八年级上册道德与法治期末试卷及答案doc

八年级上册道德与法治期末试卷及答案doc
一、选择题
1．亲社会行为指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为，下列属于你力所能及的亲社会行为的有（）
①给老幼病残让座
②积极参加社区卫生清扫活动
③积极宣传国家的法律知识
④某同学被小梁欺负了，他的好友挺身而出，把小梁打了一顿
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
2．人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。

作为一名合格的社会成员的应具备的要求有（）
①不断学习社会知识②培养适应社会的能力
③增强社会规则意识④培养正确的价值观念
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
3．小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。

学习之余，上网聊聊天。

遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。

这说明（）
①网络交往打破了空间的限制
②网络交往改变了传统的交往方式，扩大了交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生目标
A．①②B．②③C．②④D．③④
4．网络为我们打开了一扇通往社会的门。

下列案例中能体现网络积极作用的是（）
①小晋的爸爸通过“悠然阳城你我共建”网络问政活动为我县“创卫”工作提建议
②为减小疫情对农业发展的影响，县长走进直播间为我县农副产品“直播带货”
③小阳的爷爷通过“三晋先锋”学习平台学到了许多防疫知识
④我县农民朵红连作为全国劳动模范参加了全国劳模表彰大会
A．①②B．①②③C．①②④D．②③
5．孟子说“不以规矩，不能成方圆”；莱蒙特也强调“世界上的一切都必须按照一定的规矩各就各位”。

可见（）
A．做任何事都要懂规矩、守规矩B．规矩是人定的，可以自由变通
C．规矩有些时候固化了人们的思维方式D．只要确立了规矩，人们就会主动遵守6．小程的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

小程爸爸的行为是（）
A．民事违法行为B．刑事违法行为C．行政违法行为D．严重违法行为7．下列三个材料共同的寓意是（）
与一位叫
安娜的小
女孩玩游
戏。

分手
时,他对
女孩
说:“回
去告诉你
妈妈，今
天我与举
世闻名的
萧伯纳玩
游戏。

”
女孩笑
答:“回
去告诉你
妈妈,今
天我与安
娜玩游
戏。

”
A．单音与和声B．公平与公正
C．平等与尊重D．礼貌与自信
8．社会生活离不开规则，遵守社会规则（）
①需要他律和自律②内心敬畏规则
③积极改进规则④坚定维护规则
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．生活中，调节我们行为的规则有很多。

下列属于规则的是（）
①道德②纪律③法律④中学生守则
A．①③④B．①②C．①②③④D．②③④10．下图蕴含的道理是（）
A．自由就是随心所欲
B．社会秩序保障社会规则的实现
C．要将规则内化于心、外化于行
D．规则是一成不变的，要坚定维护规则
11．在高速公路上曾出现这样奇葩的一幕：一辆轿车驾驶员一边开车一边在挂点滴，当高速交警靠近时，发现其居然还在打电话。

下列对这位驾驶员的行为做出的评论中，你认同的是（）
A．彰显自信心理，炫技行为值得大力效仿B．漠视生命之举，是缺乏责任意识的表现C．违反交通规则，依法应该受到刑罚处罚D．纯属无奈之举，高速交警应当不予处罚12．有人认为“负责任要承担代价，真是吃力不讨好，遇事还是逃避责任为好”，而在我们身边却有许许多多履行了社会责任却不计代价与回报、无怨无悔的人。

下列语句不能体现这些人的做法的是（）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．捧着一颗心来，不带半根草去
C．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
13．梁启超曾经说过:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人”。

这句话告诉我们（）
①承担责任要付出代价,但也能获得回报
②不负责任的人会失去别人对他的尊重
③承担责任要先付出代价,后得到回报
④一个人在对责任的承担中体现出他的社会价值和人生意义
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。

当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一室之不治，何以天下家国为？”“扫天下”先“扫一室”，是因为（）
A．在社会生活的舞台上，每个人都扮演不同的角色，承担不同的责任
B．责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C．每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要做一个负责任的公民
D．只有对自己负责的人，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命
15．山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务。

维护国家安全包括（）①维护国家的荣誉不受玷污②维护国家的主权、领土完整不受侵犯
③维护社会秩序不被破坏④维护国家的尊严不受侵犯
A．①②B．②③C．③④D．①④
16．每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日。

维护国家安全，下列做法正确的是
①及时报告危害国家安全活动的线索
②遵守法律法规关于国家安全的规定
③只向家人以外的人保守所知悉的国家秘密
④为国家安全工作提供便利条件或其他协助
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

