校园足球组队方案

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班级组织足球比赛方案(精品8篇)

班级组织足球比赛方案(精品8篇)班级组织足球比赛方案篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。

我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。

文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。

本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门院团委主办，足球协会，各系团支部协办。

三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。

实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。

3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。

请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。

每队队员最多15人，领队兼教练1人。

5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法：除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

比赛用球由组委会提供。

2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。

6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。

小学校园足球活动方案

小学校园足球活动方案小学校园足球活动方案1比赛形式：比赛场地：足球场半场比赛时间：上下半场各二十分钟，中场休息五分钟比赛裁判：主裁判由体育老师担任，边裁由学生担任比赛赛制：第一轮：淘汰赛第二轮：小组循环赛（按国际比赛积分排名，取前两名进入半决赛）半决赛、决赛：淘汰赛具体赛程：1、4月27日中午12:00——抽签（班长、体育委员）2、5月3日周五——15:00：A1vsA2、B1vsB216:00：AvsA(胜者为A3）5月7日周二——16:30：A1vsA3、B1vsB35月10日周五——15:00：A2vsA3、B2vsB35月14日周二——16:30：A组第一vsB组第二、A组第二vsB组第一5月17日周五——15:00：冠亚军、第三第四名决赛注：1、周二比赛开赛时间为下午16:30。

2、周五比赛第一场开赛时间为下午15:00。

第二场开赛时间为下午16:00。

3、比赛分为上下半场，时间各为20分钟，中场休息时间为5分钟。

4、若在规定时间迟到10分钟的班级，视自动放弃。

5、比赛前，请各班在队长带领下务必做好赛前热身运动。

6、每半场比赛可换3人，积2张黄牌（1张红牌）则罚出场。

7、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神，场上队员和场下观众应绝对服从尊重主裁，不得与主裁发生过激言语和行为。

8、比赛不允许穿带钢钉的足球鞋。

小学校园足球活动方案2为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。

一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。

即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

校园足球组织实施方案(精选10篇)

校园足球组织实施方案(精选10篇)校园足球组织实施方案篇1为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。

使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。

队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。

使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。

使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构领导小组组长：谢__领导小组成员：周__、徐__、许__、胡__、杨__、陈__、雷__职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：__副组长：__成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：__成员：美术组、信息组职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：__成员：各班班主任、晚报小记者后勤保障组组长：__成员：__职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：__职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组) 宣传片：3-5分钟(信息组)标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

班级小组足球方案策划书3篇

班级小组足球方案策划书3篇篇一《班级小组足球方案策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作精神。

2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。

3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全班同学五、活动内容1. 比赛形式（1）本次比赛为[具体比赛形式，如 7 人制或 11 人制等]足球比赛。

（2）以班级小组为单位，每小组派出一支队伍参赛。

（3）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环赛制，决赛采用淘汰赛制。

2. 比赛规则（1）遵循国际足球联合会制定的最新规则。

（2）比赛时长为[每场比赛时间]，上下半场各[半场时间]，中场休息[休息时间]。

（3）每场比赛可替换[规定人数]名球员。

3. 奖项设置（1）冠军奖：颁发给比赛冠军队伍，获得奖杯及奖品。

（2）亚军奖：颁发给比赛亚军队伍，获得奖牌及奖品。

（3）季军奖：颁发给比赛季军队伍，获得奖状及奖品。

（4）个人奖项：评选出最佳射手、最佳守门员等个人奖项，获得证书及奖品。

4. 活动安排（1）赛前宣传：制作宣传海报、发布班级群通知等，宣传活动的时间、地点和规则。

（2）报名方式：各小组在规定时间内将参赛队员名单报至体育委员处。

（3）分组抽签：根据报名情况进行分组抽签，确定各小组的比赛对手。

（4）比赛流程：初赛：各小组队伍进行循环赛，每场比赛胜方得 3 分，平局得 1 分，负方得 0 分。

积分前两名的队伍晋级决赛。

决赛：采用淘汰赛制，决出冠军、亚军和季军。

（5）颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖项并合影留念。

5. 注意事项（1）参赛队员必须身体健康，无心脏病等不适宜剧烈运动的疾病。

（2）各队需提前[时间]到达比赛场地进行热身准备。

（4）组织者要准备好急救药品和设备，以应对突发情况。

六、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 足球、球门等器材费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动负责人1. 主要负责人：[姓名]2. 协助人员：[若干]八、其他事项1. 本策划书未尽事宜，由活动组织者另行通知。

