2013高三政治课堂一轮复习课时知能训练22

一、选择题 (每题 4 分，共 60 分)
1．(2010 山·东高考 )2009 年 12 月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作流传活动； 2010 年 3 月，又展开了“朗读经典，爱我中华”活动。

两大
活动所表现的共同文化生活道理是()
A．展开有利文化活动，提高公民文化修养
B．净化社会文化环境，实现文明健康交往
C．流传优异传统文化，增强者的精神力量
D．创新文化流传方式，推动经典文化发展
2．以文化论胜败、以文明比高低、以精神定成败， 2010 年的深圳进入了“拼文化”的自觉年月。

深圳的“文化立市”告诉我们()
①文化家产在现代经济格局中的作用日渐突出②文化家产的竞争是现在国际竞争的本质③鼎力发展文化家产是我国当前各项工作的中心④现在经济文化化、文化经济化的特点日趋显然
A．①②B．①④C．②③D．②④
3．跟着嫦娥二号卫星2010 年 10 月 1 日在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月二期工程揭开序幕。

8 日，嫦娥二号卫星成功实行第二次近月制动，为卫
星进入工作轨道做好了准备。

嫦娥二号卫星的发射成功靠的是改革开放三十多年累积的雄厚基础。

这说明()
A．文化与经济、政治互相交融、互相影响
B．文化决定经济、政治的性质和发展方向
C．文化对经济、政治有踊跃的促使作用
D．文化与政治、经济是同步发展的
针对2010
年大、中专毕业生严重的分派局势，教育部呼吁毕业生持续展开
志愿者活动，到西部和乡村实现自己的人生价值。

据此回答 4～ 5 题。

4．大学生志愿者活动展开以来，收到了踊跃的成效。

不单给边穷地区送去
了知识和技术，同时也使志愿者的世界观、人生观和价值观，经过社会实践活动获取了改造，使自己的素质获取了提高。

大、中专志愿者参加社会实践活动所起
的踊跃作用表示 ()
A．人们在社会实践中创建和发展文化，也在社会生活中获取和享受文化
B．人们的精神活动离不开物质活动
C．不一样地区的文化各具特点
D．参加社会实践活动是提高个人文化修养的根本门路
5．参加志愿者行动的学生经过参加社会实践活动丰富和完美了自己在讲堂上学到的知识，提高了自己素质，这说明每一个人所拥有的文化修养是()
①与生俱来的②从社会生活的体验中培育出来的
③经过接受文化知识教育而培育出来的④经过参加文化活动逐渐培育出来的
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6．对于文化，以下理解正确的选
项是
( )
总和①文化是自然界和人类社会共有的现象②文化是自然科学和社会科学的
③文化是相对于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品④文化是
人类社会独有的现象，是人们社会实践的产物
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
7．(2011 ·长沙模拟 )湖南金鹰公司将湖南的地方花鼓戏剧《打铜锣》、《补锅》等优异剧目改编为动画片，在中小学校园试播，深受中小学生喜欢。

这给我们的启迪是 ()
A．鼎力发展对外文化贸易，踊跃引进拥有市场竞争力的文化产品
B．充足开发我国的文化资源，提高民族文化的竞争力和国际影响力
C．建立品牌意识，保护好本民族文化
D．拒绝外来文化，保护文化安全
8．2010 年央视春晚被誉犯难得的“文化大餐”。

以下对于“文化”的说法中，错误的选项是 ()
A．文化由人创建并为人类所特有
B．文化是人们社会实践的产物
C．文化是一种社会精神力量
D．文化是人们认识世界、改造世界的物质手段
9．(2011 ·烟台模拟 )2010 年虎年春节时期，法国总统萨科齐在爱丽舍宫举行了款待会，向广大法国华人、旅法华侨致以节日祝愿，这在法国历史上尚属初次。

