大兴小学德育方案
小学德育主题活动方案
4.引导学生树立正确的价值观，培养健康的人生观。
三、活动主题
“培育道德素养，展现少年风采”
四、活动时间
2023年3月至2023年6月
五、活动对象
全校一至六年级学生
六、活动内容
1.主题班会
由班主任组织，每周一次。围绕活动主题，结合班级实际情况，开展德育教育。
2.道德讲堂
每月一次，邀请专家或校内教师进行讲座，传授道德知识，引导学生树立正确的道德观念。
3.德育实践活动
结合实际情况活动：鼓励学生从身边小事做起，弘扬雷锋精神。
- “环保小卫士”活动：加强环保教育，培养学生爱护环境的意识。
- “志愿者服务”活动：组织学生参与校内外志愿者服务，锻炼学生的社会责任感。
七、活动组织及分工
1.成立德育主题活动领导小组，负责活动策划、组织、协调和总结。
2.各班级成立德育主题活动小组，负责具体实施和班级活动组织。
3.学校各部门密切配合，共同推进德育主题活动的开展。
八、活动保障
1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的活动经费，保障活动正常开展。
3.加强宣传，充分利用校园广播、橱窗、板报等形式，营造良好的活动氛围。
二、活动目标
1.增强学生的道德认知，培养良好的道德行为。
2.提升学生的集体主义精神，增强班级凝聚力和向心力。
3.培养学生的社会责任感和公民意识，促进其社会性发展。
4.激发学生的自我教育意识，促进其自主性和创造性。
三、活动主题
“立德树人，文明成长”
四、活动时间
2023年4月至2023年7月
五、活动对象
3.德育实践活动
-开展“道德实践日”活动，鼓励学生参与社区服务、环保行动等，将德育理念融入实践。
小学德育活动安排计划方案
为了贯彻落实立德树人的根本任务，全面提高学生的道德素质，培养具有良好思想品德、文明行为习惯和社会责任感的新一代，我校特制定以下德育活动安排计划方案。
二、活动目标1. 培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 增强学生的道德观念，提高道德水平。
3. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。
4. 增进师生之间的情感交流，营造和谐校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会：每月开展一次主题班会，围绕爱国主义、尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等主题，引导学生树立正确的道德观念。
2. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如演讲比赛、文艺演出、体育比赛等，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
3. 社会实践活动：组织学生参加社区志愿服务、敬老院慰问等活动，让学生在实践中体验社会、感受生活。
4. 国旗下讲话：每周一举行升旗仪式，邀请优秀教师、优秀学生代表进行国旗下讲话，传递正能量。
5. 家校共育：加强家校沟通，定期召开家长会，共同关注学生的德育成长。
四、活动安排1. 主题班会：每月第一周星期五下午第三节课。
2. 课外活动：每月第二周星期五下午第三节课。
3. 社会实践活动：每学期至少组织两次，分别在春季和秋季学期。
4. 国旗下讲话：每周一上午举行升旗仪式。
5. 家校共育：每学期至少召开两次家长会。
1. 加强组织领导，成立德育活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 明确责任分工，确保各项活动顺利进行。
3. 加强宣传报道，及时总结活动成果，扩大活动影响力。
4. 做好活动经费保障，确保活动顺利开展。
六、活动评价1. 定期对活动进行总结，评估活动效果。
2. 邀请家长、教师、学生代表对活动进行评价。
3. 根据评价结果，不断改进活动内容和形式。
通过以上德育活动安排计划方案的实施，我校将全面提高学生的道德素质，培养具有良好思想品德、文明行为习惯和社会责任感的新一代。
小学德育活动方案(精选5)
小学德育活动方案（精选5）一、活动背景在我国，小学阶段是孩子们成长过程中至关重要的时期，德育教育在其中发挥着举足轻重的作用。
为了进一步推进我校德育工作，提高学生的思想道德素质，结合我校实际情况，特制定本德育活动方案。
二、活动目标1. 培养学生良好的道德品质，提高道德素养。
2. 增强学生的集体荣誉感，培养团结协作精神。
3. 提高学生的社会实践能力，培养创新精神和实践能力。