校园足球组队方案

校园足球组队方案近年来，党中央和国家各级政府为了推动校园足球活动的全面开展，发布了《中国足球改革发展总体方案》（国办发〔2015〕11号文）、《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》教体艺〔2015〕6号等一系列要求各级学校全面开展校园足球活动的政策文件，并在校园足球的升学政策、竞赛体系等各方面给予了大力支持。

为了让孩子们更快更好更全面的享受国家政策红利，让更多的孩子享受足球带来的健康和快乐，让孩子们的综合素质得到更加全面的提升，我校将全面推动校园足球的发展，开设足球课、足球兴趣班，建立各级校园足球代表队等一系列的校园足球活动。

一、国家校园足球政策• 2015年3月8日，国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》《方案》规定各地中小学要把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。

全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年内达到2万所，2025年内达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。

• 2015年7月22日，国家六部委发布《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》支持建设2万所左右青少年校园足球特色学校，2025年达到5万所。

重点建设200个左右高等学校高水平运动队。

完成5万名青少年校园足球专兼职教师的一轮培训。

•2015年12月14日，教育部发布《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》明确指出，鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。

这是足球运动首次在高校招生中被单独强调，意味着中小学校园足球运动的上升通道已经被打开。

• 2016年4月25日，衡阳市教育局发布《2016年衡阳市城区普通高中招收特长生实施办法》足球体育特长生在录取注册环节，根据特长生专业成绩(体育根据门类按专业70%)和初中学业水平考试成绩(体育根据门类按文化30%)，划定录取分数线，确定各校特长生录取名单。

•2016年5月25日，衡阳市教育局、发改委、财政局、文体广新局、共青团发布《关于加快发展我市青少年校园足球的实施意见》激励学生长期积极参加足球学习和训练，允许足球特长生升学录取时在一定范围内合理流动。

校园足球工作方案范文模板5篇

校园足球工作方案范文模板5篇下面是分享的校园足球工作方案5篇，以供借鉴。

校园足球工作方案1一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工(一)成立校园足球领导小组组长：副组长：组员：体育科组及各班班主任(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(三)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。

学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。

在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

校级年龄段：1—9年级活动规程：参照《全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动；(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例；(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

