2023年教师资格之幼儿综合素质能力检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之幼儿综合素质能力检测试卷A卷
附答案
单选题（共40题）
1、数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是
（）
A.5+6+3→153033。

B.5+6+3→301545。

C.5+6+3→301533。

D.5+6+3→153045。

【答案】 C
2、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。

下列做法恰当的是（）。

A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D.老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画
【答案】 C
3、郑和七下西洋是中国航海史上的壮举，加强了中国与世界其他国家的联系，也显示了中国明代高超的造船技术和航海技术。

下列选项中，郑和下西洋到达最远的地方是( )
A.东南亚一带
B.非洲西岸和西班牙一带
C.地中海一带
D.非洲东海岸和红海一带
【答案】 D
4、用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。

精神外科的本意，即是通过外科手术改变人的不正常的精神活动和行为表现。

作者接下来最有可能介绍的是()。

A.早期使用的外科手术方法是什么
B.外科手术存在的风险性
C.采用外科手术后对身体部分的改变情况
D.现代精神外科的定义
【答案】 C
5、在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了( )
A.数值
B.文本
C.科学计数
D.货币
【答案】 D
6、我国教育改革和发展的战略主题是（）
A.育人为本、全面实施素质教育
B.面向全体学生.促进学生全面发展
C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D.培养什么人、怎样培养人
【答案】 A
7、每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。

这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。

"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。

”"全班孩子哄堂大笑。

对此,伍老师恰当的做法是（）
A.停止游戏,直接进入教学活动环节。

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序。

C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬。

D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作。

【答案】 D
8、在活动中萌萌不小心摔倒了，但摔倒后他有些情绪，不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是（）
A.怎么这么不小心
B.没关系吧，需要帮助吗
C.我来扶你起来
D.赶紧起来，勇敢点儿
【答案】 B
9、若需计算Exce1某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。

A.=COUNT(A1：C1)
B.=SUM(A1：C1)
C.=SUM(A1，C1)
D.=MAX(A1：C1)
【答案】 B
10、美国“童话之父”弗兰克鲍姆的代表作是( )
A.《汤姆索亚历险记》
B.《木偶奇遇记》
C.《绿野仙踪学》
D.《彼勒与大龙》
【答案】 C
11、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是( )。

A.红细胞、白细胞、血小板
B.红细胞、白细胞、淋巴细胞
C.红细胞、血小板、淋巴细胞
D.血小板、白细胞、淋巴细胞
【答案】 A
12、留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。

学校获知这一事件后，为了不影响学校名声，责令小张转学或马上退学。

学校的做法()。

A.合法，有利于提高学校升学率
B.不合法，侵犯了小张的受教育权
C.合法，有利于维护其他学生的合法权益
D.不合法，侵犯了小张的隐私权
【答案】 B
13、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为（）。

A.园长负责制
B.园长责任制
C.园长职级制
D.园长级别制
【答案】 A
14、幼儿刘程程在省里面的钢琴比赛上获得了第一名，获得奖金3000元。

但此时刘程程父母已离异，其母为刘程程的监护人，其父每月定期给抚养费。

这笔奖金的所有者是( )
A.刘母
B.刘父
C.幼儿园
D.刘程程
【答案】 D
15、周庄旅游收入已连续多年超亿元大关。

在苏南，与周庄媲美的文化古镇虽不在少数，但旅游收入却只能望周庄而兴叹。

当地的一位老人说，上世纪70年代陈逸飞画了这里的双桥，此画在美国展出时获奖并被石油大亨哈默斥巨资收藏。

1979年邓小平访美时，哈默将此画赠给他，并说这是中国上海附近的一个小镇。

如今，游览江南古镇，周庄已成为首选。

A.文化传播可以成为城镇发展的重要契机
B.旅游是城镇经济快速发展的突破口
C.文化交流是国际交流的重要内容
D.文化是促进经济发展的重要力量
【答案】 A
16、关于义务教育，以下说法错误的是()。

A.妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职
B.实施义务教育不收学费、书费
C.条件不具备的地区的儿童，义务教育的入学年限可以推迟到七周岁
D.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学
【答案】 B
17、世界名画《自由引导人民》的作者是（）
A.大卫
B.德拉克洛瓦
C.安格尔
D.布歇
【答案】 B
18、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是（）。

