6S及消防安全培训资料共29页文档

6S的内容
1、整理：将办公场所和工作现场中的物品、设备清楚的 区分为需要品和不需要品，对需要品进行妥善保管，对不 需要品则进行处理或报废。 2、整顿：将需要品依据所规定的定位、定量等方式进行 摆放整齐，并明确地对其予以标识，使寻找需要品的时间 减少为零。 3、清扫：将办公场所和现场的工作环境打扫干净，使其 保持在无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态，并防 止其污染的发生。 4、清洁：将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底，且 维持其成果，并对其实施做法予以标准化、制度化。 5、素养：以“人性”为出发点，透过整理、整顿、清扫、 清洁等合理化的改善活动，培养上下一体的共同管理语言， 使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯，进而促进全 面管理水平的提升。 6、安全：指企业在产品的生产过程中，能够在工作状态、 行为、设备及管理等一系列活动中给员工带来即安全又舒 适的工作环境。
6S的目的
1、整理(Seiri)把用和不用的物品分开来，并把不用的 物品舍去。 目的：提高工作效率。
2、整顿(Seiton)把物品摆放位置时显标识出来。 目的：消除“寻找”现象。
3、清扫(Seisu)将环境、设备清扫，擦拭干净。 目的：提升作业品质。
4、清洁(Seiketsu)经常保持环境在美观的状态。 目的：创造明朗现场。
消防的方针
一、消防的方针： 预防为主，防消结合 二、公民的消防安全则任：
《一》学习和掌握预防火灾科学知识，严格遵守消防 法规，积极主动做好消防安全工作。 《二》自愿保护消防设施，不损坏、不擅自挪用、拆 除、停用消防设施器材，不埋、压、圈占消火栓。不 占用防火间距。不堵塞消防通道。 《三》不携带火种进人生产、储存易燃易爆危险品的 场所，不携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘 坐公共交通工具。 《四》火灾发生后应立即报告火警；私有通信工具应 无偿为火灾报警提供便利；不谎报火警。 《五》成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
• • •
----
LVA2011年6S培训教程 LVA2011年消防安全知识培训
责防隐 任范患 重胜陷 于于于 江泰救明 泽山灾火 民。。。
第一章 6S知识
一、6S简史。 二、什么是6S。 三、6S的内容。 四、6S的目的。 五、6S改善活动。
什么是6S
• 6S：指的是由6S的日文SEIRI（整理）、 SEITON（整顿）、SEISO（清扫）、SEIKETSU （清洁）、SHITSUKE（素养）和英文SAFETY （安全）这六个单词，由于这六个单词前面的罗 马发音都是“S”，所以简称为“6S”。
• 6S来源于日本，目前已成为风靡全球的现代化管 理工具。
6S改善活动
改善前
改善后
说明:雨季时,员工进入现场,雨具 说明:制作雨具架放在入口处,无论天
无规定场所放置,易造成雨
气变化,现场可保持整洁明亮;
水污染,混乱;
6S改善活动
改善前
改善后
说明:拉货铲车无固定放置场所, 说明:划定固定场所,重新培训员工,做
造成随意摆放;
到全员保持,营造亮丽工作环境;
6S改善活动
6S及消防安全培训资料
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
改善前
改善后
说明：因地面未作规划，现场货 说明：重新对现场进行整体规划,合
物随意摆放，造成浪费空
理布局,对所有货物放置场所
间，物流阻塞；

全部画线,按指定位置摆放;
第二章 消防基础知识
一、消防的方针。 二、火灾的定义。 三、火灾的分类。 四、灭火的基本原理与措施。 五、灭火器材的介绍与使用。 六、安全逃生知识。
6S推行目的
1. 改善和提高企业形象。整齐、清洁的工作环境， 容易吸引顾客，让顾客有信心；同时，由于口碑 相传，会成为其它公司的学习对象。
2. 促成效率的提高。良好的工作环境和工作气氛， 有修养的工作伙伴，物品摆放有序，不用寻找， 员工可以集中精神工作，工作兴趣高，效率自然 会提高。
3. 改善备件、材料在库周转率。整洁的工作环境， 有效的保管和布置，彻底进行最低库存量管理， 能够做到必要时能立即取出有用的物品。工序间 物流通畅，能够减少甚至消除寻、滞留时间，改 善零件在库周转率。
5、素养(Shitsuke)养成好习惯、好风度、遵守规定。 目的：命令、纪律贯彻执行。
6、安全(Safety)发现安全隐患并予以及时消除或争取有 效预防措施。 目的：前面“5S”的实施的前提。
为何推行6S 推起一动；、作没“用有6； 清S”安 洁中全 前整是 面理保三、证个整。项顿没目、有也清整无扫理法是、得基整到础顿保；、障清清；洁扫没是、 有保清 教障洁 养；无 也教从 就养说 没是 有础人。自觉去执行；没有安全，前面五个项目就没有了保证之基 消二除、内通部过管推理行的“死6角S”；管创理造，一目个的良就好是的要安提全高工我作们环公境司；的也形才象能； 吸司引更更加好发、 展更 壮多 大的 。人才加入到我们的团队中来，才会使我们公 的的作员做三工工场工，、作作所参事四通习效，与事、过惯 率 才 到 有通推， ， 能 公 人过行推发 增 带 司 管“行挥 强 动 的 。6“各产全各S”6自品体项管S的的人管”理管才品员理，理能质进中才，，。行来会才做改，使能好善使我使相得自们我互人己所们间人的有有的有本员一气事职工个氛 做工养明， ，作成亮,促 事一提清使 事个高洁全 有良自的体 人好己工
6S的简史
• 200年前日本江户时代的人以捕渔为生，在渔船上 狭小的空间生活久了，往往习惯地抛掉不需要的 东西，以追求环境的整洁及空间，这套生活管理 哲学应用于今日，成为企业管理的『5S』。后来 在『5S』的基础上增加了安全（Safety）的范畴， 成为当今企业日常管理的『6S』，是协助组织建 立及维持品质及环境的技术，及帮助企业持续改 善的文化。