《战略管理》教案
战略管理电子教案
战略管理电子教案第一章：战略管理概述1.1 战略管理的定义1.2 战略管理的重要性1.3 战略管理的过程1.4 战略管理的挑战与机遇第二章：环境分析2.1 宏观环境分析（PEST分析）2.2 行业环境分析（五力模型）2.3 企业内部环境分析（SWOT分析）2.4 战略环境分析的案例应用第三章：战略制定与选择3.1 战略制定的步骤3.2 战略选择的方法3.3 战略规划与战略执行的关系3.4 战略选择的案例分析第四章：战略实施与评价4.1 战略实施的关键要素4.2 战略实施的方法与技巧4.3 战略评价的方法4.4 战略调整与优化的过程第五章：战略管理在企业中的应用5.1 战略管理在企业不同发展阶段的应用5.2 战略管理在企业部门中的应用5.3 战略管理在企业风险管理中的应用5.4 战略管理在企业创新中的应用第六章：战略管理工具与技术6.1 战略管理工具的分类6.2 战略地图与战略钟6.3 核心竞争力分析与价值链分析6.4 战略管理技术的应用案例第七章：战略领导与团队7.1 战略领导的重要性7.2 战略领导的能力与特质7.3 领导在战略管理中的作用7.4 团队建设与战略管理的关联第八章：企业战略案例研究8.1 国内外著名企业战略案例分析8.2 战略管理成功与失败的案例对比8.3 案例研究的方法与技巧8.4 案例研究的教学与实践应用第九章：战略管理在非营利组织中的应用9.1 非营利组织的战略管理特点9.2 非营利组织的战略管理过程9.3 非营利组织战略管理的案例分析9.4 非营利组织战略管理的挑战与机遇第十章：战略管理未来趋势10.1 战略管理的发展历程10.2 全球化背景下的战略管理趋势10.3 数字化时代的战略管理变革10.4 未来战略管理的新理念与挑战重点和难点解析重点环节一：战略管理的定义与重要性重点：理解战略管理的核心概念，掌握战略管理对企业和组织的重要性。
难点：区分战略管理与日常运营管理的区别，深入理解战略管理的长期性和全局性。
战略管理电子教案
战略管理电子教案一、课程简介1.1 课程背景战略管理是企业制定和实施长期战略以实现组织目标的过程。
在当今竞争激烈的市场环境下，战略管理对于企业的生存和发展具有重要意义。
本课程旨在帮助学生了解战略管理的基本概念、理论框架和实用工具，提升其在实际工作中的应用能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：（1）理解战略管理的基本概念和原则；（2）掌握战略管理的主要理论和方法；（3）学会运用战略管理工具进行企业战略分析与规划；（4）提高战略思维和创新能力。
二、教学内容2.1 战略管理概述（1）战略管理的定义与内涵；（2）战略管理的重要性；（3）战略管理的发展历程。
2.2 战略管理理论框架（1）战略管理理论的起源与发展；（2）战略管理的基本理论体系；（3）战略管理的核心要素。
2.3 战略分析（1）外部环境分析：PEST分析、五力模型等；（2）内部能力分析：SWOT分析、核心竞争力等；（3）战略地位与方向：价值链分析、业务组合分析等。
2.4 战略制定（1）战略制定的原则与流程；（2）企业战略类型与选择；（3）战略规划与实施。
2.5 战略评估与控制（1）战略评估的方法与指标；（2）战略控制的流程与工具；（3）战略调整与创新。
三、教学方法3.1 讲授法通过讲解战略管理的基本概念、理论框架和实用工具，使学生掌握相关知识。
3.2 案例分析法选取具有代表性的企业案例，让学生运用所学知识进行分析和讨论，提高实际应用能力。
3.3 小组讨论法组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和战略思维。
3.4 实战演练法设置模拟企业情境，让学生运用战略管理工具进行实战演练，提升实际操作能力。
四、教学资源4.1 教材：选用权威、实用的战略管理教材；4.2 课件：制作精美的多媒体课件，辅助教学；4.3 案例库：收集和整理各类企业案例，供学生分析和讨论；4.4 网络资源：利用互联网为学生提供丰富的学习资料和实时资讯。
五、课程考核5.1 考核方式课程考核分为过程性评价和终结性评价两部分，其中过程性评价占60%，终结性评价占40%。
战略管理 教案
战略管理教案教案标题：战略管理教学目标：1. 了解战略管理的基本概念和重要性；2. 掌握战略管理的基本原理和方法；3. 能够分析和评估组织的战略问题，并提出解决方案；4. 培养战略思维和决策能力。
教学内容：1. 战略管理的概念和定义；2. 战略管理的重要性和作用；3. 战略管理的基本原理和方法；4. 战略分析工具和框架；5. 战略制定和执行；6. 战略评估和调整。
教学步骤：一、导入（5分钟）介绍战略管理的重要性和作用，引发学生对战略管理的兴趣。
二、理论讲解（15分钟）1. 讲解战略管理的概念和定义，阐述其与组织目标的关系。
2. 介绍战略管理的基本原理和方法，包括环境分析、资源分析、竞争分析等。
三、案例分析（20分钟）选择一个实际案例，引导学生分析该组织的战略问题，并提出解决方案。
通过案例分析，培养学生的战略思维和决策能力。
四、小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们自由讨论一个给定的战略问题，并提出解决方案。
鼓励学生积极参与讨论，培养团队合作和沟通能力。
五、总结归纳（10分钟）总结本节课的重点内容，强调战略管理在组织中的重要性和应用价值。
鼓励学生提出问题和疑惑，并进行解答。
六、作业布置（5分钟）布置相关阅读和案例分析作业，要求学生进一步加深对战略管理的理解和应用。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿；2. 案例分析材料；3. 相关阅读资料。
教学评估：1. 课堂参与度评估：观察学生在讨论和案例分析环节的积极程度；2. 作业评估：评估学生对战略管理概念和原理的理解程度；3. 小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现和贡献。
教学延伸：1. 鼓励学生自主学习和研究更多的战略管理案例，加深对战略管理的理解；2. 组织实地考察或企业讲座，让学生亲身感受战略管理在实际中的应用；3. 引导学生进行战略管理项目或研究，提升其战略思维和分析能力。
