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药物临床试验运行及质量控制PPT课件

药物临床试验运行及质量控制PPT课件
该试验涉及多个阶段的评估,从初步的安 全性和有效性评估到大规模的有效性评估 。试验过程中需对受试者的免疫反应、不 良反应等进行监测,以确保疫苗的安全性 和有效性。同时,该试验还需遵循严格的 伦理要求,确保受试者的权益和安全得到 保障。
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THANKS
组织研究团队参加启动会议, 对试验方案进行培训和讨论, 确保所有人员明确职责和操作
规范。
试验执行
数据采集和处理
按照试验方案的要求,及时、准确地 进行数据采集和处理,确保数据的真 实性和完整性。
监查与质量控制
定期对试验数据进行监查和质量控制, 确保试验数据的准确性和可靠性。
受试者管理
对受试者进行定期随访和管理,确保 其遵守试验规定,及时处理不良反应 和并发症。
Ⅳ期临床试验
上市后监测,评估药物 在广泛使用情况下的疗
效和安全性。
药物临床试验的参与者与职责
01
02
03
04
研究者
负责制定试验方案、组织实施 、数据收集和报告撰写等。
申办方
负责提供资金、药品和试验物 资,确保试验的顺利进行。
伦理委员会
负责对试验方案进行审查和批 准,确保试验符合伦理要求。
受试者
参与试验并按照要求接受治疗 和随访,有权了解试验信息并
国际多中心临床试验
在国际多中心临床试验中,不同国家和地区的法规和伦理要 求可能存在差异,因此需要遵循当地法律法规,进行适当的 伦理审查和注册。
国内外法规与指导原则的对比分析
01
相似之处
国内外药物临床试验的法规和指导原则都强调了伦理原则的重要性,要
求保障受试者的权益和安全,确保数据的真实性和可靠性。
GCP认证和伦理审查都是药物临床试 验运行及质量控制的重要环节,相互 关联、相互促进,共同保障药物临床 试验的顺利进行。

药物临床试验PPT演示课件

药物临床试验PPT演示课件

2020/3/13
5
实验设计的基本要求
1、代表性:受试者具有该患病人群的共同特征 2、合理性:立题的依据、假说的建立应具有科学性 3、重复性:在同意条件下临床试验的重现程度 4、随机性:“同等可能性”原则分配,样本必须为随机样本 5、充分了解临床前研究结果、药政部门审查意见,制定有针对性、完善的方 案 6、符合伦理道德、科学性原则和统计学要求
剔除标准:从研究者和受试者两方面考虑。如果研究者从医学角度考虑受试者 有必要中止试验,或受试者自己要求停止实验,受试者均可中途撤出
2020/3/13
11
临床试验方案的内容
六、根据统计学原理计算要达到试验预期目的所需的 病例数
GCP规定: 一期临床试验病例数20-30例 二期临床试验病例数不少于100例 三期临床试验病例数不少于300例 四期临床试验病例数不少于2000例
十、临床观察、随访和保证受试者依从性的措施
十一、中止临床试验的标准,结束临床试验的规定
例如受试者经过X药X周治疗,X指标达到/未达到X要求,应中止试验,可/ 不可纳入X统计等
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临床试验方案的内容
十二、疗效评定标准,包括评定参数的方法、观察时 间、记录与分析
药物疗效评价指标类型:
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临床试验方案的内容
七、实验用药品的剂型、剂量、给药途径、给药方法、 给药次数、疗程和有关合并用药的规定,以及对包装 和标签的说明
八、拟进行临床和实验室检查的项目、测定的次数和 药代动力学分析等
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临床试验方案的内容
九、试验用药品的登记与使用记录、递送、分发方式 及储藏条件
药物临床试验流程

药物临床试验管理制度和流程ppt课件

药物临床试验管理制度和流程ppt课件
➢取得伦理批件后,申办者/CRO、机构办公室与研究 者起草合同
➢最后由申办者/CRO与机构主任签字生效。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
步骤七:接爱临床试验材料及药物
申办者/CRO将临床试验材料交机构办公室,经办公 室备份后分发项目研究小组
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
临床药物试验运行管理制度
申办者提供药物与临床试验药物相关的资料 专业科室的软硬件设施要达到要求,研究人员要
有资格并经过培训 研究者须对受试者在医疗上应认真负责 必须严格按照试验方案开展试验 研究者须保留试验过程中的源文件和源数据;将
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
临床药物试验运行管理制度
国家食品药品监督管理局认定的专业才能开展 要有充分的科学依据,并《赫尔辛基宣言》和《人
体生物医学研究国际道德指南》规定的原则 申办者必须出具国家食品药品监督管理局的批件及 药检部门的检测报告 药物临床试验必须经过伦理委员会批准后方可进行 受试者必须自愿,并签署知情同意书
为参加单位,PI组织研究人员进行项目总结。 申办者/CRO将总结报告交至机构办公室,待“临
床试验项目结题签认表”签字确定后,由机构主 任会议审议、签字、盖章
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
临床药物试验运行管理制度

