四年级英语上册Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike(第1课时)导学案外研版(三起)
四年级上册英语-Module 7 Unit 2There are twelve boys on th
四年级上册英语-Module 7 Unit 2：There are twelve boys onthe bike.单元概述这个单元的主题是关于桥梁的，让学生们了解不同的桥梁类型和桥梁的构造。
同时，本单元也包括了数学方面的内容，让学生在学习英语的同时巩固数学的基础知识。
本单元的重点是能够熟练掌握数字11-20，以及掌握描述人和物品数量的知识。
本课教学目标1.学习掌握数字11-20的表达方式；2.学习掌握物品数量的表达方式；3.学习掌握询问和回答数量的方式。
教学重点和难点本单元的教学重点是数字11-20的表达方式，学生需要能够准确无误地读出这些数字，并掌握使用这些数字进行描述的方法。
本单元的难点是问答句型的掌握，学生需要掌握正确的问答句型，能够运用这些句型进行口语交流。
教学过程1. 学习数字11-20在本单元的第一节课中，老师会教授学生数字11-20的阅读和使用方法。
采用游戏和图片的形式帮助学生掌握数字，例如用数字卡片来帮助学生更好地记忆数字，运用图片来展示数字和物品数量的关系，同时让学生口头描述数字和数量的关系，以提高口语表达能力。
2. 学习物品数量表达方式在第二节课中，老师将教授学生物品数量的表达方式。
这一部分包括了基础的物品数量、人数和时间表达，例如：There is/are…, How many…, How much…以及这些问句的回答方式。
同时，老师还可以通过贴纸和游戏等形式帮助学生巩固所学的表达方式。
3. 问答句型的应用在第三节课中，老师将引导学生实际应用所学知识进行口语交流。
在课堂上，老师可以给学生一些图片进行描述，然后让学生互相交流，运用所学的表达方式进行问答。
4. 总结回顾本单元的最后一节课将是一个回顾和巩固知识的时候。
老师可以运用小游戏、问答和模拟情景等方式，检验学生所学的知识是否掌握。
同时，老师还可以引导学生进行反思，总结这个单元学习到的新知识和所掌握的技能。
总结本单元是一个关于数量和描述的单元，在学习过程中，我们不仅要学习掌握数字11-20的阅读方式，还要了解物品数量的表达方式和问答句型的应用，并在实际交流中应用所学的知识。
外研版《英语》四年级上册 Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike
外研版《英语》四年级上册 Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike作者：张琰来源：《学校教育研究》2017年第05期一、教学内容分析本节课的教学内容选自外研版《英语》（三年级起点）四年级上册 Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike. 此篇课文情境是Daming 充当小小解说员，为大家介绍四张有关动物的照片。
以此，激发学生学生对所见事物内容的描述。
实质是There is /are...的典型运用。
这一句型有一定难度，教师无需要学生通过一次学习就完全掌握，而应允许学生出现错误，并在以后的学习中逐渐改正错误，巩固知识。
二、学情分析授课对象为四年级的学生，学生人数20人，女生多余男生。
经过三年级一年的英语学习，学生已初步掌握了一定的英语语言知识，并形成了一定的“听、说、读、写”能力，学习策略也得到了不同程度的发展。
本班中，绝大多数学生对英语很感兴趣。
基于课前的交流，我发现本班学生说英语的主动性不强，不爱表现。
因此，本人将书本知识搬至生活中，运用图片剪纸和黑板图画等来引起学生的兴趣，小组合作来促使他们开口说英语。
三、教学目标（一）语言知识目标全体学生能运用：fruit， chicken， bear， pig. There are twelve boys on the bike.全体学生能理解：fruit， chicken， bear， pig.全体学生能感知：There is/are...的语句重音。
（二）语言技能目标全体学生能听懂并说：There are twelve boys on the bike.全体学生能认读：there are， chicken， pig.全体学生能拼写自选词汇。
（三）情感态度目标使学生积极参与各种课堂学习活动，并在活动中开口讲英语，不怕犯错。
四、教学重难点（一）教学重点There is/are...句型的运用。
Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike(
Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike1. 教学设计本节课是《外研版英语》四年级上册的第七模块第二单元。
本节课以“数数并练习”为主题，主要通过听、说、读和写进行综合语言运用，帮助学生掌握数词的用法。
1.1 教学目标1.学习数词 twelve。
2.学会数数并运用数词 twelve。
3.练习口语表达并增强对数的熟悉程度。
1.2 教学重点1.学习数词 twelve。
2.学会口语表达并增强对数的熟悉程度。
1.3 教学难点1.学生能否熟练运用数词 twelve。
2.学生能否正确地表达有几个人。
1.4 教学准备1.课件。
2.纸张和笔。
3.练习册。
1.5 教学策略1.任务型学习策略：通过听、说、读和写进行综合语言运用。
2.能力型学习策略：让学生在学习中不断获得成就感和成功体验。
1.6 教学流程1.Warming-up 通过学生熟悉的卡通形象教授数词看姓名写数字——比如教师会用卡通形象进行教学，学生通过 image 拼写数字。
2.Presentation 通过图片和课件幻灯片呈现逐一介绍 twelve 的表达方法，并提示学生口头和书面表达。
3.Practice 教师可以借助游戏、图片等方式进行数的运算练习。
教师可以用纸张和笔让学生学习，进行口头表达和填空练习。
或者假设一个小组一辆自行车，让学生通过图片找出正确的人数并用数字表达。
4.Consolidation 运用练习册让学生自主练习，也可以裁剪图画，让学生进行拼图练习并在课后点名出示答案。
让学生重新复习并强化技能。
5.Summary 课堂结束时教师总结让学生总体回顾学习重点，使学生更清楚掌握数词 twelve。
6.Homework 给予字母和数字组合，让学生挑选数字并进行简单的口语和书写练习。
另外还可以让学生搜集身边有 twelve 的事物，然后说出它们的数量，并画出一个图片。
2. 教学反思首先，在本节课的教学中，主要使用了任务型和能力型学习策略。
四年级上册英语教案-Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike
四年级上册英语教案Module7 Unit 2 There are twelve boys on the bike. 外研社（三起）教学内容本课教学内容为外研社《新标准英语》四年级上册第七模块第二单元。
主要围绕基数词12的学习以及there be句型的运用，通过描述图片中自行车的场景，让学生掌握并运用句型"There are twelve boys on the bike."教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课单词和句子，能够在真实场景中运用所学句型进行交流。
2. 过程与方法：通过图片、游戏、角色扮演等教学活动，培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生的求知欲，培养学生团结协作的精神。
教学难点1. 正确发音和记忆单词"twelve"。
2. 掌握并运用句型"There are twelve boys on the bike."进行描述。
教具学具准备1. 多媒体课件2. 自制图片3. 自行车模型4. 单词卡片教学过程1. 导入：通过图片展示各种交通工具，引导学生复习已学过的交通工具单词，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课呈现：展示本课主场景图片，引导学生观察并回答问题，引出新单词"twelve"和句型"There are twelve boys on the bike."，通过图片和动作示范，帮助学生理解和记忆。
3. 操练：通过游戏、角色扮演等形式，让学生充分练习新学的单词和句型，提高学生的语言运用能力。
4. 应用：让学生分组讨论，用所学句型描述其他场景，然后进行汇报展示，巩固所学知识。
板书设计1. 在黑板上画出自行车模型，旁边标注单词"twelve"和句型"There are twelve boys on the bike."。
外研版(三起)四上Module7_unit_2_there_are_twelve_boys_on_the_bike教案
. 教师用书. 参考资料 小学新标准外延版三年级起点第三册英语书
people: A: there are …. . (1) Students can make sentences with the seven words. 教学难点 (2) Develop students’ imagination.
