北京版六年级下册数学课件平面图形的测量复习(一) (共39张PPT)

活动一：展示作品 沟通联系
290公顷
225000平方米
225000平方米＝22.5公顷 290公顷＞22.5公顷
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290公顷
225000平方米
290公顷＝2900000平方米 2900000平方米＞225000平方米
225000平方米＝22.5公顷 290公顷＞22.5公顷
活动一：展示作品 沟通联系
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10000 100 平方米 公顷 平方千米
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北京颐和园占地面积约为290公顷 北京中山公园占地面积约为225000平方米
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290公顷
225000平方米
290公顷＝2900000平方米
2900000平方米＞225000 平方米
平面图形的测量复习（一）
六年级 数学
长度
面积
工人叔叔需要知道 哪些有关图形测量 的数据呢？
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？
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为什么米到千米之间没有进率 10这样的长度单位呢？
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
割之弥细，所失弥少。
活动二：测量树叶 感悟度量
24cm ~ 48cm
回顾反思
周长 面积
用长度单位度量 用面积单位度量
课后作业 1.数学书第84页第1题
课后作业 2.数学书第84页第2题
课后作业 3.数学书第84页第3题
课后作业 4.用学过的平面图形绘制你熟悉的场景。
例如：琴琴绘制的小区街心花园的场景图。
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3×4＝12
290÷22.5＝ 12. 8
比例尺：1:15000
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面积单位测量
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b
a
aS
＝ ab
aS
＝ a2
每行面积单位的个数×行数
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h a 每行面积单位的个数×行数
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每行面积单位的个数×行数
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每行面积单位的个数×行数
πr r
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h a
面积单位
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转化
可以测量这片树叶的什么呢？
周长和面积
活动二：测量树叶 感悟度量
36cm2
68cm2
课前准备 准备4个完全相同的直角三角形纸片。
再见
活动二：测量树叶 感悟度量 36cm2 ~ 68cm2 把方格变小。 如何缩小范围呢？
活动二：测量树叶测量树叶 感悟度量
1÷4＝0.25（cm2） 0.25×45＝11.25 （cm2）
11.25＋36＝47.25 （cm2）
47.25cm2 ~ 68cm2
活动二：测量树叶 感悟度量
0.25×25＝6.25（cm2） 68－6.25＝61.75（cm2） 47.25cm2 ~ 61.75cm2
活动二：测量树叶 感悟度量
36cm2 ~ 68cm2 47.25cm2 ~68cm2
这个范围还能再缩小吗？
47.25cm2 ~ 61.75cm2
把不完整的小方格继续细分。
活动二：测量树叶 感悟度量