九年级语文上册第二单元测试卷含答案 (1)
九年级语文上册第二单元测试语文试题(答案解析)
九年级语文上册第二单元测试语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、字词书写1.书法是中华民族的艺术瑰宝。
请欣赏下面的书法作品,从作品中找出两个成语,用楷体把它正确、美观和规范地写在田字格内。
二、句子默写2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)__________,儿女共沾巾。
(《送杜少府之任蜀州》王勃)(2)__________,波撼岳阳城。
(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)(3)安得广厦千万间,__________。
(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)(4)征蓬出汉塞,__________。
(《使至塞上》王维)(5)__________,白露未已。
(《蒹葭》)(6)__________,到乡翻似烂柯人。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(7)人有悲欢离合,__________,此事古难全。
(《水调歌头》)(8)雾凇沆砀,__________,上下一白。
(《湖心亭看雪》张岱)(9)《行路难》(其一)中描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪的句子是:__________,__________。
三、选择题3.下列词语中加点字注音完全正确的一组是()A.旁骛.(wù)惊骇.(hài)游弋.(yè)强聒.不舍(guō)B.亵.渎(xiè)赃.物(zāng)广袤.(mào)孜孜.不倦(zī)C.骈.进(bìn)汲.取(jí)彷徨.(huáng)根深蒂.固(dì)D.瞥.见(piē)宽宥.(yòu)濡.养(rǔ)相得益彰.(zhāng)4.读语段,找出表述有误的一项()相信神圣的人有所敬畏。
在他的心目中,总有一些东西属于做人的根本,是亵渎..不得的。
他不是害怕受到惩罚,而是不肯丧失基本的人格。
不论他对人生充满着怎样的欲求,他始终明白,一旦人格扫地,他在自己面前也失去了人的自信和尊严,那么,一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
九年级语文上册第二单元致女儿的信练习含解析新人教版(1)
8致女儿的信练基础足下1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.曙光(sh u)刹那间(ch a)跨越(ku a)怒不可遏(ji e)B.繁衍(y a n)忐忑(t a nt e)伫立(zh u)一抔黄土(p o u)C.纽带(ni u)惩罚(ch e ng)忧郁(y u)迷惑不解(hu o)D.耸肩(s o ng)萌发(m e ng)麦穗(su 1)一幢(zhu a ng)2.下列选项中没有错别字的一组是( )A.化为乌有无与论比凝视安置B.闻所未闻驳然大怒消磨筑造C.传宗接代惊慌不已幼稚思索D.无可奈何见所未见繁茂嘻戏3.判断下列各句所用的修辞手法。
(1)但愿父辈的每- 一句话如同一颗小小的种子,从中萌发出你自己的观点和信念的幼芽。
(2)人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。
(4. 下列各项中,用语得体的一项是()A. 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会深表感谢。
B. 苏霍姆林斯基的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。
C. 这次我专程从上海光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师周老师做寿。
D. 为了学生与老师的身体健康,校园内不准吸烟,吸烟罚款。
5. 下列标点符号使用不正确的一项()A. 好呀!看我不惩罚你们才怪!从现在起你们就要变老!B•“上帝为什么要发怒呢?”我问了奶奶一句。
C.万物生存,繁殖,传宗接代,但只有人才能够爱。
D•“忠诚”。
大天使答道,但还是解释不清楚。
I练模怒“的点兵6. (2015 •日照莒县北五校月考)下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是()A. 真正的朋友应该是心有灵犀的。
伯牙、子期堪称高山流水...,是我们交友的典范。
B. 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭..,它其实是块冰冷的“大石头”。
C. 小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,依然我行我素。
D. 他与张明是同班同学,在同一个宿舍睡觉,在同一个食堂吃饭,彼此相敬如宾,互相帮助。
度第一学期九年级语文第二单元测试题卷及答案解析完整版(2022-2023年河南省邓州市城区-初中)
度第一学期九年级语文第二单元测试题卷及答案解析完整版(2022-2023年河南省邓州市城区-初中)选择题下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.窗棂(léng)轻觑(xù) 困厄(è) 不计其数(shù)B.矗立(zhù) 腐蚀(shì) 麾下(huí) 抽丝剥茧(jiǎn)C.亵渎(xiè) 坍塌(tān) 箴言(zhēn)间不容发(jiān)D.恪守(gè) 濡养(rú)广袤(mào) 自惭形秽(hùi)【答案】C【解析】A.窗棂(léng)——(líng),轻觑(xù)——(qù);B.矗立(zhù)——(chù),腐蚀(shì)——(shí),麾下(huí)——(huī);D.恪守(gè)——(kè),自惭形秽(hùi)——(huì);故选C。