Word cards. Tape .picture.ppt 课前准备 课时 2periods
Step1 Warming-up Review the names of animals. Bring some flashcards of different animals to class, e.g.dog,cat, panda, monkey, lion, tiger,bird.or draw pictures on the board. Holds up the flashcard or point to the picture of animal. The students answer 2.listen,pint and find “there be” Tell the students close their books.. Write these verbs on the board: Eat 教学过程 Ride Watch Ask the students to think of nouns or phrases that can go with these verbs and write them on the board. 3. Listen to the tape then find the “there are” Second listen and follow the tape read. Third listen and read together. 1) Role player. Find the three students one to be Amy, one to be Damming another to
四年级上册英语说课稿-Module 7 Unit 2 There are twelve boys o
四年级上册英语说课稿 - Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike - 外研社（三起）
一、课程背景
本节课是四年级上册英语课程的一部分，属于Module 7 Unit 2。
本课程是教育部确定的小学英语必修课程。
二、教学目标
语言知识目标
1.掌握数字1-20。
2.掌握句型There is/are…。
3.了解有关小型交通工具和人物的名词。
语言技能目标
1.通过听、说、读、写、看图片等各种方式，提高学生的英语听说能力。
2.提高学生的英语交际能力。
情感态度和价值观目标
培养学生对各种交通工具和不同人群的认识和尊重，加强对安全出行的意识。
三、教学重点
1.掌握数字1-20。
2.掌握句型There is/are…。
四、教学难点
学生能够运用所学的数字和句型进行简单的口语交流。
五、教学准备
1.教师准备课件和音频设备。
2.学生准备学习笔记。
六、教学过程
Step 1: Introduction
1.Greeting and warm-up.
–Greet the students and ask them some questions to warm-up, such as。
四年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 There are twelve boys on
四年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 There are twelve boyson the bike - 外研社（三起）教学目标1.能够听懂并运用单词 bike, twelve, on, the 等。
2.能够听懂并说出句型 There are twelve boys on the bike. There are three girls under the tree. 等。
3.能够完成听力并进行简单的口语问答练习。
教学重点1.学习并掌握单词 bike, twelve, on, the 等。
2.学习句型 There are twelve boys on the bike. There are three girls under the tree. 等。
教学难点1.能够理解并运用句型 There are twelve boys on the bike. There are three girls under the tree. 等。
教学方法1.听力训练。
2.口语问答练习。
教学过程Step 1 导入新课1.Greeting.2.Lead-in. T: There are many bikes in the playground. How many bikes can you see? S: (Different answers) T: Good. Do you like riding bikes? S: (Different answers)Step 2 教学新词汇1.Presentation. T: Today we will learn some new words. Look at the pictures and listen to me. (Show the pictures of bike, twelve, on, the) T: What’s this? S: A bike. T: Good. And, what’s this number? S: Twelve. T: Excellent. This is a preposition. What’s the meaning of ‘on’ inthis sentence: There are twelve boys on the bike? ‘在…上’，very good! What’s the meaning of ‘the’? ‘那个’，well done!2.Practice. T: Let’s match the words with the pictures. (show the worksheet) (Students complete the worksheet)Step 3 教学新句型1.Presentation. T: Now, let’s learn a new sentence. Listen carefully. (Play the audio of “There are twelve boys on the bike.” and show the picture) T: Can you say it again? (Students repeat the sentence) Well done. Again, how many boys are there on the bike? S: Twelve. T:Very good.2.Practice. T: Let’s practice the new sentence. (Play the audio and students repeat after it.) Now, let’s practice in pairs. You say” There are twelve boys on the bike. “and your partner answers “Twelve. “(Students practice in pairs)3.Presentation. T: Great job! Let’s learn another sentence. Listen to me. (Play the audio of “There are three girls under the tree.” and show the picture) T: Can you say it again? (Students repeat the sentence) Well done. Again, how many girls are there under the tree? S: Three. T: Excellent.4.Practice. T: Let’s practice the new sentence. (Play the audio and students repeat af ter it.) Now, let’s practice in pairs. You say” There are three girls under the tree. “and your partner answers “Three. “(Students practice in pairs)Step 4 练习1.Listen and draw. T: Now, let’s play a game. Listen to the tapeand draw the picture. (Play the audio and students draw the picture)2.Group work. T: Let’s divide into groups of three and make sentences based on the pictures. (Students work in groups)Step 5 作业布置1.Listen to the tape and read the sentences.2.Draw a picture and write a sentence about it.教学反思本节课使用了听力训练和口语问答练习的教学方法，培养了学生们的听说能力，同时突出了重点难点。