4. 丰富学生的校园生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1. 主题班会：以“培养道德素养，做文明学生”为主题，开展系列班会活动。
（1）学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；（2）开展道德故事分享，引导学生树立正确的道德观念；（3）进行道德行为实践，培养学生良好的道德行为。
2. 社会实践活动：组织学生参加各类社会实践活动，提高学生的实践能力和社会责任感。
（1）开展志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等；（2）组织参观企事业单位，了解社会各行各业的发展现状；（3）开展环保活动，培养学生爱护环境的意识。
3. 校园文化活动：举办各类校园文化活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
（1）开展读书活动，提高学生的阅读兴趣和文学素养；（2）举办文艺汇演，展示学生的才艺；（3）举行运动会，培养学生的团队精神和竞技精神。
四、活动时间及地点1. 活动时间：本学期内进行，具体时间根据活动内容和实际情况安排。
2. 活动地点：校内及校外的相关场所。
五、活动组织及分工1. 活动由学校德育处负责统筹规划和组织实施。
2. 各班班主任负责组织本班学生参加活动，并做好活动记录。
3. 各部门及教职工根据分工，协助完成各项活动的组织和实施工作。
六、活动评价1. 对参加活动的学生进行评价，包括道德素养、实践能力、团队合作等方面。
2. 对活动组织情况进行总结，查找不足，为今后的德育活动提供借鉴。
3. 表彰在活动中表现突出的个人和集体。
七、活动预算根据活动内容和需要，制定详细的经费预算，确保活动顺利进行。
小学德育主题活动方案
小学德育主题活动方案一、活动名称：做一个健康的小学生活动目的：通过本次活动，引导小学生积极参与身体健康教育，养成好的个人卫生习惯和生活方式，提高自我保健意识和能力。
活动内容：1. 学习肥胖和缺乏运动的危害。
通过影片、讲座等方式向学生传达肥胖和缺乏运动对身体健康的危害，引导他们关注自己的体重和身体状况，并通过运动来维持身体健康。
2. 学习正确洗手方法。
通过演示和实践等方式，让学生掌握正确洗手方法，养成良好的个人卫生习惯，减少感染疾病的风险。
3. 安排体育锻炼时间。
在课间和午餐后等时间段安排适当的体育锻炼时间，让学生参与各类体育活动，增强体质、锻炼意志和自信心。
4. 制作生活垃圾分类手册。
通过探讨和制作生活垃圾分类手册，让学生认识到垃圾分类的重要性，懂得如何分辨、分拣和处理垃圾。
活动效果：通过该活动，学生认识到身体健康的重要性，了解了常见的健康问题和解决方法，并能够在生活中主动进行体育运动，养成洁身自爱，垃圾分类的好习惯。
二、活动名称：读好书，做好人活动目的：通过本次活动，引导小学生培养良好的阅读习惯，增强道德素质和人际交往能力。
活动内容：1. 动员读书热情。
通过组织“书香校园”活动、读书展等形式，号召和动员全校师生读好书，养成阅读习惯，提高文学素养。
2. 开展读书分享会。
组织小学生分享自己喜欢的图书，并邀请教师和家长参与其中，让学生从中感受到阅读的乐趣，提高人际交往能力。
3. 组织“好书评选”活动。
通过学生自主提名，老师评选等方式，选出适合小学生阅读的好书，并组织学生开展讨论、书评活动，帮助学生更好地理解和欣赏优秀文学作品。
4. 阅读《小兵张嘎》等经典书籍。
通过讲解、读后感、戏曲表演等多种形式，让学生接触和感受中国传统文化，增强中国传统道德观念，提高道德素质。
活动效果：通过该活动，学生养成了健康的阅读习惯，提高了文学素养和人际交往能力，同时也受到传统文化的沐浴，增强了道德素质和文化自信心。
三、活动名称：做文明小学生活动目的：通过本次活动，引导小学生树立文明道德观念，培育良好的思想道德习惯和行为习惯。
小学德育工作实施方案(3篇)
小学德育工作实施方案(3篇)小学德育工作实施方案（精选3篇）一、指导思想：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。
二、工作目标：在观念上实现“四个转变”，即由简单的纪律约束性德育转变为引导发展性德育；由教师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。
立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。
三、工作内容：1、养成教育。
以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容，教育学生养成良好的研究、生活、行为习惯，培养学生的自立、自理能力。
2、道德品质教育。