选择题下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.绸缎游戈强聒不舍自吹自擂B.灰烬惊骇以意孤行矫揉造做C.佝偻旁骛相得益彰富丽堂惶D.自持遗憾形销骨立断章取义【答案】D【解析】A.游戈——游弋;B.以意孤行——一意孤行,矫揉造做——矫揉造作;C.富丽堂惶——富丽堂皇;故选D。
其他请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
⑴地铁上,一个坐着轮椅的乘客上车了,轮椅停不稳前后滑动,坐他旁边本在玩手机的男生很自然地用手拉住晃动的轮椅,又把一只脚卡在轮子下,把轮椅固定住,几站过去了,一直没放手。
善良不要__________(喧哗喧闹叫嚣),只需一个无声的动作,就能体现这个世界还是有人在偷偷爱着你。
⑵如果年轻的岁月害怕吃苦不用心做事,后半生就很难沉淀出有质地的人生。
到那时,你困于匮乏___________(进退维谷举步维艰步履蹒跚),也别无选择只能苦上加苦。
部编版九年级语文上册第二单元学情评估试卷附答案 (1)
部编版九年级语文上册第二单元学情评估同学们:经过初中的语文学习,你们一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在就请大家带着这份收获,来回顾语文学习吧!任务群一同学们,下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文名著,都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧!一、积累与运用(共19分)1.阅读下面的语段,回答问题。
(4分)汉字,是中华文化的瑰.宝;书法,是我国传统文化宝库中一颗璀càn的明珠。
书法是展现汉字之形的艺术,汉字因为书法艺术的进步而更靓丽。
书法艺术,因为汉字形体的新颖变化而熠.熠生辉;汉字,因为书法艺术的xuàn丽而让人刻骨铭心。
现在虽是一个崭新的世纪,但我们中华民族不会遗忘书法这门艺术。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )(2分)A.guīyùB.guǐyìC.guīyìD.guǐyù(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)璀càn( ) xuàn( )丽2.古诗文默写。
(8分)在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。
见南山,陶渊明借“山气日夕佳,__________________”[《饮酒》(其五)]表现闲适恬淡的心境;望泰山,杜甫用“__________________,__________________”(《望岳》)表现登上高峰的决心;登飞来峰,王安石用“__________________,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)表现不畏奸邪的气概。
写到巴山时,刘禹锡用“________________,________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的激愤和悲凉;李商隐用“__________________,________________”(《夜雨寄北》)抒发对未来重聚的期盼。
3.名著阅读。
人教版九年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元检测卷时间:120一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)A.流露./露.脸哭丧./丧.权辱国抽丝剥.茧/生吞活剥.B.教诲./后悔.陶.瓷/淘.神费力矫.揉造作/骄.阳似火C.调.和/曲调.角.落/群雄角.逐间不容发./发.人深省D.禅.师/忌惮.绸缎./锻.炼身体眼花缭.乱/星火燎.原2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.旁鹜想象力彬彬有礼强聒不舍B.亵渎笑嬉嬉漠不关心断章取义C.骈进蛀米虫锲而不舍自渐形秽D.涵养赘生物不知所措形销骨立3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)我们不妨探讨一下,所谓“鸿鹄之志”究竟有些什么内容。
________;________,________。
________,________。
①可惜陈涉之志并非如此,而是“苟富贵,无相忘”,“王侯将相,宁有种乎”②或者励志要当名医,仁心仁术,妙手回春,济世活人③不是牺牲自己,救国救民,而是追求富贵,而是举大名,而是自己去当王侯将相④如果一个人立志要当水利工程师,像传说中的大禹那样,为老百姓消除水患,四处奔走,三过家门而不入⑤这样的大志自然值得肯定A.③④②⑤①B.④⑤②③①C.④②⑤①③D.③②④①⑤4.古诗文默写。
(8分)(1)人知从太守游而乐,__________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)(2)__________________,月有阴晴圆缺。
(苏轼《水调歌头》)(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景物描写来暗示前途坎坷的诗句是:__________________?__________________。
(4)用典巧妙,可使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅。
李白的“________________,________________”[《行路难》(其一)],暗用姜太公得遇文王和伊尹得遇商汤的典故表达了自己对从政仍有所期待;刘禹锡的“________________,________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),借向秀《思旧赋》和烂柯人——王质的典故表现了对故人已逝的悲痛及自己遭贬后物是人非的凄凉之感。
部编版九年语文上册1-3单元测试卷(含答案)
九年级上册第一次月考试题考试范围:1—3单元本试卷共6页,满分100分。
