2020年高三生物浙江选考一轮提分策略练习：第12讲 自由组合定律 Word版含解析
2020版高考一轮复习第12讲自由组合定律课件(生物)
知识2 自由组合定律的实质及应用
1.自由组合定律的实质:控制不同性状的基因的① 分离或组合 是互 不干扰的;在形成配子时,决定② 同一性状 的等位基因彼此分离,决 定③ 不同性状 的非等位基因自由组合。
2.自由组合定律的应用 (1)指导④ 杂交育种 ,把优良性状结合在一起。
(2)为遗传病的⑤ 预测和诊断 提供理论依据。
纯种与否鉴定及杂种自 将优良性状重组在一起 交纯合化
在遗传时,遗传定律同时起作用:在减数分裂形成配子时,既有同源染色体上 等位基因的分离,又有非同源染色体上非等位基因的自由组合
知能拓展 子代表现型比例与亲代基因型的关系
子代表现型比例
亲代基因型
3∶1
Aa×Aa
1∶1
Aa×aa
9∶3∶3∶1
AaBb×AaBb
名师点拨 含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例 并不都是3/16+3/16=6/16=3/8,还可能是9/16+1/16=10/16=5/8。原因是: (1)当亲本基因型为YYRR(黄圆)和yyrr(绿皱)时,F2中重组性状所占比例 是3/16+3/16=3/8。 (2)当亲本基因型为YYrr(黄皱)和yyRR(绿圆)时,F2中重组性状所占比例 是1/16+9/16=5/8。
二、分离定律与自由组合定律的比较
项目
分离定律
自由组合定律
相对性状的对数
1对
2对相对性状 2对
n对相对性状 n对
等位基因及位置
F1的配子 F2的表现型及比例 F2的基因型及比例
1对等位基因位于1对同 2对等位基因位于2对同 n对等位基因位于n对同
源染色体上
源染色体上
源染色体上
2020年高考生物一轮复习专题5.2基因的自由组合定律(讲)(含解析)
专题5.2 基因的自由组合定律1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。
2. 基因的自由组合定律的应用。
知识点一两对相对性状的遗传实验1．两对相对性状的杂交实验其过程为：P 黄圆×绿皱↓F1黄圆↓⊗F29黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱2．对自由组合现象的解释——提出假说(1)配子的产生①假说：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
②F1产生的配子a．雄配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
b．雌配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
(2)配子的结合①假说：受精时，雌雄配子的结合是随机的。
②F1配子的结合方式有16种。
(3)遗传图解3．设计测交方案及验证——演绎和推理(1)方法：测交实验。
(2)遗传图解4．自由组合定律——得出结论(1)实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(如图)(2)时间：减数第一次分裂后期。
(3)范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因。
无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。
知识点二 基因自由组合定律的常规题型 1．基因的分离定律与自由组合定律的比较2.n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律3.用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题(1)思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律的问题。
(2)分类剖析①配子类型问题a．多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。
b．举例：AaBbCCDd产生的配子种类数Aa Bb CC Dd↓ ↓ ↓ ↓2 × 2× 1× 2＝8种②求配子间结合方式的规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。
③基因型问题a．任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。
2020年高三生物一轮复习(备战2021) 必备知识梳理 第12讲 基因的自由组合定律
备战2021高三生物一轮复习必备知识梳理第12讲基因的自由组合定律考点一孟德尔两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验——提出问题1.杂交实验过程2.实验结果分析(1)F1全为黄色圆粒，说明粒色中黄色是显性，粒形中圆粒是显性。
(2)F2中出现了不同性状之间的重新组合。
(3)F2中4种表现型的别离比为9∶3∶3∶1。
二、对自由组合现象的解释——提出假说1.提出假说(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
(2)F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此别离，不成对的遗传因子可以自由组合。
(3)F1产生配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。
(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的，配子结合的方式有16种。
2.理论解释——遗传图解三、对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说1.方法：测交实验。
