部编版二年级语文下册 课文22狐狸分奶酪

课文22狐狸分奶酪

学习目标

1.认识11个生字；会写8个生字；掌握多音字“结”。重点

2.能借助拼音正确朗读课文重点；读好文中的对话，读懂对话的意思难点。

3.理解小熊兄弟没有吃到奶酪的原因，初步读懂做人不要斤斤计较的道理。难点

多音字

仔（zǐ）仔细辨表示“幼小的（多指家畜、家禽）”时，读zǐ，如：仔鸡、仔细。

（zǎi）肥仔析表示“方言，男青年”时，读zǎi，如，肥仔、打工仔。在“仔肩”

（zī）仔肩这个词中，读zī。

便（biàn）方便字街边有家便（biàn）利店，价钱便（pián）宜货物全。

（pián）便宜歌便（biàn）民服务做得好，居民满意把头点。

没（méi）没有例洪水淹没（mò）了小村庄，人们靠斧头得到的一切都（mò）淹没句没（méi）有了

结（jié）结束辨结（jié）束和结（jié）尾，结（jiē）巴和结（jiē）实。结果一词很（jiē）结实析特殊，两音都读要记牢。

近义词

开始——开端仔细——认真结果——结局公平——公正知道——了解

反义词

仔细—马虎高兴—难过生气—开心开始—结束公平—偏私

词语解释

奶酪：用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。例句：老鼠喜欢吃奶酪。

知道：对于事实或道理有认识；懂得。例句：小红做的好事，直到今天大家才知道。

仔细：细心。例句：我每天写完作业后，都要仔细地检查一遍。

结果：连词，用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。例句：我起床太晚，结果上学迟到了。

公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。例句：运动会上的比赛是非常公平的。互动探究

1 用“_____”画出表示熊哥哥和熊弟弟捡到奶酪后的心情的词语。

高兴极了。

2 小熊兄弟俩为什么又拌起嘴来？

他们不知道怎么分这块奶酪。

3 怎样理解第三自然段中的“小家伙们”？

“小家伙们”是狐狸对小熊兄弟俩的称呼，由此可以推测此时出现的应该是一只社会经验丰富的老狐狸。那他到底会怎样分奶酪呢？这为下文故事的展开做好了铺垫。

4 想一想，为什么小熊兄弟俩的奶酪会被狐狸吃掉？

因为小熊兄弟俩太斤斤计较，不懂得谦让。

5 你想对两只小熊说些什么？

熊哥哥，你应该让着弟弟。熊弟弟，你应该学孔融让梨，让哥哥吃大的。如果你们俩能互相谦让，就不会让狐狸占便宜了。

方法百度

句式：……被……（“被”字句）

例句：咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。（被动者+主动者+动作）

解析：在“……被……”句式中，“被”连接的前后两种事物，表示后者处理了前者。如，树叶被风吹落了。我的铅笔被小明借走了。