沪教版四年级上学期语文期中整理分类复习课堂知识练习题

沪教版四年级上学期语文期中整理分类复习课堂知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空。

欣慰安慰渴望愿望希望
1．看到弟弟这么懂事，妈妈脸上露出了（______）的笑容。

2．依依哭得这么伤心，谁去（______）一下她啊？
3．一连几十天的大旱，人们都（______）下一场及时雨。

4．你美好的（______）是什么呢？
5．我们是祖国的未来和（______）。

2. 选词填空。

猛烈强烈
1.天黑了，我走在公路上，突然一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

2.风（______）地吹动着林荫路上的白桦树。

掩护保护
3.我们要（________）小动物。

4.老麻雀用自己的身躯（________）着小麻雀。

虽然....但是.... 不但....而且.... 如果...就....
5.（______）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（______）可以生活在美丽的环境中。

6.日内瓦的绿地（___）大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，（____）也随处可见花花绿绿的野草和野花。

7.他（______）会跳舞，（______）会唱歌。

3. 选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。

清澈清洁清晰清楚清新
（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（_____）。

（2）雨后的空气十分（_____）；雨后的马路特别（_____）。

（3）（_____）的小溪里，那数不清的鹅卵石（_____）可见。

不是……而是……不但……而且……
虽然……但是……是……还是……
（4）我们的教室（_____）宽敞，（_____）明亮。

（5）（_____）敌人砍断了他的半边膀子，（_____）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。

（6）真正的强者在困难面前（_______）畏缩不前，（______）知难而进。

4. 选择恰当的关联词语，将句子连接起来。

A．不仅……而且…… B．因为……所以……
C．如果……就…… D．……但……
①________他关心集体，________大家一致推选他当班长。

②鸟类________和恐龙有着亲缘关系，________很可能就是一种小型恐龙的后裔。

③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，________相关化石一直没有被找到。

④________我们经常躺着看书，________会影响视力。

5. 选词填空。

（1）掩护保护
“绿水青山就是金山银山”，我们要________环境。

老麻雀用自己的身躯_______着小麻雀。

（2）搏斗战斗
老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死________。

这场场激烈的________持续了三天三夜。

（3）猛烈剧烈
风________地摇撼着路旁的白桦树。

饭后不要做________运动，对身体不好。

形近字词
6. 比一比，再组词。

徐（_________）脂（_________）掘（_________）鹃（_________）涂（_________）指（_________）倔（_________）绢（_________）漫（_________）栓（_________）伦（_________）矩（_________）慢（_________）拴（_________）轮（_________）拒（_________）
7. 比一比，组词语。

延（_______）昔（_______）笋（_______）茅（_______）炕（_______）廷（_______）错（_______）君（_______）矛（_______）抗（_______）
8. 比一比，组词语。

昧（_________）怀（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）
9. 比一比，组词语。

涂（_______）茸（_______）绣（_______）霞（_______）潇（_______）徐（_______）耸（_______）锈（_______）假（_______）萧（_______）
10. 比一比再组词。

侧（______）输（______）柄（______）择（______）粮（______）测（______）愉（______）病（______）泽（______）良（______）
看拼音写词语
11. 看拼音，写词语。

yí huòɡuàn ɡài jiānɡ yìnɡshuāi dǎo pú tao ào mìxùn chìshèn zhònɡkuì bài kònɡ xì
12. 看拼音，写词语。

jiè rùguī ju guāi qiǎo chāi kāi yǔn xǔtuō zhuài gēn zōng shuò shì
13. 看拼音写词语。

yáng yìyǔn xǔhū xiào qì qiáng xuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiá
14. 看拼音，写词语。

zhú jiàn jī fūyán jiūkòng xìcéng jīng xuè yèjià shǐmào shèng
15. 看拼音，写词语。

chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shí
kuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia
补全词语
16. 补充本单元的四字词语，并按要求填空。

临危（___）（___）舍己（___）（___）视死（___）（___）
惊慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）
1．第一行的词语都可以形容人的___________，这样的四字词语我还知道
__________、_____________。

2．第二行的词语都可以形容人的___________，这些词语中可形容害怕慌张的是____________。

17. 补充词语，完成练习。

（______）清（______）秀通（______）达（______）
（______）眸（______）齿（______）（______）无私
1．读到“（）（）无私”，你脑海里会浮现_________的人。