四年级英语上册 Module7 Unit2 There are twelve boys on the bike教案 (新版)外研版
Unit 2 There are twelve boys on the bike.Learning: fruit, chicken, bear,pigThere are twelve boys on the bike.Teaching ProceduresStep One: Warm-up and lead-in(about 8min)Great and say a chant.Great each other.Say a chant.(U1)Rivew:Work in pair:Look at the picture and talk about it.There is a… in this photo. /There is an…in this photo.He is…(doing sth)/She is..(doing sth)Lead-in：Listen，point and say.1)Look and the picture, watch and listen the CD-ROM(整体感知)2)Watch, listen and point.3)Watch, listen and repeat.(pay attention to imitate the pronunciation and intonation)Write the sentences on the blackboard.There is a boy on the bike.There are twelve boys on the bike.Step Two: Task prensentationWhere is Daming? What is he doing?大明正在给大家介绍手抄报的内容。
学完课文后我们也要选出班级手抄报的图片，谁的图片将入选呢？Step Three: Text learning.(about 15min)listen and think.What are in Daming’s photos?Look at pictures and think how to intruduce them.Listen and pointGroup work: try to answer the question “What are in Daming’s photos?”T Guide the student to answer the question and write them on the blackboard. There is a panda in the photo. There are three chickens in the photosThere is bear in the photo. There are eleven pigs in the photo.To compare: There is…, There are…用色笔标出要点Show the pictures and learn the new words: fruit, chicken, bear, pig.8.Listen and repeat.( (pay attention to imitate the pronunciation and intonation)9.Work in pair: describe the picture of the text. Then report.Step Four: Practise(about10min)Point and say.(SB U2 A3)Learn a song.Three Green ParrotsFinish SB U2 A5.(remember the pictures quilkly, then say it:There is… There are…) Finish AB.U2.Ex.1Step Five: Task completion.(about 7min)四人小组合作用There is… There are… He/She is… They are…介绍图片。
四年级上册英语说课稿- Module 7 Unit 2 There are twelve boys
四年级上册英语说课稿- Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike 外研社（三起）一、教学目标1.能听懂、会说、会读、会写句型 There are twelve boys on the bike.2.能运用数词和名词教学重点词汇 twelve, boys, bike.3.培养学生的听、说、读、写能力。
4.培养学生的团队意识。
二、教学重点1.熟练掌握句型 There are twelve boys on the bike.2.掌握数词 twelve 和名词 boys, bike 的读音和拼写。
三、教学难点1.在听、说、读、写中准确运用句型 There are twelve boys on the bike.2.巩固数词 twelve 和名词 boys, bike 的读音和拼写。
四、教学过程1. 导入1.请学生观看图片展示，导入本课新单词 boys, bike.2.请学生描述图片，呈现本课话题和学习目标。
2. 呈现1.通过图片展示引导学生学习句型 There are twelve boys on the bike.2.教师教授重点词汇 twelve, boys, bike 的读音和拼写。
3. 练习1.请学生口头描述图片，运用句型 There are twelve boys on the bike.2.针对学生的练习口语和听力理解，老师播放听力并让学生回答问题。
3.引导学生描述与数字和物品相关的图片。
4. 温故知新1.复习数字 1-20 和单词 bike, boys. 通过游戏，快速复习重点词汇。
2.询问学生该图片上有多少个人、多少辆自行车，并引导学生运用句式：There are …5. 创造1.将学生分为若干个小组，每组分别制作有所不同的图片展示，展示的场合分别为课堂、图书馆、操场等。
2.每个小组需要用句型 There are twelve boys on the bike 来描述图片，并将图片展示给全班。
四年级英语上册 Module 7 Unit 2 There are twelve bo
3、There are four boys in the park. 4、There is a picture on the wall.
5、There are eleven tigers in the zoo.
Homework
1、Listen and read the text (听读课文) . 2、用“There is/are …”写4个句子.
a ear
There is a bear in the photo.
two bears
There are two bears in the photo.