在日常生活中，就应该（）
①自觉遵守道德和法律②积极维护国家团结稳定的局面
③主动放弃个人利益④增强维护国家利益的责任感和使命感
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
18．对于国家利益和人民利益的关系，下列说法正确的是（）
①国家利益和人民利益相辅相成
②人民利益的维护离不开国家利益
③国家利益的实现离不开人民利益
④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
19．据统计，全球高新技术专利及其巨额利润的70%以上均被发达国家掌握和分享。

对国外技术的依存度，美国、日本在5%以下，中国在50%以上。

由此，我们应该清醒地认识到（）
①我国仍然属于发展中国家②我国目前发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
③我国面临发达国家在经济、科技等方面占有优势的压力④当今世界面临激烈的竞争，我们不进则退
A．②③④B．①②③C．①②③④D．①③④
20．“少年兴则国家兴，少年强则国家强。

”青少年是国家的希望、民族的未来。

作为青少年，我们应该（）
①努力学习，积极探索
②勇担历史重任
③培养执着的信念和良好的品德
④在工作岗位上为国家做贡献
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
二、非选择题
21．在创建全国卫生文明城市期间，xx市城区的大街小巷挂满了“八不”行为规范、做文明公民的宣传标语，引导公民自觉克服和抵制不文明行为，提升公民文明素质。

（“八不”行为规范是指：安全出行不违规，垃圾分类不落地，节俭用餐不浪费，红白喜事不奢办，言谈举止不粗俗，文明上网不低俗，旅游观光不任性，经济生活不失信。

）
（1）请将下列“八不”行为规范内容与对应教材的观点相连。

（提示：按要求把字母填入答题卡中即可）
（2）“经济生活不失信”，要求人们诚实守信，提倡诚信为本。

请你结合所学知识，说说提倡诚信为本的理由。

（3）我们中学生应该怎样践行“文明上网不低俗”这一要求？
22．某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。

（惊险一刻）初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。

突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。

轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。

（1）面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做？
（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。

交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。

肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。

小明的家人同意由交警调节，双方协商解决。

但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。

最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。

（2）小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？
23．有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。

某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。

通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据：
（1）请你谈谈表中的调查结果说明了什么？
（2）在活动过程中，有个别同学不想参加此次活动。

他们认为：这样的活动与我无关，我只要对自己负责就行了。

请你谈谈对此观点的看法。

（3）请简单说明参加主题探究活动的作用。

（4）列举身边有责任感的人物及其事迹。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
本题考查对亲社会行为的认识和理解。

①②③：依据教材知识，亲社会行为指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和
他人的行为，表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

故①②③说法正确；④：这是以非法途径维护利益的表现，故说法错误；
故本题选A。

2．A
解析：A
【详解】
本题考查对个人与社会的认识。

①②③④：依据课本内容，个人离不开社会。

个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。

个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，作为合格的社会成员需要学习社会知识，了解社会，认识社会，培养正确的价值观念，增强社会规则意识，故①②③④都符合题意；
故本题选A。

3．A
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①②：由教材内容可知，网络打破了传统人际交往的时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的朋友，拓展交往圈，促进了人际交往，所以①②正确；
解析：A
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①②：由教材内容可知，网络打破了传统人际交往的时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的朋友，拓展交往圈，促进了人际交往，所以①②正确；
③：由教材内容可知，网络交往有利也有弊，网络信息良莠不齐，存在不良信息，沉迷于网络会耗费时间，疏离现实中的人际关系，个人隐私也容易被侵害，所以③错误；
④：题干中讲到了网络对我们交友、聊天、学习发挥了积极作用，但并未提到网络改变我们的人生目标，所以④错误；
故本题选A。

4．B
【详解】
本题考查网络的积极作用。

①：通过网络问政提建议，体现了网络促进民主政治的进步。

故①正确；
②：“直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活动，故②正确；
③：学习平台学到了许多防疫知
解析：B
【详解】
本题考查网络的积极作用。

①：通过网络问政提建议，体现了网络促进民主政治的进步。

故①正确；
②：“直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活动，故②正确；
③：学习平台学到了许多防疫知识，体现了网络有利于文化的传播，故③正确；
④：劳模表彰大会，与网络的作用无关，故排除④；
故本题选B。

5．A
【详解】
本题考查对规则的正确认识。

A：观点正确，要强化规则意识，按规矩办事，社会才能井然有序；
B：观点错误，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善；
C：观点错误，良好的秩序是一切美好的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守；
D：观点错误，遵守社会规则需要他律和自律；
所以本题选A。

6．C
【详解】
本题考查违法行为的相关知识。

A：民事违法行为违反了民法，材料中没有体现，A错误；
B：刑事违法行为触犯了刑法，材料中没有体现，C错误；
C：小程的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