2．“通”在词典中有以下意思：①连接，相来往；②懂得；③有路达到。

上面词语中“通（）达（）”的“通”，应选第________种意思；“互通有无”的“通”，应选第________种意思。

18. 将下列词语补充完整，并按要求填空。

①（____）楼林（____）②（____）（____）袅袅③（____）（____）相闻
④依（____）傍（____）⑤（____）（____）马龙⑥（____）街（____）巷
1.上述词语中，描述乡村的有______，描述城市的有______。

（填序号）
2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：_________、_________。

19. 补充词语。

一（____）不（____）三（____）二（____）一（____）三（____）（____）（____）不迫不胜（____）（____）（____）（____）如也
20. 词语冲关。

满腔（____）（____）粉（____）碎（____）居高（____）（____）热（____）沸（____）惊（____）动（____）气壮（____）（____）天（____）无（____）（____）头（____）脑饥肠（____）（____）
按要求写句子
21. 按要求改写句子
1.不是自己的东西，能拿吗？（改为陈述句）
____________________________________
2.天上的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）
____________________________________
3.即使
．．一根极细的电线，蝙蝠也．能灵巧的避开。

（用带点词写一句话）
即使___________，_________也_________。

4.我必须完成作业。

（改为双重否定句）
_____________________________________
5.他在回忆过去的往事。

（修改病句）
_____________________________________
22. 按要求完成句子练习。

1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

（缩句）
______________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________
3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）
__________________________
4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。

（照样子，改写句子）
___________________________。

23. 按要求写句子。

1．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

（改为“把”字句）
__________________________________________________________________ 2．我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道？（改为陈述句）
__________________________________________________________________ 3．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

（仿写拟人句）
__________________________________________________________________ 4．写一组连续的动作，把“小明放学回家”这一种情况写具体。

__________________________________________________________________
24. 句子练习。

1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________
2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

”（改为转述句）
____________________________________________________________
3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）
____________________________________________________________
4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（运用相同的修辞手法仿写句子）
当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。

5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。

（修改病句）
________________________________________________________
25. 按要求完成句子练习。

1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________
2.李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。

（改为转述句）
__________________________________________________________
3.祖父的年岁很大。

祖父的腿脚很灵便。

（使用关联词连成一句话）
__________________________________________________________
阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。

可是，它也给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。

风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。

有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。

人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。

这些气体会污染空气，危害人的健康。

有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。

照这样下去，工厂不断生产塑料
产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！
有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。

我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?
1．给短文加上恰当的题目__________。

2．概括出短文的主要内容。

_______________________________________________________
3．第三自然段中的破折号的作用是__________；省略号表示__________。

4．阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?
_______________________________________________________
5．对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。

_______________________________________________________
27. 阅读短文，回答问题。

蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：
“
”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“
”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。

从中看
出。

2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。

( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“”上补全对话。

4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
28. 阅读短文，回答问题。

仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。

有像火一样红的鸡冠．（guān guàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。

这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。

但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。

说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。

连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。

可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。

后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。

嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。

我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。

为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。

只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。

仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

1．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

2．从文中找出下列词语的近义词。

竟然（_________）也许（_________）珍贵（________）顽强
（_________）
3．从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（_________）果然（_________）难看（________）一定
（________）
4．写出文中画横线的句子中表示动作的词。

__________________________________________________
5．“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是__________________ 6．在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“√”选择，可多选。

A．它坚强，生命力强大。

（）
B．它颜色好看，香味好闻。

（）
C．它帮“我”治好了腮腺炎。

（）
29. 阅读短文，完成练习。

有些人
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。

她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。

”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。

但他们教给我的，远不及那个女老师多。

她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。

她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

有一次，我到一家米店去。

“你明天能把米送到我们的营地吗？
“能”那个胖女人说。

“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”
“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。

她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！
1．“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。

___________________________________
2．关于短文，下列说法正确的一项是（）
A．“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。

B．“我”很快乐和自豪是因为同学不会写的字“我”会写。

C．“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。

D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。

3．对画线的部分理解正确的一项是（）
A．女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。

B．女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。

C．其他学者成严高贵，无所不知，让“我”感到很崇拜。

D．老师以谦逊和美激发了“我”的自信，“我”很感激。

4．画“﹏﹏﹏”的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？
__________________________
30. 阅读短文，回答问题。

桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。

桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。

过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。

比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。

然而，它朴素、庄重。

它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。

你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。

它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。

我赞美桥的勤劳。

清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。

深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。

每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。

然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。

我赞美桥的无私。

桥，是通向目的地的必由之路。

人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。

他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。

他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

教师像桥一样辛勤。

多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。

我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。

老师像桥一样无私。

如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

老师啊，您为我们无私地贡献了一切。

1．从文中找出含有下列意思的成语。

（1）形容数量极多。

（_____________）
（2）不怕辛劳，艰苦。

（____________）
（3）高大的楼房。

（_____________）
（4）必须经过的道路。

（____________）
（5）名声广为传播，各地都知道。

（____________）
（6）引起人们的注意。

（____________）
2．从文中找出下列词语的反义词。

伟大（__________）朴素（__________）
外表（__________）自私（___________）
3．作者赞美桥是因为桥具有：______、______、______的品质。

4．第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句，这一段是按照____________方法写的。

5．画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。

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6．概括文章的主要内容。

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7．这篇文章给你留下最深的印象是什么？
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作文
31. 快乐作文。

题目：《小小“动物园”》
如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的
家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感
觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。

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32. 写作天地。

未来，科学将改变我们的衣、食、住、行，使我们的生活更方便、舒适。

请你展开想象，以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。

题目自
拟，不少于350字。

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33. 快乐作文。

在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大……请你以“我好想”为题，展开丰富的想象，说真话，叙真情，写一篇作文，350字左右。

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34. 习作天地。

同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你会怎想，又是怎么做的呢？请以“第一次___________”为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。

不少于400字。

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35. 写作天地。

题目：《我想________》
要求：1．可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有或想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。

2．把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。

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答案
1、欣慰安慰渴望愿望希望
2、强烈猛烈保护掩护如果就虽然但是不但而且
3、清楚清新清洁清澈清晰不但而且虽然但是不是而是
4、因为所以不仅而且但如果就
5、保护掩护搏斗战斗猛烈剧烈
6、徐徐脂肪挖掘杜鹃涂抹手指倔强手绢漫步门栓伦理矩形缓慢拴住车轮拒绝
7、延安昔日竹笋茅房土炕朝廷错题君子矛盾抵抗
8、半明半昧怀抱密密麻麻庭院味道水杯蜂蜜朝廷
9、涂色毛茸茸绣花朝霞潇洒徐徐耸立铁锈假如萧条
10、侧面输赢手柄选择粮食测试愉快病人沼泽优良
11、疑惑灌溉僵硬摔倒葡萄奥秘训斥慎重溃败空隙
12、介入规矩乖巧拆开允许拖拽跟踪硕士
13、洋溢允许呼啸砌墙喧闹增添冷酷脸颊
14、逐渐肌肤研究空隙曾经血液驾驶茂盛
15、传说修补成熟顿时宽阔滚动葡萄庄稼
16、不惧救人如归失措心急不安品质大公无私忠于职守心情惊惶失措
17、山水情理明皓铁面公正严明，不讲私人情面②①
18、高立炊烟鸡犬山水车水大小②③④①⑤⑥山清水秀川流不息
19、言合心意日餐从容其烦空空
20、热血身骨临下血腾天地山河衣缝摇晃辘辘
21、不是自己的东西，不能拿。

天上的星星在眨眼睛。

今天下雨了同学们照常来上学我不能不完成作业。

他在回忆往事。

22、科学创造着生活。

设问春天在哪里？春天在你的眼睛里。

最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书。

23、黄继光用自己的胸膛把敌人的枪口堵住了。

我们没有近道，和你们走的同一条道。

树缝里透出的阳光被风吹得在想我们眨眼睛。

铃声一响，小明赶紧起身收拾自己的桌子，把晚上要看的书和要做的作业小心地放在书包里，然后把书包背在肩膀上，蹦蹦跳跳地回家去了。

24、为人类造福，没有错。

普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？就蹲在荷叶上唱歌爬山虎的那些脚巴在墙上相当牢固。

25、这是很伟大的奇观。

李雷笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。

虽然祖父的年岁很大，但是他的腿脚很灵便。

26、
1．塑料制品的危害
2．各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。

3．解释说明内容的省略
4．影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。

5．保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。

27、
1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。

为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。

为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2．赞美称赞夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。

你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。

（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。

）
28、
1．guān√ kū√
2．居然大概可贵坚强
3．喜爱好看居然大概
4．找切拔捣敷
5．既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

6．AC
29、
1．①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心，②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。

2．C
3．D
4．这个句子是对米店的女人语言和神态的描写，写出了当”我”担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。

这样写体现了她诚实守信，敬畏良知的品质。

30、
1．成千上万不辞辛苦高楼大厦必经之路驰名中外
引人注目
2．平凡华丽内心无私
3．朴实辛勤无私
4．总起先总后分
5．我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？我们作业本上的条条批语，个个红钩，全都凝聚着老师的心血。

