江苏省连云港市灌云县西片2021-2021学年七年级语文上学期第三次月考试题 苏教版

2021-2021学年度第一学期第三次月考
七年级语文试题
第一部分：积累运用（共30分）
1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)
①憧(jǐn g) ▲②(xuàn) ▲丽③摇摇欲(zhuì) ▲④出谋(huà) ▲策
2.下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

(4分)
写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖象，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和霭可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风声间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一翻风格……——田晓菲《十三岁的际遇》
3.根据所学知识填空。

（10分）
①乡书何处达，▲。

( ▲《次北固山下》)
②四面湖山归眼底，▲。

(湖南岳阳楼对联)
③门前流水尚能西，▲。

(苏轼《》)
④等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，_____▲ ____，微微露出点粉色。

⑤▲，自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)
⑥▲，今夕是何年。

（苏轼《水调歌头》）
⑦刘禹锡《秋词》中能反映诗人高扬气概和高尚情操的诗句是▲，▲。

4.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，并以下面材料为内容，再仿写一句。

（3分）
材料：夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

这时，她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；
；
秋之色为赤的热，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

5.下列句中没有语病的一项是（）(3分)
A 她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

B 他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C 请你不要把这件事放在心上。

D 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

6.选出加点成语使用恰当的一项（）（3分）
A 无锡惠山是大自然的造化，巧夺天工
．．．．，令人赞叹不已。

B 一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就连远处的电线杆也躲得杳无音信
．．．．。

C 正因为他具有自命不凡
．．．．的崇高理想，才在学习中取得了出色的成绩。

D 这里山清水秀，民风古朴，宛若世外桃源
．．．．。

7.学校为了更好地推行素质教育，特向全校学生征集好的建议，请你结合自身经历，并根据下面几则材料，向学校提3条合理的建议。

（3分）
建议一：
建议二：
建议三：
第二部分：理解感悟（共60分）
（一）阅读名著片段，回答问题。

(6分)
汤姆叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。

不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。

他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。

也许是一股游移不定的水流，也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了……
汤姆吓傻了；他动弹不了啦。

下一个瞬间，他看见那“西班牙”人撒腿就跑，跑得没了影儿，这可真叫他高兴极了。

汤姆不明白为什么乔居然没听出他的声音，没有过来杀了他，因为他在法庭上作了证。

8.汤姆与其他两个小“海盗”一起登上了杰克逊岛，过上了自由自在、无拘无束的生活。

那两个小“海盗”是▲和▲。

(2分)
▲
（二）阅读下面诗歌，完成习题。

(9分)
十五夜望月 (唐) 王建
10.这首诗中点明季节的两个典型的景物是▲和▲。

(2分)
11.请你用自己的话简要描述该诗第一、二句所展现的画面。

(4分)
▲
▲
（三）阅读古文《三峡》，完成文后习题。

（共15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

13.解释下列句中加点的词在文中的意思。

（通假字必须答出该字的意思
．．．．．）（4分）
①至于夏水襄．陵（）②虽乘奔．御风不以疾（）③良．多趣味（）④属．引凄异（）
14.用现代汉语写出下面句子的意思。

（4分）
①两岸连山，略无阙处。

②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

15.请用三个四字词语分别概括三峡春冬、夏、秋景色的特点。

（3分）
（四）阅读下面短文，回答后面的问题。

（11分）
①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

……
③真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

▲
▲
▲
（五）阅读《阴影与阳光》，完成后面习题。

（共19分）
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。

前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。

黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。

但是人家教室的门已经锁上了。

于是他从自己教室里搬来了一张凳子。

人站在凳子上，高了。

这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室的黑板报。

正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。

巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。

所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。

这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。

虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。

今天的事更是倒霉了。

现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。

父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。

儿子停止抽泣，听得很专注。

不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。

但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。

作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。

他深深懂得，此刻，这个14岁的少年的心里，太需要阳光。

20.文章开头说“14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了”，请用自己的话简述他这样想的原因（4分）
第三部分：表达与交流（60分）
有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。

礼物可以是人情往来赠送的物品，也可以是身边人的金玉良言。

礼物能传递人间的真情，能拉近人与人之间心灵的距离。

每一份礼物都代表一份心意，每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。

请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。

要求：选材典型新颖，抒发真情实感；写记叙文；600字左右。

七年级语文答案
1．憬、绚、坠、划
2．象——荡霭——蔼声——生翻——番
3. ①归雁洛阳边、王湾；
②万家忧乐到心头
③休将自发唱黄鸡浣溪沙
④那点薄雪好像忽然害了羞
⑤折戟沉沙铁未销
⑥不知天上宫阙
⑦晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

4.不设标准答案，意思对即可，4分。

参考：夏之色为中性的黄，如麦浪，如棉苗，已有收获，体现生命的承前启后
5.C
6.D
7. 不设标准答案，意对即可。

参考：学习应该与活动相结合；学生应了解各种知识；不能扼杀学生的想象能力。

（若有其他答案，只要合理亦可）
9.正直、勇敢。

被活活饿死在山洞里。

10. 冷露、桂花
11.月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。

清冷的露水静打湿了庭中的桂花。

12.“落”字好。

它给人以动态的形象化的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落到人间似的。

(如果从音韵等角度赏析亦可) “在”在就显得平淡无味，相形见绌了。

13. ①漫上②奔驰的骏马③实在④连接
14.①两岸都是连绵的山脉,山脉与山脉之间没有间隙,都是连着的
②到了春天和冬天的时候,那白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,倒映着各种景物的影子.
15. 春冬三峡水的特点：风平浪静夏天三峡水的特点：水势浩大秋天三峡水的特点：水枯谷空
16. 《三峡》中以“高猿长啸”“猿鸣三声泪沾裳”来衬托秋天悲凉的气氛；《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中用“猿声”来表现了作者轻松愉快的心情
17.“回望”一词，动作细节，生动形象地表现了“我”对社戏的留恋之情；“我的疑心”心理活动描写，同样表现了“我”对社戏的留恋之情。

18．比喻，把快速行进的航船比作在浪花里乱蹿的大白鱼，生动形象地表现了航船速度之快，以此
体现出小伙伴们驾船技术高超及看完戏后的愉悦心情；也写出月光的皎洁呼应开头出航时的月色艨胧；通过夜渔的几个老渔父的喝彩来侧面表现了驾船技术的高超。

19．“我”怀念的不仅是好戏和好豆，而且怀念平桥村的孩子与老人的热情、淳朴、和谐的人际关系，怀念那段自由自在蓑好充实的时光，怀念自己的童年岁月：对江南水乡美好的自然风光的怀念。

20.小蒙前天为班级出板报,却被人疑心当贼；今天为司机拣掉下车的玩具,却被贼偷了车.
22.不能删去.因为“竟”表现了小蒙的出乎意料,他万万没想到平日熟悉的、要好的同学都不相信他,这使他深受打击.
23. 一个初历人生的14岁少年,在生活中遭遇了丑恶的人性,如果不能及时给予他真善美的阳光,他的心从此会变得阴冷,失去了追求真善美的勇气,那样,他的人生会是不幸的.。