A.白起
B.蒙恬
C.章邯
D.王翦
【答案】 B
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育发展的强大动力。

教育要发展，根本靠改革。

要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。

创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。

加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。

A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
【答案】 C
20、吴承恩(1501～1582年)，字汝忠，号射阳山人。

()在生动有趣的动物神话背后，隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识一一即原型精神。

作品前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大主题：桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。

A.《垂老别》
B.《红楼梦》
C.《聊斋志异》
D.《西游记》
【答案】 D
21、满族主要分布在中国东三省，以辽宁最多。

A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.传道者
【答案】 A
22、作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A.童心
B.真心
C.爱心
D.热心
【答案】 C
23、海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。

形成海市蜃楼的光学现象是（）
A.光的反射。

B.衍射。

C.干涉。

D.光的折射。

【答案】 D
24、《百年孤独》的作者是( )
A.卡夫卡
B.艾略特
C.马尔克斯
D.杰克伦敦
【答案】 C
25、我国第一部创作的童话集，被鲁迅评价为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是( )
A.《阿丽思小姐》
B.《南南和胡子伯伯》
C.《皮皮鲁总动员》
D.《稻草人》
【答案】 D
26、有权进行幼儿园教师资格认定的机构应是()。

A.省级以上人民政府
B.市级以上人民政府
C.县级以上地方人民政府
D.乡镇人民政府
【答案】 C
27、某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打，拖拽幼儿，造成幼儿身体多处瘀伤，陈某侵犯幼儿的权利是（）。

A.受教育权
B.人格尊严权
C.人身自由权
D.生命健康权
【答案】 D
28、在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于（）小时。

A.2
B.2.5
C.3
D.3.5
【答案】 D
29、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应()。

A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯’
D.联系小华家长，责令其督促小华改掉不良习惯
【答案】 A
30、若需计算Exce1某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。

A.=COUNT(A1：C1)
B.=SUM(A1：C1)
C.=SUM(A1，C1)
D.=MAX(A1：C1)
【答案】 B
31、第一次世界大战的起始时间是 ( )
A.1840年
B.1914年
C.1937年
D.1945年
【答案】 B
32、幼儿园学生小良属于问题儿童.上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。

其班主任王老师针对此情况.在幼儿园放学时。

当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。

如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?()
A.可以当着其他幼儿和家长的面说.但是态度要温和
B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策
C.不与家长沟通.直接教育幼儿即可
D.建议家长严格管教孩子.必要时可通过打骂纠正
【答案】 B
33、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（）。

A.合法，王某有自主招工的权利
B.合法，王某有管理工人的权利
C.不合法，工厂不得招用童工
D.不合法，经家长同意可招用
【答案】 C
34、张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。

以下哪项能作为结论从上述题干中推出?（）
A.王研究员是张教授的哲学研究所同事
B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事
C.王研究员是博士
D.王研究员不是张教授的初中同学
【答案】 B
35、根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定，国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。

A.交往
B.思考
C.实践
D.学习
【答案】 C
36、1957年10月，()把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。

A.美国
B.苏联
C.中国
D.欧共体
【答案】 B
37、在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。

”对此，李老师恰当的做法是（）。

A.接受意见，适当增加拼音和写字的内容
B.听取意见，耐心向家长分析不教的原因
C.尊重家长，推荐校外辅导机构
D.不予理会，尊重家长的转园自由
【答案】 B
38、邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。

其原因是（）
A.自来水管内水的流动声
B.自来水管与流动的水碰撞
C.水龙头拧紧阻碍了水流动
D.水冲出时与水龙头共振
【答案】 D
39、在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于()小时。

A.2
B.3
C.3.5
D.2.5
【答案】 C
40、洋洋在自由活动时，自行从幼儿园逃出，在人行道上被一电动车刮伤。

对洋洋的伤害有赔偿责任的是（）。

A.幼儿园
B.车主
C.父母
D.幼儿园和车主
【答案】 D
大题（共10题）
一、教育孩子什么重要：主见比顺从重要；兴趣比成绩重要；良知比对错重要；幸福比完美重要；信仰比崇拜重要；成长比输赢重要；察已比律人重要。