药品临床试验管理规范ppt课件

药品临床试验管理规范ppt课件
8.
9.
研究中的药品应按GMP要求生产、处理与保存, 并应按照批准了的试验方案中的规定使用。
能确保临床试验各方面质量的具有操作规程的 工作系统应加以实施。
ICH指导原则(ICH-GCP)
• • • • • • • • • 内容目录 前言 1. 专业术语名词解释 2. ICH-GCP基本原则 3. 机构审查委员会/独立的伦理委员会 3.1 职责 3.2 组成,功能与操作 3.3 工作程序 3.4 记录
ichichgcp31职责32组成功能与操作33工作程序34记录ichgcp续141研究者的资格与认同42适当的研究条件43对受试者的医疗责任44与irbiec对话45对试验方案的依从性46试验药品47随机化步骤或试验中失盲48受试者知情同意书49记录与报告410进展报告411安全性报告412提前终止试验与试验暂停413试验研究者的总结报告ichgcp51确保质量与质量控制52合同研究组织cro53医学专长54试验设计55试验管理数据处理与记录保管56试验研究者选择57现有与试验有关的责任与功能的分配58对受试者与研究者的补偿59试验费用510向管理当局的报告提交书511irbiec审批件512有关研究中药品的信息资料513研究中药品的制造包装标签与编码ichgcp514研究中药品的供应与管理515记录通路516安全性情报517药物不良反应报告518监视monitoring5181目的5182监视员的选择与资格5183监视范围与性质5184监视员职责5185监视程序5186监视报告ichgcp519监察audit5191目的5192监察人员的选择与资格5193监察程序520缺乏依从性521提前终止或试验暂停522临床试验研究报告523多中心临床试验ichgcp续561一般资料信息62背景资料信息63试验目的与本项试验目的64试验设计65受试者的选择与剔除66受试者的治疗67疗效评价68安全性评价69统计分析ichgcp610原始资料文件的直接通路611质量控制与确保质量的程序612伦理考虑613数据处理与记录保管614经费与保险615发表政策616增补ichgcp续771简介721标题页

药物临床试验质量管理规范参考幻灯片

药物临床试验质量管理规范参考幻灯片

临床试验
研究者
受试者
SDA
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研究者的职责(1)
主要研究者的资格:
合法的行医资格 具有试验方案中要求的专业知识经验 临床试验经验或得到有经验的研究者 指导 熟悉临床试验的有关资料与文献 所在医院具有充足的人力和设备 熟悉GCP、遵守国家有关法律、法律和 道德规范。
12
研究者的职责(2)
详细阅读和了解试验方案的内容,与申办者共同签署 临床试验方案,并严格按方案和本规定执行。
B.申办者、受试者、伦 理委员会和注册法规部 门。
C. 申办者、伦理委员会 和法规部门。
25
问题4
研究者对严重不良事件 的报告的描述何者正确 ?
A. 完成严重不良事件 CRF后,再行报告申办 者等。
B.收集严重不良事件信 息后,再行报告申办者 等。
C.立即报告严重不良事 件,不应收集资料,而 拖延。
果科学可靠。
2
遵循GCP的重要性
GCP确保
试验受试者得到充分地保护。 试验具有良好的科学性、缜密的设计及恰当的 分析。 试验操作规范且有记录。
违背GCP
受试者不能得到保护,且处于危险之中。 收集的资料缺乏可信性。 药政管理部门会否决该试验。
3
与临床试验相关的-
伦理委员会
申办者
临床试验
研究者
受试者
B. 试验资料的科学可靠。
C.保护受试者的权益和保 安全。试验资料完整、 准确、公正,结果科学 可靠。
23
问题2
试验方案实施前,方案 需经谁的同意?
A. 研究者和申办者
B. 研究者和伦理委员会
C. 研究者、申办者和伦 理委员会
24
问题3
研究者发起的试验终止 或延缓,需向谁通报?

