甘肃省天水市高一上期中考试语文卷

甘肃省天水市高一上期中考试语文卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列句子中，划线的成语使用不恰当的是（）
A . 春天的颐和园，小草带着泥土的芬芳钻了出来，柳枝在昆明湖畔轻轻摇曳，桃花在枝头尽情绽放，真是秀色可餐。

B . 在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端。

但是小布什说：“意见不合不影响两国关系
C . 这部小说刚刚在网上连载，就引起了巨大的轰动。

网友赞不绝口，好评如潮。

接着，出版人、制片人、编剧，纷至沓来。

一夜之间，他红遍了大江南北。

D . 开年大戏《走西口》的故事展开、细节设计、冲突设置丝丝入扣，创央视收视率纪录。

2. （2分） (2018高一上·宿州期末) 下列各句没有语病的一句是（）
A . 这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的《白鹿原》，路遥的《平凡的世界》，莫言《透明的红萝卜》。

B . 国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为，采取措施增强全社会的网络安全意识，形成全社会共同参与促进网络安全的良好环境。

C . 北京申办2022年冬奥会有利于进一步提高中国形象，增强我国软实力和国际影响力，推动我国从体育大国向体育强国发展。

D . 中央电视台在从1983年成功举办了首届春晚之后的三十多年间，看春晚就像贴春联、吃饺子一样成为中国特有的“春节文化现象”。

3. （2分）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1．5亿，_______。

________；_______。

________；________。

________。

正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题
②按通常30％的发生率估算，每年有4 000多万老人至少发生1次跌倒
③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题
⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡
⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果
A . ②⑥①③④⑤
B . ②⑤⑥①④③
C . ⑤②⑥③①④
D . ⑤⑥②④③①
二、现代文阅读 (共3题；共28分)
4. （6分） (2019高一下·大庆月考) 阅读下面的文字，完成各题。

历史上溯到1200多年前，中国唐朝诗人杜甫的一首很著名的诗句“杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤”深刻反映了中国人的战略文化，中国军事的防御思想正是这种战略文化的具体表现。

中国人为什么会有这样的战略文化呢？
首先，源于中国农耕民族强烈的守土意识。

历史上，中国是一个典型的农业社会，农业文化天然具有“保守性”。

眷恋故土、安土重迁成为古代中国人的普遍心态。

此外，自给自足的生产方式，使中国人在物质生活上无须外求。

这些反映在军事上就形成了固土自守，以德怀远的战略防御思想，对外侵略战争在古代中国不具备其原始驱动力。

矗立千年、横亘于中国北疆的万里长城，既是抵御北方游牧民族入侵的军事屏障，也是中国传统战略防御思想的物化和缩影。

与此相对，游牧民族和海洋民族以放牧和贸易为生，大范围的迁徙和流动成为其生存所必需的主要方式，战争成为其获取生活必需品和争夺海上贸易份额的主要手段，侵略和征服在其文化传承中被视为荣耀之举。

不同的生产和生活方式，产生了不同的战略文化。

概括来说，中国的军事理论是内向型、防御性的，更注重军事谋略的运用；从战略层面上讲，谋略主要是强调防患于未然，避难于无形。

西方的军事理论是外向型、进攻性的，更强调军事技术的发展。

其次，缘于中国历史文化特有的“和合”思想。

数千年的中国文化没有侵略性，中国文化本质上是一种和平的文化。

中华民族历来热爱和平，强调“和为贵”。

中国的儒家主张“以德服人”，反对“以力服人”，道家的创始人老子提出“不敢为天下先”即后发制人的防御思想。

“百世兵家之祖”孙子告诫明君良将“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战”，“非利不动，非得不用，非危不战”。

