差生情况说明书

1.学困生基本情况怎么写
由于学生择校的现象严重，我们七年的学困生几乎是三分之一。

半年来，我对学困生进行了坚持不懈的扶持，成绩有了一定的提高，也存在着众多的不足。

1.
工作有计划进行的，制定了激励的多种方法-------激励法，表扬法，反复法。

并且在他们身上进行了尝试。

2. 反复法，最有效。

因为大多数学困生就是对自己不负责任，得脱就脱的思想严重。

我反复教育，耐心地与学困生
交谈，耐心地帮助，看着做，凡是要求的一定要他们完成，老师"持之以恒"的精神使学生只好
完成任务，时间长了，就有了进步。

除了3名学生总是在30分一下，其余的学困生都在40分以上了。

3. 表扬法。

学困生也需要面子，更是希望能够得到老师的表扬。

作为班主任，时刻捕捉学困生的闪光点，
及时肯定表扬，满足学困生自尊和正常的心理需要，起到了提高学困生学习兴趣。

当然，表扬要注意方式，根据情况，有的进行个别单独表扬，如高小旺同学很聪明，却对学习
忽冷忽热，我定的紧，或是他高兴了就认认真真的完成我不值得任务，有的进行集体表扬，比
如较弱的第四和第二学习小组很有效。

4.我总是耐着性子对学困生诚心诚意的帮扶，很少责备
他们学的不好，也很少那他们和优级生比，对于不足多宽容，只要有进步就没有白费劲。

比如齐花乐高小旺代瑛彪季程杰唐龙王世强赵永超冯永超李海峰杜永东梅景阳肖治学刘
志鹏对我的语文课还非常感兴趣又喜欢发言呢。

帮扶记录---------9月份： 4日王世强赵永超
冯永超汉语拼音的拼写规则.8日齐花乐高小旺听写1和2单元的生词。

12日毕鹤李国庆第二单元测试中的作文批改10月份：12日李海峰杜永东梅景阳肖治学练
习册15课阅读理解的辅导。

15日齐花乐高小旺代瑛彪季程杰唐龙 15课的背诵。

16日王世强赵永超冯永超李海峰杜永东梅景阳肖治学刘志鹏11月份：6日王凤洋赵铁旺
作业的订正。

8日杜永东梅景阳肖治学刘志鹏默写附录中的第一首诗。

12日对杜永东梅景阳肖治学刘志鹏20课课后练习题的讲解。

12月份：3日对齐花乐高小旺王凤洋20课练习册的作业完成的督促。

5日对第2 和4组第5单元测试卷的矫正指导。

10日对高小旺齐花乐28课预习的指导。

2.教师教学工作手册上优进生与后进生情况分析怎么写
有的教师忽视对全体学生经常性的思想工作，放弃“学困生”、“后进生”和“双差生”，对有过错的学生姑息迁就，特别是对后进生态度粗暴，方法单调，处理问题不公正，无法收拾则采取放任
自流或“摔包袱”的处理方法。

有些只重视教学结果，不注重对学生科学的教育方法，对学生的兴趣、爱好、性格、情感等心
理方面的知识极旦禒测溉爻防诧狮超饯其贫乏。

对于学生存在的问题，教师的态度不是罚站就
是罚抄，不能从心理角度教育孩子，缺少科学的教育思想，特别是对那些好动、违规违纪、成
绩又差的学生缺乏足够的耐心和爱心，甚至冷嘲热讽，学生在学校没有温暖，没有信心。

3.列举你在教学过程中遇到的典型学困生情况,并详细说明你是如何应对
⑴家庭教育有严重缺陷。

家庭是教育的第一个源泉，父母是孩子的第一任老师，可是有的家长严重忽视家庭教育，把教育孩子的责任全部推给学校和老师，完全忘记了“养不教，父之过”的
古训；有的家庭教育方法不当，不是过分溺爱、百般呵护，就是严加管教，大声训斥，稍有过错，便是责骂甚至体罚，严重挫伤孩子的自尊心；还有的家长品行不端，父母沾有酗酒、赌博、偷盗、吸毒等恶习，或夫妻不和闹离婚，致使孩子得不到正常的教育和应有的家庭温暖，心灵
受到巨大的创伤。

⑵不良社会环境影响。

在小学生的成长过程中，社会环境起着重要的影响。

在当今改革开放的时代，人们的人生观、价值观不断变革，思想意识处于发生深刻的变化，同时也不可避免地带
来一些消极因素，诸如拜金主义、享乐主义、读书无用论等社会思潮和一些不良社会风气必然
会影响一部分学生，致使他们偏离健康成长的道路。

许多事例还证明，一个厌学、逃学的学生
背后往往有几个或一伙不三不四的小青年。

这都说明了净化社会空气、优化教育外部环境的重
要性。

⑶学校教育方法不当。

在教学中以至整个学校生活中，如果对学生采取的教育方法不当，常常给学生造成意想不到的伤害和无法忍受的刺激，导致严重的损失或后果。

方法不当一般表现为
教师的教育不公正，批评不当，伤害学生的自尊心；或教师态度冷漠，缺乏应有的同情心；或
态度粗暴，经常训斥、辱骂甚至体罚或变相体罚学生，使学生惊慌失措，良知变得迟钝麻木，
丧失了对情感、对知识的感受性。

⑷自身内因障碍。

学困生在逐渐形成的过程中，除了受到来自外部的消极因素的影响外，自身内在因素出现障碍也是不可否认的。

大量学困生不仅学习成绩落后，往往在学习动机上缺乏明
确认识、学习态度马马虎虎、学习行为懒懒散散、学习习惯和学习方法存在着严重缺陷。

4.情况说明怎么写
情况说明怎么写
方法/步骤
•1
首先我们必须详细搜索了解下情况说明的标准格式，如图主要分五步。

•2
第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。

•3
第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。

•4
第三步就是总结第二段正文的内类，让读者跟着你的思维走，不会看了半天不清楚你在说什么，想解释说明什么。

•5
第四步必须有的，比如“特此说明”这个最常用。

•6
最后一步也是关键的一步，自己的落款，一定要字迹清晰，下面还要注明时间。

5.学生成绩考砸了的情况说明书怎么写
我给你列个提纲，你就按以下几方面，完成就行了。

一对所学科目的分析。

1、哪几个学科差，差多少分，如果把差的这些分加上会是什么情况。

2、差的学科主要问题是什么。

二对主观学习态度的分析。

1、学习的主动性。

2、听课、作业情况。

3、课后复习、预习情况。

三目标学习成绩要达到。

分，在班级要达到。

名，差的学科，成绩要提高。

分。

今后的措施 1、明确学习目的，有目标，有计划，见行动。

2、课前、课上、课后怎么做。

3、多向老师请教，和同学互帮互学，找到身边的学习榜样，发奋努力，不断进取。