注意事项：1. 在教学过程中，要注重理论与实践的结合，让学生能够将理论知识应用到实际情境中；2. 引导学生思考和讨论，激发他们的主动性和创造性；3. 根据学生的实际情况和学习进度，适当调整教学内容和方法。
战略管理电子教案
战略管理电子教案第一章：战略管理概述1.1 战略管理的定义1.2 战略管理的重要性1.3 战略管理的过程1.4 战略管理的挑战与机遇第二章：战略规划与决策2.1 战略规划的概念与步骤2.2 战略规划的方法与工具2.3 战略决策的原则与流程2.4 战略决策的案例分析第三章：企业环境分析3.1 宏观环境分析（PEST分析）3.2 行业环境分析（五力模型）3.3 竞争态势分析（SWOT分析）3.4 企业内部资源分析（价值链分析）第四章：战略实施与领导力4.1 战略实施的关键要素4.2 组织结构与战略实施4.3 领导力在战略实施中的作用4.4 战略实施的成功案例与启示第五章：战略评估与控制5.1 战略评估的方法与工具5.2 战略控制的原理与过程5.3 战略调整与优化的策略5.4 战略评估与控制的案例分析第六章：创新战略与竞争优势6.1 创新战略的类型与重要性6.2 创新战略的制定与实施6.3 竞争优势的来源与维持6.4 创新战略案例分析：成功与失败的经验第七章：国际化战略7.1 国际化战略的动因与模式7.2 国际化战略的制定与执行7.3 跨国公司的战略挑战与应对7.4 国际化战略案例分析：跨文化管理的实践第八章：战略管理中的风险与伦理8.1 战略风险的类型与管理体系8.2 战略风险管理的策略与工具8.3 企业伦理与战略管理的关系8.4 伦理风险管理案例分析：声誉与信任的重建第九章：战略管理在非营利组织的应用9.1 非营利组织的战略管理特点9.2 非营利组织的战略规划与实施9.3 非营利组织的战略领导与变革管理9.4 非营利组织战略管理案例分析：社会影响力与可持续发展第十章：战略管理的未来趋势10.1 战略管理的发展历程与现状10.2 数字化转型与战略管理10.3 战略管理在未来的挑战与机遇10.4 未来战略管理案例分析：创新与适应性的关键重点和难点解析重点环节一：创新战略与竞争优势创新战略的类型与重要性创新战略的制定与实施竞争优势的来源与维持创新战略案例分析：成功与失败的经验重点环节二：国际化战略国际化战略的动因与模式国际化战略的制定与执行跨国公司的战略挑战与应对国际化战略案例分析：跨文化管理的实践重点环节三：战略管理中的风险与伦理战略风险的类型与管理体系战略风险管理的策略与工具企业伦理与战略管理的关系伦理风险管理案例分析：声誉与信任的重建重点环节四：战略管理在非营利组织的应用非营利组织的战略管理特点非营利组织的战略规划与实施非营利组织的战略领导与变革管理非营利组织战略管理案例分析：社会影响力与可持续发展重点环节五：战略管理的未来趋势战略管理的发展历程与现状数字化转型与战略管理战略管理在未来的挑战与机遇未来战略管理案例分析：创新与适应性的关键本电子教案全面覆盖了战略管理的核心概念、理论和实践，通过深入讲解创新战略、国际化战略、风险与伦理管理、非营利组织的战略管理以及未来趋势，为学习者提供了一个全面的战略管理知识体系。
战略管理大学教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解战略管理的概念、作用和意义；2. 使学生掌握战略管理的基本步骤和关键要素；3. 培养学生运用战略管理理论解决实际问题的能力。
教学重点：1. 战略管理的概念和作用；2. 战略管理的基本步骤和关键要素；3. 战略管理在企业发展中的应用。
教学难点：1. 战略管理理论的深入理解；2. 战略管理在实际问题中的应用。
教学过程：一、导入1. 提问：什么是战略管理？它在企业发展中有什么作用？2. 学生分享自己的看法，教师总结并引入课题。
二、战略管理的概念和作用1. 介绍战略管理的定义：战略管理是企业为实现长远发展目标而进行的一系列有目的、有计划、有组织的决策和行动。
2. 讲解战略管理的作用：帮助企业确定发展方向，优化资源配置，提高企业竞争力。
三、战略管理的基本步骤1. 战略分析：通过SWOT分析、PEST分析等方法，对企业内外部环境进行深入分析。
2. 战略制定：根据分析结果，制定企业战略目标和战略规划。
3. 战略实施：将战略规划转化为具体行动，确保战略目标的实现。
4. 战略评估与调整：对战略实施过程进行监控，及时调整战略，确保战略目标的达成。
四、战略管理的关键要素1. 产品与市场领域：明确企业所提供的产品或服务，以及目标市场。
2. 成长方向：确定企业未来发展的方向，如市场拓展、产品创新等。
3. 竞争优势：分析企业相对于竞争对手的优势，如技术、品牌、渠道等。
4. 协同作用：优化资源配置，提高企业整体效益。
五、案例分析1. 选择一个具有代表性的企业案例，分析其战略管理过程。
2. 引导学生思考：该企业在战略管理过程中有哪些成功之处？存在哪些不足？六、总结与作业1. 总结本节课的重点内容，强调战略管理的重要性。
2. 布置作业：选择一个自己熟悉的企业，分析其战略管理过程，并提出改进建议。
教学反思：本节课通过讲解战略管理的概念、作用、基本步骤和关键要素，使学生掌握了战略管理的基本知识。
战略管理教案
战略管理教案一、教学目标本节课主要教授战略管理的基本概念和理论，包括战略规划、竞争优势、组织结构等内容。
学生通过学习和讨论，应能够深入理解战略管理的重要性，掌握相关工具和方法，为将来的管理实践做好准备。
二、教学内容1. 战略管理的定义和作用2. 竞争环境分析和SWOT分析3. 战略规划和执行4. 企业核心竞争力的构建5. 组织结构与战略实施三、教学方法本节课采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论和课堂互动。
通过多种形式的教学，激发学生的学习兴趣，促进知识的消化和应用。
四、教学过程1. 介绍战略管理的定义和重要性，引导学生了解企业战略的意义和范围。
2. 分析竞争环境和制定SWOT分析表，帮助学生认识外部环境和内部资源的优势和劣势。
3. 讲解战略规划和执行的基本流程，引导学生学会制定可行性战略目标和计划。
4. 分析企业核心竞争力的构建，探讨如何通过资源整合和能力提升获得竞争优势。
5. 探讨组织结构与战略实施之间的关系，引导学生了解战略管理与组织管理的协同作用。
五、课堂讨论在课程的最后，设置一定时间进行课堂讨论，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和想法。
