2018年高考作文素材：诗意的生活_高中作文
【高考作文】诗意地生活(9)
【高考作文】诗意地生活（9）在高考作文题目中，有一道关于“诗意地生活”的题目。
这是一个很有意义的话题，因为诗意的生活，不仅是指用诗意的心灵去体验生活，还包括了用诗歌的语言去诠释生活。
今天，我就来和大家分享一篇关于诗意地生活的高考作文。
诗意地生活，是一种用心去感受生活的境界。
生活中有很多美好的事物，只有用心去感受，才能领略到它们的美丽。
在清晨的阳光下，初生的花朵正在绽放，叶子上的露珠闪闪发光，这些都是生活中的小美好，只有用诗意的心灵，才能真正品味到它们的美丽。
诗意地生活，也是一种用诗歌的语言去表达生活的境界。
诗歌是一种美丽的语言，它能够用最简练的语言，表达最深刻的情感。
人们可以用诗歌来描述大自然的壮丽，用诗歌来歌颂友情和爱情，用诗歌来憧憬未来的美好。
诗歌将生活中的琐事，都变得有了深刻的意义。
诗意地生活，更是一种用诗意的心灵去创造美好生活的境界。
在现代社会，人们的生活压力很大，很多人被工作、学业压得喘不过气来。
只要拥有一颗诗意的心灵，就可以在生活中找到一丝温暖和幸福。
无论是看一本好书，听一首动人的音乐，还是和心爱的人漫步在星空下，都可以让生活变得更加有意义。
诗意地生活，就是把生活当成一首诗，慢慢地品味其中的韵律和美丽。
在现实生活中，我们也常常可以看到诗意地生活的例子。
爷爷奶奶们在夕阳下散步的场景，全身心投入到自己的养花种树中，为了让身边的人幸福快乐而不计回报地付出等等，这些都是诗意的生活的体现。
这些都是诗意地生活的具体表现。
在学习中，我们更应该诗意地生活。
对于学生来说，无论是备战高考，还是追寻理想，都需要一颗诗意的心灵。
只有用诗意的心灵去对待学业，才能更好地体验其中的乐趣。
面对学业中的困难，我们可以用诗意的心灵去解读它，从而让学习变得更加有趣。
诗意地生活是一种心灵的境界，也是一种对生活态度的体现。
它不仅仅是一种感受生活的方式，更是一种用诗歌的语言去表达美好生活的方式。
无论是在生活中还是在学习中，我们都应该用诗意的心灵去诠释生活，让我们的生活更加美好，让我们的人生更加充实。
高考优秀作文-诗意地生活(2篇)
高考优秀作文:诗意地生活（2篇）篇一入夜了，月亮在天上显得皎洁而神秘，弯得完美的弧度与点点繁星相辉映，多么静谧的景色。
一个女孩出神地望着月亮，思绪飘到了另外一个地方。
那是一个她无比熟悉的地方，教学楼、操场、花坛、垂柳，大厅里的镜子，教室墙后的她亲手设计的板报……一切的一切都在脑海中闪现着，还有一张张熟悉的笑脸，一个个或感动或幽默的画面，盘旋着，久久不能散去。
明天，就要去新的学校了，也许以后再也没有机会在那熟悉的教室里学习，在那花坛旁散步，在那操场上奔跑了……就这样走了吗?带着一份离别时突然溢满心胸的眷恋……是啊，就是这样走了，带着三年的沉甸甸的回忆。
她想起毕业典礼那天傍晚放学，她推着自行车，在校门外的花坛边站定，回望，她看见米黄色的教学楼上面，天空是清澈的蓝，云彩被即将落下的夕阳镀上了一层橙色粉色的光彩，校门口标志上的星仍保持向上的姿态，平滑的表面因折射太阳的余晖而现出了朦胧的光晕……这眼前的一切构造成了一幅温馨的画面，耳边传来的是不远处的高中下课的音乐声。
像一场梦一样，面前的这一切刹那间美得不真实，虚幻得不真实。
思绪回转，她低下了头，尽管那么不舍，这一切还是过去了，对吗?她这样问自己。
明天，就会进入一个陌生的学校，一个全新的环境，一群全新的朋友，一个全新的生活在向她招手。
她又抬起头，看见月亮温柔地把银色的光辉洒向大地，虽很静谧，却更和谐。
这个女孩就是我。
当我如今多少次回头细想张望，才意识到那晚伴着回忆的月光是我生命中不可或缺的亮色。
虽然过去的时光倏忽而过，但是这亮色却始终存在。
时间在继续，没有人能停留在哪一瞬。
生命如潮汹涌，不论何时何地，我只能朝前走，走向光明的生活——充满诗意的生活。
篇二诗，该是有韵律的。
就像我们的生活一样，需要有令人赏心悦目的节奏，否则我们也只能眼睁睁地看着美好的诗意幻化成痛苦的失意。
那段日子，我失意了，或者更确切地说，我失忆了，过着若不堪言的生活，却遗憾地忘记了诉说。
我从清晨的朦胧中出发，拿着悲观和失望的驾驶证，行驶在漫无目的的跑道上。
2018年高考作文素材：诗意的生活_作文650字_高考作文指导_
2018年高考作文素材：诗意的生活人人都渴望诗意地生活，人人都期盼拥有充满诗意的生活。
那么诗意是什么?怎样才能诗意地生活?要我说，诗意地生活其实很简单，在我们每一个人的生活之中，诗意无处不在，诗意无时不有。
我诗意地生活是因为父母给予我的健康而结实的身体。
吃得下，睡得香，连喝白开水也有着诗一般押韵的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用为疾病缠身，面有菜色而烦恼，我能自由自在昂立于天地间，胜似闲庭信步在大道上。
也许有时也会为自己没有绝顶聪明的脑袋，挺拔伟岸的身躯而烦心。
但仔细想来，有多少天之骄子在“高智商”的庇护下迷失方向，又有多少风华绝代在众星捧月的的诱惑里香消玉陨。
因此，诗意地生活不单在于拥有，更在于从容的把握。
我诗意地生活是因为求学让我遇到了对我真诚关爱的老师。
虽然他并没有多高深的学问，关键是有着一颗甘当铺路石的爱人之心。
老师教的知识和学问迟早会随着时间的流逝而淡忘。
但竭诚的勉励和赏识在我幼小的心灵里生根发芽，自信的基石会帮我战胜了生活中一切艰难险阻!我诗意地生活是因为我拥有一份能发挥有用武之地的工作。
领导的开明与包容、同事的宽容与信任，让我可以不用为领导的高高在上而低眉顺眼，不用为领导的武断独裁而心怀怨恨，更不用为同事的勾心斗角而心存芥蒂。