即以明理、诚、感恩教育和挫折教育为突破口，进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。
3、遵纪守法教育。
即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自护能力。
四、德育主题操练目标：1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结合，规范训练，帮助学生养成良好的研究习惯、生活习惯、行为习惯。
12、中年段以学会研究，诚实守为重点，教育学生自觉研究，培养集体主义意识，加强热爱研究，热爱科学的教育，树立奋发向上，立志报效家乡的远大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强革命传统教育，珍惜今天的幸福生活，发奋研究，立志成材。
五、具体措施：1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教诲滞后学生的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教诲的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公平教诲，均衡发展。
小学德育活动实施方案
小学德育活动实施方案一、活动目标本文档旨在制定小学德育活动实施方案，通过开展德育活动，培养小学生良好的品德素养，提升他们的道德修养和社会责任感。
二、活动内容2.1 课堂教育在课堂教育中，我们将注重培养小学生的道德观念和道德行为。
教师将通过举例、讲故事、角色扮演等方式，引导学生了解和学习正面的道德模范，并鼓励他们在日常生活中树立正确的价值观。
2.2 校园文化建设校园文化建设是培养小学生德育的重要环节。
学校将组织各类德育活动，如德育主题讲座、德育知识竞赛、德育主题班会等，以引导学生通过参与各种德育活动，进一步提高他们对道德的认识和理解。
2.3 社会实践通过组织小学生参与社会实践活动，可以让他们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
学校将组织学生参观社区、博物馆等地，让他们亲身感受社会的多样性，同时也通过社会实践活动，加强学生对公共事务的参与和关注。
2.4 家庭教育互动学校将积极与家长进行沟通和合作，加强家庭教育的力量。
学校将定期组织家长会议，向家长介绍德育活动的开展情况，并提供家庭教育指导，帮助家长更好地引导孩子树立正确的道德观念和行为习惯。
三、活动实施步骤3.1 制定活动计划根据学校的实际情况，制定德育活动的年度计划和季度计划。
计划中包括每个活动的具体内容、时间安排、参与人员等。
3.2 确定活动形式根据不同的活动内容，确定适合的活动形式，如讲座、竞赛、实地参观等。
3.3 宣传活动信息在活动开始前，通过校园广播、家校通讯等途径宣传活动信息，提醒学生和家长关注活动，并鼓励他们积极参与。
3.4 开展活动按照活动计划和活动形式，组织学生参与德育活动。
教师要充分发挥引导作用，指导学生思考和讨论，引导他们形成正确的道德观念。
3.5 总结评估活动结束后，及时对活动进行总结评估，了解活动的效果和问题，为下一次活动的改进提供参考。
四、活动保障4.1 增加教师培训力度学校将加强教师培训，提高教师的德育教育水平和能力，使其能够更好地组织和引导德育活动。
小学德育工作实施方案
小学德育工作实施方案
一、目标设定
1. 培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生良好的行为习惯和礼貌素养。
3. 培养学生积极向上的心态和品质。
二、主要内容
1. 德育课程
（1）制定德育教材和教学计划，每周安排一定时间进行德育课程的教学。
（2）德育课程内容主要包括学习国家基本法律法规、学习中华优秀传统文化、培养团结友爱、助人为乐、孝敬父母等良好的道德品质。
2. 德育活动
（1）组织学生参与义务劳动，如定期打扫教室、操场、小区环境等。
（2）开展主题班会，让学生围绕不同的道德主题进行讨论和分享。
（3）组织社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强社会责任感。
（4）开展德育周活动，如举办德育主题讲座、德育知识竞赛等。
3. 德育评价
（1）建立德育评价体系，综合考虑学生的道德品质、行为表现和素质发展情况进行评价。
（2）与家长及时沟通学生的德育表现，共同协商解决问题。
三、实施步骤
1. 制定德育工作计划，明确目标和任务。
2. 组织教师进行德育教育培训，提高教师的德育教育水平。
3. 认真备课，设计德育教材和教学活动。
4. 定期组织德育活动，并跟踪评估活动效果。