通过思维碰撞和观点交流，提升学生的综合能力和解决问题的能力。
六、作业布置为了加深学生对战略管理的理解，布置如下作业：1. 阅读指定文献，总结其中的要点和观点；2. 选择一个实际企业案例，进行战略分析和评估；3. 撰写一份战略管理报告，包括战略目标、实施计划和效果评估。
七、教学评估通过学生的作业提交和课堂表现，进行教学效果的评估。
重点考察学生对战略管理的理解和应用能力，评价其综合素质和学习成果。
总结：本节课围绕战略管理展开教学，旨在帮助学生建立战略思维和实践能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
希望学生在学习过程中保持积极的态度，勇于提出问题和挑战自己的思维方式，成为具有战略眼光和领导力的优秀管理人才。
战略管理》电子教案
《战略管理》电子教案第一章：战略管理概述1.1 战略管理的定义与重要性1.2 战略管理的过程与步骤1.3 战略管理的应用范围与组织类型1.4 战略管理的发展历程与趋势第二章：战略环境分析2.1 宏观环境分析（PEST分析）2.2 行业环境分析（五力模型）2.3 竞争态势分析（SWOT分析）2.4 企业内部资源与能力分析第三章：战略制定与选择3.1 战略制定的基本原则与方法3.2 业务单位战略（BCG矩阵）3.3 企业战略（战略钟）3.4 战略选择的风险与决策第四章：战略实施与控制4.1 战略实施的基本原则与途径4.2 组织结构与战略实施4.3 人力资源管理与战略实施4.4 战略控制的方法与指标第五章：战略管理在中国企业的实践5.1 中国企业面临的特殊战略环境5.2 中国企业战略管理的特点与挑战5.3 中国企业战略管理的成功案例分析5.4 中国企业战略管理的发展趋势第六章：战略创新与变革管理6.1 战略创新的动力与挑战6.2 战略创新的方法与过程6.3 组织变革管理与战略创新6.4 案例分析：企业在战略创新中的成功与失败第七章：国际化战略7.1 企业国际化的动因与模式7.2 国际化战略的类型与选择7.3 国际化战略的实施与风险管理7.4 案例分析：中国企业国际化的实践与挑战第八章：战略联盟与合作伙伴关系8.1 战略联盟的定义与类型8.2 战略联盟的形成与动机8.3 战略联盟的管理与评估8.4 案例分析：成功的战略联盟与合作伙伴关系第九章：战略管理在特定行业中的应用9.1 制造业的战略管理9.2 服务业的战略管理9.3 高科技产业的战略管理9.4 非营利组织的战略管理第十章：战略管理的前沿问题与未来趋势10.1 战略管理的研究动态10.2 战略管理在数字化转型中的挑战与机遇10.3 可持续发展与企业战略管理10.4 未来战略管理的发展趋势与展望重点和难点解析1. 战略管理的定义与重要性：理解战略管理在组织中的角色和重要性是学习战略管理的基础。
《战略管理教案》课件
《战略管理教案》PPT课件一、引言1. 课程目标：使学员了解战略管理的基本概念、原则和方法，掌握制定和实施战略的技巧，提升组织的竞争力。
2. 课程内容：本课程将围绕战略管理的定义、重要性、流程和工具等方面进行讲解。
二、战略管理的基本概念1. 战略的定义：战略是组织为实现其长期目标而确定的方向、范围和资源配置方式。
2. 战略管理：战略管理是制定、实施和评估战略的过程，以适应不断变化的外部环境和内部条件。
3. 战略与战术：战略是宏观的、长期的，战术是微观的、短期的。
战略指导战术，战术支撑战略。
三、战略管理的原则1. 目标导向：战略制定应围绕组织的长期目标进行，确保战略的可行性和有效性。
2. 环境适应：组织应密切关注外部环境的变化，调整战略以应对竞争和市场需求的变动。
3. 资源配置：合理配置组织的人力、物力、财力等资源，确保战略目标的实现。
4. 协同效应：促进组织内部各部门之间的协同，提高整体竞争力。
四、战略管理的流程1. 战略分析：分析组织的内外部环境，识别机会和威胁，优势和劣势。
2. 战略制定：根据分析结果，确定组织的战略目标、战略选择和战略规划。
3. 战略实施：将战略转化为具体的行动计划，分配资源，确保战略的落地。
4. 战略评估与调整：定期评估战略的执行效果，根据实际情况进行调整。
五、战略管理工具1. 波特五力模型：分析行业竞争态势，了解竞争对手的实力和策略。
2. SWOT分析：识别组织的优势、劣势、机会和威胁，为战略制定提供依据。
3. 核心竞争力分析：找出组织在行业中的核心竞争力，为战略实施提供指导。
4. 平衡计分卡：建立一套全面的绩效评价体系，确保战略目标的实现。
六、战略管理的实际案例分析1. 案例选择：选择具有代表性的战略管理成功与失败案例，如苹果、微软、华为、联想等。
2. 案例分析：从战略分析、战略制定、战略实施和战略评估等方面进行深入剖析。
3. 经验教训：总结案例中的成功经验和失败教训，为学员提供实践指导。
《战略管理》课程教案
《战略管理》课程教案《战略管理》课程教案《课程绪言》一、战略管理课程综述1、战略管理起源企业管理型态最新表现形式60年代末起源于美国管理环境复杂性的提高2、战略管理课程的特点与地位综合性/整合性（资源）；应用性（未来的发展）3、学习战略管理课程的态度动态发展；批判的眼光二、学习战略管理的基本视野1、全球背景:经济全球化;文化全球化;国际惯例2、知识经济阶段:经济发展阶段;知识经济;知识经济的影响3、可持续发展观可持续发展观的产生;可持续发展观的内容;可持续发展观的原则三、战略管理课程教学目标1、培育战略性思维2、培养战略管理能力概念技能技术技能合作能力（人际技能）四、战略管理课程基本讲授体系第一讲对战略管理的基本认识第二讲战略环境分析第三讲战略选择与评价第四讲战略实施与控制五、课程安排与讲授方式绪言：2课时第1讲：10课时第2讲：10课时第3讲：10课时第4讲：2课时考试：2课时六、教材与参考资料1、学生使用的参考教材《企业战略管理》杨锡怀等高等教育出版社2006年2月《企业战略管理》王迎军等南开大学出版社2004年9月2、课外参考书3、论文资料七、思考与作业1、关注新浪网、搜狐网、人民网、新华网2 、思考中国企业寿命周期短的深层原因3、收集巨人集团资料并阅读4 、比较张瑞敏、柳传志、任正非、倪润峰、黄光裕等第一讲对战略管理的基本认识●教学目的、要求：对战略管理理论基本内容与发生规律有基本的认识。
●教学重点：战略与战略管理的涵义与特征、战略管理的过程、战略的种类与体系。
●教学难点：战略与战略管理的涵义、特征。
