江西省萍乡市高一上学期语文9月月考试卷

江西省萍乡市高一上学期语文9月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列每对词语中，划线字的读音全部不相同的一项是（）
A . 贬值/ 针砭褊狭/匾额准则/ 咋
舌
B . 胀痛/涨幅层峦叠嶂/ 一叶障目倾向/顷刻
C . 蜕变/兑换猖獗/撅嘴补贴/碑
帖
D . 缫丝/糙米大肆/肄业框架/眼
眶
2. （2分）下列词语中，字形和划线字的读音错误总数最少的一组是（）
A . 藩篱雪中送碳攒钱（zǎn）半身不遂（suì）
B . 通碟璀灿夺目翘楚
(qiáo)涸辙之鲋(fù)
C . 恢谐苍桑嬗变央浼
(měi)隔三差五(chā)
D . 莴笋心劳日绌青苔
(tái)泉水淙淙(cóng)
3. （2分） (2019高三上·鹤岗月考) 下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。

B . 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

C . 此地一为别，孤蓬万里征。

D . 开轩面场圃，把酒话桑麻。

二、现代文阅读 (共2题；共18分)
4. （6分） (2018高三上·长治月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一
联合国1992年在里约热内卢环境大会上制定的《21世纪议程》指出，不适当的消费和生产模式所导致的环境恶化、贫困加剧和发展失衡是地球所面临的严重问题。

绿色消费理念自此开始在全球范围内得到倡导和传播。

绿色消费与传统消费有什么不同?在传统消费理念下，人们为满足自己的私欲，疯狂地掠夺大自然、破坏生态环境；绿色消费则以满足人的基本需求为中心，以保护生态环境为宗旨。

传统消费是为满足当代人的需求，大量开采有限的自然资源；绿色消费则追求消费的可持续性。

传统消费追求奢华，倡导高消费、多消费和超前消费，人们常常不是为了需求消费，而是为了面子消费；绿色消费则崇尚自然纯朴、节俭适度，在合理、充分利用自然资源的基础上，最大限度地得到需求的满足。

传统消费已经带来了资源短缺、环境污染和生态破坏的恶果，绿色消费则把环境保护和生态平衡放在首位。

（节选自《光明日报·我们距离绿色消费有多远》）
材料二
2016年6月，哈尔滨师范大学面向国内大专院校发放了一份关于绿色消费观的调查问卷。

在有效的953份问卷中，只有35.3％的学生认为自己比较了解绿色消费，4.7％的学生表示自己完全不了解绿色消费。

例如，15％的学生对“怎样消费是个人自由，与他人和社会无关”的观点表示不确定，另有17.8％的学生对此观点不赞同；有20.4％的学生仍然认为高档消费值得羡慕和追求，这与当前社会高档消费文化对大学生的影响有关。

此外，909名大学生表示自己在日常消费中经常或偶尔使用一次性筷子，看来当代大学生使用一次性产品现象普遍存在；10％的学生表示父母不会经常对自己进行绿色消费教育，31.5％的学生表示学校偶尔或从未进行过绿色消费教育，这表明家庭和学校在绿色消费教育方面的角色缺失客观存在。

（节选自《光明日报·我们距离绿色消费有多远》）
材料三
随着消费升级、生活品质的提高，居民对室内空气质量和饮用水水质等的要求越来越高，空气净化器、家用净水设备等健康环保产品成为消费热点。

新能源汽车是一种发展前景广阔的绿色交通工具，主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车等。

2017年4月，工业和信息化部、国家发展改革委、科技部印发《汽车产业中长期发展规划》，提出到2020年新能源汽车年产销达到200万辆，到2025年新能源汽车占汽车产销20％以上。

（节选自《2017年中国居民绿色消费发展情况》）
材料四
郑先生今年4月接到一个陌生电话。

他过去一年在“饿了么”上花掉的13799元被全数免单，理由只有一个——一年300多次点单，他一次都没要餐具。

郑先生就这样成了当地“环保冠军”，不过像他这样的人可不在少数。

自去年9月外卖点餐平台“饿了么”的“无需餐具”功能上线以来，有超过3000万单都主动选择了“无需餐具”。

“饿了么”对这一行为的积极鼓励，不过是阿里整个新零售体系中引导绿色消费行为的一种。

环保一直是物流业的难题，菜鸟也是这方面的先锋。

它最早在业内推出全生物降解快递袋和免胶带纸箱，第一个将“绿色包裹”引入物流业。

数千万个废旧纸箱得到循环利用。

它还通过智能打包算法精准匹配箱型，减少了15％的包材使用。

2018年2月，首批数千个循环箱率先在杭州上岗。

从菜鸟仓到全国零售小店的配送，这些循环箱替代了传统纸箱。

而在未来，莱鸟将对100万家零售小店全部采用环保循环箱，预计数量将超1000万个，因此能够节省出数百万棵绿树。

（节选自《阿里新零售倡导绿色消费被评中国可持续发展先驱》）
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A . 不适当的消费和生产模式会导致一系列问题，如环境恶化、贫困加剧、发展失衡等，因此，绿色消费势在必行。