5. 积极与家长沟通，加强家庭与学校的合作，共同培养学生的良好品质。
四、预期效果
1. 学生的道德品质和行为习惯得到积极改善，学生的道德意识和责任感得到增强。
2. 学生的积极向上的心态和品质得到培养，学生表现出健康的心理和情感态度。
3. 学校的德育工作得到家长和社会的认可和肯定，形成良好的德育氛围。
小学年级德育活动实施方案
小学年级德育活动实施方案实施方案：一、活动目标：1．培养学生正确的道德价值观和积极向上的品质；2．促进学生的团队合作意识和互助精神；3．培养学生正确的行为习惯和社交技巧；4．增强学生的自我管理和自我调节能力。
二、实施内容：1．开展主题班会：通过开展主题班会，引导学生讨论、思考和反思一些与道德教育相关的话题，如友谊、诚信、助人为乐等。
通过讨论和讲解，提醒学生应该如何培养正确的道德价值观。
2．组织志愿服务活动：组织学生参与社区、学校及其他机构的志愿服务活动，例如清洁环境、为老人送温暖等。
通过实践活动，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和对社会的责任感。
3．开展班级活动：在班级内开展一些有助于培养学生积极向上品质的活动。
例如，组织班级运动会，培养学生的团队合作意识和竞争精神；开展班级文化节，让学生展示自己的才艺并感受集体的力量。
4．开设道德小组：每个班级设立一个道德小组，由学生自愿担任，负责组织一些有关道德教育的活动，如道德讲堂、道德书展等。
通过自主组织活动，提高学生的组织能力和领导能力。
5．定期开展评比活动：每学期定期开展道德评比活动，评选出积极向上的学生和班级。
通过评比的形式，激励学生争做模范，培养学生的自我意识和自我反省能力。
三、实施步骤：1．制定活动计划：在每个学期开始前，制定一份详细的德育活动计划，包括活动内容、时间安排及负责人等。
2．部署活动任务：由班主任或德育教师分配各项活动的任务和责任，明确相关活动的组织者和负责人。
3．组织活动宣传：通过校刊、班级公告栏等途径，及时向全校师生宣传相关活动，提高学生的参与积极性。
4．开展活动：按照计划和安排，组织活动的实施。
活动过程中，要注重引导和指导学生，培养其良好的行为习惯和道德意识。
5．总结和评估：每个活动结束后，及时总结和评估活动的效果和学生参与情况，并对活动进行改进，以确保下次活动的顺利开展。
四、实施措施：1．加强师资培训：通过专题讲座、文件交流等方式，提高教师的道德教育理念和教育技能。
小学班级德育活动方案（精选5篇）
小学班级德育活动方案（精选5篇）小学班级德育篇1一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施1. 充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4. 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：九月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报5、收看两个节目:《》《走进新中国》。
小学班级德育活动方案篇2一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
小学德育活动实施方案2篇
小学德育活动实施方案 (2)小学德育活动实施方案 (2)精选2篇（一）一、活动目标：1. 培养学生良好的品德与道德情操，促进学生全面发展。
2. 培养学生正确的价值观和积极向上的人生态度。
3. 促进学生之间的交流与合作，增进班级凝聚力和团队意识。
二、活动内容：1. 学习关于品德与道德的知识：- 开展班会主题活动，介绍并讨论一些与品德和道德相关的故事、事件等。
- 组织学生进行道德观念和价值观的探讨与辩论。
- 根据学生的年级和能力，选取一些经典的文学作品或人物传记进行阅读与分析。
2. 树立榜样，进行模范表彰：- 鼓励学生模仿学习优秀的榜样，如优秀学生、优秀班干部、乐于助人的同学等。
- 定期表彰学生在班级、校园、社区等方面的优秀表现。
3. 开展社会实践活动：- 组织学生参观社会公益机构、帮助贫困地区的学生、老人或残障人士等。
- 组织学生参与环保活动，如植树、垃圾分类等。
4. 培养学生的合作精神和团队意识：- 组织学生开展班级团队建设活动，如班级合唱比赛、团队游戏等。
- 鼓励学生互帮互助，在学习和生活中形成良好的团队合作氛围。
5. 辅导学生解决问题：- 组织学生参加心理健康辅导课程，提供情绪管理、人际关系处理等方面的指导。
- 定期举办学生与家长座谈会，聆听学生的困扰和问题，并提供合适的解决方法。
三、活动实施：1. 制定活动计划，包括各项活动的时间、地点、参与人员等。
2. 负责活动的老师需要提前准备活动所需材料和背景知识。