六、比赛计划每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

七、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。

各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

大学足球队策划书3篇

大学足球队策划书3篇篇一《大学足球队策划书》一、球队背景及目标随着校园体育文化的蓬勃发展，足球运动在大学生中越发受到欢迎。

我们组建大学足球队旨在提升同学们的身体素质和足球技能，培养团队精神和竞争意识，同时在各类比赛中取得优异成绩，为学校争光。

二、球队成员选拔1. 面向全校学生进行公开招募，通过报名筛选出有一定足球基础和兴趣的同学。

2. 进行体能测试和足球技能考核，包括带球、传球、射门等基本技术。

3. 综合考虑学生的身体素质、技术水平和团队合作能力，选拔出合适的队员。

三、训练安排1. 制定系统的训练计划，包括每周的训练次数和时间。

2. 训练内容涵盖体能训练、技术训练、战术训练和团队配合训练。

3. 定期邀请专业教练进行指导，提升球队整体水平。

4. 组织与其他学校足球队的友谊赛，增加实战经验。

四、球队管理1. 设立队长和副队长，负责球队的日常管理和训练组织。

2. 制定严格的队规，规范队员的行为和训练纪律。

五、比赛组织1. 积极参加学校组织的校内比赛，争取获得优异成绩。

2. 关注校外各类大学生足球赛事，有选择地报名参加。

3. 做好比赛前的准备工作，包括战术制定、对手分析等。

六、经费预算1. 用于购买训练器材、队服等必要装备。

2. 支付邀请专业教练的费用。

3. 可能的比赛费用，如交通、住宿等。

七、宣传推广1. 通过学校官网、社交媒体等平台宣传球队的活动和成绩。

2. 举办足球相关的活动，如足球技巧挑战赛等，吸引更多同学关注足球运动。

八、可持续发展1. 不断吸收新队员，保持球队的活力和竞争力。

2. 定期评估球队的发展情况，及时调整策略和计划。

篇二《大学足球队策划书》一、球队背景随着校园体育文化的蓬勃发展，足球运动在大学生中越发受到欢迎。

为了提升学校的足球氛围，培养优秀的足球人才，我们计划组建一支具有竞争力的大学足球队。

二、球队目标1. 提升队员的足球技术水平，培养团队协作精神。

2. 在学校及校际比赛中取得优异成绩。

足球组队体育游戏教案中班

足球组队体育游戏教案中班教案标题：足球组队体育游戏教案（中班）教案目标：1. 帮助中班学生了解足球运动的基本规则和技能。

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

3. 发展学生的身体协调能力和运动技能。

教学准备：1. 足球2. 锥桶或其他标记物3. 一块开阔的场地教学过程：引入活动：1. 向学生介绍足球运动的基本概念和规则，例如：球门、射门、传球等。

2. 展示一些足球比赛的图片或视频片段，激发学生对足球的兴趣。

活动一：基本足球技能练习（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组站在不同的位置。

2. 教师示范并解释如何正确地踢球，如何传球和接球。

3. 让学生在小组内练习这些基本技能，教师可以逐个小组提供指导和帮助。

活动二：足球小游戏-射门练习（15分钟）1. 在场地两端设置两个球门，并用锥桶或其他标记物标示出射门范围。

2. 将学生分成两个小组，每个小组站在自己的球门附近。

3. 学生轮流尝试射门，目标是将球射入对方的球门。

4. 鼓励学生互相合作和鼓励，同时注意安全。

活动三：足球小游戏-传球比赛（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组站在场地上的不同位置。

2. 将一名学生作为传球手，其他学生作为接球手。

3. 传球手尝试将球传给其他小组的接球手，接球手接住球后再传给下一个接球手。

4. 记录每个小组成功传球的次数，鼓励学生团队合作和快速传球。

活动四：足球小游戏-足球比赛（15分钟）1. 将学生分成两个小组，每个小组站在场地两端。

2. 进行一个简短的足球比赛，鼓励学生运用之前学到的技能和战术。

3. 注意鼓励学生互相合作和尊重对手。

总结：1. 回顾学生在本节课中学到的足球技能和知识。

2. 强调团队合作和尊重对手的重要性。

3. 鼓励学生在课余时间继续练习足球技能，参加更多的体育活动。

扩展活动：1. 鼓励学生参加学校或社区组织的足球比赛或训练。

2. 组织足球比赛，让学生运用所学技能展示自己。

3. 邀请专业足球教练或运动员来学校进行足球讲座或示范。

学校足球比赛组织方案

学校足球比赛组织方案1.引言：学校足球比赛在培养学生体育意识和团队合作能力方面具有重要作用。

为了有效组织学校足球比赛，提高比赛质量，本文将探讨一种可行的组织方案。

2.比赛时间和地点：确定比赛时间为每周末，以确保学生参与的充分性。

比赛地点应选择学校或附近的体育场地，以方便学生参与和观赛。

3.分类组别：根据年级、性别和技术水平的差异，将学生分为不同的组别进行比赛。

这有助于提高比赛公平性和参与度。

4.比赛规则：根据国际足球联合会（FIFA）的规定制定比赛规则。

