湖北省武汉市武昌区七校联考九年级(上)期中化学试卷

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武汉市武昌区九年级上学期化学期中联考考试试卷

武汉市武昌区九年级上学期化学期中联考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分）(2017·日照) 从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是（）A . 炉火照天地，红星乱紫烟B . 夜来风雨声，花落知多少C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠2. （2分） (2018八上·大庆期中) 下列有关空气的各种成分的说法中，错误的是（）A . 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B . 氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料C . 目前计入空气污染指数的项目不包括二氧化碳D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光3. （2分）(2019·怀远模拟) “绿水有山就是金山银山”。

为了让天更蓝、地更绿、水更淸，下列建议不合理的是（）A . 禁止使用化肥农药，防止水体污染B . 分类回收垃圾，促进资源再生和利用C . 变废为宝，将地沟油转化为生物柴油D . 大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料4. （2分） (2018九上·广西期末) 用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t 表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2019九上·桂平月考) 下列图示实验操作中，正确的（）A . 检查装置气密性B . 塞进橡皮塞C . 过滤液体D . 倾倒液体6. （2分）下列物质中在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 铁丝7. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下图装置常用来测定空气中氧气的含量。

下列认识正确的是（）A . 燃烧匙中的红磷可以换成硫磺B . 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹C . 该实验不能说明N2难溶于水D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于1/58. （2分）今年人春至四月，我市旱情严重，市政府组织开展了大规模人工降雨活动。

湖北省武汉市武昌区2020-2021学年九年级上学期期中七校联考化学试题

湖北省武汉市武昌区【最新】九年级上学期期中七校联考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氦气用作保护气B．氢气用作燃料C．氧气用于气割、气焊D．活性炭用于净水2．下列实验操作正确的是（）A．加热固体B．氧气验满C．熄灭酒精灯D．加热液体3．下列物质属于氧化物的是（）A．氧气B．冰水混合物C．高锰酸钾D．空气4．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．P、Fe与氧气反应都会产生固体B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．S在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量5．下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器（规格和数量不限，药品试剂省略）能够完成下列实验的是（）A．A B．B C．C D．D6．下列化学符号中的数字“2”的意义描进正确的是（）①CO2②Mg2+③2Fe3+④+2Cu O⑤2O⑥O2⑦2OH-⑧2COA．表示物质中元素化合价的有②④B．表示分子的个数的是⑤⑧C．表示一个分子中某种原子的个数的是①⑥D．表示一个离子所带的电荷数的是③⑦7．下列说法正确的是（）①氦气、氖气等稀有气体属于非金属单质②由同种元素组成的物质一定是单质③化学式中各原子质量的总和就是相对分子质量④水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的⑤水分子、铁原子分别是保持水、铁的化学性质的最小粒子⑥由其他物质生成一种物质的反应叫做化合反应⑦氯化钠是由钠离子和氯离子构成的A．①⑤⑦B．②⑤⑥C．③④⑥D．①②⑦8．某密闭容器中有R和氧气两种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，根据表中信息，判断下列说法不正确的是（）A．X的数值为10B．R中含有碳、氢、氧三种元素C．R中碳、氢两种元素的原子个数比为2：3D．该反应中O2和CO2的化学计量数之比为3：2二、填空题9．【最新】3月22日是第二十八届“世界水日”，3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，经研究确定，我国纪念【最新】“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