他将“不战而屈人之兵”置于战略理论金字塔的最顶
端。

可以说，中国自古提倡“慎战”思想，一以贯之的防御性国防政策发端于中华民族的历史文化基因，具有深厚的理论和实践基础。

时至今日，已成为中国处理与世界各国关系的价值取向和行为准则。

第三，缘于对其他大国称霸必衰历史教训的借鉴。

纵观世界古代史，一个文明的毁灭往往源于兵连祸结、外战频繁。

历史上，许多大国在崛起时期，都曾试图通过对外战争来改变原有格局，建立符合本国利益的新的国际秩序。

历史表明，“大国力量增殖于地区性守成，消释于世界性扩张”，超越力量的扩张会造成国家的衰落。

坚持侵略扩张型国防政策的国家，不但没有实现和延续其霸主地位，反而会元气大伤，遭受严重挫败。

正是应了英国历史学家阿诺德·汤因比那句名言：“文明的死亡原因永远是自杀而不是谋杀。

”那些曾经辉煌一时的帝国失败的关键，在于它们只求一味扩张，不知战略守成，中国绝不会重蹈覆辙。

正是基于这些历史教训，新中国成立后，尽管在多次保家卫国、自卫反击作战中，中国都曾凭借战场优势深人对方腹地，但战争结束时，我们都主动回撤到中国境内或边境控制线以内。

中国从未打算通过战争解决与他国的领土主权和海洋权益争端，更没有侵略他国的意图，中国绝不会走所谓“国强必霸”之路。

（摘编自《新华文摘》2018年第10期王卫星《中国为何采取防御性国防政策》有删改）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 杜甫诗句“杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤”具体表现了中国军事的防御思想。

B . 眷恋故土，安土重迁的普遍心态使对外侵略战争在古代中国不具备原始驱动力。

C . 数千年的中国文化没有侵略性，发端于中华民族的历史文化基因，即中国文化本质上是一种和平的文化。

D . 正是缘于对其他大国称霸必衰历史教训的借鉴，中国奉行防御性的国防政策，中国发展不对任何国家构成威胁，中国无论发展到什么程度都永远不称霸。

（2）下列对原文论证和结构的相关分析，不正确的一项是（）
A . 在论述中国军事防御思想与中国农耕民族强烈的守土意识时，作者指出不同的生产和生活方式，产生了不同的战略文化。

B . 本文第三段以典型事例论证了中国的防御性战略军事思想既有历史的文化基因，又有深厚的理论和实践基础。

C . 文章按照“总——分——总”的思路行文，即先提出问题，接着具体分析问题，最后明确指出了解决问题的办法，先破后立，层次分明。

D . 英国历史学家阿诺德﹒汤因比名言：“文明的死亡原因永远是自杀而不是谋杀。

”可以用来佐证“大国力
量增殖于地区性守成，消释于世界性扩张”。

（3）下列各项表述中，不能体现中国“和合”思想的一项是（）
A . 早在2000多年前，中国的哲人就把“和而不同”视为“天下之达道”，把“天人合一”视为人与人、人与自然相处的最高境界，把“兼爱”“非攻”视为实现人际和谐与国际和平的根本途径。

B . 历经千载的丝绸之路被世界公认为友好交流之路，给沿路各国带去了中国的友善和文明。

C . 明代郑和舰队七下西洋，携带的国书宣示：“天之所覆，地之所载，一视同仁，不能众欺寡、强凌弱。

”给所经国家及横跨亚非的海上航线带去了和平与繁荣。

D . 几千年前，中华民族的先民们就秉持“周虽旧邦，其命维新”的精神开启了缔造中华文明的伟大实践。

5. （12分）阅读下面的文字，完成小题。

相约雨巷
①撑一把油纸伞，相约雨巷。

②纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头。

纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来。

只因半个世纪的情缘，我早已相思成疾。

还是用当年的纸伞挡雨，却怕你的名字湿成深深浅浅的泪痕，以勾起我心灵的唯一伤痛。

从此再也无法紧握你的身影取暖，甚至走尽这雨巷。

③巷已成墟，亦如我破碎的心，有的只是一池雨打芭蕉的寂寞，一地风吹落叶的惆怅，一种对月独酌的凄清，还有一个结着淡淡愁怨的姑娘所勾勒的凄婉，一个凄婉又迷茫的故事，一段没有结尾的雨中曲。