§1.企业管理型态的演变一、企业的概念（一）从经济角度生产经营单位（二）从资源转换角度资源转换的单位二、企业管理概念指企业充分利用内部加工资源并使其达成富有弹性的、权变的、有序的结构，以求实现企业的内部条件与外部环境的不断平衡，从而促使企业成长的职能与过程。
三、企业管理型态的演变第一阶段：现代工厂企业形成与建立阶段（经验型管理）第二阶段：现代工厂企业实现大规模生产阶段（以生产为中心的生产型管理）第三阶段：现代企业重视商品推销阶段（以推销为中心的生产型管理）第四阶段：现代企业以市场经营为中心阶段（经营型管理）第五阶段：现代企业以战略为中心阶段（战略型管理）§2 战略管理产生的环境一、战略管理产生的环境背景1、世界经济形势动荡不安2、新技术革命浪潮汹涌3、国际竞争日趋激化4、社会价值观急剧变化5、资源短缺、能源成本不稳定、突发性事件频繁摩尔定律变化摩尔定律——微处理器的处理能力每18个月将增加一倍。
战略管理》电子教案
战略管理电子教案一、课程简介1. 课程名称：战略管理2. 课程性质：专业核心课3. 学时：32学时4. 学分：2学分5. 适用对象：本科工商管理专业学生6. 课程目标：使学生了解战略管理的基本概念、理论和方法，培养学生的战略思维能力，帮助学生在实际工作中运用战略管理知识制定和实施有效的战略。
二、教学内容1. 战略管理概述1.1 战略管理的定义与重要性1.2 战略管理的过程与环节2. 企业战略的类型与层次2.1 企业战略的类型2.2 企业战略的层次结构3. 战略分析3.1 外部环境分析3.2 内部环境分析3.3 战略选择4. 战略实施4.1 组织结构与战略4.2 人力资源与战略4.3 企业文化与战略5. 战略评估与控制5.1 战略评估的方法与指标5.2 战略控制的流程与手段三、教学方法1. 讲授：通过讲解战略管理的基本概念、理论和方法，使学生了解和掌握相关知识。
2. 案例分析：分析经典和现实的案例，帮助学生理解和应用战略管理知识。
3. 小组讨论：分组讨论案例，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
4. 情景模拟：设置模拟情景，让学生亲身参与，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和案例分析，占总评的40%。
2. 期中考试：闭卷考试，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的战略管理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例库：收集和整理丰富的战略管理案例，用于教学和实践。
4. 学术资源：提供相关的学术资料和论文，帮助学生拓展视野。
5. 在线交流平台：建立课程QQ群或群，方便学生与教师沟通交流。
六、教学活动安排1. 第1-4周：战略管理概述、企业战略的类型与层次活动：讲授、案例分析、小组讨论2. 第5-8周：战略分析活动：讲授、案例分析、小组讨论、情景模拟3. 第9-12周：战略实施活动：讲授、案例分析、小组讨论、情景模拟4. 第13-16周：战略评估与控制活动：讲授、案例分析、小组讨论、情景模拟七、教学注意事项1. 注重培养学生的战略思维能力，而非仅仅传授知识。
战略管理教案
战略管理教案一、引言战略管理是现代企业成功的关键。
它涵盖了企业目标设置、资源配置、竞争战略制定等方面，对企业的发展具有指导和推动作用。
本教案旨在向学生介绍战略管理的基本理论、方法和实践，帮助他们理解和应用战略管理的概念和技巧。
二、教学目标通过本次课程的学习，学生应能够：1. 理解战略管理的定义、作用和重要性；2. 掌握战略管理的基本原理和理论框架；3. 能够运用战略管理工具进行分析和决策；4. 能够评估和优化企业的竞争战略。
三、教学内容1. 战略管理的概念和作用- 战略管理的定义- 战略管理的作用和重要性- 战略管理与企业竞争力的关系2. 战略管理的基本原理和理论框架- 环境分析理论：PESTEL模型、行业生命周期理论- 资源配置理论：VRIO模型、核心竞争力理论- 竞争战略理论：波特的五力模型、战略群集理论3. 战略管理的工具和方法- SWOT分析法：优势、劣势、机会、威胁- 价值链分析法：原始活动和支持活动- BCG矩阵：市场增长率和市场份额4. 战略管理的实践案例分析- 苹果公司战略管理案例：从创新到市场领导- 亚马逊公司战略管理案例：从电商到云计算五、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论和实例来介绍战略管理的概念和原理；2. 分组讨论：将学生分为小组，让他们共同讨论和分析战略管理案例；3. 案例分析：以真实的企业案例进行分析和讨论，培养学生运用战略管理工具的能力；4. 角色扮演：让学生扮演企业高管，在模拟的情境中制定和执行战略；5. 课堂互动：通过提问、回答和讨论来激发学生的思考和参与。
六、教学评估1. 课堂小测：在课程中进行小测验，测试学生对概念和原理的理解；2. 小组讨论报告：要求学生在小组内讨论和分析一份战略管理案例，并进行报告；3. 期末考试：对学生对整个课程内容的理解和掌握进行综合考评。
七、教学资源1. 教材：《战略管理导论》、《战略管理实践》等；2. 案例：苹果、亚马逊、谷歌等知名企业的战略管理案例；3. 电子资料：PPT、视频、学术论文等相关资料。
战略管理电子教案
战略管理电子教案第一章：战略管理概述1.1 战略管理的定义1.2 战略管理的重要性1.3 战略管理的流程1.4 战略管理的挑战与机遇第二章：环境分析2.1 宏观环境分析（PEST分析）2.2 行业环境分析（五力模型）2.3 企业内部环境分析（SWOT分析）2.4 环境分析的实战应用第三章：战略制定3.1 企业愿景与使命3.2 战略目标设定3.3 战略选择与评估3.4 战略实施方案设计第四章：战略实施与评价4.1 战略实施的关键要素4.2 战略控制与调整4.3 战略评价的方法与指标4.4 战略实施与评价的实践案例第五章：战略管理工具与方法5.1 战略地图5.2 战略树5.3 战略矩阵5.4 其他战略管理工具与方法第六章：战略管理的行业应用6.1 制造业的战略管理6.2 服务业的战略管理6.3 互联网行业战略管理6.4 不同行业战略管理的异同及应对策略第七章：企业战略管理的案例分析7.1 国内知名企业战略管理案例7.2 国际知名企业战略管理案例7.3 成功与失败案例对比分析7.4 案例分析的启示与教训第八章：战略管理中的领导力与企业文化8.1 领导力在战略管理中的作用8.2 企业文化与战略管理的关系8.3 领导力与企业文化协同策略8.4 实践中的领导力与企业文化案例第九章：战略管理中的创新与变革9.1 创新在战略管理中的重要性9.2 企业创新战略的类型与实施9.3 应对市场变革的战略管理策略9.4 创新与变革的成功案例分析第十章：战略管理的未来发展趋势10.1 全球化背景下的战略管理10.2 数字化转型与战略管理10.3 可持续发展战略管理10.4 未来战略管理的挑战与机遇重点和难点解析重点一：环境分析环节说明：环境分析是战略管理的基础，包括宏观环境分析（PEST分析）、行业环境分析（五力模型）和企业内部环境分析（SWOT分析）。