确保比赛公平、公正，并加强对违规行为的纪律处罚。

5.组队方式：学生可以自愿组队，也可以由老师或班主任进行分组。

鼓励学生与不同班级和年级的同学组队，以促进交流和友谊。

6.教练员和裁判员：通过选拔和培训，选拔教练员和裁判员。

他们应具备专业知识和丰富的经验，确保比赛的公正性和顺利进行。

7.奖励机制：设立奖项，包括最佳球队、最佳球员、最佳射手等奖项，以激励学生积极参与。

奖励可以是奖杯、证书或其他实质性奖品。

8.安全和保障：确保比赛场地的安全，并配备足够的急救设施。

同时，对参赛学生进行体检，并制定应急预案，以确保比赛期间的安全。

9.宣传推广：通过校内广播、海报、班级通知等途径宣传比赛信息，吸引更多学生参与。

此外，可以邀请校外媒体进行报道，扩大比赛影响力。

10.比赛记录和统计：设立比赛记录员，及时记录比赛结果和得分情况。

利用现代科技手段，如电子计分板和视频回放，提高比赛的透明度和公正性。

11.合作与交流：鼓励学校之间的合作与交流，举办校际友谊赛。

这可以增进学校之间的互动，推动学生的全面发展。

12.总结：学校足球比赛的组织方案应包括时间和地点的确定、比赛规则的制定、组队方式的选择、教练员和裁判员的选拔、奖励机制的设立、安全和保障的确保、宣传推广的实施、比赛记录和统计的进行、学校间合作与交流的促进等方面。

通过合理的组织方案，学校足球比赛可为学生提供一个展示和提升个人能力的舞台，同时也促进了学校体育事业的发展。

第一小学班级足球队选拔组队方案

第一小学班级足球队选拔、组队方案一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、选拔细则1.每班推选10名男生成立男子班级足球队（含守门员），10名女生成立女子足球队（含守门员），每班按照（附件：表一）统一填写，并发送电子稿一份（发至邮箱*@）和上交一份纸质稿（体育组*老师处）。

2.球员必须在德、智、体方面表现优秀，如果有违反校规、队规等一些行为，将不予注册。

如在比赛中有违反体育道德行为或者不服从裁判的，将取消此队员所有比赛资格，并注销球员信息。

3.每支球队必须统一队服，有队旗（一大一小），并上交电子球队全家福照片（有队旗）。

四、球队队旗和队徽规格1.队旗：有旗杆的大旗，尺寸：90×150CM。

2.手持、可挂式：形状不限。

2.球队队旗的内容一定要有学校全称（第一小学）、班队队名（如：梦想队）、球队队徽（符合少年儿童特点），并注意颜色搭配。

3.两种球队队旗设计好后发至*@，审核后再进行定制。

五、上交时间和材料1.时间：下周二下午5点前。

（考虑到球服是网上购买的，所以时间往后推迟。

）2.上交材料：电子稿球队名单、纸质稿球队名单、球队男、女队集体照（电子稿）。

注：1.外聘教练可以是校外俱乐部教练、学生家长、校外足球爱好者等。

2.场上位置不了解的可以不填写，但是表格有的必须如实填写。

学校足球队组队与训练工作方案

学校足球队组队与训练工作方案
一、指导思想
足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。

开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、组队目的
增强学生体质，促进学生健康,培养学生兴趣爱好,增强学生意志品质,落实上级要求，全面开展足球进校园活动.
三、组队目标
1.通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。

2.让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3.充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4.由教练通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。

四、教练员
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五、足球队员的选拔
现面向三年级男生、女生招收队员，组建小学男子、女子足球队。

在学生自愿报名和家长完全支持的基础上通过班主任及体育教师推荐进行选拔。

根据我校情况，预计选拔队员22-25人，男女生各11-12人,保证能打教学比赛20人。

1。

校园足球活动活动方案(优秀10篇)

校园足球活动活动方案(优秀10篇)校园足球活动活动方案篇1一、活动时间：计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。

二、活动方式：1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。

3、具体时间安排：第一场：13点至14点，一组对二组第二场：14点至15点，二组对三组第三场：15点至16点，三组对一组4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。

获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排：一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。