How many chickens?
a chicken
There is a chicken in the photo.
three chickens
There is an orange.
There are three oranges.
Clap and say.（拍一拍，说一说） There is one. There are two. There are three. There are four.
fruit
flute fruit
How many bears in the photo?
Look, listen and answer.
1、How many photos are there? ——There are four photos.
2、How many … in the photo? 3、What are they doing?
1、How many? There is a boy in the photo. 2、What is she/ he doing? He is swimming.
四年级上册英语教案-Module7 Unit 2 There are twelve boys on
四年级上册英语教案-Module7 Unit 2 There are twelve boyson the bike一、教学目标1.学生理解并能正确使用数字1-20，以及使用复数。
2.学生能读懂并会使用句型There are … on the bike. 以及复数的用法。
3.学生能坚持独立思考、自主探究、小组合作、展示共享的全面发展。
二、教学重难点1.教学重点：数字1-20的说法及复数的用法。
2.教学难点：口语表达流畅及互动参与。
三、教学过程（一）导入1.教师与学生互动问候，以及与学生进行简单的口语训练。
2.巩固上一课时所学的数字1-10。
（二）新课讲解1.师生共同唱数字歌曲，并边数边指。
数字歌曲（以1-20为例）：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.2.教师出示一张包含12个人骑自行车的图片，并问：There are __________ boys on the bike. （答案：twelve）请学生跟读该句子，重复练习数遍。
注意：教师需从中介绍并讲解复数的用法。
3.小组独立完成练习册上的数字1-20的学习单元，并在教师辅助下相互交流。
（三）实践操作1.学生分小组进行交际练习，练习使用There are … on the bike 整句。
练习内容：A: How many boys can you see?B: There are twelve boys on the bike.2.学生们与教师一起用数字玩游戏，提高口语表达和记忆能力。
游戏内容：（1）师生共同报数（从1开始，报到7时，说。
四年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 There are twelve boys on
四年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 There are twelve boyson the bike 外研版（三起）教材分析本教材为四年级上册英语教材的第七个模块，第二个单元所使用的教材为外研版（三起）。
本单元主要通过介绍人物、自行车和数字来帮助学生掌握英语数字的用法以及基本的英语句式。
教学内容本节课教学的内容主要包括以下几个方面：1.复习数字1-10的表达方式。
2.练习使用数字0-12进行计数。
3.学习新单词bike（自行车）、boys（男孩）。
4.学习句式“There are twelve boys on the bike.”（自行车上有十二个男孩。
）。
5.练习句子的口语表达和书写。
教学目标1.学生能够听、说、读、写数字0-12.2.学生能够听懂和说出新单词bike和boys。
3.学生能够理解并使用句式“There are twelve boys on the bike.”。
4.学生能够通过听力、口语和书写练习来掌握数字、单词和句型的使用。
教学重点1.学生能够正确使用数字0-12进行计数。
2.学生能够使用新单词bike和boys。
3.学生能够正确使用句式“There are twelve boys on the bike.”。
教学步骤1.热身：用10以内的数字互相询问年龄，比如问“Are you 6 years old?” ，回答“Yes, I am.”。
2.小组活动：请学生用数字0-12进行计数，每组需要有一名学生领读数字。
3.新单词学习：学生跟随教师学习新单词bike和boys，并在黑板上写出单词和发音。
4.句子学习：教师介绍新句式“There are twelve boys on the bike.”，并要求学生一遍一遍地模仿，并帮助他们理解句子含义。
5.游戏练习：教师进行游戏练习，比如让学生用数字描述自己的家庭成员。
6.书写练习：学生在作业本上写下所学数字和句子，并进行检查。
四年级英语上册 Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike课件5
How many boys are there on the bike?
There is a boy on the bike.
eleven girls
There are eleven girls on the bike.
Listen and answer:
How many boys are there on the bike ? There are twelve boys on the bike.
is
are
Homework
1、Listen and read the text (听读课文) . 2、用“There is/are …”写4个句子.
flute fruit
How many bears in the photo?
two bears
a
bear
There are two bears in the photo.
There is a bear in the photo.
