教科版(五四学制)六年级英语上册：UNIT 10 Shopping at Home Lesson 3

UNIT 10 Shopping at Home
Lesson 3
【教学目标】
1．学习字母组合ar, eo的自然发音.
2．情态动词can的用法.
3．副词修饰动词的用法.
【教学重难点】
1．情态动词can的用法.
2．副词修饰动词的用法.
【教学过程】
Ⅰ．Warming
Greeting
Ⅱ．Review
复习上节课的短语并完成words and phrases.
Ⅲ．Pronunciation
1．将俩个组合音ar ,eo / e的写在黑板上,并让学生听单词,并听到的单词归类到对应的音下.
2．跟读单词并注意学生的发音注意纠音.
3．回顾学过的单词中还有哪些单词带有这些音.
4．完成part B 部分的练习.
5．学习part C.
Ⅳ．Structure
1．回顾上节课的内容提问what can you buy online? 引出can的句型: I can buy magazines on the internet. 解释can的用法并让学生替换划线部分.
2．否定形式的表达
让学生思考如何将can句型的肯定句改成否定句,并展示答案.
3．疑问句的学习
Can you write with your left hand? — yes, I can. / No, I can't.
根据疑问句的形式将: I can buy magazines on the internet.改成疑问句.
完成part A, B练习.
4．副词修饰动词用法
副词用在动词前或后,形容词变副词的规则:
（1）形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀:一般直接加,"元e"去e 加,"辅y"改i加,"le"结尾e改y. 分别举例如下:
quick快的—quickly快地, true真实的—truly真正地, happy开心的—happily开心地, possible可能的—possibly可能
（2）在形容词词尾直接加-ly.如: real真的;-really真地,实际上; helpful有帮助的helpfully 有用地,有帮助地, help帮助(动词); careful仔细的;-carefully仔细地/认真地; hopeful抱有希望的-hopefully有希望地; slow缓慢的-slowly缓慢地; quick快的-quickly快地; quiet安静的-quietly 安静地
（3）以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly.如:busy忙的,-busily忙地; angry 生气的,-angrily生气地; easy容易的,-easily容易地.
5．完成练习part C.
Ⅴ．Summary。