在这样的环境下工作，内心感到平和闲适，积极性能得到充分发挥。
诗意地生活还是在蔚蓝的苍穹，看大雁一群群飞过，任思绪飞扬，伴和着追春的雁鸣，在满眼春光的风景里，哼唱一曲快乐之歌;在熙攘热闹的陌生世界里，寻找一张张微笑熟悉的脸孔，在目光频繁的交织中，用真诚和信任架设一座理解的桥梁，让心与心相接;在每一个阳光灿烂的日子，在通体透明的阳光岁月里，携家人与平安相随，伴亲友以宁静为伍，让祥和托起一个个美好的祝福。
高中议论文作文：诗意地生活
诗意地生活每个人心中都潜伏着诗意。
这是一种奇妙的精神力，倘若以一双细心的眼睛发觉，以浪漫的方式开启，我们的心灵就可以得到洗涤。
以积极的心态，面对人生百戏，从而感受生活带来的欣喜。
门前屋后诗意，可以是云山苍苍，江水泱泱的天地万象，也可以是自家门院，邻里小巷。
在乡下的时候，我每天早起，看院子里那棵枇杷树，树的一生涵盖着祖父的过往。
几只雀鸟不慌不忙，倚在在枝头声声唱得有模有样。
不远处那老旧的木板房，门上残留断章，春联的落款已不详。
日上三杆，路旁已人声熙攘，赶集的人群时而路过，嘴里哼着小曲，在小院轻轻回荡。
试问闲情几许？一两亩田地，三四声犬吠。
舒适的环境安静了浮躁的心灵。
暂隔都市的紧迫，走在乡间的小路上，路边的野花也可以是玩伴。
给心灵度假，何必拘泥于得失，而久久放不下。
一朝日月有诗云“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我想说，只因近黄昏，夕阳无限好。
夕阳虽晚，但不垂暮。
绚烂了的是天际晚霞，丰富了的是远眺情怀。
可曾有过牵挂之愁，期盼之忧？向明月可遥寄相思，向夕阳可传达烦忧。
古人自有寄情山水之说，今人效仿升华又有何不可。
望望斜阳已变得很奢侈。
一些人的斜阳时分，在办公室闲坐，在堵车的路上，在茶牌小桌旁，在商场大厦瞎逛……夕阳就这样被我们忽略。
我们似乎总“被”忙碌着，但又一厢情愿地认为“我”过得充实无比。
少了一些高雅的韵味，又怎能脱离一个“俗”字？对斜阳的眷恋，也可以是对诗意的反思。
而月呢？皎洁新月，正在升起。
往前一步是天地，退后一步是平静。
诸多看似无解的困惑都可以在月光下获得审美的提升。
现实与梦幻，往往可以在此刻印上点点诗的韵味，我们就在这流光中，看天下，看历史，洞悉内心世界。
多数时候我们在月光的照耀下进入梦乡，忽略了这一轮皎洁的“玉盘”。
当我们发现头顶的它，才发现它并非太阳般恢弘。
在它的阴晴圆缺中，我们感受悲欢离合，体会平常心。
得意尽欢不愿在“天生我材必有用”的枷锁中孤芳自赏，因为合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土，千里之行始于足下。
高一诗意的生活学生作文3篇
高一诗意的生活学生作文3篇高一诗意的生活学生作文1清风徐来，水波不兴，泛舟游于江面，内心分外宁静，充斥着诗意，弥漫着淡然，这是苏东坡的诗意生活。
读苏子之诗，悟做人之道：人，应当诗意地生活。
诗意地生活，可以为我们抚去过去的创伤，修复心灵的破损。
人的一生，要经历大大小小、许许多多的苦难，没有人可以一帆风顺地生活。
当我们经历苦难之后，同时带给了我们精神上的创口。
这些伤口会让我们在现在乃至于未来，都隐隐作痛。
而诗意地生活，可以让我们修复心灵之创伤，正如《平凡的世界》中的孙少平，人生一次次经历巨变，一次次经历磨难，但他不曾向生活投降，就是因为他诗意地生活在这个世界上，即使身陷泥泞，也依然昂首仰望星空。
诗意地生活，抚平了他精神上的创伤，让他能够继续在艰难的生活中走下去，走在自己的路上。
因此诗意地生活，可以抚平一个人精神与心灵的创伤。
诗意地生活，可以让我们现在自由自在地活着，活成自己希望的模样。
有人说：“久在樊笼里，难得复自然。
”随着年龄增长，生活得越久，身上的枷锁也就越多，自由也就越少。
但诗意地生活，可以除去身上的枷锁，带给我们精神层次上的自由。
因为它能够改变我们对生活的态度。
如果我们能够诗意地生活，那么工作也就成了责任，生活就成了享受，活着也不仅仅是为了活着，而是因为“世界这么大，我想去看看”。
这样的生活态度，可以解去我们身上的桎梏，带给我们心灵上的自由。
诗意地生活，让我们在平凡乃至苦痛的生活中，潇洒地吟出“竹杖芒勤轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”，成为一个独立的自己。
诗意地生活，可以带给我们美好的未来，追求诗和远方。
高晓松曾在一次采访中说道：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”但殊不知，诗意地生活，带来的就是远方。
近日，第三届中国诗词大赛落下帷幕，“外卖小哥”雷海为一路过关斩将，击败北大硕士，拿下冠军。
假如这位“外卖小哥”在过去没有对诗歌的热爱，而是像其他人一样，日复一日地重复送着外卖，那么他绝不可能有现在的成就。
【高考作文】诗意地生活(2)
【高考作文】诗意地生活（2）诗意地生活诗意地生活，是一种富有美感和情趣的生活方式。
在现代社会的快节奏生活中，人们往往忽略了对美的追求，而将大部分时间和精力都投入到工作和生计之中。
生活不仅仅是为了工作和生存，更应该有一些让自己身心愉悦的方式和乐趣。
诗意地生活，就是在忙碌的日常中，寻找美的痕迹，感受自然、艺术和人文的滋养，以及发现生活中的诗意和哲思。
人们可以通过赏花赏景来寻找美的足迹。
每年的春天，大自然都会给人们带来鲜花盛开的美景。
走进花海，令人陶醉于花的世界，感受花的香气和色彩的变幻，就如同进入了诗的世界，让人心旷神怡。