这些分析工具帮助企业识别外部环境和内部资源的优势与劣势，机会与威胁。
补充说明：环境分析的深度和准确性直接影响企业战略的制定和实施。
战略管理授课教案
战略管理授课教案一、教学目标：本课程旨在帮助学生了解战略管理的概念、原理和实践，并培养他们在组织中制定和实施有效战略的能力。
二、教学内容：1. 战略管理的基本概念和原理- 战略的定义和特征- 战略管理的目标和作用- 战略管理的基本原则2. 环境分析和战略制定- 环境分析的方法和工具- 内外部环境因素的影响- 战略制定的过程和步骤3. 选择和实施战略- 战略选择的方法和模型- 战略实施的关键问题和挑战- 战略执行的评估和控制4. 战略变革和创新- 战略的调整和变革- 创新的重要性和方法- 战略创新的成功案例三、教学方法：1. 讲授：通过讲解理论知识和实例分析的方式，向学生传授战略管理的基本概念和技能。
2. 组织讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的互动和思维碰撞，加深对战略管理的理解。
3. 案例分析：引导学生分析实际案例，探讨战略管理中的问题和解决方案，培养学生的分析和决策能力。
4. 团队项目：组织学生分组完成一个战略管理项目，提供实践机会，锻炼学生的团队合作和实践能力。
四、教学评估：1. 小测验：定期进行战略管理的知识测验，检查学生对课程内容的掌握程度。
2. 案例报告：学生根据案例要求撰写战略管理报告，评估其分析和解决问题的能力。
3. 团队项目评估：评估学生团队项目的完成情况和成果，考察学生的合作和创新能力。
五、参考资料：1. Thompson, A. A., Strickland, A. J., & Gamble, J. E. (2018). 战略管理（第20版）。
中国人民大学出版社。
2. Porter, M. E. (1996). 竞争战略：创造和占领竞争优势（翻译版）。
机械工业出版社。
3. Mintzberg, H., Ahlstrand, B., & Lampel, J. (2008). 从战术到战略：领导者应该知道的10个重要策略代码（翻译版）。
华东理工大学出版社。
战略管理(马工程)教案
战略管理(马工程)教案1. 课程背景和目标本课程旨在为学生提供战略管理的基本理论和实践知识，并培养他们的战略思维和分析能力。
通过本课程的研究，学生将能够理解战略管理的核心概念、方法和工具，掌握战略制定和实施的过程，以及评估和监控战略执行的关键要素。
2. 课程大纲- 战略管理概述- 战略管理的定义和特点- 战略管理的重要性和作用- 环境分析- 内部环境分析- 外部环境分析- 战略制定- 目标设定- 竞争战略选择- 资源分配和配置- 战略实施- 战略执行计划- 组织变革和管理- 战略评估和控制- 绩效评估- 战略调整和修正3. 授课方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践项目等。
通过案例分析，学生将能够应用所学的理论知识解决实际的战略管理问题，并通过小组讨论和实践项目培养团队合作和解决问题的能力。
4. 评估方式学生的研究将通过以下方式进行评估：- 课堂参与和讨论：10%- 个人论文：30%- 小组项目报告：30%- 期末考试：30%5. 参考书目6. 课程要求学生需具备一定的管理学基础知识，熟悉基本的企业运作和市场环境。
同时，学生需要具备较强的分析和解决问题的能力，以及团队合作和沟通的能力。
7. 课程进度安排- 第1周：战略管理概述- 第2周：环境分析- 第3周：战略制定- 第4周：战略实施- 第5周：战略评估和控制以上仅为初步安排，具体进度可能会有所调整。
学生需提前准备相关教材和案例，按时参加课堂，并积极参与讨论和项目实践。
希望本课程能够帮助学生全面了解和应用战略管理的知识和技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
战略管理大学教案设计方案
一、教学目标1. 理解战略管理的概念、原则和方法。
2. 掌握战略分析的基本工具，如SWOT分析、PEST分析等。
3. 学会制定企业战略，包括愿景、使命、目标、战略路径和行动计划。
4. 培养学生的战略思维和决策能力。
二、教学内容1. 战略管理概述2. 战略分析3. 战略制定4. 战略实施与控制三、教学过程1. 导入（1）播放一段关于企业战略管理的视频，激发学生的学习兴趣。
（2）提出问题：什么是战略管理？为什么企业需要战略管理？2. 战略管理概述（1）介绍战略管理的概念、原则和方法。
（2）举例说明战略管理在企业中的应用。
3. 战略分析（1）讲解SWOT分析、PEST分析等战略分析工具。
（2）以实际案例为例，引导学生运用战略分析工具进行案例分析。
4. 战略制定（1）讲解战略制定的基本步骤，包括确定愿景、使命、目标、战略路径和行动计划。
（2）以实际案例为例，引导学生进行战略制定。
5. 战略实施与控制（1）讲解战略实施的基本原则和步骤。
（2）讲解战略控制的方法，如预算控制、绩效评估等。
（3）以实际案例为例，引导学生进行战略实施与控制。
6. 总结与反思（1）引导学生回顾本节课所学内容，总结战略管理的关键点。
（2）鼓励学生结合自身实际，思考如何将所学知识应用于实际工作中。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解战略管理的理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 演示法：通过PPT、视频等多媒体手段，直观展示战略管理的过程和方法。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和问题解答能力。