第一部分(1~9题共22分)1.下面各组词语中加点字的音、形完全正确的一项是( )(2分)A、忧戚.(qī) 摇曳.(yè) 矗.立(zhù)矫.揉造作(jiǎo)B.箴.言(zhēn) 恪.守(kè) 坍.塌(tān) 扭.怩作态(niǔ)C.旁骛.(wù) 汲.取(xī) 游弋.(yì) 强聒.不舍(guō)D.亵.渎(xiè) 佝.偻(gōu) 轻觑.(qù) 鸠.占鹊巢(jiū)2.下列各句中加着重号的成语,使用不正确的一项是(2分)()A.农村有这么个风俗,大庭广众....之下夫妇俩从不合坐一条板凳。
B.设计者和匠师们因地制宜....,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。
C.我们每个人都要有自知之明....,只有这样才能明确自己的奋斗目标。
D.今天,在体育广场公开审判了近几年来持之以恒....的盗窃犯。
3.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。
B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。
C.为了提高优秀传统文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。
4.将下列句子排列成一段语意连贯的话,顺序正确的一项是(2分)()①河对岸绿水青山,分别映在圆洞里,正如五幅不同画面的山水彩屏。
②寨前田连阡陌,寨后绿树成荫,寨边有宽阔的石头河,河水清澈见底,常见游鱼成群,互相追逐。
③河上有30多米长、5米宽的五孔石桥,弧形石拱与倒影连成一个个圆的洞门。
④竹林、果树相间的岸边,石屋村寨在阳光辉映下,如片片白云,散落在青山绿水间,形成一派独特的山村美景。
⑤石头寨依山傍水,四周有秀丽挺拔的群山。
A.⑤②①③④B. ⑤②③①④C.④③①②⑤D.④⑤②③①5.根据提示或要求,用课文原句填空。
九年级语文部编版上册课时练 诗词三首 -(试卷配答案)(1)
寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步!相信你一定会成功。
相信你是最棒的!部编版九年级语文上册第14课《诗词三首》课时练一、选择题(共7小题)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.金樽(zūn)丙辰(chén)投箸(zhù)垂钓(diào)B.太行(xíng)凄凉(qī)楚水(chǔ)云帆(fān)C.怀旧(jiù)琼楼(jīng)珍羞(xiū)起舞(wǔ)D.阴晴(qíng)婵娟(shàn)青天(qīng)歧路(qí)2.下面加点词解释有误的一项是( )A.直挂云帆济沧海济:渡。
B.玉盘珍羞直万钱直:同“值”,价值。
C.暂凭杯酒长精神长:增长,振作。
D.何事长向别时圆何事:什么事情。
3.下列诗句的节奏划分有误的一项是( )A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然B.行/路难,行/路难,多/歧路,今安/在?C.巴山/楚水/凄凉地,二十三年/弃置身D.但愿/人长久,千里/共婵娟4.下列句子没有使用对偶修辞的一项是( )A.欲渡黄河冰塞州,将登太行雪满山B.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝5.下列关于诗词的文学常识表述不正确的一项是( )A.近体诗的格律有严格的规定,一般分为两大类:律诗、绝句。
B.在诗歌发展史上,把唐代以前的诗歌和唐代讲究格律的诗称为“古体诗”。
C.律诗一般由四联组成,每联两句,分别为首联、颔联、颈联、尾联。
D.近体诗用韵很严,除首句可以入韵也可不入韵外,各联的偶句必须押韵。
6.下列对《行路难》赏析不正确的一项是( )A.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,设宴为之饯行。
B.诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了作者内心的苦闷,感情的激荡变化,反映作者积极处世。
部编版九年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案 (1)
部编版九年级语文上册第二单元达标测试卷九年级·语文上(R版)时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(32分)1.下列词语的字形及加点字注音都正确的一项是()(3分)A.旁骛.(wù) 惊骇.(hài) 脏.物(zāng)强聒.不舍(kuò)B.亵.渎(xiè) 箱箧.(qiè) 箴.言(zhēn) 自惭形秽.(huì)C.骈.进(bìng) 宽宥.(yòu) 濡.养(rú) 李代桃疆.(jiāng)D.坍.塌(tān) 游弋.(yì) 矗.立(zhù) 鸠.占雀巢(jiū)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
B.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
D.踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
3.下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星,充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。
B.由中国自主建造、研发的第一艘航空母舰山东舰于2019年12月17日在海南军港交付海军,表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。
C.赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程,大桥建成后,太平镇至贵州习水的行车时间减少了10倍,极大地改善了沿线百姓的出行条件。
