世界大学生三对三篮球联赛传切配合分析

世界大学生三对三篮球联赛传切配合分析
作者：樊申
来源：《哈尔滨体育学院学报》2017年第01期
摘要：本研究以世界大学生三对三篮球联赛传切配合临场表现为研究对象。

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法分析两届世界大学生三对三篮球联赛四分之一、半决赛、季军赛、决赛比赛中传切配合运用区域、方式、效果。

研究表明：传切配合多发起于高位区域和中路区域，左右两侧低位发起传切配合较为困难；禁区投篮为传切配合后最主要的得分手段，且命中率高，容易形成直接得分；传切配合在这两届比赛中成功率高，传切配合的执行中一般失误少，效果评价高。

关键词：三人制篮球；传切配合；区域位置；效果评价
中图分类号：G808 文献标识码：A 文章编号：1008-2808（2017）01-0071-05
三人制篮球比赛是指在一个类似于篮球场半场的场地上进行的每支队伍只有三人的篮球对抗运动。

三人制篮球是由跑、跳、投掷等基本动作组成，对于促进速度、耐久力、灵巧性、弹跳等身体素质的提高都起着良好的作用。

三人制篮球比赛是在半场进行的三对三的对抗运动，也叫“斗牛”比赛，它是在五人制篮球基础上发展起来的一种新的体育运动项目。

三人制篮球运动起源于上世纪60年代美国纽约州的一种街头篮球游戏，故也俗称“街头篮球”。

三人制篮球在我国的迅速普及，促进了校园三人制篮球运动的发展，三人制篮球已经成为目前广大学生喜爱的一项体育赛事，在我国发展良好。

虽然三人制篮球出现至今已有50多年，但其在近几年才成为正式比赛项目，而大学生三对三篮球联赛又是近两年才登上世界的舞台。

大学生作为三人制篮球参与人数较多的群体，世界大学生三对三篮球联赛（3x3 Basketball WorldUniversity Championship）是由国际大学生体育联合会（FISU）举办的大学生三人制篮球最高级别比赛，2015年10月在华侨大学举办了第1届，2016年10月同样在华侨大学举办了第2届。

三人制篮球进攻战术方式主要运用篮球进攻战术配合中的基础战术配合，传切配合作为篮球基础战术配合方式的一种，在三人制篮球赛中合理的运用对比赛起着一定的作用。

通过对已举行的第1届、第2届世界大学生三对三篮球联赛传切战术配合运用进行分析研究，旨在了解大学生三人制篮球传切战术配合的特點及发展趋势，为大学生在以后的训练比赛中提供有益的参考。

1研究对象与方法
1.1研究对象
以世界大学生三对三篮球联赛传切战术配合为研究对象，观察对象为第1届、第2届世界大学生三对三篮球联赛四分之一决赛、半决赛、季军赛、冠军赛中的32场比赛。

1.2研究方法
1.2.1文献资料法查阅相关的文献资料，了解三人制篮球战术研究现状以及传切配合研究现状，获取相关的研究信息，为本研究提供理论依据。

1.2.2录像观察法通过运用Game Breaker数字视频分析软件整理出第1届世界大学三对三篮球联赛和第2届世界大学生三对三篮球联赛四分之一决赛、半决赛、季军赛、冠军赛总计93个传切配合视频片段，从中观察、记录、分析每段视频的临场表现特征。

1.2.3数理统计法对研究过程中收集到的相关数据，在计算机中构建数据库，运用社会学统计软件SPSS19.0软件对数据进行统计工作。

2结果与分析
2.1世界大学生三对三篮球联赛传切配合区域分析
本研究在观察区域划分中借鉴了裁判法中对场上区域位置的划分，同时结合录像观察的需要对各位置名称做了相应的改变（见图1）。

在传切配合中的统计区域为战术发起时空切队员摆脱防守队员的位置也就是战术发起位置。

传切配合在世界大学生三对三篮球联赛基础战术配合中运用次数相对其他基础战术配合较少，根据本研究统计空切队员摆脱防守队员瞬间的位置，在位置统计中可以发现一些特点，从表1、图2可以看出传切配合发起位置按比重依次是中路高位、右侧高位、禁区、左侧高位、右侧低位、左侧低位。

高位区域是左侧高位、中路高位、右侧高位，分别使用了17次、25次、20次。

中路位置为中路高位和禁区两个位置，分别使用25次和20次。

传切配合在整体高位区域中发起的百分比为66.7%，占总数的2/3；传切配合在中路区域中发起的百分比为
48.4%，占总数近一半次数；剩下两个区域左侧低位和右侧低位分别占5.4%和6.4%。

传切配合的发起区域位置主要集中于高位区域和中路区域。

从图1区域位置中看出，传切配合发起位置呈现T字型。

由于传切配合特点，传切需要一定的发动空间，因而大部分发动位置都在高位位置，中路位置同样也是主要发起区域，因为中路发起战术配合更容易直面篮筐形成直接得分，中路发起传切配合摆脱中路防守队员后，不易形成补防，结合录像观察在禁区发起的传切配合多利用防守队员的疏忽，采用突然反跑制造传切配合的机会。

从防守角度来看，底线不容易发起空切，其原因是禁区通常都会有人在防守，中路防守队员容易形成补防，从而阻止传切配合的进行。

由于三人制篮球比赛场上队员只有6人，空间较大，在中路防守队员往往会对进攻方篮下进攻队员进行补防，而传切配合发起于中路和高位将中路防守队员带离篮下，后由中路进攻队员通过有效的移动技术将中路或篮下防守队员摆脱从而形成无人防守篮下投篮的机会。