6．本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。

7．老师的品质就如小桥一样，朴实、辛勤、无私。

31、示例：
小小“动物园”
我的家就像一个小小的“动物园”，每个家庭成员都是一只与众不同的动物。

我的奶奶像一只“喜鹊”，不但个子矮矮的、胖胖的萌极了，而且她的叽叽喳喳总是挽救要犯错的我。

清晨，我正准备上学去，奶奶用怜爱的目光看着我说：“外面冷，多穿点衣服，别冻着。

”我满不在乎地说：“我怕热不怕冷。

”奶奶的热脸贴上了冷屁股。

她不甘心地又说：“现在都秋天了，赶紧把衣服穿上，感冒了可不要怪我。

”我一想到那苦苦的药就觉得难受，只好穿上衣服出门了，一股冷风扑面而来，我心想：“多亏有了奶奶，要不然我一定会感冒的，有这个奶奶真好！”
我的爷爷像一只可爱的小“蜜蜂”，不但天天哼着歌曲跟开演唱会似的，而且还十分会做“蜂蜜(饭)”。

一天，我从学校放学回来，还没有进家门就闻到了一股诱人的香味，这使我深深地吸了一口气。

难道是花香吗？哦，原来是爷爷做的饭菜香。

看，爷爷左手拿着锅，右手拿着炒菜铲子，眼睛死死地盯着菜，好像要把菜和锅看透一样，炒菜时更是认真，只见他拿着铲子一点点地翻过来翻过去，似乎正在玩弄珍贵的宝物一样，爷爷时不时撒入各种调料。

所以呀，吃爷爷做的饭简直美妙极了，我想：“所有的小馋猫都希望有一个这样的爷爷吧！”
我的妈妈像一只温和的“海豚”，不但是白衣天使乐于助人，而且十分理解别人的心。

有一次，我拿着考得比较差的卷子伤心地交给妈妈，再也忍不住心中的愧疚，泪水哗哗直流。

妈妈仔细地看了一遍卷子，不动声色地看了看我，想开口说些什么又闭上了，过了一会儿妈妈用温和的口气说：“没事的，下次考好就行了，赶紧把这些错题抄在错题本上吧！记得把错的原因写出来。

”说着，便把一个漂亮的大本交给我，我惊讶极了，把错题流利的写了一遍，啊，这就是我以德服人的好妈妈。

我的爸爸像一只稳重、可靠的“大象”，总是帮助我、教导我。

我像一只表情丰富、讨人喜欢的“小孔雀”，是家中的开心果。

我的家中时而传出巨大的提醒声，时而传出谆谆的教诲，时而飘出诱人的饭菜香，时而又传出快乐的叫喊声。

我相信，我是全世界上最幸福的“小孔雀”。

32、示例：
未来的交通工具
我希望未来的交通工具是海、路、空三用多功能汽车，在天空中、陆地上、海洋里，到处都可以用。

它的外形很科学。

它的车头是流线状的，远看像海豚。

它有一对翅膀，折叠在汽车两旁，用时一按开关，就展开翅膀，不用时按一下开关，翅膀就会收回到车身两侧。

它的外壳是太阳能接收器。

它不用电，也不用汽油，太阳能是它的能源，所以它不会污染空气，不会污染水，不会污染环境。

它不再用汽油、柴油、天然气这些不可再生资源做燃料，不用担心资源枯竭，不再忍受汽车尾气造成的雾霾对我们身体的影响。

它的出行由电脑全自动控制。

你在出发地只要输入你要到的目的地，它给你编程，合理安排行程，保证快速、安全。

无论是我的外婆、外公，还是年幼的我，都能驾驶这种未来的交通工具。

它会飞，能穿越时光……
未来的交通工具，只要我们好好学习，这些梦想就是现实。

33、范文：
我好想快快长大
我好想快快长大，我想当当大人，想去品尝大人世界的悲欢离合。

我好想快快长大，走到适合自己的喜欢的工作岗位上。

也许我是服装设计师、建筑设计师，还有可能是一位画家、美术老师，全心全意为国家做贡献。

如果我是服装设计师，我要给儿童们设计天真活泼、天然纯洁的衣服；如果我是建筑设计师，我就要给穷苦的人民设计出坚固、美观、现代化的房子，而且价格十分便宜。

在房子周围，我还要设计美丽的公园，让人们在闲暇时刻清闲地散步；如果我是画家，那我就要画出让人赏心悦目的图画来，叫人们欣赏；。