(让F1与隐性纯合子杂交。
)2.目的：测定F1产生的配子类型及比例。
3.遗传图解4.测交结果与结论：测交实验结果符合推理预期，证明了假说正确。
【提示】双杂合子自交后代的情况纯合子：4种(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr)，每种的概率为1/16；单杂合子：4种(YYRr、YyRR、yyRr、Yyrr)，每种的概率为2/16，即1/8；双杂合子：1种(YyRr)，概率为4/16，即1/4。
考点二基因自由组合定律的内容及应用一、自由组合定律的内容及应用1.自由组合定律的实质2.自由组合定律的应用(1)指导杂交育种，把优良性状集中到一起。
(2)为遗传病的预测和诊断提供理论依据。
3.自由组合定律的适用范围(1)进行有性生殖的真核生物；(2)适用于细胞核基因的遗传，不适用于细胞质基因的遗传；(3)适用于非同源染色体上的非等位基因(两对或两对以上)。
二、孟德尔成功的原因分析【提示】1.同源染色体上的等位基因别离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，都发生在减数第一次分裂后期。
雌雄配子的随机结合不属于自由组合范畴。
2020届高考生物一轮复习专题12基因的自由组合定律教师用书(PDF,含解析)
自由组合 定 律 与 交 非选择 中 叉互换
陌生情境 的实验 探究
考频
逐级深入 结构与功能观、科学思维、科学探究 常见考法
命题规律与趋势
０１ 考查内容
１. 本专题 为 低 频 考 点ꎬ 集 中 在 对 自 由 组 合 定律与变异的综合考查ꎮ ２.自由组合定律的应用是孟德尔两对相对 性状的杂交实验的延伸ꎬ试题包括对 ９ ∶ ３ ∶ ３ ∶ １ 变式及多对等位基因自由组合的 分析及应用ꎮ
典例分析解读
专题 １２ 基因的自由组合定律 ６ ５
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考点 ２ 自由组合定律及应用
一、自由组合定律的内容
自 研究对象
由
→位于非同源染色体上的非等位基因
组 发生时间
合
→减数第一次分裂后期
定 实质 律 →非同源染色体上的非等位基因自由组合
二、基因自由组合定律的细胞学基础(不考虑交叉互换)
２.Ｆ２ 基因型与表现型分析 Ｆ２ 共有 １６ 种组合ꎬ９ 种基因型ꎬ４ 种表现型ꎮ
2020年领军高考生物一轮复习专题13基因的自由组合定律(含解析)
专题13 基因的自由组合定律【考纲解读】【知识梳理】1.基因自由组合定律的实质①实质：_________染色体上的_________基因自由组合。
②时间：_______________________。
③范围：_______（填“真核”或“原核”）生物_______（填“无性”或“有性”）生殖的_______（填“细胞核”或“细胞质”）遗传；独立遗传的__________________的等位基因。
2．孟德尔获得成功的原因①选择________做实验材料；②由一对相对性状到多对相对性状；③用________分析实验结果；④运用了________________法这一科学的研究方法。
【考点精讲】自由组合定律的发现及应用1．两对相对性状的杂交实验——发现问题（1）实验过程（2）结果分析（3）问题提出①F2中为什么出现新性状组合？②为什么不同类型性状比为9∶3∶3∶1? 2．对自由组合现象的解释——提出假说（1）理论解释（提出假设）①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
②F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
③F1产生的雌配子和雄配子各有4种，且数量比相等。
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（2）遗传图解（棋盘格式）归纳总结3．对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说（1）演绎推理图解（2）实施实验结果：实验结果与演绎结果相符，则假说成立。
黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的测交实验结果4.自由组合定律（1）定律实质与各种比例的关系（2）细胞学基础（3）研究对象：位于非同源染色体上的非等位基因。
（4）发生时间：减数第一次分裂后期。
（5）适用范围5．自由组合定律的应用（1）指导杂交育种：把优良性状结合在一起。
不同优良性状亲本――→杂交F 1――→自交F 2选育符合要求个体――→连续自交纯合子 （2）指导医学实践：为遗传病的预测和诊断提供理论依据。
分析两种或两种以上遗传病的传递规律，推测基因型和表现型的比例及群体发病率。
2020年高考生物同步练习：基因的自由组合定律
第2讲基因的自由组合定律一、单项选择题（每题2分）1. （2018 •扬州期末）下图表示两个纯种豌豆杂交过程，结果符合基因的自由组合定律。
下列叙述错误的是（）P 曲色魅咒八Im XI”黄邑圆粒H 问也M粒吐也疋枪.M色們粒沁WA. F !的基因型是YyRrB. F 2共有9种基因型C. F 2中与亲本P表现型相同的个体占5/8D. F 2中绿色皱粒是纯合子2. （2018 •江苏学考模拟）在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F i黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。