陪伴中国经济的发展和对外沟通的加速，作为中华文化鲜亮符号的春节，愈来愈为各国人民所认识和欢迎。

这表示()
A．传统文化拥有相对稳固性和鲜亮的民族性
B．春节文化积厚流光、广博精湛
C．综合国力的提高增强了中华文化的国际影响力
D．文化既是民族的，也是世界的
10．(2011 ·徐州模拟 )美国国家政策的一个显然特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化浸透此中，全力销售自己的价值观，以推
行强权政治。

这表现了 ()
A．国际文化沟通中充满霸权主义色彩
B．文化与政治互相交融
C．不一样民族文化拥有强弱优势之分
D．必定的文化由必定的经济所决定
11．美轮美奂的《蒙山沂水》、风起云涌的电视剧《沂蒙》等商业运作的节
庆品牌，是临沂市着力打造文化“软实力”，实现文化资源大市向文化家产强市
发展的缩影。

这样做的原由是()
①文化作为一种精神力量能够转变为物质力量，对社会发展产生深刻影响
②提高文化软实力，能够为经济、政治的发展供给强盛的精神动力和智力支持③文
化的力量能够熔铸在民族的生命力、创建力和凝集力之中，是综合国力的重要标
记④一定把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，鼎力发展文化家
产
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
12．第 20 届全国图书交易展览会于2010 年 4 月在四川成都举办。

举办图书
交易展览会有利于 ()
①繁华当地文化市场②推动文化沟通与流传③提高文化软实力④推动当地经济发展
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④
13．以下图漫画反应的看法是()
翻开书，你能开辟世界，甚至撬动地球！
A．文化是一种物质力量
B．文化是一种社会精神力量
C．知识力量就是文化力量
D．文化是经济发展的动力
14．(2011 ·湘潭模拟 )国务院总理温家宝指出，念书决定着一个人的涵养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前程和命运。

这是因为
()
①文化是社会实践的产物，精神产品离不开物质载体
②世界观、人生观、价值观是人们文化修养的中心和标记
③文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量④文化能够反作用于经济、政治，是综合国力竞争中的重要要素
A．①②B．①③C．②③D．③④
15．举国关注的第 16 届亚运会于 2010 年 11 月 12 日在广州开幕。

亚运会不仅是一个洲际性的重要事件，也是一个典型的文化活动家产。

举办一届国际综合性大型运动会，其政治、经济、文化、教育等方面的作用和意义，都要高出运动
会自己。

经过举办亚运会，能够实现经济上的腾跃，使国家的国际地位大大提高。

这说明()
①文化的发展与经济的发展亦步亦趋②文化与经济互相影响、互相交融③文化在综合国力竞争中的地位愈来愈突出④文化是经济发展繁华的基础
A．①②B．②③C．①③D．②④
二、非选择题 (共 40 分)
16． (20 分)资料一某地对中学生上网内容检查表
资料二从 2009 年 12 月到 2010 年 5 月尾，中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、新闻第一版总署等九部门将在全国范围内联合展开深入整顿互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。

联合上述资料，运用所学文化与生活的相关知识，说说你对网络文化的认识。

17．(20 分 )山东省政府采纳举措加速推动乡村文化建设，对此提出了以下目标：到 2010 年全面实现 20 个以上自然村广播电视村村通，2015 年基本实现广播电视户户通；到2010 年达成乡镇服务站点改造提高，40%的村服务点达到规范化要求；到2010 年全省实现乡镇有综合文化站、村有文化大院或活动室；到2010 年全省实现一村一月一场公益电影；到2010年全省一半左右的行政村建成农家信屋， 2015 年覆盖所有行政村。

