《思想教育研究》来稿规范要求
《研究生教育研究》征稿细则
《研究生教育研究》征稿细则《研究生教育研究》（双月刊）是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊，是中国学位与研究生教育学会会刊。
为便于作者投稿，特敬告如下：一、凡本刊刊登的论文，将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》，同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。
若您的作品不愿编入相关数据库上网，请在来稿中注明。
二、投稿细则1.作者投稿，请通过本刊编辑部网上投稿平台提交，本刊一般不接收纸质稿和电子邮箱投稿。
投稿网址：。
本刊电子邮箱yjsjy@主要用于稿件咨询、录用通知发放等相关业务联系。
2.本刊主要发表研究生教育领域的研究论文。
主要栏目有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。
来稿要有新意，具有一定的科学性、思想性和学术价值。
凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“[1]、[2]……”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。
3.来稿一般不要超过10000字。
论文题目不超过20个字，必要时可加副标题。
题目要能概括文章主旨，且须简明、具体、确切。
4.作者署名下方要标明工作单位(如，××大学××单位)，所在省、市名及邮政编码。
5.正文前要有“摘要”、“关键词”、“中图分类号”和“文献标识码”，并依次排列。
6.首页脚附主要作者简介：姓名，出生年，性别，民族，籍贯，学位、职务、职称和研究方向。
属于基金项目资助的论文应注明项目名称和编号。
7.题目、作者单位、姓名、摘要、关键词等需提供英文，置于“中图分类号”、“文献标识码”之下，正文之前。
8.文后参考文献著录方式（详见GB/T7714-2015）：期刊:［序号］著者.篇名［J］.刊名，年，卷(期)：起止页码.著作：[序号]著者.书名[M].版本（初版不写）.出版地：出版者，出版年：起止页码.论文集:［序号］析出文献的著者.篇名［C］//原文献著者.原文献名.出版地：出版者，出版年：析出文献起止页码.学位论文：[序号]著者.题名[D].出版地：出版者，出版年.报纸:［序号］著者.篇名［N］.报纸名，出版日期(版次).电子文献：[序号]著者.电子文献题名[文献类型标志/载体类型标志].（发表或更新日期）[引用日期].电子文献网址.三、本刊审稿周期一般为2个月，请勿一稿多投，若因作者不遵守学术规范引发版权、抄袭等方面的纠纷，责任自负。
核心期刊《学校党建与思想教育》征稿启事
核心期刊《学校党建与思想教育》征稿启事《学校党建和思想教育》征稿启事主管单位：湖北省教育厅主办单位：湖北教育报刊社刊物简介：《学校党建与思想教育》是由湖北省教育厅主管，湖北教育报刊社主办的全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊、湖北省优秀期刊。
本刊全面探索新形势下如何加强和改进高校党建工作、思想教育工作和德育工作，以服务学校党政领导、政工干部、辅导员和班主任为宗旨，宣传典型、传播经验、探讨问题；贴近学校、贴近实际、贴近工作；突出了理论性、前瞻性、指导性、实用性。
《学校党建与思想教育》（普教版）是一份面向全国中小学、中职、技校党务工作者、思政工作者、德育工作者及广大教师的综合性月刊。
自创刊以来，受到教育部及全国德育学会有关领导的高度好评，全国德育学会会长鲁洁、中央教科所詹万生主任亲自担任本刊顾问；本刊所发表的许多文章受到全国教育系统广大读者的好评，有的文章还被人大报刊复印资料全文收录。
《学校党建与思想教育》（高教版），月刊，面向大中专院校党政领导、党务工作者、教师和要求进步的学生等，读者遍及全国各地，作者汇萃了一流的大学领导、一流的党政与思政学者、一流的博士与硕士，刊物具有上佳形象和良好声誉。
《学校党建与思想教育》为您树立四个形象：文化形象、一流形象、先进形象、诚信形象；延纳四种企业：高科技企业、新技术企业、著名的企业、一流的企业。
栏目介绍：《学校党建与思想教育》（普教版）主要栏目有：工作指南、本刊特稿、热点聚焦、基层党建、实践探索、师德建设、德育园地、学科渗透、两课教学、心理门诊、班主任、教坛先锋、团队在线、教苑放谈等。
《学校党建与思想教育》（高教版）主要栏目有：理论前沿、书记校长论坛、基层党组织建设、中青年学者论坛、网上德育、调查报告、德育新思维、学工视窗、两课教学等。