要求：用规范的现代汉语写作。

自定立意，自拟题目。

自选文体，不少于800字。

【答案】正确的培养观念助推学生健康成长有人说教育的目标是培养学生的知识能力，有人说教育的目标是培养学生的思想能力，有人说教育的目标是培训学生的综合能力。

然而我要说，正确的教育，应当是培养孩子有主见、讲良知、性格积极、正确的幸福理念……教育中正确的培养观念。

不仅有助于教学过程顺利开展，更能助推学生健康成长。

培养学生良好的道德品质。

在社会形态各异的熏陶和影响下，学生思想道德教育落后于经济发展、落后于素质教育要求的问题还很突出，一部分学生的思想道德意识还没有形成，思想比较模糊，很容易受不良因素的影响．形成自私自利、集体观念差、爱国主义淡薄等观念。

所以要培养学生良好的道德品质。

一方面可以通过请先进人物和劳动模范来校作报告的形式培养学生良好的道德品质，另一方面可以开展“十佳”评选活动，以此加强并促进学生良好品质的养成教育。

培养学生积极的性格特点。

有位美国记者采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根，问：“决定你成功的条件是什么”老摩根毫不掩饰地说：“性格。

”记者又问：“资本和资金何者更为重要”老摩根一语中的答道：“资本比资金重要。

但最重要的还是性格。

”由此可见性格的重要性。

教师要培养学生积极的性格特点，不怕困难、敢于吃苦、乐观、积极向上、善于察己等，良好的个性是成功的必备条件，也是教师培养学生的重要内容。

培养学生正确的幸福理念。

实际上，教育就是为了学生的幸福生活而产生、存在和发展的，教育事业就是学生通向幸福生活的加速器．就是学生相遇幸福的一道彩虹。

幸福的教育就是通过教育的途径，实现人对幸福的追求并在追求中获得幸福。

幸福的教育要始终立于人的生命基础之上，使教育的过程真正成为学生幸福生活的过程。

以幸福的教育培养幸福的人”就是要让学生在校的学习是幸福的，在校外是会追求幸福的；要让学生现在是幸福的。

在未来是懂得实现幸福的。

费尔巴哈说：“一切健全的追求都是对于幸福的追求。

”只有掌握正确的培养观念，认真培养学生良好的道德品质、积极向上、感受幸福的因子，才能实现助推孩子健康成长的目标，进而为社会发展供给源源不断的人才动力。

二、美国细菌学家卡梅隆·柯里在《科学》杂志发表了研究论文，声称从5000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。

研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。

这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝。

里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。

这些腺窝有一些细小的孔
通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。

抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。

研究者发现，一些近缘的不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生茵。

科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。

切叶蚁只种一种蘑菇。

这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。

生物学家们采用基因分析法。

确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。

这个谜由多伦多大学的C·R·居里解开了。

居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。

他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染．使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。

但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。

其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。

切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现Es—covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。

而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。

切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种,所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。

人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病茵产生抗药性。

卡梅隆-柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必需的抗生素，今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。

问题：(1)“真菌蚂蚁”腺窝是什么样的特殊结构，有什么功能(2)切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因有哪些
【答案】(1)蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。

这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。

抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

(2)尽管Es-covopsis霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场，但切叶蚁有办法控制这种灾难。

切叶蚁雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素，这种链霉素不仅能消灭Es-covopsi霉菌，还能刺激蘑菇的生长；忠于职守的蚂蚁勤于察看，发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素将之消灭；切叶蚁分群时，蚁后会将蘑菇菌种连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种。

三、性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。

为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处，并且联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。

经过观察，黄老师还发现，馨馨不爱运动，到午睡时仍精神饱满，不觉疲倦。

于是，黄老师调整策略。

首先，增加馨馨的活动量，如户外运动后，引导她跑几圈，跑完后发给她金牌；让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。

其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催促她，还在耳边轻轻说：“没关系，如果睡不着，就闭上眼睛躺一会儿吧。

”待馨馨睡着后，黄老师在她枕头下藏一朵小红花，等她醒来给她一个惊
喜……慢慢地，馨馨每天中午都能睡得着了。

问题：请从教师职业道德角度，评析黄老师的教育行为。

（14分）
【答案】《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》对中小学教师的职业道德提出了六点要求：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