下列叙述正确的是（）A. F i产生4个配子，比例为1 ：1 ：1 ：1B. F 2黄色圆粒个体中，纯合子占1/3C. F 1产生的精子中，基因型为Yr和基因型为yR的比例为1 ：1D. F 1产生的4种类型的精子和卵细胞的结合遵循基因的自由组合定律3. （2019 •溧水调研）下图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（）A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程B. ②过程发生雌雄配子的随机结合C. M N、P分别代表16、9、3D. 该植株测交后代性状分离比为 1 ：1 ：1 ：14. （2018 •启东中学）某植物的花色受A、a基因，B b基因的影响，两对基因位于两对同源染色体上，花色遗传的控制如下图所示，则基因型为AaBb的植株自交，后代中开黄花的植株占（）A. 1/16B. 3/16C. 7/16D. 9/165. （2018 •南京多校第一次段考）狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，1和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，1是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。
现有黑色狗（bbii ）和白色狗（BBII ）杂交产生的F2中杂合白色：黑色为（）A. 9 ：1B. 10 ：1C. 2 ：1D. 3 ：16. （2018 •徐州期中）用具有两对相对性状的纯合亲本杂交，若F2性状分离比分别为9 ：7、9 ： 6 ：1和15：1，则P与双隐性个体测交，后代性状比例依次是（）A. 1 ：3 、1:2:1和1:3B. 1 ：1 ：2 、1::2:1和3 ：1C. 1 ：3 、1:2:1和3:1D. 1 ：1 ：2 、3::1和3:17. （2018 •南通模拟）孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对“重组现象”（F2中出现两种新类型）提出的假设是（）A. 生物性状是基因控制的，控制不同性状的基因不相同B. F 1全部为显性性状，F2中有4种表现型，且比例为9 ： 3 ：3 ：1C. F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离、不同对的遗传因子自由组合D. 若F1测交,将产生4种表现型不同的后代，且比例为1 ：1 ：1 ：18. 普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。
自由组合定律类题型解读-备战2024年高考生物一轮复习课件(新教材新高考)
1.基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型，如A_B_、 _等，再根据子代表型将所缺处填完。特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那双亲基因型中均一定存在 、 隐性基因。
2.分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比来确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。如：
<m></m>
单显性表现为同一种性状，其余正常表现
<m></m>
自交后代比例
原因分析
测交后代比例
有显性基因就表现为同一种性状，其余表现为另一种性状_
双显性和一种单显性表现为同一种性状，其余正常表现_
<m></m>
双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状
A.植株 的测交子代会出现 种不同表型的个体B. 越大，植株 测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株 测交子代中 对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D. 时，植株 的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数
B
10.(2020·浙江卷)若某哺乳动物毛发颜色由基因 （褐色）、 （灰色）、 （白色）控制，其中 和 分别对 完全显性。毛发形状由基因 （卷毛）、 （直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为 和 的雌雄个体交配。下列说法正确的是( )。
A.该种植物的花色至少受两对独立遗传的基因控制且相关基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本植株中某一方为显性纯合子，另一方为隐性纯合子C. 中蓝花植株的基因型有6种，黄花植株有2种基因型D.若让 进行测交，则所得子代植株中蓝花 黄花 白花
B
2020年浙江省高三生物一轮复习：课时训练1 孟德尔定律及应用(自由组合定律)
课时训练2 孟德尔定律及应用(自由组合定律)一、选择题1.孟德尔以纯合的黄色圆形豌豆和绿色皱形豌豆为材料进行双因子杂交实验,下列叙述错误的是( A )A.亲本的杂交过程发生了基因重组B.F1形成的雌雄配子均有4种类型C.F2子叶颜色的比例符合分离定律D.F2中不同于亲本表现型的新组合占3/8解析:以纯合的黄色圆形豌豆和绿色皱形豌豆为亲本进行的杂交过程,由于亲本均为纯合子,故不发生基因重组;F1为双杂合的黄色圆形,形成的雌雄配子均有4种类型;在孟德尔双因子杂交实验中,单对性状分析时,F2的性状比例符合分离定律;F2中不同于亲本表现型的为黄色皱形和绿色圆形,它们所占的比例为3/8。
2.下列有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是( B )A.黄色圆粒豌豆自交后代有9种表现型B.F1产生的精子中,YR和yr的比例为1∶1C.F1产生的YR的卵细胞和YR的精子数量相等D.基因自由组合定律指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由组合解析:黄色圆粒豌豆自交,基因遵循自由组合定律,因而性状也重组。