湖北省武汉市武昌区七校联考九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试

2015-2016学年某某省某某市武昌区七校联考九年级（上）期中化学试卷一．选择题（每小题只有1个正确选项，每题3分，共8小题）1．下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．瓷碗破碎C．潮湿的衣服被晒干了D．洗净的铁锅出现锈渍2．下列与化学反应有关的知识内容完全正确的一组是（）A ①食品包装填充氧气﹣﹣防止变质、变形②湿衣服在夏天比在冬天更快晾干﹣分子间有间隔 B ①H2、CH4都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度②墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动C ①要积极植树造林﹣﹣﹣保护空气，减少污染②自来水消毒剂ClO2中氯元素的化合价为1价 D ①少用塑料购物袋﹣﹣有利于减少“白色污染”②工业上用分离液态空气法制氧气发生了化学反应A．A B．B C．C D．D3．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．过滤C．检查气密性D．检验氧气是否收集满4．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的说法中不正确的是（）A．电解水实验中，负极产生氧气与正极产生的氢气的体积比约为1：2B．工业上应提高水的重复使用率，且将污水处理达标后再排放C．”南水北调”是将水从南方水资源较多的地区运到北方水资源缺乏的地区D．加肥皂水后振荡，易起浮渣的是硬水5．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2NH4+：二个铵根离子B．H2O：一个水分子中含有一个氢分子C．Mg2+：一个镁离子带二个单位的正电荷D．O：氧化铜中铜元素的化合价为正二价6．以下有关微观粒子的说法正确的是（）A．分子可分、原子不可分B．分子和原子总在不断地运动C．在原子中，电子数与中子数一定相等D．分子可保持物质的化学性质，而原子不能7．下列化学反应既不是化合反应，又不是分解反应但属于氧化反应的是（）A．铁在氧气中燃烧B．过氧化氢与二氧化锰制氧气C．水的电解 D．石蜡在氧气中燃烧8．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后元素的种类保持不变B．该反应中由Y分子构成的物质属于化合物C．W物质中碳元素的质量分数为25%D．该反应不属于化合反应二．非选择题（26分）9．（2015秋•武昌区期中）（1）以下物质中属于单质的是（填编号，下同）属于氧化物的是①液氧②氖气③洁净的空气④五氧化二磷⑤水银⑥氧化铁⑦干冰⑧铁水（2）＜＜生活饮用水卫生标准＞＞中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过以下顺序中的（填序号）等净化操作．A．吸附过滤沉淀 B．过滤吸附沉淀 C．沉淀吸附过滤（3）要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是．10．（2015秋•武昌区期中）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图1是在点燃条件下发生的化学反应的微观过程示意图（“○”表示氧原子，“●”表示氢原子）．（1）以上变化的化学方程式为（2）氧原子的结构示意图如图2所示，则图3中与氧元素化学性质相似的是（填编号）（3）在图3中，共包含种元素．（4）若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易（选填’得到”或“失去”）电子，D表示的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为．11．（2015•某某）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．写出本实验发生反应的化学方程式．Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到，就可以粗略判断，得出实验结果．为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．Ⅱ．[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定；方案二的实验测量结果：30% H2O2溶液的体积（mL）2% FeCl3溶液的体积（mL）加入H2O的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）1 5 x 20 5 V12 103 15 y V2表中x=，y=．实验结论：通过测量，若V1V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明．12．（2015秋•武昌区期中）化学是一门实验科学．我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在．【实验理解】（1）用如图所示的装置进行实验：（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是不变色和变色．（3）实验中可以直接观察到的项目是A．氨分子的质量和体积都很小 B．氨分子在不断运动C．氨分子之间有间隔 D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红E．A烧杯内的溶液变红 F．A烧杯和C烧杯内的溶液都变红【实验延伸】某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：①制备“标准色”溶液：取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜．②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间．【问题探究】（4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是．（5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是．13．（2015秋•武昌区期中）硝酸铵（NH4NO3）既可以用作化肥也可以用作炸药，请根据硝酸铵的化学式回答下列问题：（1）硝酸铵（NH4NO3）由种元素组成，其相对分子质量是．（2）在硝酸铵（NH4NO3）中﹣3价的氮元素的质量分数是．（3）在硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数是．（4）在硝酸铵（NH4NO3）中氮、氧元素的质量比是．2015-2016学年某某省某某市武昌区七校联考九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一．选择题（每小题只有1个正确选项，每题3分，共8小题）1．下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．瓷碗破碎C．潮湿的衣服被晒干了D．洗净的铁锅出现锈渍【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、石蜡融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A 错；B、瓷碗破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、潮湿的衣服被晒干了只是水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、洗净的铁锅出现锈有新物质铁锈生成，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列与化学反应有关的知识内容完全正确的一组是（）A ①食品包装填充氧气﹣﹣防止变质、变形②湿衣服在夏天比在冬天更快晾干﹣分子间有间隔 B ①H2、CH4都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度②墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动C ①要积极植树造林﹣﹣﹣保护空气，减少污染②自来水消毒剂ClO2中氯元素的化合价为1价 D ①少用塑料购物袋﹣﹣有利于减少“白色污染”②工业上用分离液态空气法制氧气发生了化学反应A．