④不管你是否已化蝶而去，那刻骨铭心的回忆早已在心头择荒而憩，汲取我的血液。

待到哪一天我猝然老去，入土而眠，你依然清纯如往昔，倚我灵魂轻盈而舞。

日月轮回，斗转星移，哪怕是千年之后的千年，而相遇之初的美丽，那颜色，那芬芳，那忧愁，甚至是那太息的目光仍会如约来袭。

如诗、如词的音律在我的心头鸣起。

⑤我相信在那人海茫茫中的邂逅，或许早已注定了我今生的牵挂与等待的维系。

我要在生命终结前，了却未竞的心愿——撑一把油纸伞，相守于悠长悠长又寂寥的雨巷。

你不来，我不走。

⑥等待是一种痛苦的欢愉，我发觉我成为一棵枯干的树时，已能听到风吹树皮剥落的声音，仿佛遥远的绝响，那么悲壮，那么凄凉。

戛然而止时，我将轰然倒下，将痴情演奏为千古绝唱。

待到来世，用我的残骸和灵魂化为一生只能梦你一次的花——丁香，仍在此处为你苦苦守候。

⑦或许你终有一天姗姗来迟，或许会讶异，身旁竟有一花孑然而立。

清纯如你，芬芳如你，甚至还带有你忧愁
的回忆。

那似曾相识的感觉，是否会让久违的怦然心动濡湿于你，隐约忆起那“丁香空结雨中愁”的诗句。

⑧然你终究淡淡一笑之后，翩然离去，不再回首。

身后的花在微笑过后，悄然枯萎、隐去，只留下几滴绝望成灰的眼泪和那个紫陌红尘里不老的回忆在空气中慢慢回味……
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 作者笔下的雨巷是寂寞的、惆怅的、凄清的、凄婉的。

这实际上也是作者内心情感的反映。

B . 《雨巷》这首诗和诗中的丁香、姑娘等意象让“我”痴迷了半个世纪，“我”渴望能到那意境中去感受一番。

C . 本文写作缘起于诗歌《雨巷》，用诗话的语言，表达了作者对美好理想孜孜不懈的追求，感染力极强。

D . 本文与戴望舒的著名诗篇《雨巷》一样，通篇运用第二人称手法，便于更热切地抒发自己的情感。

（2）本文体现了怎样的语言风格？文中使用了大量的修辞手法，试举几例（最少两种）。

（3）作者说“你不来，我不走”，他用大量的笔墨描述了自己“等待”的长久和“你”的形象，应该如何理解作者等待的“你”？谈谈自己的看法。

6. （10分） (2017高三下·葫芦岛模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

当国民范儿遇上物理达人
明心
80年前，一个有着浓郁民国范儿的23岁才女，踏进了美国伯克利大学的校门，从此开启了一段非凡的人生之旅。

她就是有“东方居里夫人”之称的物理学家吴健雄。

吴健雄出身在典型的中国知识分子家庭，父亲吴仲裔是位有远见卓识的开明士绅。

吴健雄“健”字辈，排行第二，父亲以“英雄豪杰”依次命名，故得名健雄。

虽为女儿身，父亲希望她不让须眉，胸怀男儿志，积健为雄。

吴仲裔一向重视教育，自然不会错过孩子的启蒙教育。

但在吴仲裔看来，中国之所以落后，受洋人欺侮，主要原因是科学不发达，因此他时常跑到上海的书店，为孩子们购买一些有关科学知识的图书及报纸杂志。

当别的女孩还在为不用裹小脚而庆幸的时候，小健雄已经知道了大气的压力、水的浮力，以及打雷和闪电是怎么回事等自然科学知识，并按照书里看到的、收音机里听到的，开始跟哥哥一起做一些简单有趣的科学实验了。

