普通高中英语课程标准关于续写命题要求

普通高中英语课程标准关于续写命题要求
随着教育教学改革的不断深化，学生的写作能力逐渐成为英语教学的重要组成部分。

续写是英语写作中的一种重要形式，也是英语考试中常见的题型。

续写能够检验学生对文章内容的理解与把握能力，同时也能够考察学生的语言组织和表达能力。

续写在英语教学中具有重要的地位，也受到了教育部门和教师们的重视。

一、续写命题的要求
1. 理解原文内容
续写命题通常会给出一个篇章的开头部分或者中间部分，要求学生续写出一个完整的故事或者文章。

学生在续写时需要对原文内容有一个准确的理解，包括故事情节、人物关系、背景设置等。

2. 独立构思续写内容
学生在续写时需要展现出自己的想象力和创造力，对故事情节、结局进行适当的延伸和发挥。

还需要保持原文的风格和语言特点，使续写部分与原文部分衔接自然。

3. 使用恰当的语言表达
在续写中，学生需要展现出自己良好的语言组织和表达能力，使用恰
当的词汇和句型表达自己的想法。

同时要注意语言的连贯性和逻辑性，使整篇文章通顺流畅。

二、续写命题的难点及解决方法
1. 难点分析
续写命题的难点主要体现在对原文内容的准确理解和对续写部分的独
立构思能力上。

很多学生在续写时容易受到原文内容的限制，缺乏对
故事情节的延伸和发挥。

2. 解决方法
教师在教学中可以通过对一些经典的续写例句进行分析，引导学生理
解续写的要点和技巧。

同时可以多给学生提供一些续写的练习题目，
鼓励他们多进行思考，多进行尝试，提高他们的续写能力。

在批改学
生的续写作业时，要给予及时的反馈，指出他们的优点和不足，帮助
他们不断改进。

三、续写命题的实践与意义
1. 帮助学生深入理解文章
续写可以帮助学生对原文内容有一个更深入的理解，通过对原文情节的延伸和发挥，可以促使学生从不同角度思考，更好地掌握文章的内容和内涵。

2. 提高学生的语言表达能力
续写可以锻炼学生的语言组织和表达能力，引导他们使用更准确、更丰富的词汇和句型来表达自己的想法。

同时也可以帮助学生培养逻辑思维能力，提高文章的连贯性和条理性。

3. 培养学生的创造力和想象力
通过进行续写练习，可以激发学生的创造力和想象力，使他们在续写时能够进行合理的构思和发挥，写出更具有思想性和艺术性的作品。

四、建议与展望
为了更好地开展续写教学，教师们可以采取以下措施：
1. 组织续写比赛或活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

2. 在教学中多布置一些续写作业，并加强批改和指导，帮助学生不断提高续写能力。

3. 利用多媒体教学手段，展示一些经典的续写范例，激发学生的学习热情，帮助他们更好地理解和掌握续写技巧。

通过以上措施的实施，相信续写教学在未来能够得到更好地发展和提升，学生在续写能力上也能够取得更好的成绩和进步。