幼儿园小班教案《做饼干舞》音乐活动公开课

幼儿园小班教案《做饼干舞》音乐活动公开课
活动目标
此次活动的目标旨在通过音乐活动引导幼儿感知音乐、舞蹈和节奏，提高幼儿体感能力和语言表达能力。

活动准备
音乐选曲
本次活动需要用到的音乐曲目为《Do you know the muffin man》。

这首音乐旋律欢快、节奏明快，适合小班幼儿学习饼干舞的节奏和动作。

工具准备
•饼干舞教具
•喇叭
•教案
场地布置
将场地布置成一个舞蹈活动场地，需要将饼干舞教具等放置在场地中央，保证幼儿能够看到。

活动步骤
步骤一：引导幼儿感知音乐
首先播放选好的音乐《Do you know the muffin man》。

教师可以采用询问的方式引导幼儿感知音乐，例如：“听到这首歌，大家感觉是什么样的呢？”
步骤二：饼干舞教学
在引导幼儿感知完音乐后，开始进行饼干舞教学。

教师可以采用简单明了的方式，一步步教给幼儿饼干舞的舞蹈动作和节奏。

饼干舞教学分为以下步骤：
1.让幼儿手拿饼干，感受饼干的形状和大小。

2.利用音乐的节奏，让幼儿跳动并做出饼干舞的动作。

3.教师引导幼儿唱出歌词，进一步增强幼儿对歌曲的记忆力和语言表达
能力。

步骤三：演示和练习
在幼儿掌握饼干舞的基础后，进行演示和练习环节。

教师可以示范饼干舞，让幼儿模仿，学生们可以自由发挥，根据自己的感觉舞动。

步骤四：展示和评价
在练习环节结束后，进行展示和评价。

让每组学生上台进行饼干舞表演，同时教师可以评价他们的表现，提出指导意见，帮助他们进一步提高表演能力。

教学方法
本活动采用启发式教学法，教师先用引导的方式引导幼儿感知音乐，再给予实际操作和示范，帮助幼儿更好地理解和掌握饼干舞的节奏和动作。

同时，本活动也采用了合作学习法。

在演示和练习环节，让幼儿分成小组，互相合作，互相交流，从而增强参与感和学习兴趣。

注意事项
•在活动前，要确保饼干舞教具完备，并对教具进行检查，保证幼儿的安全。

•选用合适的音乐曲目，让幼儿能够感知音乐、舞蹈和节奏。

•在教学中，要注重引导幼儿自由发挥，创造与改变，使得每个幼儿的表演都能够展现个性。

•在评价环节，要注重表扬和鼓励幼儿，为幼儿提供自我肯定。

结束语
通过此次音乐活动，幼儿学会了饼干舞的舞蹈动作和节奏，提高了幼儿的体感能力和语言表达能力。

同时，此活动也促进了幼儿间的交流和合作，增强了幼儿的团队意识和自信心。