而夏日的湖畔，水云间的倒影、候鸟儿群的聚集、湖面的清凉和微风的拂拭，也都能让人感受到大自然的神秘与美丽。
艺术也是诗意生活的一重要方面。
人们可以通过欣赏音乐、绘画、舞蹈等艺术形式来感受艺术的魅力。
音乐是灵魂与心灵的纽带，可以使人心情舒畅，身心愉悦。
绘画是艺术的一种形式，通过观赏绘画作品，可以让人们领略到美的感觉和艺术家的创作思路。
舞蹈是一种肢体语言，通过观赏舞蹈演出，可以感受到舞者身姿的优美和舞蹈作品中所表达的情感与意境。
人文的魅力也是诗意生活的一不可或缺的方面。
人们可以通过阅读文学作品、欣赏电影、和朋友交流等方式来感受人文的力量和温暖。
文学作品中的人物形象和故事情节，常常能带给人情感共鸣和感悟人生的启示。
电影是一种生动的艺术形式，通过观看电影，可以进入到角色们的世界，感受到他们的喜怒哀乐，以及影片中的审美和情感追求。
而与朋友的交流，则是一种情感的滋养和互助，可以增进彼此之间的理解和友谊。
诗意地生活，不仅仅是对外部世界的感受，更是一种内心的境界和态度。
它要求人们具备对美的敏感和发现美的眼睛，同时也需要有一颗愉悦的心灵和温暖的情感。
在现实中，人们常常被琐事和困扰所累，很难保持一颗平静而开放的心态，以及对美好事物的感受和发现。
诗意地生活，就是要通过修炼自己的心灵，培养一种包容与欣赏的心态，以及积极寻找和发现美的眼睛。
诗意的生活为主题作文800字10篇
诗意的生活为主题作文800字10篇吟咏着那些诗意的词句,眼前的生活也不觉变得艺术,变得动人起来。
诗意,犹如一又神奇的手,让原本就多彩的生活,变得更加美好。
下面是小编为大家整理的诗意的生活为主题作文800字10篇，以供大家参考借鉴!诗意的生活为主题作文800字范文一一个人在生活中有悲有喜，有苦有乐，但是诗意的生活更加富有情趣，更耐人寻味，我也向往过诗意的生活。
读着《黄河颂》便想起了许多诗人写黄河的诗句，例如：李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”王维的“大漠孤烟直，长河落日圆，”又想到现实生活中黄河的现状，对人类污染母亲河的行为很气愤。
走在田间的小道上，看见土地干裂，不禁想起了来鹄的诗正好可以表达我此时的心情：“无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
”再看看天，天上仍然是万里无云。
我便抱怨天，为什么不下点雨滋润这些麦苗。
刚回到家中，便下起雨来，我又非常高兴，为麦苗，为农民高兴。
过了一会儿，雨停了，抬头看看天，望见一条彩虹横跨在两座山之间，云朵变化莫测，我不能用文字来表现这些云，只能借用来鹄的诗句“千形万象竟还空，映水藏山复重”来表现出这些云的变幻莫测。
夜晚，约了几位好友到家中下棋，可是到了夜半也没有来，感到特别的孤独寂寞。
正当我吟着赵师秀的《约客》诗句时，好友们突然来到，我非常高兴。
早晨，与几位好友来到野外，只见有条小船在水面上漂浮着，便想起了韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。
走进竹林，体验王维在《竹里馆》一诗中写的：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照”的意境。
大家一致认为这种生活更加富有情趣，希望能够在这里长住下去。
稍后，我们又来到了山中的一间小木屋来体验吴均在山中的生活，是不是真像他在《山中杂诗》中写的那样一样富有情趣。
同伴们都希望能够经常从城市的喧嚣中走出来，来体验一下诗人那富有情趣的生活。
我也经常与好友一起倾听书的声音，得知，书的声音悠远，书的声音激昂，书的声音清脆，书的声音涵盖了千古。
【高考作文】诗意地生活
【高考作文】诗意地生活生活，有时候很糟糕，有时候很美好。
有时我们看到只是污浊的食品、肮脏的环境、人们的无情与冷漠，我们会有些许的失落，躲在自己的世界里，不肯轻易的走出来。
生活有时候不如我们所愿，我们感到孤单，感到无奈，感到痛苦。
但在我的眼中，生活还有一种味道，那就是诗意。
诗意不是什么雾蒙蒙的东西，它是一种生活的态度。
它是一种欣赏生命的能力，欣赏生命中微小的美好。
这需要我们在生活中有一种敏锐的洞察力，去寻找这些生活的点滴，去发现美好的秘密。
诗意生活不是为了让我们自己感到好，而是能够灵敏地接触到生活中那些独特的和珍贵的体验，是为了与世界与自己建立一种更深刻的联系。
如何诗意地生活？首先要改变自己的想法，不再抱怨、不再消极，而是积极地寻找生活中的美好。
这需要我们有一份爱、一份快乐和一份感恩。
让我们找到一束阳光、一片绿叶、一汪清泉、一曲优美的乐曲，或是一些让我们感动和惊喜的事情，让我们去感受和品味生命的美好之处。
其次要走进自己的内心，去领略自己内在深处潜藏的美丽与纯洁。
人的内心是绝对纯洁的，人性的光明、善良、和睦、智慧和勇气就在人内心深处。
当我们认真品味自己内心的世界，我们是会发现内在的力量，我们也会更加清晰地看到外部世界的安详与秩序。
我们会从思维中解放出来，远离外部世界的嘈杂和喧嚣，去寻找一片属于自己的净土。
最后要学会释放自己的情感，去享受生活所带给我们的美好与痛苦。
生命中的每一个瞬间都是美好的，即使是我们所处的情境看起来很坏或灰暗，但是表面之下，也蕴含着生命的灵性和美好。
我们可以用我们的感性生命去品味生活的质感，去释放自己的情感，让自己的心充满了温暖的感情和深刻的感受。
每个人的生命中都有点滴的美好，让我们诗意地领略生命所带来的结晶，去掌控自己生命的鼓点与旋律。