6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。

三、相关负责人安排：1、韩旭负责各问题善后处理工作。

2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。

3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。

4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。

5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。

五、活动目的：缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。

六、活动注意事项：1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。

2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。

3、后勤问题：所有同学自带水杯。

天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。

团队足球方案策划书3篇

团队足球方案策划书3篇篇一《团队足球方案策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。

2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。

3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。

三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球比赛：以班级为单位组队，每队人数不超过 15 人。

比赛分为初赛和决赛，初赛采用分组循环制，决赛采用淘汰赛制。

比赛规则参照国际足球联合会制定的最新规则。

2. 足球技巧挑战：设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等。

参与者在规定时间内完成挑战项目，根据完成情况获得相应的积分。

积分最高者获得“足球技巧之星”称号。

3. 足球文化展览：在学校内设置足球文化展览区域，展示足球的历史、发展、文化等方面的内容。

展览区域设置互动环节，如足球知识问答、足球游戏等，增加参与者的体验感。

4. 足球主题讲座：邀请专业足球教练或足球运动员来校举办足球主题讲座。

讲座内容包括足球技巧、战术、训练方法等方面的知识。

参与者可以与讲座嘉宾进行互动交流，提问问题。

六、活动流程1. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛队员名单上报至学校体育部。

报名截止后，体育部对参赛队员名单进行审核，确认参赛资格。

2. 比赛阶段：初赛：各小组进行单循环比赛，每场比赛胜者积 3 分，平局积 1 分，负者积 0 分。

小组积分前两名晋级决赛。

决赛：采用淘汰赛制，决出冠、亚、季军。

3. 足球技巧挑战阶段：参与者在规定时间内到足球技巧挑战区域完成挑战项目。

工作人员记录参与者的完成情况，并给予相应的积分。

4. 足球文化展览阶段：参与者自由参观足球文化展览区域，了解足球的历史、发展、文化等方面的内容。

参与互动环节，赢取小礼品。

5. 足球主题讲座阶段：参与者按时到达讲座现场，听取讲座嘉宾的演讲。

集体足球活动策划书3篇

集体足球活动策划书3篇篇一集体足球活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。

2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。

3. 提供一个娱乐和锻炼的平台，让同学们在紧张的学习生活中放松身心。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球比赛（1）以班级为单位组队，每队人数不超过 15 人。

（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环赛制，决赛采用淘汰赛制。

（3）比赛时间为 40 分钟，上下半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。

（4）每场比赛可替换 5 名球员。

2. 足球技巧挑战赛（1）设置多个足球技巧项目，如射门、传球、颠球等。

（2）学生可以自由报名参加，每人有一次挑战机会。

（3）根据挑战成绩评选出一、二、三等奖。

3. 足球宝贝啦啦队表演（1）组织啦啦队进行精彩的舞蹈表演，为比赛增添活力。

（2）啦啦队表演将在比赛中场休息时进行。

4. 足球文化展览（1）在校园内设置足球文化展览区域，展示足球历史、球星风采等。

（2）通过图片、实物等形式，让同学们了解足球文化的魅力。

六、活动流程1. 开场仪式：主持人介绍活动目的、参赛队伍和嘉宾，校长致辞并宣布活动开始。

2. 比赛阶段：按照比赛日程进行初赛和决赛，同时穿插足球技巧挑战赛和啦啦队表演。

3. 颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰和奖励。

七、注意事项1. 参赛队员必须提前做好热身准备，避免受伤。

2. 各队需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

3. 比赛期间，观众要遵守秩序，不得干扰比赛进行。

4. 组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。

八、奖项设置1. 冠军奖：奖杯、证书及奖品2. 亚军奖：奖牌、证书及奖品3. 季军奖：奖状及奖品4. 最佳射手奖：奖杯及奖品5. 最佳球员奖：奖杯及奖品6. 优秀组织奖：奖状及奖品九、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 足球、场地租赁费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

组建校园足球队方案(12篇)

组建校园足球队方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的组建校园足球队方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

组建校园足球队方案篇1一、成立宗旨成立足球队的宗旨在于提高员工身体素质，丰富员工文娱生活，加强外单位联谊交流、提高公司员工凝聚力。

二、球队组织根据足球队建设规范化要求，拟设立球队领队、教练、综合执事、队长各1名，球队助教2名、正式、后补球员20名、专职裁判2名，具体职责如下：1、领队：负责足球队组建策划，球队的日常活动、球队外交和赛程安排。