黄色(Yy)自交子代有黄色和绿色两种表现型,圆粒(Rr)自交后代有圆粒和皱粒两种表现型,所以后代共有4种表现型;F1产生精子时,两对等位基因分离,非等位基因之间自由组合,形成配子种类和数量比例是YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1;F1产生的卵细胞数量比精子数量少很多,没有一定的比例;基因自由组合定律指F1减数分裂产生配子的过程中等位基因分离,非等位基因之间自由组合。
3.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。
据图判断,下列叙述正确的是( D )A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种基因型C.F2的灰色大鼠中为杂合体的概率为8/16D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/3 解析:灰色为显性,米色为隐性;F1与黄色亲本杂交,后代基因型有2×2=4(种);F2的灰色大鼠基因型为 4AaBb∶2AaBB∶2AABb∶1AABB,其中AaBb、AaBB和AABb为杂合子,概率为8/9;F2的黑色大鼠基因型为2/3Aabb、1/3AAbb(或2/3aaBb、1/3aaBB),与米色大鼠aabb杂交,子代出现米色的概率为2/3×1/2×1=1/3。
2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第12讲 自由组合定律 Word版含解析
第12讲自由组合定律A组基础过关1.(2017课标全国Ⅱ,6,6分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( )A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd答案 D 本题考查基因自由组合定律的应用。
由题意可知,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素,a基因无此功能,另外D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,因此,基因型中含有D_或aa的个体都表现为黄色;由F2中表现型的数量比为52∶3∶9可得比例之和为52+3+9=64,即43,说明F1的基因型中三对基因均为杂合,因此杂交亲本的基因型为D项中的组合,而A、B、C中,F1只能出现一对或两对基因杂合,不符合题意。
2.某种花的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。
一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb的植株作母本杂交,下列关于子代植株描述正确的是( )A.理论上可以产生三种表现型的后代B.与父本基因型不相同的概率为1/4C.与母本表现相同的概率为1/8D.花色最浅的植株的基因型为Aabb答案 D 根据题意分析,理论上可以产生4种表现型的后代,A错误;与父本基因型不相同的概率为1-×=,B 错误;与母本表现相同的概率为×+×=,C 错误;花色最浅的植株只含有一个显性基因,基因型为Aabb,D 正确。
浙江省高考生物一轮复习 专题12 基因的自由组合定律精练(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题12 基因的自由组合定律探考情悟真题【考情探究】考点内容及要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度基因自由组合定律及应用两对相对性状的杂交实验、解释及其验证(b);自由组合定律的实质(b);自由组合定律的应用(c);活动:模拟孟德尔杂交实验(b)2018某某4月选考,28,2分科学思维难★★★★★分析解读分析解读:本专题内容包括了孟德尔两对相对性状的杂交实验和基因自由组合定律实质及应用,是历次选考考查的重点,选择题和非选择题均有出现,对自由组合定律应用的考查有一定难度。
预计今后的考查会结合基因分离定律或伴性遗传,重点考查对自由组合实质的理解。
复习时应重点掌握自由组合定律的实质,能运用自由组合定律分析和解决实际问题。
【真题探秘】破考点练考向考点基因自由组合定律及应用【考点集训】考向1 自由组合定律及其应用1.(2020届某某五校9月联考,16)孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不属于F2产生9∶3∶3∶1性状分离比的必备条件的是( )A.各种基因型的精子与卵细胞的结合机会均等B.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰C.环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同D.控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达答案 D2.(2020届某某稽阳10月联考,19)在番茄中,单一花序(E)对复状花序(e)是显性,圆形果(R)对卵圆形果(r)为显性。
对某单一花序圆形果植株进行测交,测交后代表现型及其株数为:单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株。