征稿要求：《学校党建与思想教育》在《新华文摘》和人大复印转载名列前茅。
欢迎投稿！刊物简介：《中国成人教育》是国家教育部主管、教育部职业教育与成人教育司中国成人教育协会主办的国家级中文核心期刊，连续多年被北京大学图书馆评为中文核心期刊，并被收录于《2004年中文核心期刊要目总览》教育类核心期刊。
《教育研究与实验》投稿须知
投稿须知：
1、稿件处理
本编辑部对来稿及时进行处理，接收稿后7日 内审毕并决定录用与否，网上审稿，接稿后20 天内通过电子邮件通知作者；若作者投稿一个 月后未接到“稿件处理通知”，请即来函来电查 询。编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿 件必须来函声明。
投稿须知：
2、投稿要求
文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出报 道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进， 论点鲜明，论据充分，数据可靠，结论准确， 层次分明，文字简练，尤其必须准确使用标点 符号，英文应隔行打印。不要一稿多投，凡发 现一稿多投者将通过网络通知相关媒体做出处 置，必要时向所在单位提出书面警告。作者文 责自负，请自留底稿，采用或未被采用的稿件 均一律不退。
摘要：属经验介绍，心得体会之类的短稿一般 不要求写摘要，但属科研项目的研究成果报告， 调查分析报告之类的稿件必须有摘要，均采用 结构式文摘或以300字左右为宜。 关键词：3～8个关键词，采用教育教学标准主 题词，若规定标准词表中无该词关键词：3～8 个关键词，采用教育教学标准主题词，若规定 标准词表中无该词的可使用自由词。
投稿须知：
投稿信箱：jiaoyuyjysy@。 论文下方要注明作者的详细通讯地址 ［例：××省××市（区、县）××路 ××号××学校××收］、联系电话 （固定电话、移动电话）、联系电子信 箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。
投稿须知：
特别说明： 来稿经专家审议，将评出一、二、三等 奖，对获奖者颁发获奖等级证书，作为 作者评职晋升、业绩考核的参考。 地址：湖北武汉武昌桂子山华中师范大 学教科院
栏目设置：主要发表经各级教育主管部门和科 研主管部门、各级教育学会或研究会、各级教 学单位立项的课题研究以及在校研究课题等。 素质教育：主要刊登素质教育方面的文章。 教育理论与教学方法研究：主要刊登有关教育 教学研究方面的文章。 管理天地：主要刊登关于社会教育资源配置 问题和教育发展的社会机制问题的理论文章， 以及学校管理等方面的文章。
[教育学]《教育研究》投稿须知
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《教育研究》投稿须知
为提高刊物质量、完善学术规范，本刊对来稿试行双向匿名专家审稿制度，同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以协助，来稿时请注意如下事项：
1．来稿请寄一式两份。
2．本刊视纸制书面文字稿件为正式投稿。
非经同意，电子邮件、软盘、传真件等不能作为正式投稿。
3．来稿请径寄本刊编辑部，勿寄个人，请勿一稿多投。
4. 正文前附100～300字摘要、3～6个关键词；正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。
5. 文本注释及参考文献应完整、准确，参照本刊格式书写。
6. 作者个人信息（姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等）请另纸提供，不要在稿件中出现或透露。
7. 来稿无论是否采用，均不退还，三个月后未收到本刊用稿通知，可自行处理。
8. 本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。
如作者不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明，本刊将做适当处理。
感谢广大作者对本刊的支持，欢迎对我们的工作提出批评和建议。
教育研究杂志社。
《思想政治教育研究》投稿须知
思想政治教育研究》投稿须知为进一步提高《思想政治教育研究》期刊的规范化与标准化水平，也为使作者投稿有规可循，特对所投稿件提出如下要求。