A B．B C．C D．D【考点】常见气体的用途；防治空气污染的措施；氧气的工业制法；分子的定义与分子的特性；有关元素化合价的计算；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；白色污染与防治．【专题】物质的性质与用途；化学式的计算；化学与环境保护；性质决定用途；化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氧气的化学性质进行分析；根据分子是在不断运动进行分析；B、根据气体的性质，分子的运动等知识进行分析；C、根据防治空气污染的措施进行分析；根据化合物中元素的化合价等知识进行分析；D、根据塑料是造成“白色污染”的主要途径进行分析；根据有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化进行分析；【解答】解：A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能够和食品反应，导致食物变质；湿衣服在夏天比在冬天容易晾干，是因为夏天气温高，分子的运功速率随温度升高而加快；故A错误；B、H2、CH4都是可燃气体，不纯易引起爆炸，点燃前须检验纯度；墙内开花墙外香，说明了分子不断运动；故B正确；C、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染；ClO2中氯元素的化合价是+4价，故C 错误；D、由于塑料很难降解，所以废弃塑料会形成白色污染；分离液态空气法制氧气没有新物质生成，属于物理变化；故D错误；故选B．【点评】本题考查全面，重在基础，教育学生注意知识的积累，解决此题可依据已有知识进行．3．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．过滤C．检查气密性D．检验氧气是否收集满【考点】液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从人体安全的角度考虑；B、根据过滤操作的注意事项分析；C、根据检查气密性注意事项分析；D、根据氧气的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧．故A选项不正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故选项B不正确；C、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，故C选项正确；D、检验氧气是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故D选项不正确．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的说法中不正确的是（）A．电解水实验中，负极产生氧气与正极产生的氢气的体积比约为1：2B．工业上应提高水的重复使用率，且将污水处理达标后再排放C．”南水北调”是将水从南方水资源较多的地区运到北方水资源缺乏的地区D．加肥皂水后振荡，易起浮渣的是硬水【考点】电解水实验；硬水与软水；水资源的污染与防治．【专题】结合课本知识的信息；化学学习中的实验思想；空气与水．【分析】A、根据电解水试验的现象和结论分析；B、根据节约用水、防止水的污染措施分析；C、根据“南水北调”的工程分析；D、根据硬水的检验方法分析．【解答】解：A、电解水实验中，负极产生氢气与正极产生的氧气的体积比约为2：1，故A 错误；B、工业上应提高水的重复使用率，且将污水处理达标后再排放，能够节约用水、防止水的污染，故B正确；C、“南水北调”是将水从南方水资源较多的地区运到北方水资源缺乏的地区，故C正确；D、加肥皂水后振荡，易起浮渣的是硬水，故D正确．故选A．【点评】本题主要考查了有关水的知识，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．5．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2NH4+：二个铵根离子B．H2O：一个水分子中含有一个氢分子C．Mg2+：一个镁离子带二个单位的正电荷D．O：氧化铜中铜元素的化合价为正二价【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．【解答】解：A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2NH4+中的“2”表示铵根离子的个数为2，故选项说法正确．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误．C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法正确．D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，O中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为正二价，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．6．以下有关微观粒子的说法正确的是（）A．分子可分、原子不可分B．分子和原子总在不断地运动C．在原子中，电子数与中子数一定相等D．分子可保持物质的化学性质，而原子不能【考点】分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．【解答】解：A、分子可以分为原子，原子是由原子核和核外电子构成的，该选项说法不正确；B、分子和原子总在不断地运动，该选项说法正确；C、在原子中，电子数与中子数不一定相等，该选项说法不正确；D、分子和原子都能够保持物质的化学性质，而离子不能．【点评】化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．7．下列化学反应既不是化合反应，又不是分解反应但属于氧化反应的是（）A．铁在氧气中燃烧B．过氧化氢与二氧化锰制氧气C．水的电解 D．石蜡在氧气中燃烧【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C、水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征；该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征；既不是化合反应，又不是分解反应；但该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．8．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．化学反应前后元素的种类保持不变B．该反应中由Y分子构成的物质属于化合物C．W物质中碳元素的质量分数为25%D．该反应不属于化合反应【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；元素的质量分数计算；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；化学反应的分类思想；模型思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析判断有关的问题；根据微粒的变化，分析分子、原子的变化等．