愿每个人都能够诗意地生活，享受生命的每一刻，拥抱一生的诗情画意！。
诗意地生活高考满分作文（3篇）
诗意地生活高考满分作文（3篇）诗意地生活高考满分作文(3篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的诗意地生活高考满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗意地生活高考满分作文1"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"。
诗意地生活，是一种乐观向上的心态，是一片闲适悠然的情怀。
自懂事以来，便居住在这青瓦白墙的古巷中，清晨，巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。
隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声，踢踢踏踏，像一首慵懒的歌。
执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细地理顺，理顺心中的烦闷苦恼，一天的心情便无比顺畅。
小巷的人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，一尘不染，小脚的老人们，走东家串西家，闲话家常，巷里大抵都是四合院子，家家户户都有着"榆柳荫后檐，桃李罗堂前"的景致，玉兰开得正欢，雪白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦，这里的人们安然地体味人生，享受生活，不为鸡毛蒜皮的小事争吵，也不会占谁家便宜。
他们会的，只是在院里的大树下下几场棋，在堂前的书案上挥毫泼墨，在桃花树下拉着二胡、弦子。
我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼地为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。
雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。
这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都布满了灵气，营造着诗意的氛围。
诗意地生活在这古巷里，听隔壁小姐的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃。
看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相辉映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。
诗意地生活高中作文
诗意地生活高中作文诗意地生活高中作文3篇在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的诗意地生活高中作文，欢迎阅读与收藏。
诗意地生活高中作文1一般来说，生活的本质是平淡无奇的，但要让生活过程变得丰富多彩，需要富有激情与创意。
诗意地生活，轻松地战斗，既是一种值得提倡的生活态度，也是一种好的生活方式。
杜甫诗云：“会当凌绝顶，一觅众山小”。
毛泽东更有豪言壮语：“自信人生三百年，会当击水三千尺”。
从这些诗句可以体现他们对人生的积极态度。
巨人们所处的时代是充满激情和诗意的，虽缺衣少食，困难重重，但他们从不缺少自信。
反观当今世界，人们物质生活丰富了，精神生活却贫乏了，拜金主义和颓废意识充斥，在竞争和生存压力下的人们变得越来越不自信。
有位诗人这样描述自己的无奈：“上天我不能，下地我不愿，我只能徘徊于天地之间”。
当废话可以称之为“梨花诗”并招人嘲笑时，自诩捍卫诗歌尊严的戴姓诗人所能做的反击，仅仅是将身上衣服扒光裸体朗诵自己的诗歌，丢脸算丢到家了，诗意何在？当人们对未来越来越迷惘，对爱情越来越不相信，对忠诚和信义越来越不当一回事的时候，人们已沦为现实的奴隶，太没诗意了！按照马斯洛的需求层次理论，人的需求有五个层次，最低层次是生理需求，最高层次是自我价值实现的需求，我的理解是，人类应超越单纯的生理和物质需求，追求精神世界的丰富。
人类是高等动物，有低级动物生存和繁衍的基本需求，但区别于低等动物，人类的精神世界和创造性远高于低级动物。
当单调刻板的生活渐渐磨去了人们的激情，生活不再诗情画意，很多人对生活的感觉趋于麻木，日复一日简单地重复低等动物所过的生活，这种现象对一个人乃至一个民族都是有害的，生活需要有想象，需要有创造，追求和创造精彩而富有诗意的生活是人类应当努力去做的，曾几何时，困难和失意压不倒充满信念的人们，人们对未来充满希望，既相信自己也相信他人，那种境界是值得今天的人们学习和深思的，而今，现实中的人们不自信和不相信他人，缘于当今社会现实存在不少欺诈和不和谐，重新树立道德标杆，创造和谐社会，是亟待解决的社会问题。
诗意的生活高考满分作文
诗意的生活高考满分作文诗意的生活高考满分作文_高考满分作文1天空湛蓝，白云飘逸；江海奔腾，溪流秀美；红花耀眼，绿叶悠然。
选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。
诗意地生活，在这个世界上，有些人像李白那样桀骜不驯，“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，有些人像王维那样旷达豁达，既明白“都护来燕然”，又能领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境，还有一些人像诗人般随遇而安，任凭“云卷云舒”自在闲适。
