观察动物和植物怎么写作文

观察动物和植物怎么写作文
可爱的杜鹃花在我家阳台的最西边，有一盆美丽的花，原来是杜鹃花。

这是在一个棕色的盆子里，我用手按一按泥土，湿润又柔软。

枝干短短的，是弯曲着的，分为五个小枝，小枝上又分为小树枝，每一枝都开放着极其茂盛的树叶，是光滑的，
长长的，较厚。

当然，在这个环境里一定会存有使人眼前一亮的花朵。

有的是粉红色的，把每一朵花
瓣进行，似的向人们展现自己华丽的衣装；有的是白里透红的，似的在白纸上图画了一个
红色的枫叶，它的衣服虽然不如粉红色的艳丽，可爱，但是它把自己的一生送给了我们；
有的还没长大，却把开朗的一面使我们辨认出了；有的只是花骨朵，把耳朵伸入它，可以
听到它对我们倾诉期望长大的心愿；除了的已经矣了，可以窥见，他们是因为没受阳光的
温暖，所以不禁低落了手。

啊，杜鹃花，你是美丽的象征。

每个人都可能将辨认出某人的某些奥妙，在辨认出的过程中也可以存有许多经历，当然，连我这个不快乐辨认出的人也可以辨认出事物的奥妙，如果不信，恳请你仔仔细细地
去听到一听到。

那是在一个炎热而凉爽的夏天……
我和妹妹正在池塘边嬉戏。

忽然，一条红色的小鱼冲了出，一个迷人的海豚式的跳高
动作，带着的水珠就像是一个调皮的小孩一样落到了荷叶上，踢一个滑，甩一个身，再冲
出来，一个完美无缺的跳高动作就这样问世了。

我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。

我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧.于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。

用
手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。

再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。

是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。

我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。

于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。

这次，我把眼睛瞪得大大的，
怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。

可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。

“为什么荷叶不烫呢？”我带着疑点来到书房，翻阅了《十万个为什么》。

一密，哦，原来就是荷叶表面存有一层纳米由纳米级共同组成的纳米薄膜。

纳米薄膜砌在荷叶表面上，并使荷叶显得扁平，有如给荷叶披上了一件防尘外套。

从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍。

青蛙与电子蛙眼小自然就是人类的老师，给了我们许多有益的救赎，我们必须向科学
家那样，注意安全观测，细心思索，不断回去积极探索小自然的奥秘自然界中生物的奇特
本领，常常引发人们的浓厚兴趣。

仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机
降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。

为什么统一指挥人员能够统一指挥得这么精确？到底就是什么暗藏的高科技协助了他们？原来，就是人们从青蛙身上获得了一些救赎。

青蛙就是益虫，专门抓取田里的害虫，
并使农民暗自哈哈笑。

但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？事情是这样的。

很早以前，仿生学家发现
青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。

他们又辨认出青蛙的眼睛似的和其他的动物不一样，他的眼睛比较突出，于是，他们
就对青蛙存有了浓郁的兴趣。

仿生学家辨认出青蛙对活动的东西非常灵敏，但却对恒定的
东西“视而不见”，而且一碰到光就无法颤抖了，这到底就是为什么？仿生学家经过多次
的试验，反复研究，终于辨认出了青蛙眼睛的奥秘。

原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目
标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。

视顶盖
上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；
第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。

这四层特征就似的在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完备的图像。

因此，
青蛙的眼睛对活动的东西非常灵敏，对恒定的东西却“视而不见”。

仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞
机降落。

我最喜欢的小动物——小狗我最喜欢的小动物——小狗我非常讨厌小动物，但我最喜
欢的就是小狗.小狗的身子并不大，但是头却非常大.存有一双小小的三角形的耳朵，面孔
也就是小小的.一对宝石般有效率晶莹剔透的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子.身上的毛呈圆
形土黄色，扁平得像是涂抹了一层油.尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很难受.小狗喝
食物时会收到一点声响，喝得很快，似的很馋的样子.睡觉时一动不动，很安静，一存有
动静就松开头看一看，呀又稳步坐在地上睡.搞游戏时，如果很高兴，就可以几下挂尾巴，向远处秋千，舌头经常张开去.因为我邻居家存有一小狗，所以我经常和它一起玩.小狗的
角盘兰，我就叫做它“大头”.存有一次，我刚回到家门口，看见小狗在路边嬉戏，跑来
跑去.我正准备工作进门，小狗马上走了过来，在我跟前摇头摆尾，似的很热烈欢迎我.我
真讨厌这只调皮又调皮的小狗！我坚信你也可以讨厌这只“大头”吧！我最喜欢的小动物——小狗。