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4．A、由反应的微观示意图可知，化学反应前后元素的种类保持不变，故A正确；B、由图示可知，Y为氨气，故该反应中由Y分子构成的物质属于化合物，故B正确；C、由图示可知，W为甲烷，碳元素的质量分数为：=75%，故C错误．D、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不属于化合反应，故D正确．故选C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．二．非选择题（26分）9．（2015秋•武昌区期中）（1）以下物质中属于单质的是①②⑤⑧（填编号，下同）属于氧化物的是④⑥⑦①液氧②氖气③洁净的空气④五氧化二磷⑤水银⑥氧化铁⑦干冰⑧铁水（2）＜＜生活饮用水卫生标准＞＞中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过以下顺序中的 C （填序号）等净化操作．A．吸附过滤沉淀 B．过滤吸附沉淀 C．沉淀吸附过滤（3）要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．【考点】单质和化合物的判别；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；从组成上识别氧化物．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类；空气与水．【分析】（1）单质是由同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；（2）根据自来水常用的净水方法进行解答；（3）根据降低水的硬度的方法进行分析解答．【解答】解：（1）①液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；②氖气是由氖元素组成的纯净物，属于单质；③洁净的空气是由多种物质组成的混合物；④五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的纯净物，由两种元素在组成，其中一种为氧元素，故属于氧化物；⑤水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；⑥氧化铁是由铁元素和氧元素组成的纯净物，由两种元素在组成，其中一种为氧元素，故属于氧化物；⑦干冰是由碳元素和氧元素组成的纯净物，由两种元素在组成，其中一种为氧元素，故属于氧化物；⑧铁水是由氧铁元素组成的纯净物，属于单质；（2）自来水厂通常对天然水进行沉淀、吸附、过滤处理，然后使用氯气对天然水进行灭菌消毒；（3）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．故答案为：（1）①②⑤⑧；④⑥⑦；（2）C；（3）煮沸；【点评】本题难度不大，掌握单质和氧化物的定义以及净水方法、硬水软化的方法是正确解答本题的关键．10．（2015秋•武昌区期中）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图1是在点燃条件下发生的化学反应的微观过程示意图（“○”表示氧原子，“●”表示氢原子）．（1）以上变化的化学方程式为2H2+O22H2O（2）氧原子的结构示意图如图2所示，则图3中与氧元素化学性质相似的是 C （填编号）（3）在图3中，共包含 4 种元素．（4）若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易得到（选填’得到”或“失去”）电子，D表示的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为AlCl3．【考点】微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）由化学反应的微观过程示意图可知反应物和生成物；（2）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似；据此进行分析解答；（3）质子数决定元素种类来分析；（4）根据最外层电子数大于4的易得电子达到稳定结构；根据化合价书写化学式；【解答】解：（1）由图示可知该反应是氢气和氧气反应生成水；故答案为：2H2+O22H2O；（2）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似；C的最外层电子数与氧原子的最外层电子数相同故化学性质相似；答案：C．（3）CE的质子数相同属于同种元素；故图中共表示4种元素；答案：4；（4）若D表示某元素的原子，其最外层电子数为7大于4，易得电子达到稳定结构，D的质子数为17是氯元素，化合价为﹣1价，地壳中含量最多的金属元素是铝，化合价为+3价；故其形成化合物的化学式为AlCl3．答案：AlCl3．【点评】解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式；对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系是解题的关键．11．（2015•某某）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．写出本实验发生反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑．Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到反应速率，就可以粗略判断，得出实验结果．为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．Ⅱ．[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集气体的体积；方案二的实验测量结果：30% H2O2溶液的体积（mL）2% FeCl3溶液的体积（mL）加入H2O的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）1 5 x 20 5 V12 103 15 y V2表中x= 3 ，y= 5 ．实验结论：通过测量，若V1＜V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同．【考点】催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】根据过氧化氢在氯化铁作催化剂的条件生成水和氧气进行解答．Ⅰ．从定性的方面，观察反应速率就可知过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响；Ⅱ．根据方案一，得出方案二探究的内容；根据实验目的和方案得出xy的值以及实验结论．【解答】解：（1）过氧化氢在氯化铁作催化剂的条件生成水和氧气，化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，从反应速率的快慢就可得出结论；Ⅱ．[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集气体的体积；分析方案二的实验测量结果，可得控制变量x=3，y=5；通过测量，若V1＜V2，可得出结论：在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同．故答案为：2H2O22H2O+O2↑；反应速率；相同时间收集气体的体积；3；5；＜；在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同．【点评】培养观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力；学会归纳总结、对比分析．12．（2015秋•武昌区期中）化学是一门实验科学．我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在．。