B . 绿色消费以满足人的基本需求为中心，以保护生态环境为宗旨，追求消费的可持续性，不破坏、掠夺生态环境。

C . 绿色消费崇尚自然纯朴、节俭适度，强调充分利用自然资源，将环境保护与生态平衡放在首位，遏制传统消费。

D . 从2016年6月哈尔滨师范大学进行的绿色消费观问卷调查来看，大学生整体上的绿色消费意识及行为有待提高。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 2013年到2017年，我国居民在家用环保用品上的需求增加，空气净化器以及家用净水设备的产量大体呈上升趋势。

B . 2013年到2017年，中国新能源汽车销售量逐年大幅上升，国家计划到2025年新能源汽车占汽车产销的20％以上。

C . “饿了么”免除其评选出的“环保冠军”全年的点单花费，以鼓励消费者主动选择“无需餐具”，引导绿色消费。

D . 菜鸟推出全生物降解快递袋和免胶带纸箱，使用环保循环箱，智能打包，从而使绿色消费开始进入零售小店。

（3）请联系四则材料，谈谈如何全面推行绿色消费。

5. （12分）(2020·铜川模拟) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

霸王别姬(节选)
张爱玲
她高举着蜡烛站在项王的榻前。

他睡得很熟，身体微微蜷着，手塞在枕头底下，紧紧抓着一把金缕小刀。

他是那种永远年轻的人们中的一个；虽然他那纷披在额前的乱发已经有几茎灰白色的，并且光阴的利刃已经在他坚凝的前额上划了几条深深的皱痕，他的睡熟的脸依旧含着一个婴孩的坦白和固执。

他的粗眉毛微微皱着，鼻子带着倔强的神气，高贵的嘴唇略微下垂，仿佛是为了发命令而生的。

虞姬看着他——不，不，她不能叫醒他告诉他悲惨的一切。

他现在至少是愉快的；他在梦到援兵的来临，也许他还梦见内外夹攻把刘邦的大队杀得四散崩溃，也许他还梦见自己重新做了诸侯的领袖，梦见跨了乌骓整队进了咸阳，那不太残酷了么，假如他突然明白过来援军是永远不会来了?
虞姬脸上凝结了一颗一颗大汗珠。

她瞥见了布篷上悬挂着的那把佩剑——如果——如果他在梦到未来的光荣的时候忽然停止了呼吸——譬如说，那把宝剑忽然从篷顶上跌下来刺进了他的胸膛——她被她自己的思想骇住了。

汗珠顺着她的美丽的青白色的面颊向下流。

红烛的火光缩得只有蚕豆小。

项王在床上翻了个身。

“大王，大王……”她听见她自己沙哑的声音在叫。

项王骨碌一声坐了起来，霍地一下把小刀拔出鞘来。

“怎么了，虞姬?有人来劫营了么?”
“没有，没有。

可是有比这个更可怕的。

大王，你听。

’
他们立在帐篷的门边。

《罗敷姐》已经成了尾声，然而合唱的兵士更多了，那悲哀的、简单的节拍从四面山脚下悠悠扬扬地传过来。

“是江东的俘虏在怀念着家乡?”在一阵沉默之后，项王说。

“大王，这歌声是从四面传来的。

”
“啊，汉军中的楚人这样——这样多么?”
在一阵死一般的沉寂里，只有远远的几声马嘶。

“难道——难道刘邦已经尽得楚地了?”
虞姬的心在绞痛，当她看见项王倔强的嘴唇转成了白色，他的眼珠发出冷冷的玻璃一样的光辉，那双眼睛向前瞪着的神气是那样的可怕，使她忍不住用她宽大的袖子去掩住它。