一、体例及要求1.论文标题论文标题应言简意赅，准确反映论文的内容，一般不应超过22个字(含正副标题)，尽量避免出现标点符号及非公知公用的缩略词、代号等。
须有论文标题的英译文。
2.基金项目如论文系某科研基金资助项目，须注明基金名称、标题、项目编号。
3.摘要及关键词摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，关键词不得少于3个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
4.正文论文内容应接触学科前沿，做到论点新颖、明确，论据充分、可靠，语言通顺，文字简练。
须包括引言、相关研究评述、论文主体和结论。
论文篇幅以8000-10000字为宜。
5.图表及公式论文所用图表应清晰、美观，表意清楚，单位及符号齐全；图表均须按顺序编号。
图表中文字必须用汉字；正文和图表中数字最多保留3位小数，个别数据位数过多，保留至小数点后第一个非零数字。
公式及正文的变量应使用斜体表示，并在第一次出现时给出具体含义，杜绝同一字母两种含义的现象。
行文中需用到的公式应统一顺序编号。
6.参考文献论文中引用他人的观点及材料时，须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后，并于正文中引用处右上角加注序号，所列文献应为原始参考文献，网络文献应给出引用日期；除非作者人数在4人或4人以上，否则应列出所有作者姓名，不能用“等”代替;引用文献篇数一般不少于10篇。
著录格式如下。
(1)专著［M］、学位论文［D］、研究报告［R］［序号］主要作者.题名［文献标识码］.出版地:岀版者，出版年:引文所在页码.(2)期刊文章［序号］主要作者.文章名［J］.刊名，年，(期):起止页码.(3)论文集中析出的文献［序号］析出文献责任者.析出文献题名［C］〃原责任者.原文献题名.出版地:出版者，出版年:析出文献起止页码.(4)报纸文章［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版年-月-日(版次).二、论文投稿我刊投稿方式为网站在线投稿，拟定投稿文章请以Word排版，登录《思想政治教育研究》杂志主页网站(/)点击在线投稿，注册用户名称和密码再投稿。
《教育研究》投稿要求
《教育研究》投稿要求
《教育研究》投稿要求一般包含以下内容：
1. 来稿请用Word文档格式，稿件中需注明作者姓名、电话、E-mail、工作单位、通讯地址及邮政编码。
2. 在不影响文意的情况下，本刊对来稿有修改权，不接受改动者请事先说明。
3. 论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及侵权和泄密问题。
4. 论文作者保证该论文的署名权无争议。
5. 切勿一稿多投，否则编辑部有权追究论文作者责任。
6. 稿件一经采用，视为论文作者自愿将该论文的汇编权（论文的部分或全部）、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权和发行权转让给本刊编辑部，同意授权本刊出版及网络合作媒体进行电子版信息传播。
7. 论文作者不得许可他人以任何形式使用本条款中第6条所列的转让权利，但论文作者本人可以在其后续作品中引用（或翻译）该论文中部分内容，或将其汇编在论文作者非期刊类的文集。
8. 自投稿之日起两个月内未收到回复，作者可自行处理。
9. 其他未规定的事宜，若发生争议，双方协商解决；若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
投稿要求可能会根据期刊的不同而有所差异，建议作者在投稿前详细了解目标期刊的投稿要求，并按照要求准备稿件。
省级刊物论文发表要求
省级刊物论文发表要求每个期刊的要求都是不一样的，这些会在期刊的征稿函里有明确的标注，最主要的是文章的质量，只要您把控好自己文章的质量度，原创度，然后按照期刊对文章的格式和字数要求修改文章，再进行投稿的话录用几率是比较大的。
下面我们来看看期刊对文章的质量要求：(1)科学性。
一篇优秀的科研论文首先应当具备科学性。
论文中得出的研究结果和结论，能够被他人和今后的科学实验所证实，同时又能为今后的科学研究提供重要的理论指导，技术与方法先进，数据准确，结果真确，对数据资料的分析和结果的解释应有理有据，所得结论正确;(2)先进性。
先进性是指科研论文的创造性，包括新的技术与方法、新成果、新理论、新观点和新结论。
无论在理论上和实践上都能独树一帜，不重复他人的研究。
当然，创造性的水平有高有低，可以是前所未有的新发现出书论文发表球球2043944129也可以是国际领先填补国内空白或国内领先等。