2、教练：负责球队训练和战术布置。

3、综合执事：负责球队后勤综合事务执办。

4、助教：协助教练对球队进行训练，教练不在位时履行教练职责。

5、队长：负责球队的集合、整队、训练。

6、球员：从公司内部选取足球技术好，身体素质好的员工。

7、裁判：设主裁1名负责球队比赛时的判罚，技术员1名负责对裁判的判罚进行登记，技术员与裁判可以交叉轮换。

三、球队活动计划1、训练时间：每周六晚19:30-21:30为球队正常训练时间。

其它时间自行安排训练。

2、赛程安排：每月至少安排一场内部的足球比赛。

3、外部赛事：积极参与市镇乡及其它同行、同区等足球赛活动。

四、球队要求1、球员要求技术好，身体素质好。

服从领队的安排和队长的战术安排指导。

2、外出比赛时，球队代表公司形象，球员要有良好的组织纪律性，着装干净整洁，行动整齐划一，言行举止礼貌得体。

五、球队成立支持1、服装：球服40套，分主客场（主场为红色，客场为黄色，球衣正面印制ANDA标识，背面印制“广东安达”和编号），球鞋20双。

足球5个。

2、饮用水：球队每次正规训练和内部比赛需保证每人一瓶1.25L瓶装矿泉水，外部赛事可预备运动饮料。

3、车辆：外出比赛时需预备车辆的接送。

4、药品：创可贴、云南喷剂、跌打扭伤等急救药剂。

校园足球组织实施方案

校园足球组织实施方案校园足球组织实施方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是店铺收集整理的校园足球组织实施方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园足球组织实施方案范文（通用5篇）1一、活动目标：1、继续尝试以小组合作的形式来完成主题活动任务。

2、会用已有的建构经验表现足球比赛时的情景。

3、体验合作建构的快乐。

二、活动准备1、物质准备：场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。

2、经验准备：事先观看足球比赛录像。

三、活动过程1、谈话，了解有关足球比赛的知识教师：“最近，我们都看了世界杯足球赛，精彩吗？”教师：“足球比赛时，场上有几个队？你怎么看出来的？每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员？还有什么人？（请个别幼儿回答，师生共同丰富相关的足球知识。

）2、组织幼儿讨论分工合作的问题教师：“现在我们用雪花片把足球比赛时的情景表现出来好吗？”教师：“赛场上有运动员、守门员、裁判员、球门、观众那我们怎么分工呢？”教师：“插出的运动员怎么才能看出是两个球队？守门员？裁判？”教师：“插球门的小朋友要注意什么呢？”鼓励幼儿积极讨论，并找自己的好朋友协商，形成共同合作的意向。

3、幼儿分组合作建构，教师参与。

（1）幼儿按意愿选择内容及伙伴，先商量再插。

（2）帮助个别小组协商合作问题。

（3）提醒幼儿尽可能表现出运动员、裁判员、守门员及啦啦队的动态。

4、评价并展览。

（1）布置幼儿的作品，请个别幼儿介绍他们的合作过程。

教师：“你今天和谁一起合作的，你们两人是怎么合作的？”教师：“你和好朋友在一起合作时心里感觉怎么样？快乐吗？”（2）欣赏球场的布置，相互议一议，进一步美化、完善小小足球场。