运用文化生活的相关知识，说明山东省政府采纳上述举措的依照。

答案及分析
1．【分析】资猜中的两大活动主假如提高公民文化修养，B、 C、D 三项的内容都不如 A 项直接切合题意。

【答案】 A
2．【分析】题干反应的是文化的重要作用。

②③ 表述自己都是错误的。

现在国际竞争的本质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

我国当前各项工作的中心仍旧是经济建设。

【答案】 B
3．【分析】中国科学技术的进步是成立在改革开放30 年来累积的雄厚的物质基础之上的，即经济决定文化。

【答案】 A
4．【分析】 A 项指出了文化的根源及对人的作用，切合题意；B、C 两项自己看法正确，但不切合题意； D 项说法不科学。

【答案】 A
5．【分析】① 看法是错误的，②③④ 正确指出了文化修养的形成和培育的门路。

【答案】 B
6．【分析】本题是一道基础知识题，主要考察考生对文化含义的理解。

考生联合课本知识作答即可。

①把纯粹“ 自然” 的东西当作文化，扩大了文化的外延，不选。

文化既包含世界观、人生观、价值观等具存心识形态性质的部分，
又包含自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，②减小了文化的外延，
不选。

③④正确。

本题选 B。

【答案】 B
7．【分析】资料以湖南发展地方戏为例，说明提高民族文化竞争力应充
分开发我国的文化资源。

A 、C 两项不切合题意。

D 项表述不正确。

【答案】 B
8．【分析】 A 、B、C 说法均正确，不选。

D 错误，文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转变为物质力量。

【答案】 D
9．【分析】做本题时要抓住“ 陪伴着中国经济的发展所认识和欢迎”这一要点句，不难选出 C 项。

A 、B、D 都不切合题干要旨，应清除。

【答案】 C
10．【分析】资料主要表现了文化与政治的关系，没有表现文化与经济的
关系，故 B 切合题意，而 D 不切合题意。

A 表述过于绝对， C 表述错误。

【答案】 B
11．【分析】本题考察文化的作用，①②③ 切合题意，④是举措。

【答案】 A
12．【分析】举办图书交易展览会有利于繁华文化市场，推动文化沟通与
流传，进而有利于提高文化软实力，推动当地经济的发展，所以应选D。

【答案】 D
13．【分析】本题考察学生对文化作用的理解。

依据漫画中的文字“翻开
书，你能开辟世界，甚至撬动地球！” 可知，文化(
书
)
对认识和改造世界的作用
很大 (“开辟世界”“撬动地球”)，据此应选 B。

A 将文化等同于物质力量，是错误的； C 将知识力量和文化力量简单等同，也是错误的； D 与题意不符。

【答案】 B
14．【分析】本题考察文化的作用，①② 与题意不符，③④ 切合题意。

【答案】 D
15．【分析】题干反应的是举办亚运会的经济政治意义，故②③ 切合题意。

①④ 说法自己不正确。

【答案】 B
16．【分析】本题侧重考察文化的作用。

第一能够从文化与经济、政治的
关系上简要剖析，其次要点应剖析网络文化的两面性，最后应当指出对中学生的
要乞降建议。

【答案】(1)文化对经济、政治拥有反作用，给政治、经济以重要的影响。

先进的、健康的文化会促使社会的发展，落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。

(2)网络大大拓展了中学生的视线，拓宽了学生获取知识的门路，改变了学
习的方式，适应了时代的要求。

但网络文化也拥有两面性，因为中学生的社会生活经验不足，过分沉浸于网上聊天、游戏或阅读不健康网页，会造成精神委靡，学业荒弃，有的甚至走上犯法道路。

所以，中学生应当增强自己道德涵养，增强自制力，文明上网，健康上网。

17．【答案】(1) 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世
界的过程中转变为物质力量。

推动乡村文化建设，能够为乡村改革发展供给不断的精神动力。

(2)文化对经济有巨大的反作用。

发展乡村文化事业，有利于提高广大农民
的科学文化素质，为乡村经济发展供给智力支持。

(3)文化能够塑造人生。

发展乡村文化事业，能够丰富广大农民的精神生活，
促使农民的全面发展。

(4)有利于推动乡村社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化。