小学数学北师大版四年级上册《练习三》课件公开课(2)
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估一估： 200×20=4000（字）
215×15＝3225（字）
3225＞3000
答：不够。
理解竖式计算的道理，掌握 三位数乘两位数的法则。
2. 淘气、笑笑分别是这样计算136×24的。 与同伴说一说每一步是什么意思。
....136×4 ....136×20 ....544+2720
3.不用计算，判断对错。
1104
8928
1530
56×456 ＝25536 603×34 ＝20502 25×112 ＝2800
456 × 56
2736 2280 25536
603 × 34
2412 1809 20502
112 × 25
560 224 2800
460×18 ＝8280
460 × 18 3680 460
8280
算
乘数末尾有零，先乘零前面的数，再在积的末尾添0.
解决 价格问题 行程问题 观众总数 队列问题 ...... 问题 单价×数量=总价 速度×时间=路程
如何判断积的对错
1.四舍五入法，接近整十，整百。 2.积的最高位。 3.个位相乘看尾数。 4.积的位数是几位数。
1. 笑笑演讲时的平均语速为每分215个字，在 “迎国庆演讲比赛”中，需要演讲15分，笑笑 准备了3000字的稿子，够吗？先估一估，再算 一算，并和同伴交流你的计算过程。
35×440 ＝15400
440 × 35
2200 1320 15400
5.下面是小博士文具店9月1日至7日每天的营业额。(单元：元)
日期
1
2
3
4
5
6
7
营业额 293 285 292 297 302 316 312
(1)估一估，这7天的总营业额大约是多少元？
(2)照这样，请推算这个文具店9月的总营业额大约是多少元。
乘数有几个零，积的末尾至少有几个零。
估 四舍五入法或 将具体事物的数量分成相等的几部分，先估计 算 根据实际情况 每部分的数量，在估计总数。
表格 把两个乘数分别拆成整百、整十和个位，借助表格分别 向乘，再把所得的积相加。
竖式 数位对齐；分位相乘；合并相加；满十进一。
笔 计算 乘数中间有零，0也要参与运算。
58×18＝4534 （ ） 88×34＝318 （ ） 150×40＝600 （ ） 350×70＝2450 （ ）
三位数 两位数 四、五位数
4.
48×23 ＝1104 72×124＝8928 102×15＝1530
48 × 23
124 × 72
102 × 15
144
248
510
96
868
102
北师大版四年级上册数学
练习三
亳州市蒙城县逍遥路小学 李青青
学习目标：
• 1.练习乘法竖式，乘法估算。 • 2.用乘法解决实际问题。
教学重点、难点：
乘法竖式，乘法估算，用乘法解决实际 问题。
名 称
口 整十乘三位数 算 整百乘两位数
算理
零前面数先乘，乘数末尾共有几个零，积的末 尾就添上几个零。 积为四位数或五位数。
6.估一估大约有多少根玉50(根) 150×3＝450(根)
30根 30×3＝90(根) 90×5＝450(根)
智力闯关
215×15＝3225（字）
3225＞3000
答：不够。
理解竖式计算的道理，掌握 三位数乘两位数的法则。
2. 淘气、笑笑分别是这样计算136×24的。 与同伴说一说每一步是什么意思。
....136×4 ....136×20 ....544+2720
3.不用计算，判断对错。
1104
8928
1530
56×456 ＝25536 603×34 ＝20502 25×112 ＝2800
456 × 56
2736 2280 25536
603 × 34
2412 1809 20502
112 × 25
560 224 2800
460×18 ＝8280
460 × 18 3680 460
8280
算
乘数末尾有零，先乘零前面的数，再在积的末尾添0.
解决 价格问题 行程问题 观众总数 队列问题 ...... 问题 单价×数量=总价 速度×时间=路程
如何判断积的对错
1.四舍五入法，接近整十，整百。 2.积的最高位。 3.个位相乘看尾数。 4.积的位数是几位数。
1. 笑笑演讲时的平均语速为每分215个字，在 “迎国庆演讲比赛”中，需要演讲15分，笑笑 准备了3000字的稿子，够吗？先估一估，再算 一算，并和同伴交流你的计算过程。
35×440 ＝15400
440 × 35
2200 1320 15400
5.下面是小博士文具店9月1日至7日每天的营业额。(单元：元)
日期
1
2
3
4
5
6
7
营业额 293 285 292 297 302 316 312
(1)估一估，这7天的总营业额大约是多少元？
(2)照这样，请推算这个文具店9月的总营业额大约是多少元。
乘数有几个零，积的末尾至少有几个零。
估 四舍五入法或 将具体事物的数量分成相等的几部分，先估计 算 根据实际情况 每部分的数量，在估计总数。
表格 把两个乘数分别拆成整百、整十和个位，借助表格分别 向乘，再把所得的积相加。
竖式 数位对齐；分位相乘；合并相加；满十进一。
笔 计算 乘数中间有零，0也要参与运算。
58×18＝4534 （ ） 88×34＝318 （ ） 150×40＝600 （ ） 350×70＝2450 （ ）
三位数 两位数 四、五位数
4.
48×23 ＝1104 72×124＝8928 102×15＝1530
48 × 23
124 × 72
102 × 15
144
248
510
96
868
102
北师大版四年级上册数学
练习三
亳州市蒙城县逍遥路小学 李青青
学习目标：
• 1.练习乘法竖式，乘法估算。 • 2.用乘法解决实际问题。
教学重点、难点：
乘法竖式，乘法估算，用乘法解决实际 问题。
名 称
口 整十乘三位数 算 整百乘两位数
算理
零前面数先乘，乘数末尾共有几个零，积的末 尾就添上几个零。 积为四位数或五位数。
6.估一估大约有多少根玉50(根) 150×3＝450(根)
30根 30×3＝90(根) 90×5＝450(根)
智力闯关