2. 案例分析报告：评估学生对战略分析工具的运用能力和案例分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 课后作业：检查学生对战略管理理论知识的掌握程度。
战略管理教案和课件
战略管理教案和课件教案标题：战略管理教案和课件教学目标：1. 理解战略管理的基本概念和重要性。
2. 掌握战略管理的基本原理和方法。
3. 能够运用战略管理的工具和技术进行组织分析和制定战略。
教学内容：1. 战略管理概述a. 战略管理定义和背景b. 战略管理的重要性和作用c. 战略管理与组织绩效的关系2. 战略管理的基本原理a. 环境分析：PESTEL分析、五力模型分析b. 内部分析：SWOT分析、价值链分析c. 战略选择：波特的竞争战略、安索夫矩阵d. 战略实施：战略目标与绩效指标、战略执行与控制3. 战略管理的案例分析a. 选择具有代表性的企业案例，例如苹果、谷歌等b. 分析企业的战略管理实践和成功之处c. 探讨企业面临的挑战和应对策略教学方法：1. 讲授法：通过讲解战略管理的基本概念、原理和方法，帮助学生建立起对战略管理的整体认识。
2. 案例分析法：通过分析具体企业案例，引导学生理解战略管理的实际应用和效果。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在团队合作中思考和解决战略管理中的问题。
教学资源：1. 教材：战略管理相关教材，如《战略管理导论》、《战略管理与竞争优势》等。
2. 案例分析材料：选择具有代表性的企业案例，提供给学生进行分析和讨论。
3. 多媒体课件：制作战略管理相关的多媒体课件，包括理论概述、案例分析和工具演示等内容。
评估方法：1. 课堂参与：评估学生在课堂讨论中的积极程度和贡献度。
2. 个人作业：布置相关的个人作业，例如完成环境分析或SWOT分析等任务。
3. 小组项目：组织学生进行小组项目，要求学生运用战略管理的工具和方法，分析一个实际组织的战略问题，并提出解决方案。
教学时长：根据教学计划和课程安排，可灵活调整教学时长，建议为10-12学时。
备注：本教案适用于高等教育阶段的战略管理课程，可根据具体教学要求和学生水平进行调整和补充。
战略管理教案
战略管理教案教案一：战略管理的概念及重要性一、教学内容：1. 战略管理的定义及理论基础2. 战略管理在组织中的重要作用二、教学目标：1. 了解战略管理的概念和背景知识2. 掌握战略管理在组织中的重要性和价值3. 能够分析并评价战略管理相关案例三、教学步骤：第一步：导入 (Introduction)在课程开始的时候，可以通过一个相关的实际案例或者问题引入，激发学生的学习兴趣，并引出战略管理的概念。
第二步：讲解 (Explanation)1. 介绍战略管理的定义：战略管理是指组织制定和实施长期目标和计划，以适应环境和资源条件的一种管理方式。
2. 介绍战略管理的理论基础：战略管理理论主要包括SWOT分析、五力模型、价值链分析等。
可以通过课堂讲解和图表展示的方式进行讲解，并与学生互动讨论。
第三步：案例分析 (Case Study)选择一个与战略管理相关的实际案例，要求学生对该案例进行分析和讨论，以提高学生对战略管理的理解能力，并培养学生解决问题的能力。
第四步：知识总结 (Summary)对本节课内容进行总结，并强调战略管理在组织中的重要性和作用。
四、教学评价：1. 通过学生对案例的分析和讨论，考察学生对战略管理的理解深度。
2. 布置作业：要求学生根据所学知识，选择一个企业，并分析其战略管理的特点和存在问题，并能提出相应的改进措施。
教案二：战略管理的策划与实施一、教学内容：1. 战略管理过程的主要步骤2. 战略管理的策划和实施方法二、教学目标：1. 掌握战略管理过程中各个步骤的含义和特点2. 了解战略管理的策划和实施方法3. 能够分析并评价战略管理实施中的问题和挑战三、教学步骤：第一步：导入 (Introduction)回顾上节课学习的内容，引出本节课的主题，概述战略管理过程的主要步骤。
第二步：讲解 (Explanation)1. 介绍战略管理过程的主要步骤：目标设定、环境分析、战略选择、战略实施和绩效评估。
《战略管理教案》课件
《战略管理教案》PPT课件第一章：战略管理概述1.1 战略管理的定义1.2 战略管理的重要性1.3 战略管理的过程1.4 战略管理的挑战与机遇第二章：战略环境分析2.1 宏观环境分析（PEST分析）2.2 行业环境分析（五力模型）2.3 企业内部环境分析（SWOT分析）2.4 战略环境分析的实践应用第三章：战略制定与选择3.1 战略制定的原则与步骤3.2 战略选择的方法与工具3.3 战略规划与战略执行的关系3.4 战略选择的案例分析第四章：战略实施与控制4.1 战略实施的关键要素4.2 战略控制的机制与方法4.3 战略变革管理4.4 战略实施与控制的实践案例第五章：战略管理在企业中的应用5.1 企业战略管理案例分析5.2 企业战略管理的成功因素5.3 企业战略管理的挑战与应对策略5.4 企业战略管理的发展趋势第六章：战略管理的案例研究6.1 案例研究的重要性6.2 战略管理案例研究的方法6.3 案例研究分析框架6.4 案例研究实例：某知名企业的战略管理实践第七章：战略管理的现代观点7.1 战略管理的新视角7.2 商业模式创新与战略管理7.3 战略管理中的领导力与企业文化7.4 战略管理在数字化转型中的应用第八章：战略管理的评估与反馈8.1 战略管理评估的方法8.2 战略管理评估的指标体系8.3 战略管理反馈机制的建立8.4 战略管理评估与反馈的实践案例第九章：战略管理的伦理与责任9.1 战略管理中的伦理问题9.2 企业社会责任与战略管理9.3 伦理与责任在战略决策中的作用9.4 伦理与责任导向的战略管理实践第十章：战略管理的未来发展趋势10.1 全球化背景下的战略管理10.2 战略管理在创新驱动发展中的角色10.3 战略管理在可持续发展中的挑战与机遇10.4 未来战略管理的关键议题与趋势预测重点和难点解析重点环节1：战略管理的定义与重要性重点：理解战略管理的核心概念和其在企业运营中的关键作用。
难点：区分战略管理与其他管理领域的区别，如运营管理、财务管理等。
《战略管理教案》课件