D.近年来,为了适应时代的发展要求,扩大社会影响力,许多博物馆大胆创新,利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏,加快了数字化建设的步伐。
4.阅读文段,完成下列问题。
(6分)不会引用诗句,不会使用修辞手法,表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。
部编版语文九年级上册第二单元学情评估(含答案)_1
部编版语文九年级上册第二单元学情评估(含答案)第二单元学情评估一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的音形完全正确的一项是( )(2分)A.恪守(kè) 绸缎(chóu) 游弋(yè) 断章取义(yì) B.亵渎(dú) 劫掠(luè) 广袤(mào) 大发雷庭(tíng )C.积攒(zǎn) 秘决(jué) 遵循(zūn) 自吹自擂(léi)D.旁骛(wù) 宽宥(yòu) 箴言(zhēn) 间不容发(fà)2.选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项( )(2分)任何________的文明,________展示在世界面前,________能真正显示出它的地位和价值,而比展示更重要的是交流,交流为古老的文明带来了新鲜因子,________出更加蓬勃的朝气和活力。
A. 源源不断只有才迸发B. 源远流长只有才激发C. 源源不断只要就迸发D. 源远流长只要就激发3. 选出对下列病句的修改有误的一项( )(2分)A.随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展,使人们的生活发生了巨大的变化。
修改:删掉“随着”或“使”。
B.为了避免不再出现作业随意化现象,学校建立了作业公示制度。
修改:将“避免”改为“防止”。
C.这项国际赛事以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务,赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。
修改:将“广泛”放在“赞誉”前。
D.“十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。
修改:将“描写”改为“绘制”。
4.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)①一日三餐的生活是平平淡淡的,却散发着奇异的光芒。
②也正是这种寻常而又略带寂寞和神秘的生活,让我们不辞劳苦、乐此不疲地奔赴它,探索它,记录它。
③这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事。
九年级语文上册第二单元单元测试题及答案
九年级语文上册第二单元单元测试题及答案九年级语文(第二单元)班级姓名得分第一部分基础知识积存与运用(23分)1、给下面加点的字注音或依照拼音写汉字。
(4分)挑拨离间.()义愤填膺.()有dì()放矢sù()夜忧叹2、原文填空。
(7分)①,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)②宫中府中,俱为一体,,。
③杜甫的《春望》中写出因战火连续不断消息隔绝,音讯不至时迫切心情的诗句是:,。
④《出师表》中说明诸葛亮不畏艰巨、勇挑重担的耿耿忠心的句子是:,。
3、请对下面的病句提出修改意见。
(4分)①能否推进素养教育是保证青青年健康成长的条件之一。
②这次会议规定每位发言者的发言时刻最多不超过30分钟。
4、经典,穿越千栽,历久弥新。
当前,许多学校都在开展诵读经典的活动。
友爱的同学,相信你在阅读经典中认识了许多文化名人,请你从下列文化名人中举荐一位给大伙儿.并说说举荐的理由(至少用一种修辞手法,60 字左右)(5分)供选择的文化名人:屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多你举荐的名人是:举荐的理由是:5、综合实践活动。
(3分)阅读下面三则材料,请说出你的发觉。
材料一:几乎每一年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛,都能够获得一块又一块金牌。
一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”,而另一方面,我们却又缺乏世界级的大科学家。
我们的学生在中学都行,而一到成年就不行了。
奥赛金牌那么多,而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
材料二:在我们小学的课堂测试中曾发生过如此的事:老师出的题目是“冰融解后变成了什么?”有学生答案为“春天”被判错;老师说,答案应该是“水”。
材料三:据报道:1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中显现了大量雷同,竟有许多考生因为要战胜脆弱,便编造自己的父母亡故,然后在文中大谈自己是如何克服困难的。
_______第二部分阅读明白得(47分)一、文言文阅读(15分)(甲)亲贤臣,远小人,此先汉因此兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉因此倾颓也。
九年级上册语文第二单元测试卷附带答案
九年级上册语文第二单元测试卷附带答案一个好的习惯伴人一生,会给人带来一笔财富,引你走向成功;一个坏习惯,他会给你以后的生活带来许多不便。
所以养成一个好习惯是对明天负责。
下面给大家带来一些关于九年级上册第二单元测试卷附带答案,希望对大家有所帮助。
一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分,共30分。