领先水平的确认，应该在全面查阅国内、外相关文献的基础上，经同行专家鉴定得出结论，切忌自吹自擂、妄称首创;(3)真实性。
实事求是是每一个科学工作者都应具备的优秀品质和工作作风。
搞科研、写论文都应实事求是，有一说一，有二说二，切忌弄虚作假、捕风捉影，按自己的主观愿望和猜测设计科研论文。
(4)实用性。
实用性是指论文应有使用价值，有明显的社会效益和经济效益。
论文所反映的科研成果能及时转化为生产力，并为推动科学研究的发展和科学技术的进步服务。
(5)可读性。
文章的可读性表现在以下几个方面：内容全面、格式规范、结构合理、层次清楚语句通顺、行文流畅、用词准确、言简意赅，具有很强的逻辑性。
教师发表论文省级杂志介绍1、《时代教育》主管：成都日报报业集团主办：成都日报报业集团国际刊号：ISSN1672-8181国内刊号：CN51-1677/G4邮发代号：62-319页码：300页收录网站：知网、万方、维普、龙源本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。
有关学生思想道德修养和文化素养水平的文件、制度及措施
有关学生思想道德修养和文化素养水平的文件、制度及措施1．关于加强学生思想政治工作的通知最近一个时期以来，我国政治生活中大事喜事不断，“三个代表”重要思想的学习不断掀起高潮，刚结束的“两会”对国家根本大法《宪法》进行了修改，为使大学生对国家的发展形势有正确、清楚认识，进一步在大学生中进行思想政治教育，并配合我校两项“迎评”工作的开展，现对本学期我院学生政治学习事宜做如下安排：1、学习内容：以贯彻学习“三个代表”重要思想为主线，重点学习十六大报告、胡锦涛同志“七一”讲话、十六届三中全会精神、“两会”精神以及我校第六次党代会有关材料。
2、学习方式：（1）充分利用周三下午的政治理论学习时间，以学习文件、收看录像、分组讨论等形式组织全体学生进行学习；（2）充分利用宣传栏、自办报刊、网站等宣传媒介，通过报告会、座谈会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、图片展、网上讨论等形式，组织学生开展内容充实、灵活多样的学习和教育活动。
3、学习要求：（1）4月份为集中学习阶段，在此期间，除每周三下午安排固定时间、场所开展学习之外，还要集中开展各项学习活动；（2）毕业班学习活动要结合毕业生教育开展；（3）各班级要广泛宣传，大造声势，提高学生参与率和学习效率，确保学习效果；（4）各班级要制定详细可行的学习计划，使学习工作有计划按步骤进行。
未尽事宜，另行通知。
体育科学学院团总支2004年2月26日2．体育科学学院关于学习贯彻“三个代表”重要思想论文大赛的征稿启示党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想的又一次与时俱进，对党和国家的建设都具有深远的指导意义。
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求。
为贯彻《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》要求和胡锦涛同志的讲话精神，积极响应学校下发的有关学习文件，我院掀起了学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，以提高全院师生的理论修养和政治素质，现面向全院师生举办首届学习“三个代表”重要思想论文大赛活动。
教育类总类核心期刊投稿指南(1)
教育类总类核心期刊表投稿指南各杂志情况一览表《教育研究》级别国家级邮编100088 地址北京市三环中路46号电子信箱jyyjzz@适合学科所有主要栏目《课程教材教法》级别国家级邮编100009 地址北京市沙滩后街55号电子信箱网址：适合学科所有主要栏目各科教材与教学、教学短论、教学理论与方法、教育教学改革与实验《人民教育》级别国家级邮编100088 地址北京市海淀区文慧园北路10号电子信箱网址：适合学科所有主要栏目班主任、创新学习征文、走进新课程、我与新课程、教学平台、短章集粹《中小学教材教学》级别国家级邮编100009 地址北京市沙滩后街55号电子信箱网址：适合学科所有主要栏目各科教学研究、新课标实验教材教学研究、素质教育教学案例、《中国电化教育》级别国家级邮编100031 地址北京复兴门内大街160号电教大楼312信箱电子信箱Cet@适合学科所有学科与电化教育教学整合主要栏目学科教学、课堂整合、教学设计、信息技术课程、软件设计与研究《电化教育研究》级别国家级邮编730070 