每个人都有自己独特的生活方式，虽然不是每个人都能像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权利以诗意的态度来生活。
黑暗选择了她，她却选择用诗意的态度来生活。
她用心感受大自然所赋予的一切，用情为自己的黑暗世界描绘出阳光和彩虹的画面。
她坚定而坚韧地充实自己的智慧，完善自己的人生。
她甚至能够笑着写下《假如给我三天光明》这样的作品。
她以诗意的方式生活，享受每一刻，收获无尽的力量。
她就是海伦·凯勒。
财富曾经向他招手，但他却选择了追寻诗意生活的道路。
他总是身着古朴的中山装，手提文具袋在北大校园里徜徉。
他对功名利禄漠不关心，对富贵荣华不动心，只钟情于学术研究。
他喜欢欣赏北大校园里的花草树木，喜欢看着莘莘学子们朝气蓬勃的身影。
他就是文学领域的“常青树”，他的名字便是季羡林。
“丑陋”并没有选择她，但她选择了一种诗意的生活方式。
她的.脸庞被形容为“奇怪”，眼睛狭小，鼻子扁平如同倒瓜子。
然而，她对自己的容貌保持乐观态度，坚信“天生我材必有用”。
她欣赏自己独特的外貌，用内心的美丽完善自己的人生。
吕燕，她活在当下，享受着生活中的点点滴滴。
诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。
诗意的生活_高中作文_1
诗意的生活本文是关于高中作文的诗意的生活，感谢您的阅读！夜,静谧而安详;月皎洁而醉人；我，凝神，苦思……夜风拂动，我展羽翼，在历史高空，携憧憬飞翔。
倾力寻找诗意的生活。
是谁，举杯邀月，与月对酌；是谁，舞姿凌乱，洋溢洒脱；是谁，才华横溢，学富五车。
是你!青莲居士——李白。
太白，你胸有大志，却怀才不遇，饮酒千樽，你对月倾诉:“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
”太白，你漫拂衣袖，斗酒千樽，挥毫成章，你临海高呼：“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”壮志未酬，你依然风度翩翩；官场失意，你依然志在四方。
我明白了，生活宁静淡如水，不能给人以志傲，几经风雨洗礼的波澜生活才孕育着诗意盎然的情调。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”的隐士；“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”的雅人；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫……你，享誉文坛千百年的陶渊明。
厌倦官场几十载，尽管不能衣锦还乡，但依然风尘仆仆。
“乃瞻横宇”你竟，“载兴载奔”轻?之舟遥遥，吹衣之风飘飘，欣欣向荣之木，涓涓始流之泉。
你怡然自得，你欣然自足。
你登东皋舒啸，你临清流赋诗。
你将自己的情给予田园，你将自己的志溶于隐居。
我明白了，生活宁静淡雅如风，才能吹散迷离思绪，才能荡尽绞乱心愁，才能感悟如诗画意的生活。
步迷茫，舞彷徨，南唐后主李煜在寂寞冷秋凋碧树时吟唱：“春花秋月何时了，往事知多少？”心凄凉，情亦伤，楚国大臣屈原在滚滚而逝汨罗江畔叹息：“岂余身之禅殃兮，悲皇舆之败绩。
”昨日李煜，是历史匆匆过客，虽一生光荣，亦有耻辱，昔日屈原，是沧海桑田一束，此生活有韵味，彼生活有诗意。
月光如水，静静流淌，沁有香茗；月夜如雾，蒙蒙弥漫，透有清凉，今天的我，追寻与憧憬一种生活，那种生活有股淡淡的诗意。
高考优秀作文范文：诗意的生活
高考优秀作文范文：诗意的生活篇一：诗意的生活花儿开在我们眼里，我们便把它深深镌刻在心中，也许这就是诗意。
看过的风景，读过的书，喜欢的音乐，感动的故事，都会留下痕迹，这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，可一旦被那似曾相识的情景所牵动，却总不会彻底忘记。
还记得第一次读完《红楼梦》时，记得那年夏天沙滩上飘着的那支风筝和我们的脚印，还记得孩时那摇来摇去的跷跷板，还记得小学毕业照上大伙天真的表情，还记得……逝去的日子是美丽的诗行，而我正是诗里也许这一切早已烟消云散，也许只是回忆，但诗意却永远地留在心里。
也许有人认为只有轰轰烈烈的生命才会值得回忆，只有诗人才会懂得所谓诗意。
其实不然，每个人的生活都是平凡而美好的，任何个体生命都有权力去追求属于自己的诗意。
我是一个缅怀古典的人，渴望在唐诗、宋词、《三国》、《红楼》中寻找我那已残缺的诗意天堂，感受遥远带给我们令人窒息的美感。
喜欢一个人在静谧的气氛中翻开已泛黄的书卷，任目光轻盈地抚过书页，一股古典的幽香在流溢，心灵也在温暖的空气中感悟、升华。
向往庄子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守护月亮的树；喜欢宝玉，斗草簪花、低吟悄唱，有着“扫将新雪及时烹”的脱俗闲适；欣赏苏轼，是他“十年生死两茫茫”的深沉哀婉，是他“拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达。
在心烦意乱之际，吟上一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，或体会“天地合，乃敢与君绝”的还魂爱情，或细味岳飞“知音少，弦断有谁听”的忧患感伤，或去感受“一箫一剑平生意”的放荡不羁。