湖北省武汉市七校联考九年级上学期化学期中考试试卷(解析版)

湖北省武汉市七校联考九年级上学期化学期中考试试卷（解析版）一、单项选择题1.以下变化中，属于化学变化的是〔〕A. 蜡烛熄灭B. 冰雪消融C. 香水挥发D. 玻璃破碎【答案】A【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判别化学变化的独一规范是有新物质生成；A、蜡烛熄灭生成水和二氧化碳，属于化学变化；B、冰雪消融进程中没有生成新物质，属于物理变化；C、香水挥发进程中没有生成新物质，属于物理变化；D、玻璃破碎进程中没有生成新物质，属于物理变化。

故答案为：A。

【剖析】依据化学变化物理变化的特点剖析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判别变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

2.正确的实验操作对实验结果、人身平安十分重要。

以下实验操作正确的选项是〔〕A．扑灭酒精灯B. 滴加液体C. 加热液体D. 读取液体体积A. AB. BC. CD. D【答案】D【考点】实验室罕见的仪器及运用【解析】【解答】A、运用酒精灯时要留意〝两查、两禁、一不可〞，制止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，不契合题意；B、运用胶头滴管滴加大批液体的操作，留意胶头滴管的位置能否伸入到试管内或接触试管内壁。

应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，不契合题意C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超越试管容积的1/3，不契合题意；D、量筒读数时视野要与量筒内液体的凹液面的最低处坚持水平，契合题意；故答案为：D。

【剖析】依据酒精灯的运用要求剖析；依据量筒正确读数方法剖析；依据给试管中液体加热的操作要求剖析；依据胶头滴管的正确运用要求剖析。

3.以下关于实验现象的描画中，正确的选项是〔〕A. 碳在氧气中熄灭生成二氧化碳B. 蜡烛熄灭进程中放出少量热，发生有抚慰性气息的气体C. 硫在空气中熄灭发生少量热并收回淡蓝色火焰D. 铁丝在空气中猛烈熄灭，火星四射，生成一种黑色固体物质【答案】C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象【解析】【解答】A、碳在氧气中熄灭生成二氧化碳是结论，不是现象，不契合是意；B、蜡烛熄灭进程中放出少量热，发生能使廓清石灰水变混浊的气体，该气体没有抚慰性气息，不契合题意；C、硫在空气中熄灭发生少量热并收回淡蓝色火焰，契合题意；D、铁丝在空气中不能熄灭，不契合题意；故答案为：C。

【武汉】2017-2018武汉市武昌区七校联考九年级上学期期中化学试卷(图片版)

2017-2018学年武汉市武昌七校联考九年级(上)期中化学试卷第Ⅰ部分（选择题，共24分）一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有1个选项符合题意） 1．下列变化中属于化学变化的是（） A ．瓷碗破碎 B ．粮食酿酒 C ．酒精挥发 D ．铜丝折弯【答案】B2．下列说法正确的是（） A ．物质都是由分子或原子构成的 B ．阴离子中质子数>电子数 C ．加碘盐中的“碘”指的是碘单质D ．SO 2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子【答案】D3．下列做法错误的是（） A ．将活性炭放入硬水中使其软化 B ．实时检测大气质量C ．酒精灯使用完后，用酒精盖灭D ．先检验氢气的纯度，再点燃氢气【答案】A4．科学研究表面，氮气在常压下就可以为液氨，液氨可用作汽车的燃料，其燃料时的主要反应为4NH3+3O2 点燃2X+6H2O ，下列说法正确的是（）【注意有文字】 A ．液氨属于混合物 B ．生成物X 的化学式为NOC ．氨气中氦，氧元素的质量比为1:3D ．用液氨作燃料可减少空气污染【答案】D5．某些化学概念之间存在如下图所示关系：下列有关概念间关系正确的是（） A ．化学变化与物理变化属于交叉关系 B ．化合反应与氧化反应属于并列关系 C ．含氧化合物与氧化物属于包含关系 D ．单质与化合物属于包含关系【答案】C6．推理与归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）A．化学变化伴随有能力变化，则有能量变化的变化一定是化学变化B．单质由同种元素组成，由同种元素的物质不一定是单质C．同种个元素的原子具有相同的质子数，质子数相同的粒子一定属于同种元素D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素【答案】B7．小明同学对探究分子性质的实验（图Ⅰ）进行了改进。