地址兰州市安宁东路805号（西北师范大学内）电子信箱aver@适合学科所有学科与电教整合主要栏目网络教学、信息技术与课程整合、中小学电教《中小学电教》级别省级邮编130022 地址长春市湖圆路1号电子信箱zxxdj@ zxxdj@适合学科所有学科主要栏目课程整合、媒体应用研究、教学研究、教学设计、教法写真、网络教育、《教育现代化》级别省级邮编100089 地址北京市海淀区光大花园1号楼306信箱电子信箱Jyxdh21@适合学科所有学科主要栏目校长论苑、科研传真、现代教学、班主任天地、多媒体时代《班主任之友》级别省级邮编430060 地址湖北省武汉市武昌武珞路9号电子信箱bzr@适合学科班主任工作、德育主要栏目热点聚焦、管理方略、主题班会、心理天地、稿林折枝、班主任手册《少先队活动》级别省级邮编200040 地址上海市延安西路64号电子信箱actyp@适合学科德育班主任工作主要栏目活动思路、体验之窗、小公民道德建设、国旗下讲话、活动论坛、红领巾俱乐部《辅导员》级别国家级邮编100051 地址北京市前门东大街10号楼电子信箱fdyliujie@适合学科德育、班主任主要栏目体验教育、工作台、理论篇、活动场《小学语文教师》级别省级邮编200031 地址上海市永福路123号电子信箱适合学科语文主要栏目备课参考、阅读教学新探、口语交际训练、词句教学研究、教学随笔、教学点评《小学语文教学》级别省级邮编030009 地址太原市解放东路头道巷17号电子信箱xxyw@适合学科语文主要栏目专题研究、阅读教学、作文教学、教研笔记、教材分析与教学建议、教学随笔《中小学作文教学》级别省级邮编570216 地址海南省海口市金盘开发区建设三横路2号电子信箱适合学科作文教学主要栏目课堂作文直通车、读写平台、作文课堂、《小学语文研究》级别省级邮编210003 地址南京市金城花园4号201室电子信箱xxywyj@适合学科语文主要栏目教研之窗、课堂经纬、教学设计、学科活动、教海拾贝、教例品评、现代教育术《小学数学教师》级别省级邮编200031 地址上海市永福路123号电子信箱适合学科数学主要栏目教改纵横、案例与反思、教学研究、教师论坛、教学一得、教坛点击、数学活动《中小学音乐教育》级别省级邮编310006 地址杭州市建德路9号电子信箱适合学科音乐主要栏目音教畅想、稿源采稿、教案精选、词花化、音乐知识《中国音乐教育》级别国家级邮编100036 地址北京翠微路2号电子信箱yyjy@适合学科音乐主要栏目新课程教案、教学园地、知识窗、杂谈随感、来稿摘编《中国学校体育》级别国家级邮编100084 地址北京市海淀区中关村北大街（北京体育学院内）电子信箱cspem@ zgxt@适合学科体育主要栏目教学一得、组织教学、教材钻研、体育与德育、训练管理、一线话题、理论探索《学校体育》级别省级邮编100088 地址北京市三环西路11号电子信箱tyjxtyjx@适合学科体育主要栏目各抒己见、教案、集思广益、教材教材、教学一得、教学小巧门、场地器材《中国美术教育》级别国家级邮编210024 地址南京市宁海路122号电子信箱cae@适合学科美术主要栏目经验交流、教材辅导、教育研究、设计教育《科学课》级别省级邮编430079 地址武汉市洪山区桂元路67号电子信箱zrjx@适合学科科学、自然、实验主要栏目理论探索、教海珠玉、千层浪、教课说课、论坛新帖子、课改风向标《学校管理》级别省级邮编210013 地址南京市北京西路77号电子信箱适合学科管理类主要栏目行政管理、科研管理、教师管理、德育管理、学生管理、班级管理、校园环境管的热点问题、格式要求等，有针对性的进行投稿，以提高被入能力。
《教育研究》投稿格式要求
《教育研究》投稿格式要求
《教育研究》投稿格式要求如下：
1. 来稿应符合论文的一般要求，做到数据准确，逻辑严谨，行文通达，论点新颖，论据充分。
2. 来稿篇幅2300字~4800字，标题20个汉字以内，稿件一律发送电子邮件附件（word格式）。
3. 文章署名不得超过3人，如超过3人，其余人员在文章末尾说明；需附所有作者简介。
内容有：姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编，需放在文章第一页的最下面。
在文章最后一页注明作者联系电话。
4. 来稿须有中文摘要（60字~80字）、关键词（3个~5个）。
摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面，要求用第三人称的写法。
即采用：“对……进行了分析”，“从……方面进行了论述”，“提出了……方法”，“进行了……研究”，“达到了……效果”，“解决了……问题”等语句，不能使用本文、作者等作为主语。