校园足球组织实施方案范文（通用5篇）2活动目标：1、理解图书内容，能大胆地讲述自己的理解。

班级足球活动方案

班级足球活动方案一、活动背景和目的近年来，随着电子产品的普及和生活节奏的加快，学生们普遍缺乏体育锻炼的机会，身体素质逐渐下降。

为了提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，我校决定组织班级足球活动。

二、活动时间和地点活动将在课余时间进行，确保不影响正常的教学秩序。

活动地点将在校内足球场进行，利用校内资源和设施。

三、活动参与人员班级足球活动将面向全体学生，包括男女生。

活动不设年级限制，鼓励学生组织混合队伍，促进性别平等。

四、活动流程安排1. 热身运动：活动开始前，组织学生进行热身运动，包括拉伸、小跑等，以减少运动损伤的发生。

2. 分组对抗：将学生分成几个小组，每个小组由五至七名学生组成，保证每个小组的实力平衡。

通过轮流对抗的方式，进行友谊赛和比赛，增加足球技能的练习和锻炼。

3. 技术讲解：在比赛过程中，培训师将对学生的足球技能进行讲解和指导，提供一些基本技巧和战术知识，帮助学生提高技能水平。

4. 小组沟通：鼓励队员之间进行沟通和合作，培养团队意识和合作精神。

每个小组可以设立一个队长或领队，帮助组织训练和赛事。

五、活动开展方式1. 训练日程：每周安排2-3次训练，根据学生的课程和活动时间来合理安排。

训练时间为1-2小时，确保学生有足够的时间进行训练和休息。

2. 竞赛制度：定期组织友谊赛和内部比赛，增加学生的竞争意识和团队合作精神。

可以根据实际情况设置积分和排名，引导学生积极参与比赛。

3. 专业指导：请专业足球教练进行指导，提供专业化培训，帮助学生发现和培养潜力，提高整体水平。

4. 社会参与：邀请其他班级或学校组织友谊赛，推动学校间的交流和合作。

六、活动保障1. 安全保障：加强场地管理和设施维护，确保学生在安全的环境下进行足球活动。

同时，提供急救设备和合格的急救人员，应对可能的意外情况。

2. 赛事组织：组织者负责组织比赛事项，包括裁判、计分、时间控制等，确保比赛的公正和顺利进行。

七、活动评估与奖励1. 多方评估：活动结束后，通过学生意见调查、教师评价和场地监管来评估活动效果，并根据评估结果优化活动方案。

足球队组建方案

足球队组建方案足球队组建方案7篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那么应当如何制定方案呢？以下是店铺精心整理的足球队组建方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球队组建方案1一、指导思想为深入落实教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要》(20xx—20xx)，充分挖掘资源，初步形成校园足球氛围，采取有力措施，加速推进我校校园足球运动的发展，形成足球发展的良好态势，培养优秀足球苗子。

通过足球运动、比赛培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。

提高学生体质健康水平和足球素养，为他们的终身体育奠基。

二、具体措施（一）组建校足球队1、组建时间：20xx年10月2、组队规模：分别成立三、四年级小学男足、女足足球队。

（每队15人）。

3、组织成员领队：xx主教练：xx助理教练：xx（二）足球队活动计划1、足球队日常活动由体育组负责协调实施。

2、球队教练、助理教练负责日常的训练。

3、训练场地：田径场内足球场。

4、训练时间：每周星期二和星期四的上午大课间活动和下午课外活动时间进行训练。

有比赛任务时适时增加训练时间。

（三）球队所需物品1．统一队服每队30套。

（比赛服，训练服，外衣，护具）（比赛服，训练服正面印制密云，背面印制编号字样）。

2．凡参加足球队队员必需购买人身意外保险，准备创可贴、云南白药、碘酒、棉签等日常简单药品。

3．5号足球2个；训练器材等。

（四）球队组建所需费用预算球队组建需要建设及活动经费才能正常实施，需一定经济支持以用来购买统一队服、训练器材、以及进行选拔赛及其他学校间进行联谊赛的开销。

（五）校队队员选拔小学队：在三、四年级男女生中选拔。

（六）组队训练的`基本任务、内容、要求及手段1．提高队员的训练比赛作风。

严格的组织纪律性；严格的训练自觉性。

2．教练的任务：①拟定训练计划；②负责挑选队员，了解队员情况；③执行训练事宜（包含体力、技术、战术、规则）（淘汰、增补）加强队员生活管理。

班级小组足球方案策划书3篇

班级小组足球方案策划书3篇篇一《班级小组足球方案策划书》一、引言足球作为一项全球性的体育运动，具有极高的魅力和影响力。

为了丰富班级同学们的课余生活，增强班级凝聚力，提高同学们的身体素质和团队合作精神，我们计划组织一场班级小组足球比赛。

本策划书旨在详细规划比赛的各项事宜，确保比赛的顺利进行。

二、比赛目的1. 增强班级同学之间的交流与合作，培养团队精神。

2. 提高同学们的足球技能和竞技水平。

3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

4. 增强同学们的身体素质，促进健康成长。

三、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：学校足球场四、参赛队伍及分组1. 以班级小组为单位，每个小组可报名[X]名队员。

