高三英语thebodyshop教案2

XX届高三英语the bd shp教案2
hapter4ThebdShp-eritsandDeeritsfPaaging
一、
章节分析
（一）综述
本章节是补充阅读材料，对产品的包装的利弊进行了评述。

本的任务有两个：
学生通过对文的学习。

把握一些核心辞汇，例如reln,asaresult,evident,estiate,nthepartf,taertainextent,e nagdreputatin…
2
通过学习文，了解产品包装的利弊
（二）阅读目标
知识目标
学习文中重点词、词组、句型和语法。

2
能力目标
进一步提高学生的阅读明白得能力和培育学生的阅读技术。

3
情感目标
对产品包装的利弊有客观的了解
（三）教学方式
采纳任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学成效。

（四）重点和难点
辞汇学习
)
核心辞汇
erit
Distributin
Estiate
Apprpriate
Inner
2)
拓展辞汇
Deerit
Prlng
Perishable
astage
inviting
reflet
3)
词组和短语
Reln
Asaresult
Apartfr
Haventhingtdith
nthepartf
Taertainextent
二、
教学设计（TeahingDesigns）
教学内容
教学实施建议
教学资源参考
Pre-reading
I
让学生先试探包装的利弊，有些产品比如食物的包装是很必要的。

aring-up:Presentatin
------Intrdutinfaprdut
网站
大剧院实地考察
hile-reading
II这是本的主体部份，也是教师要处置的重点，既要引导学生学习重点辞汇和句型，又要提高学生的阅读明白得能
力，培育学生的阅读技术。

aring-up:Presentatin ------Intrdutinfaprdut
Pst-reading
II
nslidatin:SuppleentarReadings≈riting
Finduttheutlineiththehelpfthetransitinrds:
2
Brainstr≈pratieritingardingtaertaintpi
3
Presenttherdnebthestudents
说明：
本部份建议采纳任务型阅读教学的方式，提高学生阅读明白得能力，培育学生的阅读技术，。

提供一份教案。

IReadingthrughthetextandanserthequestins
anutellustheeansbhihthepanprtetheirprduts
2Isthereanpratialusesfpaaging,pleaseillustratebgivinge xaples
3Besidesthepratialusesfpaaging,isthereanaesthetivalu einvlved?
4Dunanbadsidesfpaaging?
IIrdstud
reln,distributinfuntin,evident,estiate,inviting,nthepartf [链接3]
说明：
这是学生能力的拓展部份，通过自主学习，讨论产品包装的利弊
eritsfpaaging
Apreventsefdfr________________-
B___________________
addingaesthetivalue
3
Deeritsfpaaging
a)
leadingtisunderstanding
b)
ausing____________-
)
ausing____________。