请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(A)A.瞥见(piē)麾下(huī)矗立(chù)强聒不舍(guō)B.汲取(jí) 游弋(gē) 窗棂(líng) 间不容发(jiàn)C.广袤(mào) 坍塌(dān) 解剖(pō) 自惭形秽(huì)D.宽宥(yòu) 困厄(è) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)(解析:B.“弋”应读作“yì”,“间”应读作“jiān”;C.“坍”应读作“tān”,“剖”应读作“pōu”;D.“几”应读作“jī”,“剥”应读作“bō”。
)2.下列词语书写完全正确的一项是(B)A.心无旁鹜断张取义富丽堂皇彬彬有礼[来源:]B.大发雷霆自吹自擂疲惫不堪附庸风雅C.丰功伟绩矫柔造作金戈铁马不可明状D.絮絮叨叨扭捏作态形消骨立不知所错[来源:Z&--&](解析:A.“鹜”应写作“骛”,“张”应写作“章”;C.“柔”应写作“揉”,“明”应写作“名”;D.“消”应写作“销”,“错”应写作“措”。
)3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)A.圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。
B.整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。
C.在茫茫太空,月亮是地球的近邻。
虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即。
D.玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石俯拾即是,吸引了许多顾客。
(解析:D.“俯拾即是”形容多而易得,用于形容“名贵宝石”不恰当。
2021-2022学年人教部编版九年级语文上册第1—3单元测试卷 含答案
第1~3单元测试卷[时间:150分钟分值:150分(其中卷面书写占5分)]一、语文积累与运用(35分)1.默写(10分)(1),到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)大雪三日,。
(张岱《湖心亭看雪》)(3),月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)江山如此多娇,。
(毛泽东《沁园春·雪》)(5)李白《行路难》(其一)中表现诗人乐观向上、积极进取,对未来充满无限信心的句子是:,。
(6)苏轼在《水调歌头》中,用“,”表达了对亲人的美好祝愿,表现出旷达、乐观的情怀。
(7)范仲淹《岳阳楼记》中,“,”表现了作者心系百姓、为国分忧的博大胸襟和政治抱负。
2.[原创] 请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(12分)树艾青一棵树,一棵树彼此孤离地兀.立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的fù盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠.缠在一起(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(3分)兀.立()纠.缠()fù()盖(2)这首诗描写树,运用了、的修辞手法。
(2分)(3)把诗中画线语句改为反问句。
(3分)(4)这首诗写于1940年春天,此时抗日战争已经转入艰苦的相持阶段。
鉴于此,诗中的“一棵树”象征了,“泥土”是指。
(4分)3.[原创] 某校九年级(1)班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动,请你参与。
(13分) (1)请你按要求修改下面的邀请函。
(6分)邀请函尊敬的王校长:您好!为了发挥拼搏精神,展现同学们的青春风采,我班将于下周二(10月12日)在班内举行“自强不息”主题班会,特邀请您参加,并请您做报告,指导同学们如何放飞理想,绽放自我。
我们恭候您的惠顾!九年级(1)班班委会2021年10月8日①邀请函中用语不得体的一处是“”,应改为“”。
(2分)②画线的句子词语搭配不当,应将“”改为“”。
(2分)③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。
(2分)(2)下面是活动中的三道题,请回答。
2019-2020学年度部编语文九(上)第1-2单元测试卷含答案
①可有时候 ②却怎么也打不到它 ③写诗有点像拍蚊子 ④我拼命地拍打 ⑤就按死了一只 ⑥有时候我一不小心A .③④⑥⑤①②B .⑥⑤④①②③C .③⑥⑤①④②D .⑥②①④⑤③6. 班级举行主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你参加。
(6分)〖材料1〗 残奥冠军侯斌踏上北极(图略)班级: 姓名: 学号:基本事迹:残奥冠军侯斌身残志坚,自强不息,用单脚成功征服北极,站上了北极点。
〖材料2〗(1)用一句话概括你从大学生勤工俭学目的调查表中获得的主要信息。
(2分)(2)班级以“自强不息”为话题组织演讲,小明写了一段演讲稿,请帮他补充两个材料。
(4分)大家好!自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一,《周易》强调:“天行健,君子以自强不息。
”古诗有云:“____________________________,___________________________”。
这些警句充满着正能量,激励着后人发奋图强,不断前行。
残奥冠军侯斌___________________________________________________________________________(要用上一组关联词语);我们周围的一些同学虽然家境贫寒,身处逆境,但仍然刻苦学习,坚持勤工俭学,不断提升自我。
可见,我们身边不乏自强不息的人。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,我们青少年要自强不息,为实现中国梦而不懈奋斗!二、阅读(43分)【一】阅读下面诗歌,完成7—10题。
(共10分)沁园春•雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