《战略管理教案》课件一、引言1. 教案目标：让学生理解战略管理的重要性让学生掌握战略管理的基本概念和框架2. 教学方法：讲授法：讲解战略管理的基本概念和框架案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解战略管理的重要性二、战略管理的基本概念1. 战略的定义：战略是企业为了实现长期目标而制定的规划和行动方案2. 战略的类型：成长战略：通过扩大市场份额、增加产品线等方式实现增长稳定战略：保持现有市场份额，维持现有产品线收缩战略：减少市场份额，缩小产品线三、战略管理的过程1. 环境分析：宏观环境分析：PEST分析行业环境分析：五力模型2. 战略制定：确定企业的长期目标选择适合的战略类型3. 战略实施：制定具体的行动方案分配资源4. 战略评估与控制：设定绩效指标定期评估战略执行情况四、战略管理的方法1. 战略地图：描述企业的核心能力和竞争优势绘制战略地图，明确战略方向2. 战略SWOT分析：分析企业的优势、劣势、机会和威胁制定相应的战略应对措施3. 战略圆圈：确定企业的核心价值分析市场需求和竞争态势制定战略计划五、战略管理的案例分析1. 案例选择：选择具有代表性的战略管理案例可以是成功的案例，也可以是失败的案例2. 案例分析：分析案例中的战略管理过程3. 小组讨论：学生分组讨论案例分享讨论成果，进行互动交流六、战略管理的实践与应用1. 教案目标：让学生了解战略管理在实际企业中的应用让学生掌握战略管理的基本工具和方法2. 教学方法：讲授法：讲解战略管理的基本工具和方法案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解战略管理的实践与应用七、战略管理的案例研究1. 教案目标：让学生通过案例研究，深入理解战略管理的理论和实践培养学生的战略思维能力和分析能力2. 教学方法：讲授法：讲解案例研究的基本方法和技巧案例分析法：分析具体的战略管理案例，让学生深入理解战略管理的理论和实践八、战略管理的前沿议题1. 教案目标：让学生了解战略管理领域的前沿议题和发展趋势培养学生的创新意识和前沿意识2. 教学方法：讲授法：讲解战略管理的前沿议题和发展趋势小组讨论法：让学生分组讨论前沿议题，培养学生的创新意识和前沿意识九、战略管理模拟演练1. 教案目标：让学生通过模拟演练，实际操作战略管理的过程和方法培养学生的实际操作能力和团队协作能力2. 教学方法：模拟演练法：让学生分组进行战略管理模拟演练，实际操作战略管理的过程和方法小组讨论法：让学生分组讨论演练过程中的问题和经验，培养学生的团队协作能力1. 教案目标：让学生展望战略管理的发展前景和应用领域2. 教学方法：小组讨论法：让学生分组讨论战略管理的成果和收获，展望战略管理的发展前景和应用领域重点和难点解析一、战略管理的基本概念重点：战略类型的理解和区分。
《战略管理学》教案(高教版)
《战略管理学》教案(高教版)总体介绍本教案主要讲解战略管理学的相关知识，旨在帮助学生了解战略管理学的基本概念和理论，并通过案例分析、讨论等方式提高学生的战略管理素养和实际应用能力。
课程目标通过研究本课程，学生应当达成以下目标：1. 了解战略管理学的主要概念和理论框架，包括SWOT分析、波特五力模型、价值链分析等；2. 研究制定和实施战略管理计划的方法和技能；3. 培养实际分析和解决问题的能力，能够将理论知识应用于实践中；4. 提高学生的团队协作和领导力，促进学生的综合素质和职业发展。
课程内容第一章战略管理概述1.1 战略管理的基本概念1.2 战略管理的发展历程1.3 战略管理的思维模式第二章环境分析2.1 环境分析的概念和意义2.2 环境分析的方法和工具2.3 竞争力分析和竞争战略第三章资源分析3.1 资源分析的概念和意义3.2 资源分析的方法和工具3.3 资源利用和配置第四章战略制定4.1 战略制定的概念和意义4.2 战略制定的流程和步骤4.3 战略实施和控制教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、课堂演练等。
鼓励学生积极参与课堂互动和活动，提高学生的研究兴趣和自主研究能力。
评分标准本课程的考核方式为期末考试和课堂表现两部分组成。
其中期末考试占总成绩的70%，课堂表现占30%。
课堂表现包括出勤情况、课堂表现、小组讨论和演练等方面的评估。
参考书目1. 战略管理学，XXX著，XXX出版社2. 企业战略管理，XXX著，XXX出版社3. 战略管理案例研究，XXX著，XXX出版社。
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课程名称：经营战略管理
课程名称：Stratagem Management
课程编号：02120570
课程类型：专业选修课
课程学时：48学时
适用专业：营销0901-0903
先修课程：管理学原理、宏观经济学、统计学原理、财务管理、市场营销学一、课程的性质、目的与任务
本课程是从企业经营管理的全局和未来发展出发来研究有关企业生存与发展的重大问题，是一门实践性和操作性极强的课程，是融合管理科学与领导艺术、强调灵活应变的实务型学科。
教学中多采用案例分析和课堂讨论的方法，是其显著特点。
要求通过本课程的学习，系统掌握战略管理的理论与方法，分析研究国内外著名企业在战略管理中的成败得失，帮助学生提高分析与解决问题的能力。
其重点是训练未来的企业高层决策者的战略思维能力，以形成自己独特而有效的管理哲学。
二、课程的内容及学时分配
三、考核方式及最终成绩核定办法：
本课程的考核方式为考试，最终成绩核定办法=平时成绩30%+期末考试成绩70%。
第一章战略管理概论（2）学时
【目的与要求】本章介绍了企业战略发展的过程，定义了企业战略的内涵，详细介绍了企业战略理论的演变过程。
简要介绍了企业战略管理人员应具备的知识和能力。
通过本章学习，应熟悉企业战略管理的概念及发展过程；理解企业战略的含义。
【内容与重点】企业战略管理的发展过程；企业战略的内涵；战略过程的阶段划分；战略性思维。
【习题】1、如何理解企业战略？它有什么特性？
2、为什么在在我国企业中推行战略管理？
3、假设你是一某企业的高层领导，应该如何考虑企业的战略问题？
第二章企业愿景、使命和目标（2）学时
【目的与要求】本章介绍了企业愿景和企业使命的定义，分析了企业制定战略目标的原则，内容和方法。
通过本章学习，结合案例分析，应熟悉企业愿景和企业使命的定义；掌握企业愿景和企业使命的区别，了解战略目标的内容。