3. 活动期间，老师要积极引导学生参与活动并组织相关讨论和思考。
4. 活动完成后，可以进行总结和评估，及时反馈学生的表现和改进意见。
四、活动评估：1. 结合学生的反馈和观察，对活动进行评估和总结，了解学生的收获和不足之处。
2. 根据评估结果，及时调整和改进活动内容和方式，提升活动的效果和实施效率。
五、活动成果展示和宣传：1. 组织学生撰写活动心得、反思和作品等，进行成果展示。
2. 制作活动宣传海报、展板等，向全校师生宣传活动的目标、内容和成果。
小学德育专题活动方案
小学德育专题活动方案一、活动背景随着社会的发展，小学生面临着越来越多的竞争与挑战。
为了帮助他们建立正确的价值观和道德观，培养良好的品德素养，本学校决定开展德育专题活动。
二、活动目的1. 培养学生正确的价值观和道德观念，提高道德意识。
2. 培养学生团结互助的精神，发展友爱与合作意识。
3. 培养学生自律、自立、自信、自强的品质。
4. 培养学生健康积极向上的生活态度和行为习惯。
三、活动内容与安排1. 德育讲座时间：每学期至少进行两次，每次60分钟。
活动内容：(1) 邀请专家学者为学生做讲座，讲解道德教育的重要性，讲述身边榜样人物的事迹以及他们的道德品质。
(2) 组织学生进行道德实践活动，鼓励他们亲身体验并反思自身的行为。
2. 德育主题班会时间：每周一次,每次40分钟。
活动内容：(1) 探讨学生关心的道德问题，引导他们分析问题的原因和解决方法。
(2) 通过角色扮演和小组互动，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
(3) 鼓励学生分享自己身边的道德好人好事，并进行表彰。
3. 德育主题读书活动时间：每学期选定一本适合小学生阅读的优秀图书。
活动内容：(1) 组织学生进行集体阅读，通过讨论和分享交流对书中的道德教育内容进行理解。
(2) 鼓励学生写读后感，展示自己的思考和感悟。
4. 德育主题手工活动时间：每学期至少进行一次。
活动内容：(1) 制作道德故事场景的手工模型，激发学生的创造力和想象力。
(2) 创作道德主题的手工作品，表达学生对于道德价值的理解。
5. 德育主题大课间活动时间：每周两次，每次10分钟。
活动内容：(1) 播放道德故事短片或PPT，引导学生思考并进行讨论。
(2) 组织道德知识竞答，激发学生学习的兴趣。
四、活动评估与总结1. 每次活动结束后，教师将学生的参与度、表现和成果进行记录和评估。
2. 学期结束时，组织专项评估汇总活动效果，并根据评估结果进行活动总结与改进。
通过本次小学德育专题活动，我们旨在培养学生良好的道德品质，提高其思想道德水平。
小学德育工作实施方案
小学德育工作实施方案
一、德育目标：
通过德育教育，培养学生的健康心理，形成积极向上的人生态度，发展学生品德，提高学生素质，培养学生对社会责任感和家庭
责任感。
二、德育内容：
1. 开展学生思想道德教育活动，如校园文明行为，学习好榜样，道德讲堂、红色教育等相关活动。
2.加强家庭教育，培养家庭责任感和良好习惯。
3.加强自我管理教育，培养自信、自尊和自爱心理素质，构建
自我认知和自我发展的意识。
4.引导学生发扬劳动精神和社会责任心，参与社会公益活动积
极实践德育实践。
三、德育实施方案：
1.常规德育工作，如校园文明行为、礼仪规范、校园文化活动等。
2.组织学生参观纪念馆、博物馆、革命遗址等展览馆，找寻文
化脉络并传递国家价值观。
3.组织家长会和家长讲座，加强家庭教育，培养家庭责任感和
良好习惯。
4.建立德育实践基地，组织学生进行义务劳动，参与公益活动，让学生直接感受到社会的需要。
5.加强学生的自律意识和自我约束意识，鼓励学生自觉接受对
自己的评价。
6.建立健全学生思想道德档案，对于学生学习、品德、社会实践等方面进行全方位记录，为学校德育工作提供科学依据。
四、德育成果评价：
1.普查学生德育成长概况，包括学生的学习态度、品德素质等的概述。
2.定期开展宣传工作，告知学校及家长有效德育标准，向外部进行宣传，获取进一步的支持。
3.观察指导性情况，提供一些必要的改进意见及建议，引导学生及家长有效进行学习和成长。
4.实行师生互评和学生自我评价，及时发现我校德育工作存在的问题，进行整改和纠正，不断促进学生的德育成长。
小学德育活动方案 小学德育活动方案3篇
小学德育活动方案小学德育活动方案3篇为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？作者整理了3篇小学德育活动方案，希望您在阅读之后，能够更好的写作小学德育活动方案。
小学德育活动方案篇一一、指导思想为了认真落实县局xx年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。