7.词中“风骚”原指《》中的《国风》和《楚辞》里的《》。
最新【名校课堂】人教版九年级上册语文第二单元单元测试(二)(1)
最新【名校课堂】⼈教版九年级上册语⽂第⼆单元单元测试(⼆)(1)单元测试(⼆)(时间:100分钟总分:120分)⼀、积累与运⽤(30分)1.下列加点字的注⾳完全正确的⼀项是( )(3分)A.佝偻(gōu) 伫⽴(zhù)深邃(suì) 强聒不舍(guō)B.陨落(yǔn) 睿智(ruì)灵柩(jiù) 恪尽职守(gè)C.繁衍(yǎn) 诉讼(sòng)刹那(shà) ⼀抔黄⼟(póu)D.扶掖(yè) 亵渎(xiè)骈进(bìng) ⼀幢房⼦(zhuāng)2.下列词语中没有错别字的⼀项是( )(3分)A.怒不可恶重蹈覆辙媚上欺下断章取义B.⾔⾏相顾孤军奋战涕泗横流化为乌有C.⽆与轮⽐⽓吞⽃⽜恪尽职守强聒不舍D.不⼆法门恼羞成怒⾃知之明郭然⽆累3.下列句⼦中加点成语运⽤有误的⼀项是( )(3分)A.你能够想到⽽不再惊⼼动魄,能够从客观的⽴场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙....。
B.母亲对我的抚育之恩,⾄深⾄厚,刻⾻铭⼼....,是我终⽣回报不完的。
C.我在想象中,仿佛看到你⼀个⼈登上舞台,⾯对上千观众演奏,孤军奋战....,实在感⼈。
D.艺术家没有⽭盾不会进步,不会演变,不会深⼊。
有⽭盾正是⽣机蓬勃....的明证。
4.(2013·陕西)按照要求,完成下列的题⽬。
(5分)①⼈的⽣命只有⼀次青春。
②现在,青春是⽤来奋⽃的,将来,青春是⽤来回忆的。
③只有进⾏了激情奋⽃的青春,只有进⾏了顽强拼搏的青春,只有为⼈民做出了奉献的青春,才会留下、、的回忆。
(1)第①句有语病,请将修改后的句⼦写在下⾯的横线上。
(1分)(2)第②句有⼀处标点符号使⽤错误,请将修改后的句⼦写在下⾯的横线上。
(1分)(3)请将下⾯的词语依次填写在第③句的横线上。
(只填序号)(3分)A.⽆悔B.充实C.持久5.(2013·天津)《傅雷家书》是苦⼼孤诣的教⼦篇。
九年级语文上册第二单元综合测试题附答案(新人教版)
九年级语文上册第二单元综合测试题附答案〔新人教版〕语文是根底教育课程体系中的一门教学科目 ,其教学的内容是语言文化 ,其运行的形式也是语言文化。
查字典语文网小编为大家准备了这篇九年级语文上册第二单元综合测试题。
九年级语文上册第二单元综合测试题附答案〔新人教版〕一、根底知识1、加点字注音完全正确的一项为哪一项( )(4分)A、佝偻( gōu) 伫立(zhù) 深邃(suì) 强聒不舍(guō)B、陨落(yǔn) 睿智(ruì) 灵柩(jiù) 恪尽职守(gè)C、繁衍(yǎn) 诉讼(sòng) 刹那(shà) 一抔黄土(páu)D、扶掖(yè) 亵渎(xiè) 骈进(bìng) 睿智(ruì)2.依次填入下面这段文字横线处的词语 ,最恰当的一项为哪一项( )(4分)我爱真诚 ,爱它如驿外断桥边竹篱般 ;爱它如小桥流水般 ;爱它如梅兰竹菊般 ;爱它如兰亭序般率真;爱它如高山流水般 ;爱它如飞檐回廊般玲珑……A.淡泊清静高洁激越B.高洁激越淡泊清静C.清静淡泊高洁激越D.激越高洁清静淡泊3、对以下句子中加点的成语解释有误的一项为哪一项 ( )(4分)A、他活过的八十四年 ,经历了登峰造极(比喻到达顶峰)的君主政体和曙光初现的革命年代。
B、不管他正义的愤怒多大 ,总会过去 ,恼羞成怒(因羞愧到了极点而发怒)的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
C、我这题目 ,是把?礼记?里头“敬业乐群〞和?老子?里头“安其居 ,乐其业〞那句话断章取义(意思是不顾上下文 ,孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比(没有比得上的)的美和更伟大的力量 ,其中还含有一种新的东西。
4、以下句子没有语病的一句是 ( ) (4分)A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
最新九年级语文上册第二单元测试题(带答案)
最新九年级语文上册第二单元测试题(带答案)
检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下文为大家整理了九年级语文上册第二单元测试题,赶快来检验自己吧。
一、积累与运用(20分)
1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是( )。
(2分)
A.狡黠(jié)强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
B.参(cān)差恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)
C.栖(qī)息重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)
D.造诣(yì)矫(jiǎo)揉造作刻骨铭mínɡ心涕泗(sì)横流
2.下列词语解释有误的一项是( )(2分)
A.断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符。
B.枘凿:比喻两不相容。
C.亵渎:轻视,瞧不起自己。
D.敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
3.下列文学常识中,有误的一项是( )(2分)
A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋。
XX年九年级语文上册单元基础过关练1(新人教版含答案)【DOC范文整理】
XX年九年级语文上册单元基础过关练1(新人教版含答案)单元基础过关练一、给下列加点字注音。
莽莽分外妖娆稍逊风骚成吉思汗今朝数风流人物汹涌刮着腐烂娉婷鲜妍冠冕浮动呢喃丰润红晕忧戚枉然谐奏飘逸坦荡摇曳翅翼二、根据拼音写汉字。
sī哑hóu咙悲fènlí明邮piào坟ù海xiá云yān轻línɡ庄yán柔nèné黄白liánliánɡ间nínɡ望àn游吹xī沉zuì三、解释下列加点的词。
