让节约用水教育深入人心的小学五年级语文下册《综合性学习节约用水》教案

本文是为了帮助小学五年级的语文老师撰写一份综合性学习节约用水教案。

本教案旨在让学生学习如何节约用水，并深入人心，使他们成为环保意识强烈，注重水的使用的良好公民。

一、教学目标：
1.了解水是生命之源，人们生活离不开水，要珍惜水资源。

2.学会节约用水的方法，培养良好的用水习惯。

3.培养学生具有环保意识，注重保护水资源的意识。

4.增强学生对水资源稀缺性及水污染造成的危害的认识。

二、教学内容：
1.环保教育宣传片观看，让学生了解如何节约用水以及保护水资源的重要性。

2.环保实践活动，让学生亲自参与节约用水的行动，如种植植物做雨水利用等。

3.课堂讲解节约用水的注意事项，如：短时间内洗手，浴缸用水过多，充分利用水资源
等。

4.撰写节约用水宣传海报，培养学生的创意能力和表达能力。

5.讨论水资源的重要性，以及不节约用水的后果。

三、教学重点：
1.学生了解水是生命之源，需要节约用水并重视保护水资源。

2.掌握怎样使用水才是正确的方式，如使用饮水机等。

3.学生了解节约用水的重要性，培养良好的用水习惯。

四、教学难点：
1.学生了解水资源稀缺性及水污染造成的危害的认识。

2.学生掌握如何进行实践活动，如如何雨水收集等。

五、教学方法：
1.观看环保教育宣传片，让学生直观了解资源的稀缺性和重要性。

2.指导学生进行实践活动，让学生体会如何节约用水。

3.让学生手写节约用水的口号，培养他们的创新意识和表达能力。

4.讲解课及讨论课相结合，让学生在课堂上更好地受到教育。

5.推荐相关视频，让学生自主学习。

六、教学评估：
1.作业评估：海报展示及口号创作评价。

2.实践评估：对学生参与环保实践活动的评价。

3.问答评估：对学生理解及记得的问答测试。

七、教学总结：
在生活中，水是我们的生命之源。

但随着世界人口的增加和城市化的普遍逐渐加速，我们的用水标准也越来越高。

因此，保护水资源和节约用水是我们每一个人的责任。

我们需要从小培养环保意识，珍惜水资源，树立良好的用水习惯，让“节约用水”成为我们每一个人的责任。