二、目标与任务开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。
为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。
三、活动内容及目的1、加强法制教育活动的开展。
通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。
2、加强生命教育活动的开展。
通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。
3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。
通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。
4、开展丰富多彩的少先队活动。
通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。
5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。
通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。
6、加强文体活动的开展。
通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。
四、具体措施和实施办法：（一）、成立领导机构：组长：xx副组长：xx组员：xx（二）、学习内容：主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。
小学德育活动方案(精选6)
小学德育活动方案（精选6）一、活动背景随着社会的不断发展，小学生德育教育越来越受到广泛关注。
为了进一步推进素质教育，全面提高小学生思想道德素质，我校决定开展一系列德育活动，以培养学生良好的道德品质和社会责任感。
二、活动目标1. 增强学生的道德观念，培养良好的道德行为习惯。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通交往能力。
3. 增进学生对社会主义核心价值观的认识，增强国家意识、民族意识。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 主题班会：以“弘扬传统美德，培育文明新风”为主题，开展主题班会活动，引导学生树立正确的价值观。
活动安排：每周一次，由班主任组织，结合班级实际情况，开展形式多样的班会活动。
2. 德育实践活动：组织学生参加各类德育实践活动，使学生在实践中接受德育教育。
活动安排：每月至少一次，包括志愿服务、参观学习、社区活动等。
3. 德育知识竞赛：举办德育知识竞赛，激发学生学习德育知识的兴趣，提高学生的道德素养。
活动安排：每学期一次，分为初赛、复赛和决赛，设立个人和团体奖项。
4. 德育主题演讲比赛：以“我的德育故事”为主题，鼓励学生分享自己的德育经历，提升学生的表达能力。
活动安排：每学期一次，分为初赛、复赛和决赛，设立个人奖项。
5. 德育主题征文活动：组织学生参加德育主题征文活动，培养学生的写作能力和道德素养。
活动安排：每学期一次，设立个人奖项。
四、活动组织及实施1. 成立德育活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、负责人等。
3. 各班级要认真组织，确保活动质量和效果。
4. 活动结束后，及时总结、反馈，对优秀个人和班级进行表彰。
五、活动保障1. 加强宣传，提高师生对德育活动的认识和支持。
2. 提供必要的活动经费和物资保障。
3. 加强对活动过程的监督和指导，确保活动安全、有序进行。
六、活动效果评估1. 学生的道德行为习惯得到明显改善。
2017年大兴学校德育工作计划
大兴学校德育工作计划一、指导思想：在学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，有效培养学生良好的行为习惯，打造和谐的校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
继续开展评选升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2020--2021学年度第二学期大兴小学德育工作计划