.莽莽:形容原野辽阔,无边无际。
.须晴日:等到。
.妖娆:娇艳美好。
.折腰:弯腰行礼,这里是倾倒的意思。
.略输文采:这里是“差、失”的意思。
.天骄:天之骄子。
.弯弓:拉弓。
.俱往矣:都。
.风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。
0.忧戚:忧伤烦恼。
1.枉然:白白地。
四、文学常识。
.《沁园春·雪》的作者是毛泽东,是我国伟大的革命家、军事家、思想家、文学家、书法家、新中国的缔造者,他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱。
.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者艾青,原名蒋正涵。
.《乡愁》的作者是余光中,他是我国当代著名的诗人和诗评家。
这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
.《你是人间的四月天》的作者林徽因,是我国当代著名的建筑师、诗人、作家。
.穆旦,原名查良铮,曾用笔名梁真,现代主义诗人、翻译家,代表作有《探险队》《旗》《穆旦诗文集》等。
五、请朗读品味艾青的《树》,并用正楷字把画线句抄写在田字格中。
树一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起。
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九年级语文上册第二单元测试卷附答案一、触摸感悟(27分)1.下列各项中有误的一项是( )(2分)A.“安其居,乐其业”是《老子》里的语句。
B.“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知”是《庄子》里的话。
C.“饱食终日,无所用心,难矣哉!”是老子说的。
D.“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”是梁启超说的。
2.根据课文填空。
(8分)(1)《敬业与乐业》中,作者说:“苦乐全在主观的心,不在客观的事”,你是否赞同作者的观点?试举例加以说明。
(2)《致女儿的信》中,作者说:“做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。
”怎样理解这句话?3.下列用词造句有错误的一项是( )(2分)A.酝酿:这次班会经过大家的充分酝酿,组织得非常好。
B.拮据:她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。
C.怂恿:在朋友的极力怂恿下,我决定今年暑假去西藏旅游。
D.精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。
4.同样一句话,说话时重音不同,强调的意思也不一样。
按照括号里的要求,下面这个句子应该怎么说?请你用着重号(·)给它标上重音。
(3分)A.你为什么这么高兴?(询问原因) B.你为什么这么高兴?(强调程度)5.下面这个病句可以有两种不同的修改方法,请你改好它。
(每种改法只能改动一处,不得改变原意)。
(4分)近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改(1)修改(2)不超过55字(含标6.请把下面的一项关于乘飞机的规定压缩为一句话。
要求符合原意,不超过55字(含标点)。
(5分)乘坐国际民航班机要接受安全技术检查,乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。
无论是中国人还是外国人,都要接受安全技术检查。
他们携带的行李物品,也要接受安全技术检查。
检查时间在登机之前。
经过有关部门准许的,可以免予检查。
7.下面的诗句中,体现诗人积极人生追求和无畏探索精神的一句是( )(3分)A.不安分的帆儿却祈求风暴,仿佛风暴里有宁静之邦。
(莱蒙托夫《帆》)B.我好似一朵孤独的流云,高高地飘游在山谷之上。
(华兹华斯《咏水仙》)C.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)D.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
(李白《望天门山》)二、理解运用 (33分)(一)傅雷家书(16分)1954年10月2日聪,亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
1.傅雷是在儿子精神消沉时,给儿子写这封信的,他写这封信的目的是什么?(3分)2.“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”。
这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?(4分)3.这是一封充满真情、流露真意的家书,读后感人肺腑。
请你用一副对联表达出父子或父女亲情。
(4分)上联:下联:4.父母对子女倾注了全部的情感,那么作为子女,应该怎样表达你对父母的爱?(5分)(二)玫瑰树根(17分)地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢(qū,黑)黑的的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。
谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。
看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。
我一碰上你,就被你喝掉一半。
丑八怪,你说,你这是干什么?”卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。
长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。
我也是_Y--A.,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。
