试论中国优秀传统文化在高职校园文化建设中的作用

试论中国优秀传统文化在高职校园文化建设中的作用
随着高等教育的快速发展，高职教育已经成为培养技术与实用性人才的重要渠道之一。

然而，在高职校园文化建设中，传统文化似乎被忽视了。

传统文化是中国丰富的文化遗产
之一，它不仅是中国的骄傲，也是中国人民心灵的支撑。

因此，本文试图探讨中国优秀传
统文化在高职校园文化建设中的作用。

首先，中国优秀传统文化具有悠久的历史与深厚的文化底蕴。

中国五千年的文明史，
留下了许多深刻的文化印记，包括诗词、绘画、音乐、哲学、医学等等。

这些传统文化，
代表着中国人的精神追求与审美理念，传承着中华民族的精神基因。

在高职校园文化建设中，我们可以通过普及传统文化知识、开展传统文化活动等方式，让学生们了解更多传统
文化知识，深入感受中华民族的灵魂。

其次，中国优秀传统文化可以培养学生的美学情趣与审美能力。

传统文化的艺术表现
形式多样，它们代表着不同的艺术流派和的审美标准。

将传统文化艺术融入到高职校园文
化建设中，不仅可以增强学生的文化自信心，也可以培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。

通过传统文化的艺术表现形式，学生可以更好地领略其中的艺术魅力，发现自己的艺术爱好，并进一步升华自己的审美能力。

第三，中国优秀传统文化可以启迪学生的人文精神和社会责任感。

传统文化代表着中
国人的精神气质与文化价值观，它的核心是人伦思想、性善论和格物致知。

传统文化的价
值观在现代社会同样具有普适性。

在高职校园文化建设中，我们可以通过传统文化教育，
引导学生了解和接受传统文化价值观的精髓，培养学生的人文精神和社会责任感，鼓励学
生用自己的实际行动去践行传统文化价值观和社会责任感。

第四，中国优秀传统文化可以促进学生的创新思维和实践能力。

传统文化在不同的历
史时期都曾经经过不同程度的传承和创新，其中涌现出了一批具有创新才能和实践能力的
代表人物。

在高职校园文化建设中，我们可以通过挖掘传统文化中的创新元素，鼓励学生
从中汲取灵感和思维方式，切实提升学生的创新思维和创新能力。

综上所述，中国优秀传统文化是中华民族的瑰宝，在高职校园文化建设中具有重要的
作用。

通过传统文化的教育与传承，我们能够培养学生的美学情趣、人文精神和社会责任感、创新思维和实践能力，使他们成为有道德、有文化、有创新精神的人才。

因此，应该
在高职校园文化建设中注重传统文化教育的开展，积极传承和弘扬传统文化，共同推进高
职教育的全面发展。