也许，我们无法再过故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我们仍然可以选择心灵的故乡，选择诗意地生活。
当看到人们与古典文化越走越远时，我不禁悲叹，这决不是一两句诗词的遗忘，而是心灵诗意与深刻隽永的人文天堂的破灭。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。
人们也许不明白，因为自己置身于这个世界，未曾远观过它的美好，一花一世界，一叶一菩提，“一丘一壑也风流”。
【高三作文】诗意的生活
【高三作文】诗意的生活近年，诗词大会、诗歌节大受欢迎，诗刊、诗社数量激增；余光中等著名诗人得到了高度赞扬。
诗歌这一古老的语言艺术在当代再次展现出其旺盛生命力，诗歌再次从文字殿堂走入人民的生活。
从《诗经》楚辞的吟唱，到常规诗句的唱腔，再到宋词和元曲的倾泻，这些诗词随着文明源头的波涛飘荡，唤起了环碰撞的甜美旋律。
这是一个历史遗产和文化印记。
每个中国人从小就播下了诗歌的种子。
这种记忆可能会随着时间的推移而消失，但只要有泉水浇灌它，它就会立即醒来。
诗歌会议和清泉等活动唤醒了人们对诗歌的向往和热情。
另一方面，诗不仅是文化的烙印，也是情感的钥匙。
得意时是“春风得意马蹄急”的欣喜，失意时是“一蓑烟雨任生平”的旷达。
人生波折起伏，喜怒哀乐，我们都能从中找到共鸣。
诗歌不是文学殿堂上供人瞻仰的珍宝，它饱含着生活的情感，是人们不可或缺的文化食粮。
诗歌艺术复兴的背后是人们文化追求和爱情的重新觉醒。
物质生活趋于饱和，难以满足现代公民日益增长的精神文化需求。
人们需要的是下班后寻找安静而持久的精神食粮。
诗歌是一种古老而深刻的艺术形式，是最好的选择。
现代人在阅读诗歌的过程中，可以在城市的喧嚣中找到一英亩心灵的净土，获得精神的滋养和精神的慰藉。
人们在接受诗歌的优雅的同时，也用现代思想来滋养诗歌。
新时代的诗人追随先人的足迹，接受新思想，创作新时代的诗歌。
诗歌非常流行，将带来文化发展的春天。
同时，在看到诗歌大受欢迎的热闹光景外，不要忽视繁华后的荒凉，诗歌进入新世纪后，优秀诗人寥若星辰、传世之作鲜见，这都是诗歌面临的巨大困境。
要突破围城，不能只凭诗词大会等活动的短暂狂欢，关键在于让诗歌真正融入现代生活。
活动只是开凿泉眼，关键还在于之后能否细水长流。
与诗歌交朋友，将诗歌融入梦想，将诗歌融入生活。
高一作文 诗意的生活
高一作文诗意的生活太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都看似在繁忙的生活中奋力拼搏，在这繁忙之中充满了艰辛坎坷，在我看来，这是诗意的生活。
诗意的生活是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然而一刻不停地去奋斗，最终收获一片金黄色的麦田，这便是王国维《人间词话》中的三种境界。
我们要学会感恩这诗意的生活。
感恩理想，理想是第一层境界，“独上高楼，望断天涯路”，是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们开启追寻之旅。
泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。
只有心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。
我们要有理想，假设无理想，春天繁花如何开出绚烂，夏日星辰如何闪烁出光辉，人路之路如何扬帆起航;冲得一片诗情到碧霄?感恩理想，是它让我们一刻不停地去奋斗，也许将来的成就就取决于你现在的理想!感恩奋斗，奋斗是第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”柳永在《蝶恋花》中诉说对伊人的思念。
生活的诗意，等待奋斗去实现理想。
现世中，生活的诗意便是拿起奋斗的去劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下的理想，使每一步稳扎稳打，步步为营。
北击匈奴，收复河套，南制白越，收为象郡，奋斗的的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。
感恩奋斗，奋斗让理想熠熠生辉。
让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，将来的你，一定会感谢现在奋斗的自己。
感恩收获，收获是第三层境界，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节，这一片金黄色的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。
且不管这麦田是大是小，收获是否等值，收获了便已成为一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了便收获一段，几多教训，正像国学大师季羡林所说：“人活一世，便像一首诗，你的成功和失败却是片片诗情，点点诗意，”感恩收获，因为他是你的理想与奋斗的见证，饱含了无数只有自己才感到痛的伤痕，记录了自己曾经的辉煌。
它对我们来说，都充满了价值。
诗意地生活高考作文
诗意地生活高考作文诗意地生活高考作文1太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。