德育工作计划大兴乡中心小学2021年3月大兴小学德育工作计划指导思想：深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻教育部《中小学德育工作指南》，依据黑山县教育股2021年工作要点，全面落实立德树人根本任务，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动，积极探索当前德育工作的新思路、新方法；开展一系列主题教育活动；加强学科德育渗透，不断创新德育工作方式，拓展德育工作新渠道，促进德育工作专业化、规范化、实效化，促进学生良好习惯及远大目标的形成努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，使我校德育工作健康发展。
一、工作目标：培养学生德智体美全面发展，建立一支高素质的师资队伍。
1、狠抓立德树人根本任务落实，促进学生全面健康成长。
2、以深入贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》为重点，认真落实《黑山县中小学教学常规》，认真贯彻落实《锦州市中小学生减负措施实施方案》、《锦州市教育局关于进一步规范中小学办学行为的通知》，不断加强学校德育工作体系建设。
3、常态化开展“守则和养成教育”。
通大力发展素质教育，过各种教育活动，使学生学做真人。
4、抓好劳动和实践教育，强化综合实践活动课程教学。
5、完善学校其它工作管理。
二、工作重点及工作措施（一）、全面落实立德树人根本任务，促进学生全面健康成长。
1、依据《黑山县中小学生立德树人全面发展101行动计划》，继续落实“七五工程”，迎接“七五工程”成果验收。
2、开展建党100周年系列主题教育活动，根据《黑山县中小学生庆祝建党100周年主题教育活动方案》，学校制定相应活动方案，全校师生按照方案认真开展活动。
3、大力开展劳动教育，根据我校实际情况加强劳动课程落实，各班制定切实可行的劳动计划，并组织学生进行力所能及的劳动。
以贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为重点，抓好劳动和实践教育，强化综合实践活动课程教学，立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手。
小学德育活动方案
小学德育活动方案一、活动背景小学是培养学生良好品质和道德素养的关键时期，德育活动对于学生的全面发展具有重要意义。
开展德育活动，不仅可以提高学生的道德观念，还可以培养学生正确的价值观和行为习惯，促进学生的全面发展。
本方案旨在通过开展各种德育活动，为小学生提供一个良好的德育环境，促进他们全面发展。
二、活动目标1.培养学生正确的道德观念和行为习惯。
2.提高学生的个人责任感和团队合作能力。
3.培养学生积极向上的品质和优良的道德品格。
4.培养学生勇于承担责任和解决问题的能力。
5.培养学生良好的道德情操和文明礼仪。
三、具体方案1.每周一次的主题班会每周一次的主题班会，设立各种德育主题，例如感恩、友爱、守纪等，通过故事、演讲、视频等方式，引导学生树立正确的价值观，并提出对应的行为准则。
班会结束后，鼓励学生将主题班会的内容在实际生活中应用。
2.德育活动展览定期开展德育活动展览，以学生的作品、手工制品和艺术作品等形式展示学生的道德素质和品德观念。
通过展览，激发学生的创造力和表达能力，促进学生的交流和分享。
3.德育讲座邀请专业人士或社会知名人士，给学生进行德育讲座。
讲座内容围绕诚信、友善、积极向上等主题，通过真实的案例和故事，向学生传递正能量和正确的价值观念。
4.德育竞赛根据学生的年级和特长，开展各类德育竞赛，例如德育知识竞赛、品德风采展示比赛等。
通过竞赛，激发学生的学习积极性和参与热情，培养学生的集体荣誉感和个人自信心。
5.活动日每学期安排一天作为德育活动日，组织学生进行各类德育活动，如义务劳动、爱心捐款、环保行动等。
通过实际行动，培养学生关爱他人、保护环境的责任感和习惯。
6.德育实践安排学生进行德育实践活动，通过参观社区、参观博物馆、参观公益机构等，让学生亲身感受社会文明和道德规范。
在实践活动中，学生将直接参与社会生活，了解社会实际，培养社会责任感和公民意识。
7.德育主题日安排一天作为德育主题日，例如“校园卫生日”、“文明礼仪日”等，通过各类主题活动，培养学生良好的卫生习惯和文明礼仪，增强学生的责任感和团队合作能力。
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泗阳县大兴小学德育工作实施方案
为进一步提升学生的综合素质，强化德育为先的育人思想，按照省、市有关德育工作要求，结合县教育局《关于加强学校德育工作提升学生人文素养的实施办法》的指导意见，针对我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想：
根据上级部门的要求，针对学生身心发展特点，遵循德育工作规律，按照“系统布局、全面着力、分步推进、注重实效”的工作思路，扎实有效地开展我校德育提升工作，夯实全体师生的道德基石，培育良好的道德情操，不断提升我校师生的思想道德素质和人文素养，塑造新一代师表与学生形象。