如图Ⅱ所示（A、D试管，B、C试管内药品的浓度、体积都相同）。

关于图Ⅰ、图Ⅱ中的实验有以下说法：（）①图Ⅰ中可以观察到乙烧杯中液体由无色变红；②从微观角度看，图Ⅰ和图Ⅱ的实验均只能证明分子在不断的运动；③从宏观角度卡，图Ⅰ和图Ⅱ的实验均能说明浓氨水有挥发性；④图Ⅱ比图Ⅰ的实验更环保、更节约。

2024届湖北省武汉市武昌七校九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

2024届湖北省武汉市武昌七校九年级化学第一学期期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有关说法中正确的是（）A ．“”表示氢分子B．反应前后分子种类不变C．反应涉及二种单质和二种化合物D．反应可表示为：H2+Br2=HBr2．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A．燃烧匙B．烧杯C．试管D．蒸发皿3．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量(g) 4 1 42 10反应后质量(g) 待测20 6 31完全反应后，甲的“待测”值应为：（）A．10 B．8 C．4 D．04．下列对实验现象的描述不正确．．．的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰5．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰6．下列关于空气各成分的叙述,正确的是( )A．氧气的化学性质活泼，可以支持燃烧B．稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐C．空气质量检测报告中，空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加剂，下列说法正确的是（）A．碳酸二甲酯是一种氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子8．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A．2O表示两个氧元素B．钠离子的符号为Na+C．一氧化碳的化学式是Co D．FeO读作氧化铁9．制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸（C18H34O2），下列关于反式脂肪酸的说法正确的是（）A．该物质的相对分子质量为282gB．该物质中氧元素的质量分数最小C．该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1D．该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．铝压成铝片来包装食品B．能闻到花香C．深海潜水时携带氧气D．氦气用于制作霓虹灯11．如图为某强化锌固体饮料包装，其中“锌”是指A．原子B．分子C．元素D．单质12．下列事实与氧气化学性质无关的是（）A．氧气能使带火星的木条复燃B ．氧气可以供给呼吸C ．白磷在空气中自燃D ．可用向上排空气法收集二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分） 13．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a____________、b______________。

湖北省武汉市武昌区九年级上学期化学期中考试试卷附答案解析

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】A、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，故 A 错；
B、空气中含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，故 B 符合题意；
C、高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故 C 错；
D、冰是固态的水，冰水是由水一种物质组成，属于纯净物，故 D 错。
故答案为：B。【分析】根据混合物是由多种物质组成的分析
④1 个甲烷分子由 1 个碳原子和 4 个氢原子构成，故④不符合题意； ⑤甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故⑤符合题意。故①②⑤说法符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学式表示的意义进行分析解答。
6.【答案】
C
【解析】【解答】①活性炭具有吸附作用，市场上出售的某些净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质，说法符合题意； ②不同的纯净物可能由相同的元素组成，如氧气与臭氧都是由氧元素组成的，说法符合题意； ③由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应，说法不符合题意； ④分子是保持物质化学性质的最小粒子，不能保持物质的物理性质，说法不符合题意； ⑤由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，说法符合题意； ⑥混合物是由两种或两种以上的物质组成的，其组成中含有两种或两种以上的元素，也可能是含有一种元素，如氧气与臭氧组成的混合物中只含一种元素，说法不符合题意。
四、计算题
13.如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F（相对分子质量为 144），请回答下列问题：
（1）Na2PO3F 中金属元素与氧元素的质量比为________。（2）碳酸钙的相对分子质量为________。（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为________。（4）若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含 Na2PO3F 的质量为多少克？（写出计算过程，结果保留小数点后一位）

【校级联考】湖北省武汉市武昌区七校2019届九年级上学期期中联考化学试题

【校级联考】湖北省武汉市武昌区七校2019届九年级上学期期中联考化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2. 以下错误操作经四位同学改进后，完全正确的是( )A．B．C．D．3. 武汉有大小湖泊166个，被称为“百湖之城”。

