冀教版小学三年级英语下册全册教案2-9

冀教版小学三年级英语下册全册教案2
t: thanks.
s1: you’re welcome!(同学可能说不好，教师可替学生说出全句)
t: you’re welcome.
s1: you’re welcome!
t: you’re welcome!(重复并板书)
ss: you’re welcome!
(4)同学二人一组表演对话
s1: look, wanghai, donuts.
s2: oh, my favourite(学生不会教师提示)
s2: oh, my fvourite.(同学重复一遍)may i have one?
s1: sure.
s2: thanks.
s1: you’re welcome!
(5)听录音，跟录音学唱歌曲。

let’s sing a song.
五、板书设计
lesson 12: hotdogs and donuts
donut hotdog
may i have _____?
sure! thanks.
you’re welcome.
六、课后反思：
lesson 13 : how much?
一、教学目标
1、知识
（1）听懂会说how much for one ____? _______yuan.
i’ll take _______, please. thankyou.
（2）听懂并会灵活运用
how much for one _______?
i’ll take ______, please.
2、能力
（1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。

（2）通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。

3、情感
懂得在购买商品时应该使用的文明礼貌用语，做到讲文明懂礼貌。

二、教学重点、难点
1、教学重点：
听懂会说how much for one ____? _______yuan.
i’ll take _______, please. thankyou.
2、教学难点
听懂会说how much for one ____? _______yuan.
i’ll take _______, please. thankyou.及正确使用。

三、教具、学具
1、教具
（1）有关课文里出现的hotdog donut 实物，托盘。

（2）有关课文的课件。

（3）录音机。

（4）挂图
2、学具
服装（售货员用的帽子、围裙）
四、教学过程
1、复习以前学过的句型及单词。

教师用托盘端着donut hotdog走到同学面前
t: what would you like? hotdog or donut?
s1: hotdog, please.
t: oh, here you are.(递给)
s2: thanks.
t: you’re welcome.
2、新授
（1）让学生头戴售货员帽子，腰围着围裙与教师展开对话：
教师走到同学面前问：
t: how much for one donut?
ss: one yuan.
t: oh, one yuan.(琢磨一下) i’ll take twelve, please.(掏钱并递给同学，接过托盘) thanks, i like donuts a lot!
教师板书：
how much for one _______?
i’ll take ______, please.
教师领读几遍。

（2）同学二人用how much for one _______?
i’ll take ______, please.展开对话。

s1: how much for one hotdog?
s2: five yuan.
s1: i’ll take five, please.
s2: how much for one donut?
s1:tow yuan.
s2: i’ll take six, please.
(3)听录音，同学看书跟读。

五、板书设计
lesson 13: how much?
how much for one _______?
i’ll take ______, please. 六、课后反
思：
lesson 14: how much are they?。