据此判断,下列四个图中,能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是( )答案 A考向2 活动:模拟孟德尔杂交实验(2019某某七彩阳光联考,19)下列关于“模拟孟德尔杂交实验”的活动的叙述,正确的是( )A.在“雌1”、“雄1”信封内装入“ Y”和“y”的卡片,表示 F1产生的配子是 Y 和yB.从“雌1”和“雄1”中各随机取出一X卡片组合在一起,这样的组合方式有 4 种C.从“雌1”和“雌2”中各随机取出一X卡片组合在一起,模拟受精作用D.每次取出的卡片记录后,应该丢弃答案 B炼技法提能力方法自由组合问题的解决方法【方法集训】1.(2019某某某某联考,28)某雌雄同株异花植物,花色由深至浅依次为紫色、深红色、红色、粉色和白色,受两对等位基因控制,每个显性基因对颜色的加深具有累加效应。
【浙江专版】2020届高考生物一轮对点训练：12-1 自由组合定律及应用 b Word版含解析
1．下列叙述正确的是()A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种答案 D解析本题考查孟德尔的遗传定律的相关知识。
孟德尔定律不支持融合遗传的观点，A错误；孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中，B错误；AaBbCcDd个体自交，子代基因型有34种，C错误；AaBbCc能产生8种配子，而aabbcc只产生1种配子，故AaBbCc 测交子代基因型有8种，D正确。
2．基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是() A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D．7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同答案 B解析AaBbDdEeGgHhKk自交，后代中每对等位基因自交子代中纯合子和杂合子的概率各占1/2，所以自交子代中1对杂合、6对纯合的个体有C17＝7种类型(利用数学排列组合方法进行分析)，且每种类型的概率均为1/27＝1/128，故此类个体出现的概率为C17(1/2)7＝7/128，A错误；同理，自交子代中3对杂合、4对纯合的个体占C37(1/2)7＝35/128，B正确；自交子代中5对杂合、2对纯合的个体有C57(1/2)7＝21/128，C错误；自交子代中7对等位基因纯合与7对等位基因杂合的个体出现的概率均为(1/2)7＝1/128，D错误。
3．某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。
已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g和270 g。
2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第12讲 自由组合定律 Word版含解析
第12讲自由组合定律A组基础过关1.(2017课标全国Ⅱ,6,6分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( )A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd答案 D 本题考查基因自由组合定律的应用。
由题意可知,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素,a基因无此功能,另外D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,因此,基因型中含有D_或aa的个体都表现为黄色;由F2中表现型的数量比为52∶3∶9可得比例之和为52+3+9=64,即43,说明F1的基因型中三对基因均为杂合,因此杂交亲本的基因型为D项中的组合,而A、B、C中,F1只能出现一对或两对基因杂合,不符合题意。
2.某种花的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。
一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb的植株作母本杂交,下列关于子代植株描述正确的是( )A.理论上可以产生三种表现型的后代B.与父本基因型不相同的概率为1/4C.与母本表现相同的概率为1/8D.花色最浅的植株的基因型为Aabb答案 D 根据题意分析,理论上可以产生4种表现型的后代,A错误;与父本基因型不相同的概率为1-×=,B 错误;与母本表现相同的概率为×+×=,C 错误;花色最浅的植株只含有一个显性基因,基因型为Aabb,D 正确。
2020年高考课标版高考生物 专题12 基因的自由组合定律
3.含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例并不都是(3+ 3)/16。 (1)当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组性状所占比例是(3+3)/16。 (2)当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组性状所占比例是1/16+9/16= 10/16。
考点二 自由组合定律及其应用
三、孟德尔遗传规律的再发现 1.1909年,丹麦生物学家 约翰逊 把“遗传因子”叫做基因。 2.因为孟德尔的杰出贡献,他被世人公认为“ 遗传学之父 ”。
重难突破 1.自由组合定律的细胞学基础
2.非等位基因不一定都遵循自由组合定律
方法一 “拆分法”求解自由组合定律问题
方法技巧
一、“拆分法”求解自由组合定律计算问题 1.思路:将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运 用乘法原理进行组合。
AaBbCc×AaBBCc后代中AaBBcc出现的概率计算
1/2(Aa)×1/2(BB)×1/4(cc)=1/16(AaBBcc)
(4)表现型及概率的问题
问题举例
计算方法
AaBbCc×AabbCc,求它们杂交后代可能的表现 可分解为三个分离定律问题:
型种类数
Aa×Aa→后代有2种表现型(3A_∶1aa)
考点一 两对相对性状的杂交实验
考点清单
基础知识 一、两对相对性状的杂交实验——提出问题 1.遗传图解
2.现象 (1)两对相对性状的显性性状分别是⑤ 黄色、圆粒 。 (2)F2出现的新类型为⑥ 黄皱 和绿圆。 (3)F2不同性状之间出现了⑦ 自由组合 。 二、对自由组合现象的解释——提出假说 1.理论解释 (1)F1产生配子时,⑧ 等位 基因分离,非同源染色体上的⑨ 非等位 基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子。 (2)受精时,雌雄配子的结合方式有⑩ 16 种。 (3)F2的基因型有 9 种,表现型为 4 种,比例为 9∶3∶3∶1 。
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第12讲 自由组合定律A组 基础过关1.(2017课标全国Ⅱ,6,6分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( )A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd答案 D 本题考查基因自由组合定律的应用。
由题意可知,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素,a基因无此功能,另外D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,因此,基因型中含有D_或aa的个体都表现为黄色;由F2中表现型的数量比为52∶3∶9可得比例之和为52+3+9=64,即43,说明F1的基因型中三对基因均为杂合,因此杂交亲本的基因型为D项中的组合,而A、B、C中,F1只能出现一对或两对基因杂合,不符合题意。
2.某种花的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。
一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb的植株作母本杂交,下列关于子代植株描述正确的是( )A.理论上可以产生三种表现型的后代B.与父本基因型不相同的概率为1/4C.与母本表现相同的概率为1/8D.花色最浅的植株的基因型为Aabb答案 D 根据题意分析,理论上可以产生4种表现型的后代,A错误;与父本基因型不相同的概率为1-×=,B错误;与母本表现相同的概率为×+×=,C错误;花色最浅的植株只含有一个显性基因,基因型为Aabb,D正确。
3.(2016上海单科,25,2分)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉纤维长度范围是( )A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米答案 C AABbcc和aaBbCc杂交得到的F1中,显性基因最少的基因型为Aabbcc,显性基因最多的基因型为AaBBCc,由于每个显性基因增加纤维长度2厘米,所以F1的棉纤维长度范围是(6+2)~(6+8)厘米。
4.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。
用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。
则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是( )答案 B F1测交后代只有四种表现型,可判断出三对等位基因在两对同源染色体上,D错误,F1测交,即F1×aabbcc,其中aabbcc个体只能产生abc一种配子,而测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1说明F1产生的配子为abc、ABC、aBc、AbC,其中a和c、A和C总在一起,说明A和a、C和c 2对等位基因位于同一对同源染色体上,且A和C在同一条染色体上,a和c在同一条染色体上,B正确。
5.如图为某植株自交产生后代过程示意图,相关叙述错误的是( )A.M、N、P分别代表16、9、3B.a与B、b的自由组合发生在①过程C.②过程发生雌、雄配子的随机结合D.该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1答案 D 个体AaBb产生4种配子,雌雄配子结合方式M=4×4=16(种),基因型N=3×3=9(种),根据表现型比例可知表现型为3种,A正确;a与B、b的自由组合发生在产生配子的减数分裂过程中,即①过程,B正确;②为受精作用,该过程雌、雄配子随机结合,C正确;根据AaBb自交后代出现12∶3∶1的性状分离比可推知,该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1,D错误。
6.蚊子的基因A、B位于非同源染色体上,基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。
用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配,F1群体中雌雄个体自由交配。
则F2中aaBb的个体占( )A.1/8B.1/7C.1/5D.1/4答案 B 用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配,F1基因型为AaBb,F1中雌雄个体自由交配,后代中基因型为AAbb和aaBB的个体所占比例均为1/16,由于基因型为AAbb 和aaBB的个体胚胎致死,则F2中aaBb的个体占2/14=1/7,B正确。
7.水稻抗稻瘟病是由基因R控制的,细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性减弱。