小程爸爸的行为违反了道路交通安全法，受到了罚款处罚，说明小程爸爸的行为是行政违法行为，应受到行政处罚，C正确；
D：严重违法行为即犯罪，触犯了刑法，材料中没有体现，D错误；
故本题选C。

7．C
【详解】
本题考查尊重他人。

C：分析题干，XXX作为国家第一夫人，仍排队买票，说明他坚持平等待人，尊重他人；萧伯纳与小女孩的对话说明人与人应该是平等的；回声图片说明只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故C说法符合题意；
ABD：根据分析三幅图片没体现单音与和声，公平与公正，礼貌与自信，故ABD说法与题意不符，排除；
故本题选C。

8．D
【详解】
本题考查遵守社会规则。

①②③④：我们生活离不开规则，我们要遵守社会规则，需要他律和自律；内心敬畏规则；积极改进规则；坚定维护规则，故①②③④正确；
9．C
【详解】
本题考查对规则的正确认识。

①②③④：生活中，调节我们行为的规则有很多。

下列属于规则的是道德、纪律、法律、中学生守则，①②③④说法正确；
故本题选C。

10．C
【详解】
本题考查遵守规则。

C：分析漫画，鱼儿离不开水，说明要遵守规则，生活中要将规则内化于心、外化于行，故C说法符合题意；
A：自由不是随心所欲，要受社会规则约束，故A说法错误；
B：社会规则保障社会秩序的实现，故B说法错误；
D：规则不是一成不变的，故D说法错误；
故本题选C。

11．B
【详解】
本题考查责任的相关知识。

B：题干中这位驾驶员的行为是缺乏责任意识的表现，不利于自己、他人和社会，应该受到道德谴责或法律制裁，故B正确；
ACD：这是错误行为，不值得效仿；只有犯罪行为才受到刑罚处罚；该行为属于违法行为，应该予以处罚，故排除ACD；
故本题选B。

12．C
【详解】
本题考查积极承担社会责任。

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，可以体现履行了社会责任却不计代价与回报、无怨无悔的人，选项A不符合题意；
B：“捧着一颗心来，不带半根草去”意思是表示人热情、富有爱心，做事不求回报，表达了一种无私奉献的高尚精神，可以体现履行了社会责任却不计代价与回报、无怨无悔的人，选项B不符合题意；
C：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”意思是不要多管闲事，不能体现履行了社会责任却不计代价与回报、无怨无悔的人，选项C符合题意；
D：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思是我孝敬我家里的长辈，我也会像孝敬我家长辈一样，去孝敬其他没有血缘关系的老人，我爱我家里的孩子，我也会像爱我的孩子一样也爱护别的孩子，可以体现履行了社会责任却不计代价与回报、无怨无悔的人，选项D不符合题意；
13．B
【详解】
本题考查责任的相关知识。

①②④：依据教材知识，分析材料可知，“这个社会尊重那些为它尽到责任的人”，说明了承担责任要付出代价，但也能获得回报，不负责任的人会失去别人对他的尊重，一个人在对责任的承担中才体现出他的社会价值和人生意义，故①②④正确；
③：承担责任有获得回报的权利，但不一定能获得回报。

选项太绝对，故排除③；
故本题选B。

14．D
【详解】
本题考查责任的相关知识。

A：在社会生活的舞台上，每个人都扮演不同的角色，在材料中没有体现，A错误；
B：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等属于责任的来源，材料没有体现，B错误；
C：每一种角色都意味着承担相应的责任，我们要做一个负责任的公民不是材料表达的意思，C错误；
D：一室之不治，何以天下国家为的引申义是从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业。

故事启示我们，承担责任、实现理想要树立强烈的责任意识，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，对自己负责，持之以恒，逐步养成负责任的习惯，承担时代和国家赋予的使命，只有对自己负责的人，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命，D正确；
故本题选D。

15．B
【详解】
本题考查维护国家安全的相关知识。

②③：依据教材知识，维护国家安全包括维护国家的主权不受侵犯、维护国家的领土完整不受侵犯；还包括国家的秘密不被窃取、泄露和出卖、社会秩序不被破坏，故②③观点正确；
①④：是维护国家荣誉的内容，不符合题意；
故本题选B。

16．B
【详解】
本题考查如何维护国家安全。

结合教材，公民要积极承担维护国家安全的义务，做到遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密等。