湖泊中的水是自然界赋予我们的宝贵的自然资源。

下列有关水的说法错误的是( )A．生活中可通过煮沸降低水的硬度B．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌.滴灌，有利于节约用水C．用活性炭吸附水中的异味和色素，发生的是化学变化D．水通电分解时正极产生的气体能使带火星的木条复燃4. 下列说法正确的是( )A．空气中氧气的质量分数为21%B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．水银温度计内的水银热胀冷缩是由于分子间的间隔发生了改变D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气，这个过程发生了分解反应5. 2017年1月27日，南京理工大学化工学院胡炳成教授团队成功合成世界首个全氮阴离子化合物，其化学式为NaN5·3H2O，该化合物中含有N5- 等微粒。

下列说法正确的是( )A．N5- 是一种单质B．1个N5- 带1个负电荷C．1个N5- 中共含有35个质子D．1个N5- 中共含有35个电子6. 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。

其中正确的是( )A．①②④⑤B．④⑤⑥C．③⑤⑥D．②③④⑤7. 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A ．电解水一段时间B．测定空气中O2含量C．加热高锰酸钾制O2D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液8. 某学习小组利用下图装置，对空气成分的探究进行了如下实验：(提示：通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。

湖北省武汉市武昌七校2024届九上化学期中达标测试试题含解析

湖北省武汉市武昌七校2024届九上化学期中达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：（1）都产生热量；（2）都有发光现象；（3）都属于氧化反应；（4）反应都很缓慢；（5）都要与氧接触；（6）都需要温度达到着火点。

下列正确的一组是（）A．（1）（2）（3）B．（1）（3）（5）C．（2）（4）（6）D．（4）（5）（6）2．下列关于水变成水蒸气的说法中，正确的是A．水的沸点发生了变化B．水的化学性质发生了变化C．水分子的大小发生了变化D．水分子间的距离发生了变化3．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气的化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应B．氧气有氧化性C．氧气有可燃性，是一种常见的燃料D．物质与氧气反应时一定发光、发热4．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g5．石墨烯是新发现的二维空间材料，它是石墨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示，下列关于这四种物质的说法中正确的是（）A．在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳B．都质软可作润滑剂C．碳原子排列方式都相同D．都是黑色固体6．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:177．下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A．A B．B C．C D．D8．关于电解水（H2O）实验的说法正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气B．实验证明水是由氢气和氧气组成的C．水中氢、氧元素的质量比为2：1D．水分子是由氢分子和氧原子构成的9．实验室用19g过氧化氢溶液制取氧气，在该过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,在其中加入1g二氧化锰作催化剂，生成氧气的质量是（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g10．从9月1日起，河北省全省农村小学生都能享受到免费营养餐。

湖北省武汉市武昌七校2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析

湖北省武汉市武昌七校2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

则关于此反应的认识错误的是A．物质Z可能是该反应的催化剂B．待测物质的值为15C．物质Y一定是单质D．反应中Y、W的质量比为6: 52．下列关于空气和水的说法正确的是A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．空气的主要成分是氮气和氧气，且氧气约占空气质量的1/5C．蒸馏是净化程度最高的操作，因此可以长期饮用蒸馏水D．碘与锌在常温下反应很慢，若滴入儿滴水则反应剧烈，水可能起催化作用3．下列现象说明分子在不断运动的是A．春天柳絮飞扬B．夏天槐花飘香C．秋天黄沙扑面D．冬天雪花飘飘4．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中不正确的是（）A．该反应是分解反应B．参加反应X与Q的质量比为8：3C．反应中生成Y的质量为11gD．Z不一定是该反应的催化剂5．下列现象的微观解释中，不正确．．．的是A．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小，肉眼不可见B．湿衣服在夏天比在冬天干的快——温度高，微粒运动速率加快C．温度升高，温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同6．给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台⑧玻璃棒A．①③④B．②④⑥⑦C．②④⑦D．④⑤⑦⑧7．书写正确的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2B．CuSO4+ 2NaOH → NaSO4 + Cu(OH)2↓C．Mg + O2MgO 2D．C＋O2CO2↑8．下列关于氧气的说法不正确的是（）A．氧气可用于医疗急救B．氧气可用排水法收集C．细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．氧气可以做燃料9．在图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）A．B．C．D．10．实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品②检査装置气密性③给固体药品加热④将装置固定在铁架台上⑤将导管移出水槽⑥收集气体⑦熄灭酒精灯。