等到了上学年纪，在父亲创办的明德女子学校里，十来岁的吴健雄知道了“乐以天下，忧以天下”的大胸怀，明白了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”才是最好的学习态度。

受父亲教育救国思想的影响，吴健雄后来考上了苏州第二女子师范学校。

其间，她多次到东吴大学听胡适演讲，常使少年吴健雄“思绪潮湃，激动不已”。

吴健雄曾说，在一生中影响她最大的两个人，一个是她父亲，另一个则是胡适先生。

她的研究“不过是根据胡先生平日提倡的‘大胆假设，小心求证’之科学方法”。

后来，吴健雄从中央大学数学系转到物理系。

老师同学大为不解，都认为她在数学领域肯定能有所建树，却不知她对物理学早已“情有独钟”。

吴健雄知道，全球物理研究的顶尖机构在美国，她决定赴美深造。

1936年，吴健雄来到美国伯克利加利福尼亚大学求学。

然而想进伯克利物理系并不容易，吴健雄需要接受物理系主任柏基的测试。

柏基的能力与贡献虽被人称道，但他对外域人和女性存有偏见，吴健雄两者均占。

面试时吴健雄一脸的坦然，身着旗袍，举止端庄，有条不紊地介绍了自己在国内的学习和研究情况。

柏基破例接受了吴健雄的入学申请。

虽然当时西方科学界始终充斥着“物理科学实验是男性领域”的性别偏见，但这种偏见在吴健雄严谨的实验精神和无差错的实验结果面前，一次次被打破。

健雄的博士论文导师——1939年诺贝尔物理学奖得主劳伦斯，得知吴健雄毕业后苦于美国一流大学和研究机构都拒绝女性作物理教师之时，毫不犹豫地作了她的推荐人，普林斯顿大学破天荒地接纳了第一位物理女教师。

吴健雄的另一位导师——1959年的诺贝尔奖得主塞格瑞对她更是关照有加。

正是塞格瑞引导吴健雄发现了对铀原子核分裂连锁反应有关键影响的惰性气体“氙”，奠定了她在物理界的地位。

他评论吴健雄：“她的意志力和对工作的投入，使人联想到居里夫人，但她更加入世、优雅和智慧。

”
1956年，杨振宁和李政道合作研究，提出弱相互作用中宇称不守恒的理论。

理论一提出，便在物理学界引起了很大震动，很多有影响力的物理学家不以为意，甚至认为没有必要花时间验证。

而吴健雄以其非凡的洞察力，认识到此项实验的重要性及其意义。

同年，她便用无懈可击的实验证实了该理论的正确性。

这一实验结果，推动了物理学的发展，也把35岁的杨振宁和31岁的李政道推上了诺贝尔物理学奖，但领奖台上唯独缺了这位女物理学家的身影。

由于性别偏见而与诺奖失之交臂的吴健雄，并没有停下做研究的脚步，她依然穿着自己裁剪的旗袍，在实验室埋头做实验，在她眼里“名利可以无视，实验却不可以停止”。

此后，吴健雄先后用实验证明了核β衰变在矢量流守恒定律，以及在β衰变研究的其他贡献，关于量子力学的基本理论方面的实验等重要成果。

对名利，吴健雄看得很淡，她总认为自己是个平凡的中国女性。

她钟爱旗袍，每逢出席各种重要场合，她总是为自己准备得体的旗袍，表示对祖国的尊重；她家的客厅里，悬挂着中国字画，书架上收藏着许多中国古书及一些瓷器；演讲中，她都会忍不住提到祖国……
离家37年后，吴健雄终于在1973年踏上了回国之路，彼时双亲都已不在。

1984年，吴健雄参加母校明德楼落
成典礼，独资捐建了明德学校紫薇楼。

4年后，又捐出百万美元巨款设立“吴仲裔奖学金”表达自己的寸草之心。

1992年，四位华人诺贝尔奖得主：李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲，在台北发起成立“吴健雄学术基金会”，要给八十华诞的吴健雄一个惊喜。