药物临床试验质量管理规范PPT精选课件

药物临床试验质量管理规范PPT精选课件
药物临床试验质量管理规范
(good clinical practice,GCP)
(国家食品药品监督管理局令第3号)
2003年9月1日起施行
1
GCP的核心概念
药品临床试验管理规范 (GCP)是临床试验全过 程的标准规定。
-方案设计、 -组织、实施、 -监查、稽查、 -记录、分析总结和报告
-保护受试者的权益和保障其安全 -试验资料完整、准确、公正,结
7
3.
临床试验必须遵循方案实施,该方案必须经伦 理委员会批准。受试者应在参加临床试验前签 署知情同意书。应给受试者提供医疗关爱。
8
4.
研究者都应具备承担该项临床试验的专业特长 、资格和能力。 所有临床所有文件应完整记录、处理及保存。
9
临床试验中
研究者的职责
10
与临床试验相关的-
伦理委员会
申办者
对受试者的保护
21
伦理委员会
• 保护受试者的权益,并确保试验的科学性和可靠性。 • 确保临床试验中的受试者的权益的公共保证。 • 确保伦理委员会组成和运作无偏见。 • 工作应相对独立,不受任何参与试验者的影响。 • 伦理委员会应有其工作程序,所有会议及其决议应有
记录。
22
问题1
GCP目的是?
A.保护受试者的权益和安 全。
试验完成后,必须写出总结报告,签名并注明日期送 申办者。
提前终止获暂停一项临床试验必须通知受试者、申办
者、伦理委员会和国家药品监督管理局,并阐明理由

18
临床试验中
伦理委员会职责
19
与临床试验相关的-
伦理委员会
申办者
临床试验
受试者
研究者
Drug regulatory authorities

药物临床试验质量管理规范课件(PPT 75张)

药物临床试验质量管理规范课件(PPT 75张)
(部分)
---药物临床试验质量管理规范 (GCP)
GCP的发展、概念、原则与组织实施
医学的进步是以研究为基础的,这些研究在一定程度上 最终有赖于以人作为受试者的试验 。
--《赫尔辛基宣言》
相关国际法规的发展历程
相关国际法规的发展历程-1
20 世纪初叶的医学

在美国,药品在一个个城市的 “药品表演会 ”上做广告和销售;

这些药物来自植物、动物、矿物等天然物质,根据经验选择; 对安全性或疗效没有控制; 上市前不需要验证; 只有少数几种药物在后来被证明有效 (如 吗啡、洋地黄和奎宁 等 )。
相关国际法规的发展历程-2
食品与药品管理局 (FDA, Upton Sinclair 出版了一本名为 “ 丛林 ” 的书,揭露了芝加哥肉类加工时恶劣 的卫生环境; 公众到美国国会群起抗议示威; 1906 年,通过 “完全食品与药物法 ”,食品与 药品管理局 (FDA) 诞生; 要求每种药物的标签必须准确; 未要求检测安全性。
反应停的悲剧


1950 ~ 1960 年间,在欧洲、加拿大和拉丁美洲的数千名 儿童出生时患先天发育异常; 他们的母亲在妊娠时服用了酞胺哌啶酮(反应停); 在 300 个人中进行了上市前研究,研究者并未发现毒性作用; 消费者对此事件的关注影响到美国国会,在 1962年颁布了 一项新法律, Kefarver-Harris 修正案,对新药物的批准制 订了更严格的安全与疗效方面的要求。


1974 年,美国国会任命了一个国家委员会,以保护参加临 床研究的受试者 审核临床研究的伦理原则 :
自主性 受益性 公正性
相关国际法规的发展历程-13
WHO 生物医学研究国际伦理指导原则 日内瓦, 1993 年 15 项指导原则 ,涉及广泛,包括 :

临床试验项目培训---药物临床试验质量管理规范(GCP)ppt课件

临床试验项目培训---药物临床试验质量管理规范(GCP)ppt课件
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我国新药管理与GCP发展概况-5
其他相关法规
《药品临床研究的若干规定》2000 《中华人民共和国药品管理法实施条例》2002 《药品不良反应报告和检测管理办法》 (局令第7号)2004。 《药物临床试验机构资格认定办法(试行)》 2004 《国家食品药品监督管理局药品特别审批程序》(局令第21
*** 临床试验项目培训
(第一部分)
---药物临床试验质量管理、概念、原则与组织实施
2
医学的进步是以研究为基础的,这些研究在一定程度上 最终有赖于以人作为受试者的试验 。
--《赫尔辛基宣言》
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相关国际法规的发展历程
4
相关国际法规的发展历程-1
20 世纪初叶的医学
在美国,药品在一个个城市的 “药品表演会 ”上做广告和销售;
反应停的悲剧
1950 ~ 1960 年间,在欧洲、加拿大和拉丁美洲的数千名 儿童出生时患先天发育异常;
他们的母亲在妊娠时服用了酞胺哌啶酮(反应停); 在 300 个人中进行了上市前研究,研究者并未发现毒性作用; 消费者对此事件的关注影响到美国国会,在 1962年颁布了
一项新法律, Kefarver-Harris 修正案,对新药物的批准制 订了更严格的安全与疗效方面的要求。
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SDA、WHO及ICH GCP的比较-1
适用范围
SDA-中国实施临床试验的规定。 WHO-全球药品临床试验通用规定。 ICH-欧共体、日本、美国实施临床试验的规定,以求各国临
床试验资料共享,用于药品临床注册。
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SDA、WHO及ICH GCP的比较-2
号) 2005 《药物研究监督管理办法(试行)》(征求意见稿)2004 《医疗器械临床试验规定》(局令第5号) 2004 《医疗器械注册管理办法》(局令第16号) 2004