湖北省武汉市七校联考九年级上期中化学试卷(解析版)

湖北省武汉市七校联考九年级上期中化学试卷（解析版）一、选择题〔此题包括20小题，每题3分，共60分，每题只要1个正确选项．〕1．〔3分〕以下变化中，属于化学变化的是〔〕A．蜡烛熄灭B．冰雪消融C．香水挥发D．玻璃破碎2．〔3分〕正确的实验操作对实验结果、人身平安十分重要。

以下实验操作正确的选项是〔〕A ．扑灭酒精灯B ．滴加液体C ．加热液体D ．读取液体体积3．〔3分〕以下关于实验现象的描画中，正确的选项是〔〕A．碳在氧气中熄灭生成二氧化碳B．蜡烛熄灭进程中放出少量热，发生有抚慰性气息的气体C．硫在空气中熄灭发生少量热并收回淡蓝色火焰D．铁丝在空气中猛烈熄灭，火星四射，生成一种黑色固体物质4．〔3分〕对生活中以下现象的解释错误的选项是〔〕现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度降低，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的气体分子间距离大，易于紧缩钢瓶中C在无外力下，花粉会在安静的水面上移动分子在不时运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A．A B．B C．C D．D5．〔3分〕关于分子和原子两种粒子的表达正确的选项是〔〕A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量C．分子是坚持物质化学性质的最小粒子D．同种原子能够构成不同的分子6．〔3分〕以下关于过滤操作表达不正确的选项是〔〕A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D．玻璃棒要悄然地斜靠在三层滤纸的一边7．〔3分〕运用推理、归结、类比、对比的方法得出以下结论，其中合理的是〔〕A．单质是由一种元素组成的，那么由一种元素组成的物质都是单质B．氧化物中都含有氧元素的纯真物，那么含有氧元素的纯真物都是氧化物C．Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反响速率快，说明催化剂可以改动反响速率8．〔3分〕某兴味小组的同窗对教材中〝测定空气里氧气含量〞的实验停止了大胆改良。

湖北省武汉市七校联考九年级上期中化学试卷

2019-2019 学年湖北省武汉市七校联考九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包含20 小题，每题 3 分，共 60 分，每题只有1个正确选项．）1．（ 3 分）以下变化中，属于化学变化的是（）A．蜡烛焚烧 B ．冰雪消融 C．香水挥发 D ．玻璃破裂2．（ 3 分）正确的实验操作对实验结果、人身安全特别重要。

以下实验操作正确的选项是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积3．（ 3 分）以下对于实验现象的描绘中，正确的选项是（）A．碳在氧气中焚烧生成二氧化碳B．蜡烛焚烧过程中放出大批热，产生有刺激性气味的气体C．硫在空气中焚烧产生大批热并发出淡蓝色火焰D．铁丝在空气中激烈焚烧，火星四射，生成一种黑色固体物质4．（ 3 分）对生活中以下现象的解说错误的选项是（）现象解释A湿衣服在夏季比在冬季干得快温度高升，分子运动速率加快B 6000L 氧气在加压下可装入容积为气体分子间间隔大，易于压40L 的钢瓶中缩C在无外力下，花粉会在沉静的水面分子在不断运动上挪动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A．A B．B C．C D．D5．（ 3 分）对于分子和原子两种粒子的表达正确的选项是（）A．物质只好由分子、原子构成B．分子质量必定大于原子质量C．分子是保持物质化学性质的最小粒子D．同种原子可能构成不一样的分子6．（ 3 分）以下对于过滤操作表达不正确的选项是（）A．漏斗下端的管口重要靠烧杯的内壁B．滤纸的边沿要低于漏斗的边沿C．为了加速过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边7．（ 3 分）运用推理、归纳、类比、对照的方法得出以下结论，其中合理的是（）A．单质是由一种元素构成的，则由一种元素构成的物质都是单质B．氧化物中都含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物C．Na+、Mg2+、Cl ﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为 8D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反响速率快，说明催化剂能够改变反响速率8．（3 分）某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了勇敢改良。