她一再婉拒，竟躲了起来。

吴健雄说：“我不喜欢出风头，做研究是我的本分，我只是运气好，成果还不错而已，不要以我的名字成立基金会。

”
1997年，吴健雄去世，享年85岁。

除了魂归故里，她仅有的遗愿就是向母校捐款200多万元建一座科技大楼。

（选自《环球人物》2017年第四期，有删改）
（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 吴健雄的成功离不开良好的家庭氛围，父亲吴仲裔是知识分子，而且目光长远又思想开明，重视孩子的启蒙教育。

B . 在父亲教育救国思想的影响下，吴健雄考上了苏州第二女子师范学校，这使少年吴健雄“思绪澎湃，激动不已”。

C . 相对于很多有影响力的物理学家，吴健雄更具洞察力。

她以无懈可击的实验证实了弱相互作用中宇称不守恒理论的正确性。

D . 吴健雄心怀祖国，从她的穿着打扮、家居布置、公开发言中，我们都可以感受到这一点。

（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A . 吴健雄的性格天生像个男孩子，对于许多女孩儿们喜欢的事情，她没有浓厚的兴趣，反而愿意和男孩子们在一起活动。

B . 胡适被吴健雄称为一生中影响她最大的人物之一，她后来从中央大学数学系转到物理系和胡适有直接关系。

C . 凭借优秀的心理素质和扎实的学术功底，吴健雄被伯克利物理系接受，赴美深造，此后，她发现全球物理研究的顶尖机构在这里。

D . 吴健雄用严谨的实验精神和无差错的实验结果实现了一个又一个不可能，并且得到了导师的极高赞誉和大力推荐。

E . 吴健雄落叶归根，依然不忘有所作为，先后捐献巨资支持家乡和祖国的教育事业，对未来的科技发展寄予厚望。

（3）“虽为女儿身，父亲希望她不让须眉，胸怀男儿志，积健为雄。

”请结合文本，谈谈吴健雄一生是如何
践行父亲的期望的？
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
7. （11分） (2019高三下·大庆月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

乐毅者，其先祖曰乐羊，为魏文侯将。

时燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。

乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。

当是时，齐湣王疆，诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。

燕昭王起兵，使乐毅为上将军，并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。

诸侯兵罢归，而乐毅独追，齐湣王亡走，保于莒。

乐毅攻入临葘，尽取齐宝财物祭器输之燕。

燕昭王大说，亲至济上劳军，封乐毅于昌国，号为昌国君。

于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。

乐毅留徇齐五岁，下齐七十馀城，唯独莒、即墨未服。

会燕昭王死，子立为燕惠王。

惠王自为太子时尝不快于乐毅，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。

然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有郤，欲南面而王齐。

齐之所患，唯恐他将之来。

”于是燕惠王固已疑乐毅，乃使骑劫代将，而召乐毅。

乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。

赵封乐毅于观津，号曰望诸君。

齐田单破骑劫于即墨下，而转战逐燕，尽复得齐城。

燕惠王悔使骑劫代乐毅，又怨乐毅之降赵，乃使人让乐毅。

乐毅报遗燕惠王书曰：“先王具符节使臣起兵击齐，轻卒锐兵，长驱至国，珠玉财宝车甲珍器尽收入于燕。

先王以为慊于志故裂地而封之使得比小国诸侯臣窃不自知自以为奉命可幸无罪是以受命不辞今臣不佞，不能奉承王命，以顺左右之心，恐伤先王之明，故遁逃走赵。

夫免身立功，以明先王之迹，臣之上计也。

离毁辱诽谤，堕先王之名，臣之所大恐也。

足下使人数之以罪，臣恐侍御者不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢献书以闻，唯君王之留意焉。