若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞，而是在纷繁的现实之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。
理想。
是第一层境界：独上高楼，望断天涯路。
是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。
泰戈尔曾说：我诗中的天堂正是我心中的理想。
正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。
诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄?奋斗。
是第二层境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。
现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步都稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。
奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。
这等人生，谁人敢说不诗意!收获。
是第三层境界：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。
这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的`人生之路。
且不论这麦田是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。
就像国学大师季羡林曾说：人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。
收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
诗意的生活_高三作文_3
诗意的生活歌，唱出了歌手的喜怒哀乐；画，画出了画家的离愁别绪；诗，亦写出了诗人的离合悲欢。
诗在我国流传数千年，对我国文化有深远影响。
在中国牙牙学语的小孩张口就会背：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
”唐诗，宋词，元曲更是我们学习的重点。
读诗词可以读懂诗人的情怀，可以明白他们寄于诗词的情感，也可以隔着时空与他（她）交流。
俗话说；“饱读诗书气自华”在物质丰盛的现代社会，更要诗意的生活，来关照我们的精神世界。
诗意的生活，应如易安居士“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”般的温婉简约。
她是宋朝的一位奇女子。
纵使我们现在品读她的诗词，不经解读，我们也未必能解其中的神韵。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”这样的诗句空前绝后，谁敢企及？“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”面对浩浩乌江水面，你竟吟出了一字一句的金石之声，让你的丈夫因你而羞愧。
你已离去很久，但好像从未离开。
因为有你的词在，就算走得再远也走不出历史的星空。
回望千年风雨，总能看见彷徨在梧桐树下的李清照。
1————来源网络整理，仅供供参考诗意的生活，应如青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
他，青袖长衫，举酒持剑。
领有让皇城上下万千痴迷的文采。
他怀有“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”的远大理想；领有“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”的洒脱；怀有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”的高洁。
他寄情于诗，叙述自己的人生经历，感叹官场的污浊黑暗。
你的诗让我们懂得了什么是浪漫，读懂了什么是洒脱。
眺望天空明月，总能看见举酒邀明月的李太白。
诗意的生活，应如靖节先生“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。
他，本为官宦之后，本有“大济于苍生”的远大理想。
但遇到了官场的黑暗，他无心于恭维奉承的奸臣同流合污，便隐于田园。
但因贫苦，不得不再次为官。
因他“质性自然”，不愿“以心为形役”，更不愿“为五斗米折腰。
”便归居田园，过起“或命巾车，或棹孤舟。
诗意的生活_高一作文_3
诗意的生活一个人如果在平庸的生活中寻找出乐趣来，哪怕生活再苦，也能充满欢乐。
生活就像一滴水，在阳光的照射下，折射出七彩的光辉，如果细细品味，就会发现生活是丰盛多彩的，很多美妙的事物都在我们身边，等待我们去发现。
我们的生活，我们的人生，无论在哪一阶段都要用心去凝听，去感受，也只有这样，我们才能发现四周美妙的事物。
我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
但在雨季中，我更喜爱独处，因为我更喜爱那份安详，我常常单独散步在田野上，去感受大自然带给我的那份恬静的气息。
一叶而知天下秋，生活中简简略单的事情往往折射出的是我们生命的光彩，举手投足之间显示的却是一个人的品格。
诗意的生活，源自人们心田的融洽。
