北师大版四年级语文下册《永生的眼睛_3》PPT课件 大赛获奖精美课件PPT

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围 。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话 ”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老 师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方 法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她 常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次 考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中， 她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
北师大版四年级语文下册
引 入
请大家都蒙上眼睛，把 课桌上的学习用品整理进书 包。边做边想：假如你的眼 睛失去了光明，会给你的生 活带来什么影响？
资料一：据卫生部统计，我国目前约 有400万因角膜病致盲的患者，其中70％ 可以通过角膜移植手术复明，但由于供体 角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜 移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦 地等待。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
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五、祖孙两代人对角膜 捐献的支持，使得琳达在失去 了可爱的小温迪后主动捐献了 女儿的角膜，她再也看不到女 儿那栩栩如生的画儿，但她却 仿佛看到了
我的金发的温迪手中 的画笔依旧不辍地挥动着， 她的碧眼仍然闪烁着骄傲的 光芒。
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人已去世 精神永存
六、我们了解了琳达一家人的故 事，你有了什么新的体每13分钟 就会有一个新的登记等待患者。2004年 仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩 余的70%的等待者必须继续等待他们迫切 需要的移植器官。不幸的是，每天有16 个人会因为无法等到器官移植而丧失生 命。
一、“身体发肤，受之于父 母”“入土为安”的传统思想，琳达也 有，她也不愿意捐献母亲的角膜，课文 哪儿表现了她的这种心情？
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2.还有什么地方表达了父亲的这 一观点？
“如果一个 盲童能够借助我 们的帮助重见光 明，并像你女儿 温迪一样画出栩 栩如生的马儿。 那有多美妙!”
四、“在这一刻，我 领悟到父亲所留下的远非 一副角膜，他所遗留的是 辉映在我女儿的眼睛里的 一种骄傲!” 温迪为外公的行为 而感到骄傲，为外公的 精神而感动，这么小也 为别人着想。
角膜捐献真是太重要了，人 们应该觉悟，主动捐献角膜；一家 人很无私，他们的生命在别人身上 得到了延续，获得了永生……
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七、永生的仅仅是他们的角膜吗？ 不是，是他们为别人着想，无 私奉献的精神！
1.搜集有关器官捐献的资料 及相关事例。 2.小调查：问问你身边的人 们，他们对器官捐献的事情了解 多少？他们愿意捐献自己的器官 吗，为什么？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的 ，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样 一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱 笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得 她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样 一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成 绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现 。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题 ，她能很快找到问题的原因，并马上拿 出解决办法。
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“你怎么能让他们——完整的离去”
二、琳达一开始极力的反对，她 的看法改变了吗？能够简单地说说吗？ 强烈反对捐献母亲的角膜→ 遵从遗愿捐献父亲的角膜→主动捐 献女儿琳达的角膜
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三、是什么促使她发生了这样的转 变呢？你能从文章中找出依据吗？ 1.从父亲的话中你体会到了什么？
“你所能给予他 身体比任何金 人的最珍贵的东西莫 钱、地位等都更重要， 过于你自身的一部分。 因为一旦给予了他人， 很久以前，你妈妈和 自己将不再有了；对人 我就认为，如果我们 来说死亡就是走向终结， 的死亡之躯能有助于 然而生命却能够在别人 他人健康的恢复，我 身上得到延续，使他们 们的死就是有意义 能够重获新生，更多地 的。” 为社会作出贡献。