现用两纯合亲本进行杂交,实验过程和结果如图所示。
相关叙述正确的是( )P 易感病×抗病F1 弱抗病F2 抗病 弱抗病 易感病 3 6 7A.亲本的基因型是RRBB、rrbbB.F2的弱抗病植株中纯合子占2/3C.F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9D.不能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型答案 D F2中三种表现型的比例为3∶6∶7,这是9∶3∶3∶1的变式,两对基因的遗传符合自由组合定律,F1弱抗病的基因型为RrBb,又因“水稻抗稻瘟病是由基因R控制的”,“BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性减弱”,可推测亲本的基因型是RRbb、rrBB,A错误;F2的弱抗病植株基因型为RRBb、RrBb,无纯合子,B错误;F2中抗病植株基因型为1RRbb、2Rrbb,全部抗病植株自交,后代不抗病植株占2/3×1/4=1/6,抗病植株占1-1/6=5/6,C错误;F2易感病植株的基因型可能为R_BB、rrB_或rrbb,测交后代不能区分基因型,D正确。
8.仓鼠的毛色有灰色和黑色,由3对独立遗传的等位基因(P和p、Q和q、R和r)控制,3对等位基因中至少各含有1个显性基因时,才表现为灰色,否则表现为黑色。
下列叙述错误的是( )A.3对基因中没有任意两对基因位于一对同源染色体上B.该种仓鼠纯合灰色、黑色个体的基因型各有1种、7种C.基因型为PpQqRr的个体相互交配,子代中黑色个体占27/64D.基因型为PpQqRr的灰色个体测交,子代黑色个体中纯合子占1/7答案 C 3对等位基因独立遗传,符合自由组合定律,任意两对都不会位于一对同源染色体上,A正确;3对等位基因中至少各含有1个显性基因时,才表现为灰色,纯合灰色个体基因型为PPQQRR,纯合黑色个体基因型有:ppqqrr、PPqqrr、ppQQrr、ppqqRR、PPQQrr、ppQQRR、PPqqRR共7种,B正确;基因型为PpQqRr的个体相互交配,子代中灰色个体占3/4×3/4×3/4=27/64,黑色个体占1-27/64=37/64,C错误;基因型为PpQqRr的灰色个体测交,后代有8种基因型,灰色个体基因型1种,黑色个体基因型7种,其中只有ppqqrr是黑色纯合子,D正确。
9.某植物的花色受A、a和B、b两对基因的影响。
这两对基因分别位于两对常染色体上,两对基因对花色遗传的控制可能有两种机制如图,相关叙述正确的是( )A.机制1和机制2中的黄花植株基因型可能相同B.B基因中的一个碱基对发生替换一定导致表达产物改变C.若为机制1,AaBb植株自交,后代中开黄花的植株占9/16D.若为机制2,AaBb植株自交,后代中开黄花的植株占3/8答案 C 由图可以推出机制1黄花的基因型为A_B_,机制2黄花的基因型为A_bb,A错误。
基因中碱基对替换后,导致转录出的mRNA中密码子改变,由于密码子的简并性,不一定导致翻译的氨基酸种类改变,B错误。
机制1中AaBb植株自交,后代中开黄花的植株基因型为A_B_,所占比例为3/4×3/4=9/16,C正确。
机制2中AaBb植株自交,后代中开黄花的植株基因型为A_bb,所占比例为3/4×1/4=3/16,D错误。
10.(2016课标全国Ⅱ,32,12分)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。
利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下: 有毛白肉A×无毛黄肉B 无毛黄肉B×无毛黄肉C ↓ ↓有毛黄肉∶有毛白肉为1∶1 全部为无毛黄肉 实验1 实验2有毛白肉A×无毛黄肉C ↓ 全部为有毛黄肉 实验3回答下列问题:(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 。
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为 。
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为 。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。
答案 (1)有毛 黄肉 (2)DDff、ddFf、ddFF (3)无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1 (4)有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉=9∶3∶3∶1 (5)ddFF、ddFf解析 本题考查分离定律和自由组合定律。
(1)通过实验1和实验3可知,有毛与无毛杂交后代均为有毛,可知有毛为显性性状。
通过实验3可知,白肉与黄肉杂交,后代均为黄肉,可断定黄肉为显性性状。
(2)通过实验1有毛A与无毛B杂交后代全为有毛可知:A为DD,B为dd;同理通过实验3可知C为dd;通过实验3白肉A 和黄肉C杂交后代全为黄肉可知,A为ff,C为FF;通过实验1白肉A和黄肉B杂交后代黄肉∶白肉=1∶1,可知B为Ff,所以A的基因型为DDff,B的基因型为ddFf,C的基因型为ddFF。
(3)B的基因型为ddFf,自交后代根据分离定律可得无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1。
(4)实验3亲本的基因型为DDff与ddFF,子代基因型为DdFf,根据自由组合定律,子代自交后代表现型及比例为:有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉=9∶3∶3∶1。
(5)实验2亲本的基因型为ddFf与ddFF,它们杂交后代无毛黄肉的基因型为ddFF、ddFf。