所以①②④正确；③错误，也要向家人保守所知悉的国家秘密。

故本题选B。

17．C
【详解】
本题考查对维护国家利益的认识和理解。

①②④：依据教材知识，国家利益至上，我们要自觉履行国家利益的义务。

在日常生活中，就应该努力做到自觉遵守道德和法律；积极维护国家团结稳定的局面；增强维护国家利益的责任感和使命感。

故①②④说法正确；
③：个人利益与国家利益并不矛盾，故③说法错误；
故本题选C。

18．B
【详解】
本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和理解。

根据所学知识，国家利益和人民利益相辅相成，人民利益的维护离不开国家利益，国家利益的实现离不开人民利益。

在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。

所以题文中的选项均符合题意，本题选择B。

19．C
【详解】
本题考查关心国家发展。

题干表述了对国外技术的依存度，美国、日本在5%以下，中国在50%以上。

由此，我们应该清醒地认识到我国仍然属于发展中国家，我国目前发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，我国面临发达国家在经济、科技等方面占有优势的压力，当今世界面临激烈的竞争，我们不进则退，①②③④均是正确的，故本题选C。

20．C
【详解】
此题旨在考查学生对肩负历史使命的认识，青少年是国家的希望、民族的未来。

作为青少年，我们应该努力学习，积极探索，培养执着的信念和良好的品德，积极承担历史重任，
①②③符合题意；④错误，我们将来在工作岗位上为国家做贡献。

故选C。

二、非选择题
21．（1）①C ②A ③B
（2）示例一：诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任相反如果一个人口是心非、弄虚作假就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

示例二：诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。

（3）提高媒介素养；学会信息节食；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。

（回答其中三点即可）（回答具体做法，亦可酌情给分）
【解析】
（1）此问旨在考查学生对社会规则和秩序的认识，主要考查学生的理解能力。

“安全出行不违规”表明法不可违；“言谈举止不粗俗”表明以礼待人；“旅游观光不任性”表明要维护社会秩序。

（2）此问旨在考查学生对诚信的重要性的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从诚信是一个人安身立命之本、是社会主义核心价值观的要求、是企业无形的资产、促进社会文明进步，国家兴亡等方面回答，言之有理即可。

（3）此问旨在考查
学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。

根据所学，从提高媒介素养、学会信息节食、自觉抵制不良诱惑、遵守道德和法律等方面回答，至少三点，言之有理即可。

22．（1）①记住肇事车辆的车辆号码。

②记住肇事司机的去向。

③请路上帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“110”报警。

（2）①与侵权者协商；
②请求有关部门调解；
③寻求法律服务机构的帮助；
④向人民法院起诉，讨回公道。

【详解】
（1）此问考查善于同违法犯罪行为作斗争。

针对材料中肇事司机逃逸，小亮要及时报警，记住车牌号码、车型、司机特征、逃逸方向等，据此作答即可。

（2）此问考查维护合法权益的途径。

小明及家人可以采用咨询律师、调解协商、到法院诉讼等合法途径，据此作答即可。

【点睛】
解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材善于同违法犯罪行为作斗争、维护合法权益的途径相关知识，综合作答即可。

23．(1)绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺少责任心，不能自党承担责任。

(2)①我认为这部分同学的看法是片面的。

②我们应该对自己负责，只有对自己负责的人，才有资格、
解析：(1)绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺少责任心，不能自党承担责任。

(2)①我认为这部分同学的看法是片面的。

②我们应该对自己负责，只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

③但我们不只要对自己负责，我们都生活在社会中，社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我们对他人负责，他人也会埘我们负责。

因此，我们还应该对他人、对社会负责。

(3)参加主题探究活动有利于提高自己的实践能力，而且只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。

(4)只要人及其事迹符合负责任的表现即可。

【解析】
（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。

解答表格类材料题，要注意认真阅读表格的比较项目，并从数据中找到成绩或存在的问题。

认真阅读表格可以看出，绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责；但也有少数同学缺乏责任心，不能自觉承担责任。

（2）此问属于辨析类问题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分
析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。

材料中的个别同学不愿意参加有关责任的活动，认为只要对自己负责就可以了。

首先应该承认一个人应该对自己负责，只有对自己负责才能有资格、有能力承担起对他人对社会的责任。

但是一个人不仅要对自己负责，也要懂得在社会生活中对他人、对社会负责。

因此这些同学的观点是片面的。

只要学生运用为什么要对自己负责、为什么要有责任感的知识进行说明即可。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。

中学生参与有关责任的主题活动，有利于提高责任意识，自觉承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任。

只要学生从思想意识和实际行动两个角度进行说明，言之有理即可。

（4）此问旨在考查学生对身边事的观察能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。

我们身边负责任的人或事有很多，如对自己、对他人、对集体、对社会等，只要学生任举一例即可。