【内容与重点】企业愿景与企业使命的区别；战略目标的内容；战略目标制定的方法。
【习题】1、企业愿景和企业使命的含义是什么？它们的区别是什么？
2、搜集几个企业使命的资料，分析其构成要素。
3、选择一个熟悉的企业，根据它的企业愿景、使命分析其战略目标合理性。
第三章企业的外部环境分析（4）学时
【目的与要求】本章首先阐述了企业宏观环境分析是企业战略管理的基础和出发点。
详细介绍了企业宏观环境分析的主要内容、企业宏观环境分析的主要方法和各种方法适用的条件、各自的特点、步骤。
通过学习，结合案例分析，应熟悉企业宏观环境分析的内容和通常的分析方法。
【内容与重点】政治环境因素分析；经济环境因素分析；社会文化环境因素分析；科技环境因素分析；环境调查方法；环境预测方法。
【习题】1、简述PEST分析方法。
2、选择熟悉行业，判断其所属的行业周期，并说明该阶段的特征。
3、对某熟悉企业进行EFE和CPM分析。
第四章企业内部条件分析（4）学时
【目的与要求】本章通过企业资源分析、企业能力分析和企业价值链分析三个方面来介绍企业内部条件分析。
要求掌握有有形资源和无形资源的内容，理解企业核心能力的形成，掌握运用价值链的基本模型，同时介绍了企业业务外包分析，最后重点分析了SWOT矩阵分析方法，将企业的战略与企业内部资源、外部环境有机结合。
【内容与重点】企业有形资源与无形资源；企业核心能力，核心能力的评价标准；价值链的基本模型；SWOT矩阵分析方法。
【习题】1、如何确定和培养企业的核心竞争力。
2、企业核心能力有什么特点？如何培养？
第五章业务层战略（4）学时
【目的与要求】本章首先阐述了成本领先战略、差异化战略和集中化战略的概念和特点，要求掌握这三种竞争战略的优缺点，识别这三种战略之间的区别，了解企业如何实施这三种竞争战略。
接着分析了不同行业竞争战略的选择，以及行业生命周期不同阶段的竞争战略的选择。
【内容与重点】成本领先战略；差异化战略；集中化战略；不同行业的竞争战略选择。
【习题】1、明确成本领先战略、差异化战略和集中化战略的概念。
2、了解企业如何实施这三种竞争战略。
第六章企业多元化战略（4）学时
【目的与要求】本章首先阐述了企业多元化战略的发展过程，要求掌握企业多元化战略的含义和分类。
认识企业实施多元化战略的原因，理解相关多元化战略和不相关多元化战略，认识和理解多元化战略的风险。
【内容与重点】多元化战略；相关多元化战略；不相关多元化战略。
【习题】1、比较相关多元化战略与不相关多元化战略的差异。
2、试举例说明哪些情况下企业应采用不相关多元化战略。
第七章企业战略联盟（4）学时
【目的与要求】本章首先阐述了企业战略联盟的基本概念，要求掌握战略联盟的基本特征，了解战略联盟的动因。
分析企业战略联盟的竞争与合作关系，思考并分析战略联盟中应该注意的问题。
【内容与重点】战略联盟；研究开发战略联盟；制造生产战略联盟；联合销售战略联盟；合资企业战略联盟。
【习题】1、战略失败的原因和成功的关键分别是什么？
2、战略联盟有何特征。
3、战略联盟对企业发展有何意义？组建战略联盟应注意什么问题？
第八章企业并购战略（4）学时
【目的与要求】本章简要介绍了企业并购的类型、方式，分析了企业并购的动机，要求掌握一般企业和上市公司的并购程序，学习企业并购所实施的策略。
通过分析企业并购的风险控制，掌握企业并购后的一体化战略。
【内容与重点】企业并购；净值法；市场比较法；净现值法
【习题】1、查找国内外企业并购成功或者失败的案例，分析其原因。
2、企业并购主要包括哪些类型。
3、如何规避并购中的风险？
第九章企业国际化战略（4）学时
【目的与要求】本章首先阐述企业国际化战略的概念及其特征，通过学习，结合案例分析，要理解企业国际化战略的原因及其意义，掌握企业国际化参与战略的四种方式，理解进入国际目标市场的方式选择及其影响因素。
【内容与重点】企业国际化战略；国际化环境分析；多地战略；跨国战略；国际战略；地区战略；目标市场进入方式及其选择
【习题】1、企业实施国际化战略的原因及其意义是？
2、企业国际化参与战略有哪几种方式？
第十章企业品牌战略（4）学时
【目的与要求】本章阐述了品牌的定义，通过学习，了解品牌的类型及功能特征，掌握品牌战略的特征，品牌战略的分类及选择。
理解品牌延伸战略。
【内容与重点】企业品牌战略；品牌战略意图；品牌定位；品牌延伸战略
【习题】1、品牌战略的概念和作用是什么？
2、试阐述你对品牌定位概念的理解。
3、简述品牌战略的运作过程。
第十一章企业战略与组织结构（4）学时
【目的与要求】本章首先介绍了组织结构的基本概念，阐述了战略和组织结构的相互关系，了解组织结构适应战略发展的标准。
同时了解组织结构的发展模式，理解组织结构与业务层战略、公司层战略、国际化战略的匹配，了解组织结构调整的原则、内容以及对关键人物的选择。
【内容与重点】组织结构；战略和组织结构的发展模式；实施业务层战略的组织结构；实施公司层战略的组织结构；国际化战略的实施；企业战略与组织结构的调整
【习题】1、为什么说“组织结构跟随着战略”？
2、分析业务层战略与组织结构的关系。
3、适合国际化战略的组织结构有哪些？
第十二章领导与战略实施（4）学时
【目的与要求】本章首先阐述资源配置与战略实施的关系，通过学习，了解资源对企业战略的作用，战略资源的内容与特点，掌握战略资源配置的原则、人力资源和资金的具体分配内容与方法。
理解动态相辅和动态相乘效果的内容。
介绍了企业文化的含义和作用，掌握战略实施与企业文化的关系，以及二者的协调方式。
掌握战略领导在战略实施中的任务和战略领导应具有的素质。
【内容与重点】资源配置；战略资源分析；战略资源评估；战略资源；动态相辅效果；动态相乘效果；企业文化与战略实施；领导与战略实施
【习题】1、举例说明基本竞争战略对资源的特殊需求是什么。
2、以熟悉企业为例，说明与进攻型、撤退型战略相匹配的企业文化。
3、假设你是某企业的高层领导，应该如何考虑实现组织文化的变革。
第十三章战略控制（4）学时
【目的与要求】本章介绍了战略控制的概念，通过学习，要明确战略控制过程包括的基本步骤，学习战略控制的方法，了解战略控制的设计思路。
【内容与重点】战略控制；战略控制过程；控制手段；战略控制的设计
【习题】1、企业为什么需要战略控制？
2、如何理解战略控制的多样性与不确定性？
三、教材及参考书
1、教材：《企业战略管理》，邵一明，中国人民大学出版社。
2、参考书：《企业战略管理》，和金生，天津大学出版社；
《战略管理》，郭跃进，海天出版社。