九年级历史下册 第六单元 第18课 音乐与电影导学案(无答案) 中华书局版

第18课现代音乐和电影
一、课前预习要求
认真阅读课文内容，并思考课文P100页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”的练习。

二、学习目标
通过了解爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影的发展。

学习重点：爵士乐、好莱坞的发展。

学习难点：好莱坞称霸影坛的原因。

三、导学指导与检测
在自学时间里：首先要对课本内容进行通读，对于有疑问的地方做好标记或记录在其他地方，通读课本内容后，仍有疑问的及时向老师询问。

不要在没有读完课本内容之前在书上寻找答案做题。

根据学习目标，概括事件的梗概，重点知识重点看，难点内容多思考。

1、爵士乐：起源：起源于______音乐。

传播：19世纪末20世纪初在______南部发展起来，很快风行美国，并且流传到世界各地。

影响：影响了其他流行音乐的形式和古典音乐的创作。

2、好莱坞背景：19世纪末以来的一百多年时间里，__ ____已发展成为与人们日常生活息息相关的一门综合性艺术。

地位：__ ____电影的代名词。

发展历程：20世纪30年代，垄断了世界电影业；40年代末到50年代初，跌入低谷；从_____年代起，重新崛起。

影片类型：喜剧片、音乐歌舞片、西部片、警匪片、恐怖片、战争片、科幻片等。

四、合作探究与检测
1、P100页“思考与讨论”
⑴从18世纪晚期到19世纪早期，新奥尔良大部分都被法国人占据着，他们始终保持着对艺术的高度关注，比这个国家的其他地域的居住者更热衷于从音乐和舞蹈中获取乐趣。

⑵这个城市以其众多的工作机遇、丰富的社会活动和多样化的生活方式充满了巨大的诱惑力。

它吸引着大量刚被解放获得自由的南方黑奴。

2、好莱坞称霸影坛的原因。

1．一流的电影制作技术、一流的导演、一流的演员。

2．推出影星以确立自己的地位。

3．华尔街金融机构的大量投资。

4．制作技术、题材、制作方法的不断革新。

5．创造出不同的类型片来吸引观众。

“一只眼睛盯着观众，一只眼睛盯着金钱”是好莱坞经营的最高哲学。

五、当堂练习
1、以下关于爵士乐的介绍，哪一项是错误的( )
A.爵士乐产生后很快风行美国
B.爵士乐只在美国流行
C.爵士乐起源于非洲音乐
D.爵士乐兴起后影响了其他流行音乐的形式
2、美国一位当代历史学家认为20世纪二三十年代，最具创新风格的音乐是( )
A.古典音乐
B.流行音乐
C.爵士乐
D.摇滚乐
3、作为建党90周年的献礼巨作《建党伟业》，于2011年6月15日开始了在全国的公映，该影片讲述从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物。

你知道电影最早产生于什么时期( )
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪末
D.20世纪初
4、拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，汇集了著名电影制片公司和导演，摄制出多部闻名世界的影片。

这是指美国的( )
A.纽约
B.华盛顿
C.好莱坞
D.阿拉斯加
5、下列哪一项不是好莱坞电影跌入低谷的原因( )
A.电视的出现和普及
B.欧洲电影业的复兴
C.美国的经济危机
D.欧洲各国政府对电影业的保护措施
6、电影《藏龙卧虎》获得了奥斯卡四项大奖，创作人员参加颁奖仪式应该去的国家是（）A．法国B．美国D．英国D．意大利
7、世界著名的影城是（）
A中国的香港B德国的柏林C法国的巴黎D美国的好莱坞
8、是世界著名的娱乐业中心，它位于美国洛杉矶北郊，总是以独特的方式反映社会与时代的变迁。

它被称为（）
A．电影“梦工厂”B．音乐之都C．美术天堂 D．体育王国
9、2009—2010年，我国上映了《变形金刚2》、《2012》、《阿凡达》、《钢铁侠2》等一系列美国高科技科幻电影。

这些经典影片诞生于美国电影业中心（）
A．纽约B．好莱坞C．费城D．华盛顿
10、美国天才大导演詹姆斯·卡梅隆的电影《阿凡达》2010年在全球的热映。

阿凡达源自梵文，意指降临人间的神之化身。

卡梅隆运用逼真的3D特效带领观众以新奇的角度探索了潘多拉星球，把观众带入了一个美妙神奇的世界。

你知道电影最早产生于什么时期？（） A．18世纪末B．19世纪初 C．19世纪末D．20世纪初11、2011年6月19日，第十四届上海国际电影节胜利闭幕，这是电影界的盛会。

电影已成为与人们日常生活息息相关的一门艺术，下列各项被称为世界电影“梦工厂”和世界电影之都的是（）
A. 上海
B. 戛纳
C. 柏林
D. 好莱坞
12、世界影都好莱坞在20世纪30年代垄断世界电影业，20世纪40年代末至50年代初跌入低谷，50年代起重新崛起，至今称霸影坛。

(1)结合所学知识，归纳好莱坞电影在20世纪50年代重新崛起的主要原因。

(2)今天，我国电影的发展与发达国家和地区还有一定的差距，好莱坞的成功能给我们提供哪些借鉴？。