2. 根据报名情况进行分组，采用抽签方式确定各小组的对阵情况。

五、比赛规则1. 比赛采用[具体比赛赛制]，如小组赛、淘汰赛等。

2. 每场比赛时间为[具体比赛时长]，中场休息[X]分钟。

3. 比赛遵循国际足球联合会（FIFA）的比赛规则，如有争议，以裁判判罚为准。

4. 各队必须穿着统一的队服，且服装颜色要有明显区分。

六、赛程安排1. 小组赛：根据分组情况，进行小组内循环比赛，积分最高的小组出线进入淘汰赛。

2. 淘汰赛：采用单场淘汰制，决出冠、亚、季军。

3. 决赛：在淘汰赛结束后，进行冠亚军决赛和季军争夺战。

七、奖项设置1. 冠军：颁发奖杯、证书和奖品。

2. 亚军：颁发证书和奖品。

3. 季军：颁发证书和奖品。

4. 最佳射手：颁发奖杯和奖品。

5. 最佳球员：颁发奖杯和奖品。

八、宣传与报名1. 通过班级群、宣传栏等方式宣传比赛，鼓励同学们积极报名参加。

2. 报名时间为[具体报名时间]，各小组组长负责收集本组成员的报名信息，并按时提交给组织者。

九、组织与筹备1. 成立比赛组织委员会，负责比赛的策划、组织、协调和执行工作。

2. 提前安排好比赛场地的清理、划线、器材准备等工作。

3. 邀请专业裁判进行执法，确保比赛的公正性和权威性。

学校校园足球队组建方案

学校校园足球队组建方案一、背景介绍随着足球运动在全球范围内的普及和发展，越来越多的学校开始重视校园足球的发展。

校园足球不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和交流能力。

因此，我们学校决定组建一支校园足球队，为学生提供一个展示自己才华的平台，并为学校争光。

二、组建目标1.提高学生的身体素质，培养他们健康的生活方式。

2.培养学生的团队合作精神和交流能力，提高他们的社交能力。

3.为学生提供一个展示自己才华的平台，激发他们对足球运动的兴趣。

4.打造一支能够在学校代表校园参加比赛的强队，为学校争光。

三、招募与选拔1.招募对象：全校各年级学生，男女不限。

2.招募方式：(1)广泛宣传：通过学校广播、校园电视等媒体宣传校园足球队的组建，吸引更多的学生参加。

(2)课余活动：在学校课余时间组织足球课程，吸引对足球感兴趣的学生积极参与，以便选拔优秀的学生。

3.选拔方式：(1)体能测试：通过对学生的身体素质进行测试，如跑步、跳远等项目，筛选出体能较好的学生。

(2)技术测试：通过对学生的足球基本功进行测试，如盘带、传球、射门等项目，筛选出技术过硬的学生。

(3)战术训练：根据学生的技术和能力，进行战术训练，筛选出适应校园足球队比赛的学生。

(4)全面评估：综合考虑学生的身体素质和足球技术，选拔出最适合加入校园足球队的学生。

四、培训与训练1.教练指导：组建一支专业的校园足球队教练团队，负责学生的训练和培养，并制定合理的训练计划。

2.基础训练：针对学生的足球基本功进行训练，如盘带、传球、射门、练习体能等项目。

3.战术训练：根据校园足球队的比赛需求，进行战术训练，提高学生的团队合作能力和战术意识。

4.友谊赛和比赛参与：定期组织友谊赛，并参加学校组织的校际足球比赛，提高学生的比赛经验和竞技能力。

五、管理和推广1.管理制度：制定学生加入校园足球队的管理制度，明确学生的责任和义务，以及队员的奖惩机制。

2.队内活动：组织队内联谊活动，增强队员之间的交流和凝聚力。