二、目标任务：
通过扎实有效地开展学生德育工作，使我校学生能够在社会主义核心观、社会主义荣辱观以及科学与发展、法律与道德、环保与卫生、心理健康等方面受到系统而深刻的教育，规范自身行为习惯，养成良好的文明行为，促进身心健康发展，形成积极向上的心理品质，培育健康活泼、意志坚定、有远大理想的新一代学生。
三、活动时间：
2013年9月---2014年9月
四、工作内容：
（一）启动阶段
1．组建校长任组长的德育工作领导小组。
2．学期初，选聘好班主任与少先队辅导员，颁发聘书并签订工作责任状，成立并健全儿干、队干组织。
3．在教师节开展全体教师宣誓活动。
4．召开全校教师“学生德育提升工程”专项会议，落实县局方
案，对我校的德育课程提出具体明确的要求。
5．组织全体班主任研讨“12条基本习惯和12方面基本素养”,各年级段的具体内容；组织政教处、少先队研讨如何针对我校的校情，开展德育专题教育和主题活动。
(二)主题教育实践阶段：
1．师德修养篇：
（1）组织广大教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生12条基本习惯和12方面基本素养》等教育法规与文件，进行教师道德与职业操守教育。
（2）在每学期评比校内“师德标兵”、“十佳”教师。
（3）举行“班主任论坛”活动。
2．学生德行篇：
主题一：行为习惯养成
①开展校内实践系列活动——“文明校园你我共同呵护”
a．开展“校园文明啄木鸟”监督巡访活动。
b．开展“我参与、我奉献、我快乐”校内文明劝导活动。
c．开展“洁净的校园，可爱的家”校园环境清洁行动。
②开展家庭实践系列活动——“我为爸妈做点事”
a．开展“我是家中小主人”活动。
b．举办“我为父母做点事”征文比赛。
③开展社会实践系列活动——“环保小卫士在行动”
a．组织“我为街道添光彩”活动。
b．带领学生走上街头，开展“不文明现象我来劝”活动。
主题二：公民素养提高
①开展尊师主题活动——“老师您辛苦了”
a．进行手工制作比赛：自制贺卡谢师恩。
b．以“老师您辛苦了”为主题写一封感谢信。
②开展生命教育系列活动——“关爱生命”
a．组织学生观看安全专题片。
b．开展“关爱弱势群体”活动。
③开展法制教育活动——“法律法规在我心中”
a．组织学生观看遵纪守法类教育节目。
b．邀请民警走进校园，开设法律法规专题讲座。
c．校内开展“法制故事会”演讲比赛。
主题三：理想信念培养
①开展节日主题文化活动——“欢度我们的节日”
结合清明、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、春节等重要节日，积极开展丰富多彩的理想信念教育以及实践体验活动，培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情。
②开展关爱留守儿童活动——“奉献你我关爱，营造一片蓝天”
a．组织教师“走进特殊家庭，奉献爱心活动”。
b．开展“回报社会”感恩活动。
主题四：上级组织专项活动等
①开展“七彩假日”系列活动。
②开展“诵读经典传承文明”系列活动。
③开展““国防教育”系列活动。
3．校园阵地篇：
（1）抓好两个时间段：
国旗下讲话和每日5分钟训话。
（2）利用好两大阵地：
系列化的班队课和《品德与生活》课。
（3）坚持两个活动：
①为学生正常开展心理咨询活动。
②充分利用好板报、宣传栏、显示屏等宣传窗口，对学生进
行德育熏陶。
4．家校互动篇：
（1）开展“沉淀在心间的感动—讲述我的故事”感恩征文比赛活动。
（2）举办征集消除不文明陋习“金点子”活动。
（3）开展“小手拉大手，文明齐步走”主题活动。
(三)强化提高阶段
1．开展“描绘文明新校园”现场书画比赛。
2．做好“道德少年”和“十佳美德少年”评选活动。
3．总结表彰，建立长效机制。
五、工作要求
1．提高认识，加强领导。
学生德育提升工作是一项长期的系统工程，必须加强领导，提高认识，建立长效工作机制。
所有教职员工要进一步统一思想，提高认识，自觉把学生德育提升工作摆上重要位置，确保把学生德育提升工程的各项工作任务落到实处。
2．精心组织，分层实施。
学校德育工作领导、处室及少先队、各班级要把学生德育提升工作贯穿到教学和其他各类活动中，针对学校和各班实际情况，分层教育，定期巩固，力求实效。
3．加强督查，务求实效。
学校要加强对活动的督导检查和情况通报，并把“学生德育提升工作”纳入班主任考核、任课教师以及学生品德评价当中；政教处和少先队要不断创新方法，认真抓好落实，确保学生德育工作贴近实际、体现特色、扎实推进。
2013-10-28
泗阳县大兴小学2013—2014学年度德育工作行事历。