她能够觉得他的睫毛在她的掌心急促地翼翼扇动，她又觉得一串冰凉的泪珠从她手里一直滚到她的臂弯里，这是她第一次知道那英雄的叛徒也是会流泪的动物。

“可怜的……可怜的……”底下的话听不出了，她的苍白的嘴唇轻轻翕动着。

他甩掉她的手，拖着沉重的脚步，歪歪斜斜走回帐篷里。

她跟了进来，看见他伛偻着腰坐在榻上，双手捧着头。

蜡烛只点剩了拇指长的一截。

残晓的清光已经透进了帷幔。

“给我点酒。

”他抬起眼来说。

当他提着满泛了琥珀的流光的酒盏在手里的时候，他把手撑在膝盖上，微笑地看着她。

“虞姬，我们完了。

我早就有些怀疑，为什么江东没有运粮到垓下来。

过去的事多说也无益。

我们现在只有一件事可做——冲出去。

看这情形，我们是注定了要做被包围的困兽了，可是我们不要做被猎的，我们要做猎人。

明
天——啊，不，今天——今天是我最后一次的行猎了。

我要冲出一条血路，从汉军的军盔上面踏过去!哼，那刘邦，他以为我已经被他关进笼子里了吗?我至少还有一次畅快的围猎的机会，也许我的猎枪会刺穿他的心，像我刺穿一只贵重的紫貂一样。

虞姬，披上你的波斯软甲，你得跟随我，直到最后一分钟。

我们都要死在马背上。

”
“大王，我想你是懂得我的，”虞姬低着头，用手理着项王枕边的小刀的流苏。

“这是你最后一次上战场，我愿意您充分地发挥你的神威，充分地享受战斗的快乐。

我不会跟在您的背后，让您分心，顾虑我，保护我，使得江东的子弟兵讪笑您为了一个女人失去了战斗的能力。

”
“噢，那你就留在后方，让汉军的士兵发现你，去把你献给刘邦吧!”
虞姬微笑。

她很迅速地把小刀抽出了鞘，只一刺，就深深地刺进了她的胸膛。

项羽冲过去托住她的腰，她的手还紧紧抓着那镶金的刀柄，项羽俯下他的含泪的火一般明的大眼睛紧紧瞅着她。

她张开她的眼，然后，仿佛受不住这样强烈的阳光似的，她又合上了它们。

项羽把耳朵凑到她的颤动的唇边，他听见她在说一句他所不懂的话:
“我比较喜欢那样的收梢。

”
等她的身体渐渐冷了之后，项王把她胸脯上的刀拔了出来，在他的军衣上揩抹掉血渍。

然后，咬着牙，用一种沙哑的吼声似的声音，他喊叫:
“军曹，吹起画角!吩咐备马，我们要冲下山去!”
(节选自张爱玲短篇历史小说《霸王别姬》)
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 第一段中对项王的外貌描写，一方面刻画出了项王英武、倔强、自负的形象，另一方面通过虞姬的视角，反映了她对项王的深情。

B . 小说不落俗套，作者避开一些世人皆知的故事情节，采用双线结构，将故事发生的时间定在虞姬自杀的那晚，地点在项羽和虞姬的帐篷。

C . 本文篇幅不长，人物不多，场景不复杂，但通过作者的多角度描写我们仿佛看到了秦末垓下决战那残酷、激烈、血腥的战斗场景。

D . 本文以虞姬为主线，通过她与项羽的对话以及她的所见所闻，深刻地揭示了虞姬的心理发展历程，为虞姬最后的自杀巧妙地做了铺陈。

（2）请结合本文分析作者是如何具体塑造虞姬这一形象的。

（3）虞姬选择自杀经历了怎样的心理发展历程?请结合文本谈谈你的见解。

三、诗歌鉴赏 (共2题；共16分)
6. （7分）(2017·徐州模拟) 阅读下面这首唐诗，并回答问题。

寻洪尊师不遇
刘长卿
古木无人地，来寻羽客家。

道书堆玉案，仙帔叠青霞。

鹤老难知岁，梅寒未作花。

山中不相见，何处化丹砂。

（1）首句“古木无人地”有什么作用？请简要分析。

（2）请赏析颔联、颈联的写景艺术。

（3）尾联表达了诗人怎样的情感？请简要概括。

7. （9分） (2020高一上·沧县月考) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

复活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底，
让流水冲洗得
快要不留痕迹了；
河岸上
春天的脚步所经过的地方，
到处是繁花与茂草；
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。

播种者呵
是应该播种的时候了，
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。

就在此刻，
你——悲哀的诗人呀，
也应该拂去往日的忧郁，
让希望苏醒在你自已的
久久负伤着的心里：
因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下
已复活了!
——苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。