这六点要求同样适用于幼儿园教师，是幼儿园教师应该遵守的职业道德规范。

从教师职业道德的角度来看，黄老师的教育行为主要体现了对关爱学生和教书育人的遵守和践行。

（1）黄老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德要求。

关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

馨馨午睡时总是睡不着，黄老师并没有简单地训斥她，也没有勒令馨馨必须睡午觉。

为了使馨馨养成良好的午睡习惯，她耐心地给馨馨讲天天午睡的好处，还联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起。

看到这些成效不大后，黄老师还费心想出好多办法来帮助馨馨养成睡午觉的习惯。

这些都体现了黄老师关心幼儿健康，尊重幼儿人格，践行了关爱幼儿的职业道德要求。

（2）黄老师的教育行为体现了教书育人的职业道德要求。

教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

在对馨馨直接劝导收效不大后，黄老师发现馨馨不爱运动，便调整了教育策略，首先增加馨馨的活动量，并用发金牌的方式进行强化；其次舒缓馨馨的情绪，并用在枕头下藏小红花的形式，让她在不知不觉中喜欢上午睡。

这样的教育方法遵循了教育规律及幼儿身心发展的特点和规律，体现了幼儿素质教育的教育观。

这些都体现了黄老师因材施教，遵循教育规律，培养学生良好品行，实施素质教育，践行了教书育人的职业道德要求。

四、珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。

老师想了个办法。

一天。

老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。

老师也夸她，“珍妮．你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。

她心想一定是蝴蝶结的功劳。

从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天都昂起头开心地走路。

试从职业理念的角度，评析这位老师的做法。

【答案】这位老师的做法是非常值得称许的．践行了以人为本的儿童观。

首先。

以人为本的儿童观主张儿童是生动活泼的人，发展的人，独特的人。

教师应关注包括每一位幼儿在内的全班所有幼儿。

教师不仅要尊重每一位幼儿，还要学会赞赏每一位幼儿。

材料中老师针对珍妮的特点，采取方法帮助珍妮建立自信心，促进了珍妮身心健康的发展。

其次，从教师观的角度来说，教师要从关注学科转向关注人。

教师应成为幼儿的“精神教练”。

教师不再是过去的“知识灌输者…‘道德说教者”．而是幼儿健康心理、健康品德的促进者、催化剂，关注幼儿的情感世界，引导幼儿学会自我调适、自我选择。

五、某幼儿园大班学生张华，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了张华的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，张华就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。

这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。

结果考试时张华不及格，老师狠狠的批评他，张华终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向幼儿园要求调换班级，幼儿园领导知道这件事后同意了，后来，张华在老师教的内容上表现出了极大的才能。

问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?
【答案】(1)“育人为本”的幼儿观，要求教师在保育实践中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

(2)“育人为本”的幼儿观要求教师在保育实践中应当把幼儿的利益作为一切工作的出发点和落脚点，公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。

保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。

不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

(3)这位老师的行为违反了“育人为本”的幼儿观中应当把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。

保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。

不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

缺乏应有的教师职业道德，应加强学习。

六、材料：中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。

音乐课上，李老师教小朋友们唱《两只老虎》，大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”，其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”。

李老师警告睿睿：“如果再改歌词，你就到小班去!”但睿睿没有听老师的话，继续改歌词，甚至把调子拖得很长。

李老师火了，站起来走到睿睿跟前，大声吼道：“你给我出去!”睿睿哭着走出教室，李老师没有理会，继续教小朋友们唱歌。

就这样，睿睿站在教室门口哭个不停，直到下课。

回家后，睿睿把这件事告诉了家人。

第二天，奶奶来送睿睿时，找李老师理论。

李老师说：“就是你们这些家长太溺爱孩子，孩子才那么任性!我们对他进行教育难道不对吗”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

【答案】李老师的教育行为是不合理的，违背了关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德要求。

(1)李老师的教育行为违背了“关爱学生”的师德要求。

关爱学生要求教师应关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正地对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。

材料中，当睿睿在音乐活动中把歌词“两只老虎”改成“两只花猫”时，李老师没有意识到这是睿睿创编能力。