药物临床试验档案管理、质量保证及安全性评价 ppt课件

药物临床试验档案管理、质量保证及安全性评价  ppt课件
5、不良事件是否可用合并用药的作用、患者病情 的进展、其他治疗的影响来解释。
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42
严重不良事件:
是指临床试验过程中发生在住医院治疗、 延长住院时间、伤残、影响工作能力、危 及生命或死亡、导致先天性畸形等事件。
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43
预期不良事件:(expected adrerse event, EAE)
试验是否按GCP、实验方案和SOP进行的主要证据,准确真 实而完整的记录是保证临床试验质量和可靠性的基础。
在此特别强调原始记录的重要性。
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21
监查
概念:
监察员的资格:
具有医学、要药学相关专业学历,并经过GCP与SOP培 训且熟悉GCP等有关法规。
监察员的职责:
1、应在临床试验前、实验进行过程中、实验结束后,持续 地对各个实验中心进行定期访视和现场监查,要多次与研 究者及相关实验人员进行沟通和讨论,确保受试者的权益。
16
4 保存的安全性:
档案室牢固、通风,并有防火、防潮、防晒、防 虫、防盗等措施,电子文件要有异地备份保存。借阅 须经批准和办理登记手续,注意严禁涂改各转接,受 试者的病历可保存在试验机构专用档案室,但要注明 未经研究者同意,不得销毁或挪用的字样。
5 保存时限:
按GCP规定保存至临床试验结束后至少五年,申 办者保存至新药上市后至少五年。
ppt课件
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不良事件的处理
注意点:出现不良事件所涉及的受试者用 了试验方案中的排除药物一定要做试验退 出处理。(脱落并写明原因)
ppt课件
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不良事件的记录 内容:
1、症状描述; 2、开始发生时间、结束时间、持续时间; 3、严重程度、发生频率; 4、因不良事件增加的检查和治疗及治疗效果; 5、不良事件时间最终的结果; 6、不良事件是否与药物有关的判断及依据 不良事件记录表示例

药物临床试验质量管理规范PPT参考幻灯片共37页文档

药物临床试验质量管理规范PPT参考幻灯片共37页文档
❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
药物临床试验质量管理规范PPT参考 幻灯片
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

药物临床试验文件管理培训PPT参考课件

药物临床试验文件管理培训PPT参考课件

扫描件
03
会议纪要
项目内部会议沟通记录
命名:RGXXXX-会议纪要-发生年月日
04
项目管理
本项目相关的管理流程、制度,PMP
由PM制定
05
伦理
含中心伦理的完整批件,伦理递交的整套资料,伦理递交信与回执模板
PM上传完成的分中心的伦理批件 命名:RGXXXX-伦理批件/声明-中心编号
06
项目SOP
07
监查报告
6.7 确认声明
6.8 沟通记录
7 研究项目人员
7.1 客户联系人名单
7.2 诺思格联系人名单
7.3 诺思格研究人员简历
8 研究者筛选
8.1 研究中心评估一览表
8.2 研究者筛选批准
5
8.3 潜在研究者调查问卷
RG0037
AD072(Version 01)
研究者文件夹
研究者文件夹(IF) 研究中心:
9.2 日程表和出席签到表)的复印件
E.
F.
G.
J.
K.
L.
11 监查
11.1 监查计划的复印件 11.2 研究中心启动一览表 11.3 监查报告(由临床操作部门主管签字) 11.4 原始数据的确认文件的复印件 11.5 方案违背的文件(备忘录及汇总)
12M. 安全性报告
N.
O.
P.
Q.
7
12.1 试验中严重不良事件的跟踪记录的复印件
5.2 批准的知情同意空白文件及修订版
伦理备案中有(所 有适用版本)
5.3 批准的受试者补偿
不适用
5.4 批准的招募广告
不适用
6
病例报告表
6.1 全部的适用的病例报告表版本

药物临床试验管理中的标准操作规程概要80页PPT

药物临床试验管理中的标准操作规程概要80页PPT
药物临床试验管理中的标准操作规程 概要
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 4。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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