1937年7月6日，沪杭路上。

（1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（）
A . “腐朽的日子/早已沉到河底”，作品开篇语出惊人，腐朽的生活即将结束，表达了对民族美好的未来充满信心。

B . “春天的脚步所经过的地方/到处是繁花与茂草”，诗人通过写河岸上欣欣向荣的春景，表达对民族觉醒的乐观态度。

C . “播种者呵/是应该播种的时候了”，诗人呼吁播种者及时播种，就是呼吁人民大众为了民族的复兴而奋起抗争。

D . “在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”，写出了诗人决心在民族危亡之际要走上战场，为国献身。

（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 整首诗的语言是素净的、庄重的，虽然没有用到形容词，但却让读者强烈地感受到震撼心魄的艺术魅力。

B . “为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，内容上暗示大地即将复活，结构上照应标题。

C . 第二节运用了视听结合的手法，生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动与喜悦。

D . “就在此刻/你——悲哀的诗人呀”，通过声音的延长，节奏的变化，情感得到释放，增强了抒情效果。

（3）本诗以“复活的土地”为题，有何妙处？请结合诗歌简要分析。

四、文言文阅读 (共1题；共11分)
8. （11分） (2018高三上·贵阳月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

程千里，京兆人。

身长七尺，骨相魁岸，有勇力。

本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。

天宝十一载，授御史中丞。

十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。

玄宗愤之，命千里将兵讨之。

十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。

献忠势穷，归葛禄部。

葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。

十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。

禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。

十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。

贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。

至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。

千里恃其骁果，开悬门，率百骑，欲生擒希德。

劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。

仰首告诸骑曰：“非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。

”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竞不能拔。

千里至东都．安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。

及庆绪败走，为严庄所害。

其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死无贰；烈士徇义，虽殁如存。

其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。

”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。

（选自《旧唐书·程千里列传》，有删改）
（1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）
A . 十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度使／突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名日李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
B . 十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度／使突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名／日／李献忠李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
C . 十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度使／突厥首领阿布思先率众／内附隶朔方军／玄宗赐姓名日李献忠／李林甫遥领朔方／节度用献忠为副将／
D . 十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度／使突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名日／李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
（2）下列对文中加横线词语的解说，不正确的一项是（）
A . 京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。

B . 奉诏：接受皇帝的命令。

奉，这里意为恭敬地献上。

诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。

C . 御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。

D . 仪同三司：非三司而仪制同于三公。

三司即三公。

唐代称御史大夫、中书、门下为三司。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 京兆人程千里，身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。

他本来是被招募到碛西的军人，凭借多次的战功，做官做到了安西副都护。

B . 李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北，并多次侵扰边疆。

唐玄宗对李献忠感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。

C . 贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。

程千里自恃骁勇果敢，打开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。

D . 唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷，所以没有得到褒扬和追赠。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。

②非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。

五、情景默写 (共1题；共8分)
9. （8分） (2019高三上·崇明模拟) 按要求填空。

（1）世胄蹑高位，________。

（左思《________》）
（2） ________，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）
（3）苏轼《江城子》中的词句“________，________”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。

六、语言表达 (共1题；共1分)
10. （1分）贬词褒用是一种重要的语言技巧，使用得当可使语言幽默，强化语意。

请根据提示，解释下列文段中“得寸进尺”“无法无天”的真正含义。

有“巴蜀鬼才”之称的当代著名剧作家魏明伦在回答别人的提问时连用了四个贬义词：“您问我成功的秘诀？有诀但无秘，早已公开——喜新厌旧，见利忘义，得寸进尺，无法无天。

”
接着他又娓娓而谈，加以解释：“‘喜新厌旧’指求创新，不守旧，与时俱进；‘见利忘义’指眼中只有利于新时代、利于观众的追求，而没有那些陈腐的僵化的教条主义；
‘得寸进尺’：
‘无法无天’：
七、材料作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019高一上·诸暨期中) 阅读下面材料,根据要求写作。

某中学一名高一新生升入高中之后，最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处，导致自己情绪有些失落。

无奈之下，向长辈们请教。

他们根据自己的人生经历，给了一些建议。

如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快
乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。

读了上述材料，你有怎样的感触与思考？请谈谈自己的看法。

要求：文体自选，标题自拟；不要套作，不得抄袭；不少于700字。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共18分)答案：4-1、
答案：4-2、答案：4-3、
考点：
解析：
答案：5-1、答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
三、诗歌鉴赏 (共2题；共16分)
答案：6-1、答案：6-2、
答案：6-3、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、
考点：
解析：
四、文言文阅读 (共1题；共11分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：。