2.2世界大学生三对三篮球联赛传切配合出手情况及得分
得分是最直接反映一支球队竞技水平高低的主要参数。

三人制篮球虽然在取胜方式上跟传统五人制篮球存在区别，但是通过裁判法的对比还是可以看出三人制篮球的获胜方式最终还是得分多的一方获胜，因而对于战术得分情况进行统计和分析。

从表2可以看出，传切配合后出手位置基本都在禁区内，从录像观察中分析出队员出手时大多处于一个面对篮筐且无防守队员防守，多数情况防守队员在进攻队员身后，无法对进攻队员的投篮进行干扰。

结合统计数据发现，在两届比赛中男女队伍共运用了93次传切配合，只有1次传切配合后选择了中远距离投篮，其他投篮集中在禁区。

传切配合运用的93次中形成79次直接出手，造成17次罚球，说明传切配合容易直接形成投篮机会，且多数为禁区内篮下投篮，禁区内的投篮命中次数共50次，命中率为64.1%。

根据篮球投篮命中的特点，在所有篮球比赛中越是靠近篮筐进行的投篮，投篮命中率越高，得分几率也就越大。

以上数据表明传切配合后的命中率高，这些均为传切配合在三人制篮球运用中得分特点的表现。

从禁区投篮次数看第1届男子传切配合后出手18次，第2届出手19次；第1届女子传切配合后出手19次，第2届出手30次，出手次数上看女子呈明显上升趋势，男子无明显变化。

由于投篮多发生于禁区内，我们通过投篮命中率第1届男子命中率55.6%，第2届男子命中率63.2%；第1届女子命中率63.6%，第2届女子命中率70.0%。

结合传切配合特点多数为无人干扰的情况下进行的篮下投篮，队员在场上的投篮命中率第2届相比于第1届呈现一个上升趋势。

通过对罚球的统计可以明显看出男子罚球命中率明显低于女子，第1届的罚球命中率也要低于第2届。

罚球做为篮球比赛中最简单有效的得分手段，一定命中率的保证是必要的。

2.3世界大学生三对三篮球联赛传切配合效果
本研究为了对传切配合效果进行科学有效的评价，参考国内外大量文献，将录像观察中战术效果评价指标的问题设计成专家问卷中进行专家调查。

最终参考专家意见，同时依据科学、有效、简单的原则将各战术配合效果评价最终结果分为以下4种情况（先后顺序按照评价由好至差）：①传切战术配合发生后直接得分、直接得分且加罚，则该战术效果很好（效果评价A）；②传切战术配合发生后：a.未得分有球权且抢得进攻篮板，b.防守方犯规、未得分无球权战术执行完整但最后出手未中。

则该战术效果好（效果评价B）；③传切战术配合发生后未得分、无球权且战术执行效果差，则该战术效果差（效果评价C）；④传切战术配合发生后进攻方失误，包括进攻方犯规，则该战术效果很差（效果评价D）。

根据效果评价指标的分类，效果评价好到差A-D，4个等级中前两个等级评价好，后两个等级评价差。

在两届大学生三对三篮球联赛中传切配合运用的93次来看，其中效果评价A的有50次，效果评价A占53.8%，其占比高，其直接得分率高。

效果评价B有25次，效果评价B占28.9%，效果评价好等级A、B共75次，评价好的占82.7%。

从数据分析得出传切配合执
行后效果评价高，容易形成有效得分，即使未得分也能形成有效的二次进攻或造成对方犯规，结合表3投篮命中的数据统计，发现传切配合效果好且命中率高，容易形成有效得分。

效果评价C有8次，效果评价C占8.6%，效果评价D有9次，效果评价D占9.7%，效果评价差的有C、D两个等级共17次，评价差的占18.3%。

效果评价D即传切配合中出现的失误次数，包括主动失误、被迫失误和进攻犯规只有9.7%。

结合视频资料传切配合只要成功空切，对防守方而言就难以形成有效的补防。

传、接球者的技术水平是影响传切配合效果的重要指标，它包含传球者的传球技术水平、传球者传球落点的好坏、接球者的接球技术水平和接球者的移动技术水平。

结合三人制籃球自身特点，规则的限制以及传切配合特点在比赛中表现出的特点：三人制篮球场上队员少、空间大，攻防转换需攻方持球队员双脚踏出2分线外，通过移动技术的运用难以摆脱防守队员形成有效的空切跑动因而使用次数少，传切配合的执行中失误较少容易形成得分。

3结论与建议
3.1结论
（1）传切配合多发起于高位区域和中路区域，左右两侧低位发起传切配合较为困难。

传切配合发起于中路和高位容易将中路防守队员带离篮下，由进攻队员通过有效的移动技术将防守队员摆脱切入篮下，从而形成无人防守篮下投篮的机会。

（2）禁区投篮为传切配合后最主要的得分手段，且命中率高，容易形成直接得分。

两届比赛中传切配合后形成的投篮，其命中率在呈上升趋势，但罚球命中率较低，队员个人投篮技术较差。

（3）传切配合在这两届比赛中成功率高，传切配合的执行中一般失误少，效果评价高。

但是三人制篮球场上队员少、空间大，通过个人移动技术难以形成有效的摆脱，在比赛中传切配合运用次数少。

3.2建议
（1）从多方面来提升队员个人技术能力，加强队员基本移动技术训练，增强队员个人篮下投篮能力，同时要注重队员罚球水平的提高。

（2）在平时训练过程中，有意识的增加队员传切配合的使用次数，尝试与掩护配合、策应配合、突分配合的综合使用，利用其它基础战术配合为传切配合制造机会。