，光滑的[⑩] 关节软骨附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦作用。

(3)运动并不是仅只靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。

(4)若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[ 11] 肱
三头肌收缩和[③] 肱二头肌舒张。

22.(5分)下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列
问题:
(1) B图是狼的牙齿。

(2)与狼的牙齿相比，兔的牙齿没有[③] 犬齿的分化，
这是与其吃植物性食物相适应的。

(3)狼和兔均属于哺乳动物，它们的生殖特征是胎生哺乳。

(4)与鱼类不同的是鸟的体温高而恒定。

(5)动物在生物圈中的作用是：①是
维持生态平衡；②是帮助植物传份
和传播种子；③是促进生态系统
物质循环。

23.( 5分)图A是某种细菌的结构示
意图,图B表示不同细菌在培养基上
生长的情况,请据图回答：
(1)控制物质进出细菌的结构是[③]
细胞膜。

(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是菌落。

(3)④的化学本质是DNA这种物质。

(4)细菌通常是靠分裂进行生殖的。

(5)根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是共生。

24.( 10分)下图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾厥、油松、水绵六种植物，据图回答问题：
(1)在以上植物中，属于种子植物的是A、B、E (填字母)；可以用孢子繁殖后代的植物是C、D、F (填字母)。

(2)B和E的种子相比，B最重要的特点是种子被果皮包被着。

(3)你能把以上植物所属的类群按从低等
到高等的顺序排列吗F、C、D、E、A、
B (填字母)。

(4)最小的分类单位是种。

25.(10分)下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
(1)图片中B属于细菌病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。

(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ C ]酵母菌。

(3) A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内
没有成形的细胞核。

26.(5分)如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的
生态系统。

请分析回答：
(1)若要构成一个完整的生态系统，图中还有细菌、真菌
扮演的分解者这个角色没有画出来。

(2)该生态系统中的鱼属于消费者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生二氧化碳和水等物质，这些物质又可以被植物通过光合作用作用制造有机物。

(3)分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进生态系统物质循环。

实验探究题（本大题共2小题，共20分）
27. (10分)下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜
欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、一只蚂蚁、
一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点。

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。

(2)本实验的变量是糖。

(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁不喜欢甜食。

预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明蚂蚁喜欢甜。

(4)本实验设计的不足之处主要是蚂蚁数量太少，存在偶然性，实验不准确。

(5)蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的外骨骼，它有保护和防止体内水分蒸发的作用。

28.阅读下面的资料并回答问题：（10分）
资料一：据CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。

资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。

一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。

开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。

可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。

但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。

(1)从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于先天性行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于学习行为。

(2)）“其他猴子洗红薯”的行为的优势在于适应复杂多变的环境。

(3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于社会行为。

蚂蚁间信息交流起到通讯的作用。