.1只有趣的小鸡几天前，爸爸买回来几个鸡蛋，突然一个鸡蛋破了，从里面冒出来了一只小鸡，我惊讶不已，爱不释手。

从此我和小鸡就变成了最出色的朋友。

小鸡的身体就是淡黄色的，椭圆形的肚子总是
鼓鼓的，摸上去长长的的，腹部就是金色的，我还赠送给它了一个餐布，穿上了餐布的它，真像是一个大厨师啊！它的头和乒乓球差不多小，我每次给它喂食虫子时，它的头总是一
点一点的，像动画片中的慢镜头很有意思。

脸上长着一双小小的黑斗似的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停。

它的小嘴尖尖的，像夹子一样能把食物飞快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起来。

它每次把嘴巴张开时，似的在说道：”我馋了，我馋了！”它的脖子很粗，黄黄的，
短短的，就像是一根黄色的纽带联结著头和身体。

它的爪子不大，爪尖却很长，存有一次，它用爪子揪了我一下，伤口现在还在难受呢！这只小鸡真是个大淘气包啊！一天我返回家里，高高兴兴地跑去看看小鸡时，辨认出小鸡并不在鸡窝里，我回头一看，原来小鸡正津
津有味地享用着它辛辛苦苦抓来的毛毛虫。

它拍拍翅膀，高傲地看着我，好像在说：”怎么样，我自己也能捉到虫子了，不赖吧！”这就是我的好朋友，一只可爱又有趣的小鸡。

我最喜欢的小动物——小狗
我最喜欢的小动物——小狗
我非常讨厌小动物，但我最喜欢的就是小狗。

小狗的身子不大，但是头却很大。

有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。

一
对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。

身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一
层油。

尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。

小狗喝食物时会收到一点声响，喝得很快，似的很馋的样子。

睡觉时一动不动，很安静，一存有动静就松开头看一看，呀又稳步坐在地上睡。

搞游戏时，如果很高兴，就可以
几下挂尾巴，向远处秋千，舌头经常张开去。

因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。

小狗的头大，我就叫它“大头”。

有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。

我正准备开门，小狗马上跑
了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。

我真讨厌这只调皮又调皮的小狗！我坚信你也可以讨厌这只“大头”吧！
我最喜欢的小动物——小狗
克隆动植物
克隆技术只有众多的基因或细胞群体，通过无性繁殖和选择获得目的的基因或细胞技
术操作。

现在的地球资源大大减少，动物有的因没东西喝而冻死。

或有的获释杀死，动物们将
可以绝种；树木被毁坏，一座座高楼拔地而起，充满生机、充满著绿色的大地将可以竟成
一片沙漠。

首先我要克隆植物。

我要树木细胞进行无性繁殖以及用无性繁殖开成基因型完全相同
的后代个体组成群种，把树木砍成几段，挖个洞，把它埋进洞里，浇上水，过七八个小时，树苗便出现面前，这样数目就不断的增多，大地又恢复了一片绿色。

而且珍重克隆的数目
吃了没有患处，也不必担心这树木再次向落地生根了，只有你再次克隆它以一次，它就生
长一次，不会随便生长。

存有了树木没动物，那一点，多么狼狈啊！所以我也可以克隆动物，把雌、雄细胞互
换产卵的便快些，这样慢绝种的动物存有了后代，动物们获得了人类的维护，生物资源大
大的减少了就不怕们存有肉喝，喝得不再那么单调了。