”于是燕王复以乐毅子乐间为昌国君，而乐毅往来复通燕，燕、赵以为客卿。

乐毅卒于赵。

（节选自《史记·乐毅列传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 先王以为慊于志故／裂地而封之／使得比小国诸侯／臣窃不自知／自以为奉命／可幸无罪／是以受命不辞／
B . 先王以为慊于志／故裂地而封之／使得比小国诸侯臣／窃不自知／自以为奉命／可幸无罪／是以受命不辞／
C . 先王以为慊于志／故裂地而封之／使得比小国诸侯／臣窃不自知／自以为奉命可幸／无罪／是以受命不辞／
D . 先王以为慊于志／故裂地而封之／使得比小国诸侯／臣窃不自知／自以为奉命／可幸无罪／是以受命不辞
／
（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确一项是（）
A . 亚卿，官名。

周朝制度，卿分上、中、下三级，官职爵位次于上卿、正卿者称亚卿。

B . 合从，即“合纵”，文中指战国时许多弱国联合来抵抗强大的秦国，防止被强秦兼并。

C . 符节，古代指君主派出的使节所持的凭信，它是用于代表君主处理重大事务的证明。

D . 足下，敬词。

多用来尊称自己敬重之人，战国时期有时也用“足下”来称呼君主。

（3）下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 乐毅受到招揽，委身事燕。

乐毅营魏昭王出使燕国，有感于燕昭王的礼遇，于是留在燕国，担任了很长时间的亚卿。

B . 乐毅英勇善战，功勋卓著。

乐毅独自率军长驱直入，攻下齐国七十余城池，虏获大量财物，为燕国报强齐伐燕之仇。

C . 乐毅受谗畏诛，出奔赵国。

燕惠王怀疑乐毅留在齐国另有目的，就派骑劫代替他，乐毅担心返燕后被杀，投奔赵国。

D . 乐毅上书自申，剖白忠心。

对惠王的责让，乐毅以回信表明与惠王君臣之情及耿耿忠心，委婉表明无与燕为敌之意。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有郤，欲南面而王齐。

②离毁辱诽谤，堕先王之名，臣之所大恐也。

四、默写 (共1题；共1分)
8. （1分） ________，抱明月而长终。

（苏轼《赤壁赋》）
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9. （10分） (2016高二上·大庆期中) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

将赴岭外留题萧寺远公院
（唐）刘长卿
竹房遥闭上方幽，苔径苍苍访昔游。

内史旧山①空日暮，南朝古木向人秋。

天香月色同僧室，叶落猿啼傍客舟。

此去播迁②明主意，白云何事欲相留。

注：①旧山：寺院创建人兼内史的故居。

②播迁：即流放远谪之意。

诗人正蒙冤受屈，远谪南荒。

（1）诗歌的首联和颔联是如何描写景物的？请简要分析。

（2）诗歌的尾联表达了作者什么样思想感情？在写法上有什么特点？
六、语言表达 (共2题；共6分)
10. （3分） (2015高二上·巴彦期中) 请在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。

①________。

记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一。

因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。

批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。

能通过阅读提出有价值的质疑，③________。

通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

11. （3分） (2019高三上·罗湖期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

持有“恐美崇美”心理的人，其实并不理解美方一些人挑起经贸摩擦的实质和意图。

为了攫取垄断利益、维护霸权地位，美方采取一系列单边主义、践踏规则的霸凌行为，只希望美国一家独大。

这些人正是因为认为①________，才将中国视为战略对手，对中国使出“围追堵截”的百般手段，竭力阻遏中国发展势头。

在这个时候，恐惧、害怕是没有用的，这些人不会因为中国委曲求全而改变维护自身霸权的目标，只会②________。

但是，近14亿中国人不可能放弃追求美好生活的权利，中国也不可能改变已经被实践证明了的正确发展道路。

中国如果在霸权压力下软弱退让，那就真要犯颠覆性的历史错误。

因此，面对极限施压、霸凌行为，软弱退让换不来同情，只有③________，才能维护国家核心利益和人民根本利益。

七、作文 (共1题；共5分)。