我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。
细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。
那时候,你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。
”细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。
当他颤动的身驱逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:“天啊,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”1.读第三段,若将加点的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?(5分)2.后来,当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出了什么样的感慨?(用文中原句回答)。
(3分)3.下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )(3分)A.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
B.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示他存在的价值。
C.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
4.这篇文章揭示的主题是什么?(6分)三、合作探究写作(40分)自信,就是相信自己。
自信的人,能正确对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。
自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。
请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。
文体自选,题目自拟。
文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【创新能力测试】(20分)一、语言运用(10分)1.下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( ) A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者B.别对我动手动脚。
——树木寄语C.抽烟有害身体健康。
——香烟寄语D.我的形象全在你举手投足之间。
——墙壁寄语2.把下面的内容放在A、B两种语言环境中转述,要求人称正确,语气准确,内容清楚。
1955年6月,科学家钱学森写信给人大常委会,向祖国母亲发出了求救的呼声。
周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。
A.送信人对王炳南大使说:B.王炳南大使不在,送信人对他的秘书说:二、语言表达(10分)1.根据语境,补全对话。
放学路上,甲乙丙三同学展开讨论。
甲说:“现在的作业少了,时间多了,我可以随心所欲地看课外书了!”乙说:“时间多了难道只是给你看课外书的吗?学生嘛,还是应该看课本!”丙说:“你们说的都太片面了。
我认为(连标点在内不超过30个字)2.试用一句话说明京剧是怎样形成的。
(连标点在内不超过30个字)京剧的前身是安徽的徽剧。
清乾隆五十五年(1790)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班进人北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分曲目和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。
清代末期民国初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。
参考答案一、1.C2.(1)言之成理即可,示例:赞同作者的观点,因为客观的事,并没有苦乐而言,苦乐是我们接触客观事物后产生的感受。
(2)只有积累了“生活的智慧”,才能完整地,真实地为爱下一个定义。
3.B 4.A.为什么 B.这么5.(1)去掉“一切”;(2)在“野生动物”后面加上“的行为”(其它改法只要语句通顺,符合要求均可)6.乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其(携带的)行李物品,除有关部门准许外,在登机前都必须接受安全技术检察。
7.A二、(一)1.劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。
2.运用比喻修辞。
说明控制情绪的必要。
3.意思对即可 4.略(二)1.“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。
2.天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽13.C4.通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。
三、略【创新能力测试】一、1.B2.A.“王大使,科学家钱学森先生渴望回国,写信来向祖国求救。
周总理对此事非常重视,让我把这封信转交给您,他指示您在中美大使级会谈中要据理力争,设法营救钱先生回国。
”B.“秘书同志,科学家钱学森先生渴望回国,写信来向祖国求救。
总理对此事非常重视,让我把这封信转交给王大使,并指示他在中美大使级会谈中据理力争,设法营救钱先生回国。
请您把总理的话转告王大使。
”二、1.钻研课本是很重要的,课外书也是可以读的,不过要有选择性地读。
2.京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合,演变而成的。