我克隆的东西不仅对人们有益，对地球也有益
（一）动物和植物与我们的生活存有紧密的关系。

写下不好它们必须特别注意：
一、通过观察要能抓住特点，写生动植物的外部形态。

这形态要完整，要是一个整体，不可缺枝少叶。

二、细部描绘必须具体内容。

动物就是多种多样的，植物也就是千姿百态的；动物与
动物之间，植物与植物之间，都存有或大或小的差别。

只有把细部描绘具体内容了，就可
以散发出独特的印象。

三、要注意抓住动植物的特点。

各种动植物都有显著的特点，要是能准确地抓住它们
的不同特点、不同习性，进行详细描述，就能栩栩如生地把动植物描绘出来。

四、动植物与人的关系很紧密，在描绘时，一定必须把自己对它的褒贬之情写下出，
并且必须学会M18x，从它们身上M18x连绵不绝。

这样文章才可以变得内容扩充。

五、要注意用词准确，比喻恰当，也可适当穿插写些有关动植物的知识及它们的象征
意义。

六、必须特别注意写下不好动植物的动态和静态。

相同的动植物存有相同的动态。

动
植物的大小、形状、颜色和气味在静态中难整体表现，而它们的特征则往往在动态中难显
露出。

（二）日常生活中，每个人喜爱的物品和建筑物也有很多，写它们要注意：
一、把握住所必须描绘物品的形状、大小、色彩及其特点，使用由表及里的方法，把
它的大致轮廓较精确地描绘下来。

二、对物品的各个组成部分进行细致的观察，把那些最具代表性的特征详细描绘出来，以加深人们对它的印象。

三、必须挖掘出物与物之间的内在联系，以及蕴藏在物中的某种散发出启迪的生活哲
理和幸福情趣，运用"借物抒情"、"托物言志"的方法给与抒发。

四、要揭示出自己与这物之间的关系，必须把自己的思想感情移进物中，写出真情实
感来。

这星期，老师布置了一道写下小虫子的作文题目.今天，我和爸爸就回去公园里观测
小虫子.忽然，我辨认出地上存有几只蚂蚁在爬动.“爸爸，这里存有好多蚂蚁”，我惊讶
地说道，“今天观测蚂蚁吧.您能够帮忙我打听一只苍蝇去么？”“不好嘞！”爸爸回去
打电话一只苍蝇，用细树枝把苍蝇穿出来，然后把苍蝇在存有蚂蚁的地方，再把穿着苍蝇
的树枝用石头压起来.不一会儿，一只蚂蚁“侦察兵”去了，它先用鼻子言了言，又用触
角动了动，然后，绕着苍蝇转回了几圈，又拉拉苍蝇，可是拉不动，他就扣回去洞里了.
我以为他灰溜溜的跑了，可是刚过不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，就是两只，三只……一大群蚂蚁爬来了，他们拉的拉，拽的拽，可是还是抬不动.因为苍蝇被爸爸用石
头挡住了.马上，一只蚂蚁又回来搬救兵了.这次，他拦住的就是“大头将军”.这个“将军”比其他的蚂蚁小2倍，嘴巴短了个大钳子，样子十分威武.“小蚂蚁，你存有什么事么？”“将军，外面的猎物太小了，须要您去把它水解上开，我们才弄得颤抖.”“哦，
你去开路吧！”小蚂蚁一下把“将军”带回了猎物的旁边.“将军”娴熟的爬苍蝇的背上，用大钳子随心所欲的把苍蝇翅膀给剪成了.一只蚂蚁马上把翅膀叫醒穴里.接着，四只蚂蚁
马上排列成两路纵队把苍蝇的腿扎得直直的，“将军，慢把这只腿剪成！”“不好嘞”，“喀嚓”一声，腿被刺穿了，两只蚂蚁把腿抬离了，在路上，一只蚂蚁对另一只蚂蚁说道：“哎，这么一只小腿，就要两个人拽？太小啊我了吧.你回去忙碌你的，我一个人去就抬
动了.”我看见此景，不由得我猜测“一个和尚挑水喝；两个和尚拽水喝；三个和尚没人
管喝.”这句千古名言的正确性.“将军”又把另一只翅膀、头、尾巴相继抠了下来.不一会，一只个头比蚂蚁小几十倍的苍蝇，就被小小蚂蚁们全部搬到了家.俗话说：“人心齐，泰山移；人心贫，弄米容易.”今天我通过了对蚂蚁们劳动过程的观测，才真正明白这句
话的一个道理.蚂蚁虽小，但是心里却时时想著别人，存有不好东西能大家一起互动，除
了它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对照我们人类，难道不必须向小蚂蚁学点什么吗？。