季羡林曾说过：“真正的融洽是人心田的融洽。
”试想，一个心田浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其心田的真实反映。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生1————来源网络整理，仅供供参考活里奋力的拼搏。
在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。
一次小的胜利足以令我们欢天喜地，一次小的成功也足够让我们尽情狂欢。
不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。
不如选择一种现代的方式诗意的生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就想对花草倾吐自己的愁思一般。
让心中的不欢快更快的消失。
这难道不是一种很好的选择吗？当人们心田融洽，带着爱心去生活，当人们从浏览中获取智慧和思绪，当人们到自然中寻找安慰。
人们就学会了诗意的生活。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
诗意地生活的高三作文
诗意地生活的高三作文诗意地生活的高三作文庄周梦蝶，逍遥物外，遨游无形于物我之间，这是一种诗意的生活。
陶潜弃印，不为五斗米而折腰，采菊于东篱之外，以隐居的生活，构建了自己心中的世外桃源，这也是一种诗意的生活。
苏子被贬，而能以豁达之胸襟，或把酒问青天，或与客泛舟于赤壁之下，写下传世之文章，他的生活更是诗意的。
古人以自身为典范，向我们展示了诗意的生活方式。
那么，究竟什么样的生活才算是诗意的生活，如何诗意地生活呢？将回溯历史的眼睛转向现在，无可否认，当今的时代，是一个物质文明高度发达，各种文化交融交错的时代。
在这样一个时代里，我们固然不会面临物质的匮乏，但是，我们的精神世界面临太多的抉择。
正如肯德基、麦当劳等洋快餐冲击着传统的餐饮市场一样，我们的`心灵也经受着太多快餐文化的诱惑。
缺少内涵而能够风靡一时的流行歌曲，以颓废为主体的文化现象，以“超级女声”为代表的全民造星运动，他们固然有着他们的吸引人之处，可以满足一时心灵的快感，但是，缺少深度和文化底蕴的它们是不可能让我们的生活真正变得诗意的。
于是我要说，诗意的生活最重要的是内心世界的诗意，它需要我们用心灵去体会，它不会由外部世界派生，它诞生于每个人的内心深处，所以，我们每个人不管物质生活如何，都可以活得诗意。
李白虽然仕途坎坷，却有着一种天生的傲气与才气。
他以“安能摧眉折腰事权贵”的清高给自己的离京之路铺平了心灵的道路，他徜徉于山水之间，用那绣口吐出了半个盛唐，留下了无数惊世之诗篇，成就了“诗仙”的美名。
虽无锦绣朝服加身，他的生活却充满了诗意。
去诗意地生活，我们要的不是外物的丰厚，而全在乎心灵的状态。
同样是仕途失意，有人跌足长叹，有人“不以物喜，不以己悲”，照样在失意后进取，在诗意中成就自我。
所以，诗意地生活，源于内心的境界。
我们若要诗意地生活，自当把握心灵的崇高。
这，是那些快餐文化所无可取代的。
司马迁，身受腐刑之辱而以顽强之意志，忍辱写下那被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”位列《二十四史》之首的《史记》；孙膑虽身受膑刑，却著有中国古代军事史上之奇书《孙膑兵法》。
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2018年高考作文素材：诗意的生活
人人都渴望诗意地生活，人人都期盼拥有充满诗意的生活。
那么诗意是什么?怎样才能诗意地生活?
要我说，诗意地生活其实很简单，在我们每一个人的生活之中，诗意无处不在，诗意无时不有。
我诗意地生活是因为父母给予我的健康而结实的身体。
吃得下，睡得香，连喝白开水也有着诗一般押韵的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用为疾病缠身，面有菜色而烦恼，我能自由自在昂立于天地间，胜似闲庭信步在大道上。
也许有时也会为自己没有绝顶聪明的脑袋，挺拔伟岸的身躯而烦心。
但仔细想来，有多少天之骄子在“高智商”的庇护下迷失方向，又有多少风华绝代在众星捧月的的诱惑里香消玉陨。
因此，诗意地生活不单在于拥有，更在于从容的把握。
我诗意地生活是因为求学让我遇到了对我真诚关爱的老师。
虽然他并没有多高深的学问，关键是有着一颗甘当铺路石的爱人之心。
老师教的知识和学问迟早会随着时间的流逝而淡忘。
但竭诚的勉励和赏识在我幼小的心灵里生根发芽，自信的基石会帮我战胜了生活中一切艰难险阻!
我诗意地生活是因为我拥有一份能发挥有用武之地的工作。
领导的开明与包容、同事的宽容与信任，让我可以不用为领导的高高在上而低眉顺眼，不用为领导的武断独裁而心怀怨恨，更不用为同事的1 / 2
勾心斗角而心存芥蒂。
在这样的环境下工作，内心感到平和闲适，积极性能得到充分发挥。
诗意地生活还是在蔚蓝的苍穹，看大雁一群群飞过，任思绪飞扬，伴和着追春的雁鸣，在满眼春光的风景里，哼唱一曲快乐之歌;在熙攘热闹的陌生世界里，寻找一张张微笑熟悉的脸孔，在目光频繁的交织中，用真诚和信任架设一座理解的桥梁，让心与心相接;在每一个阳光灿烂的日子，在通体透明的阳光岁月里，携家人与平安相随，伴亲友以宁静为伍，让祥和托起一个个美好的祝福。
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