How many chickens?
a chicken
There is a chicken in the photo.
2、What is she/ he doing? He is swimming.
How many?
There are three boys in the photo.
They’re playing basketball.
What are they doing?
用is / are 填空：
1、There
There are six apples.
There is an orange.
There are three oranges.
四年级上册英语教案-Module 7 unit 2 there are twelve boys on
四年级上册英语教案-Module 7 unit 2内容概述本节课主要讲述了有关“有多少人在骑自行车”的问题，学生们需要通过观察图片和进行数数来回答问题。
同时，本节课也会通过聆听文本，以及阅读和书写数字来帮助学生巩固他们的听、说、读、写能力。
教学目标•学会说、读、写数字0-12；•学会运用数数的方法回答问题；•能够听懂简单的英文问题和表述；•能够通过观察图片、数数等方式回答简单问题。
教学重点•学生们需要掌握数字0-12的读、写、说；•学生们需要掌握如何回答有关人数的简单问题；•学生们需要能够独立阅读和理解相关的英文问题。
教学难点•学生们需要注意正确发音和拼写数字；•学生们需要适应使用英语表达有关人数的问题。
教学过程Activity 1: Warm-up1.教师向学生们出示一张图片或者一个场景，并问学生们：“What can you see in the picture?”。
2.学生们可以依据图片中的场景，逐一回答相关的问题。
如：“I can see a bike.”、“I can see a boy.”等等。
Activity 2: Present1.学生们需要观察图片，然后回答问题“How many boys can you see?”。
2.学生们可以逐一计数图片中的人数，然后回答相关问题。
Activity 3: Practice1.学生们在老师的指导下，逐一学习数字0-12的读音、拼写及书写。
2.学生们可以尝试通过互换数字来练习相应的口头表达能力。
例如，教师可以说“seven”，下一个学生需要说“eight”，以此类推。
3.学生们可以结合图片或者场景，在老师的引导下进行简单的口语练习。
例如，教师可以问学生们：“How many birds can you see？”学生们可以回答“two”。
Activity 4: Extend1.学生们可以根据图片和场景，自己编出有关人物和物品的数量问题，进行口语练习。
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过程与方法
会正确运用“There be ···”句型描述一些事物。
情感态度价值观
通过学习，培养学生及时复习的好习惯。
教材分析
教学重点
“There be ···”句型的运用。
名词的单、复数。
学 具
卡片
教 学 过 程
3、写出两个There are ···结构的句子。
板书设计
Unit 2 There are twelve boys on the bikes.
介绍某处有某物（多个）：
There are ···
四年级英语上册Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike（第1课时）导学案外研版（三起）
3、看着图片跟着课件学读单词。
4、学习课本41页活动一。
1、认图片。
2、读单词。
3、观察理解活动一的图片内容，然后听录音，指图片。
小
组
合
作
1、合作学习认读单词。
2、互相说一说活动一的内容。
3、说一说你从活动一中学到了什么新知识。
展
示
反
馈
1、教师出示图片，指名学生书单词。
2、用：There be”句型描述老师放在桌子上的物体。（书本、钢笔）
主备教师
审核教师
课 题
Module 7Unit 2 There are twelve
boys on the bike.
课 型
新授课
课 时
1
教学目标
知识与技能
1、会读、会写单词：fruit chicken bear pig panda sweets.
短语：in the photo; on the bike.
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1、复习1——12的数字单词。
将学生每12人分为一组，进行报数游戏。
2、复习“There is···”句型。
1、用英语报数。
2、用“There is···”句型介绍自制卡片上的动物。
自
主
学
习
1、课件出示动物、水果、糖果图片，让学生认一认。
2、在相应的图片下方出示英文单词，让学生初步感知。
释
难
解
疑
1、介绍某处有某物（多个）：
There are ···
2、可数名词复数：
Boys chickens pigs
3、vegetable后加s表示蔬菜种类多。
拓
展
训
练
写出下列名词的复数形式：
Dog cat milk rice chair meat
作业设计
1、默写本节课所学单词。
2、分别写出三个可数名词和三个不可数名词的单复数形式。