以上信息仅供参考，如果您还有疑问，建议咨询专业人士。
《教育研究》投稿格式
《教育研究》投稿格式《教育研究》的投稿格式如下：1. 文章标题：标题应简洁、明了，反映文章的核心内容，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。
同时，应将标题翻译成英文。
2. 作者信息：在标题下一行写明作者姓名、单位名称（一、二级单位）、所在城市（非省会城市需加省名）和邮编。
如果是多位作者，应以序号分别列出上述信息。
3. 摘要：摘要是对文章内容的简短介绍，用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，字数在字之间。
同时，应将摘要翻译成英文。
4. 关键词：关键词是反映文章主要内容的术语，一般3-5个，以分号相隔。
选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
同时，应将关键词翻译成英文。
5. 引文和注释：引文务必注明出处，注释一律放在文末（尾注）。
6. 作者信息：需提供作者简介，包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等。
7. 联系方式：需提供通讯地址（含城市名、邮政编码）、联系电话和电子邮件等联系方式。
8. 来稿要求：来稿应具有真知灼见，观点明确，论证周密，论据信实。
语言合乎语法，活泼生动。
来稿一般不要超过8000字，优秀稿件不受字数限制。
稿件应是打印稿，并望提供电子文本。
本刊对拟采用稿件有删改权，也可退请作者修改、补充，不同意者请投稿时说明。
凡向本刊投稿皆视为专投本刊，请勿一稿数投。
作者请自留稿底，因人力所限，本刊概不退稿，四个月内未接到录用通知的，可自行处理。
以上格式仅供参考，具体格式要求可能会根据不同期刊的要求而有所差异。
在投稿前，请仔细阅读目标期刊的投稿指南或要求，以确保稿件格式符合要求。
《教育研究与实验》投稿须知
主要栏目设置：课题研究、素质教育、教育理 论与教学方法研究、管理天地、创新教育、素 质教育、师范教育、论坛集萃、优秀教案、信 息技术、班主任工作、职专技术、职业教育与 教学教育改革、基础教育。
投稿须知：
文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出报 道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进， 论点鲜明，论据充分，数据可靠，结论准确， 层次分明，文字简练，并校对清楚，尤其必须 准确使用标点符号，英文应隔行打印。不要一 稿多投，凡发现一稿多投者将通过网络通知相 关媒体做出处置，必要时向所在单位提出书面 警告。作者文责自负，请自留底稿，采用或未 被采用的稿件均一律不退。
栏目设置：
课题研究：主要发表经各级教育主管部门和科 研主管部门、各级教育学会或研究会、各级教 学单位立项的课题研究以及在校研究课题等。 素质教育：主要刊登素质教育方面的文章。 教育理论与教学方法研究：主要刊登有关教育 教学研究方面的文章。 管理天地：主要刊登关于社会教育资源配置 问题和教育发展的社会机制问题的理论文章， 以及学校管理等方面的文章。
栏目设置：
职专技术：主要刊登职专教育探讨方面的文章。 职业教育与教学：主要刊登各高职院校在教育 与教学方面的文章。 教育改革：主要刊登在国内外教育改革方面的 新视点、新方向的文章。 基础教育：本栏录稿范围：全国各高、中、小 学、幼儿园、及师范院校教师的工作心得、教 育理念、课题研究、教育理论研究、现代教育 技术应用、教学管理、教海探新、素质教育、 师范教育、热点冷谈、学校管理、优秀教案、 班主任工作等的相关教育类文章。
投稿须知：
征稿范围： 教育、教学区域的专家学者；各地、 各级、各类学校教师；教育研究机构及 行政管理人员；各行业教育工作者的教 育论文均可投稿参评。 征稿内容： 作者选材选题自定，与教师、教育、 教学有关的内容均可。
教育类核心刊物论文投稿指南
《中国教育学刊》稿件要求
《中国教育学刊》多年来得到广大作者的厚爱和支持，在此，本刊谨向广大作者致以诚挚的谢意！《中国教育学刊》现为月刊，热切希望广大作者继续予以关注和支持，踊跃赐稿。
现将有关注意事项说明如下：1.来稿须适合本刊读者对象（本刊的读者对象主要是：中学、小学、幼儿园教师，教育科研人员，教育行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生）。
2.来稿须理论联系实际，论点明确，言之有物，内容翔实，独具新意，短小精悍（文章字数最长不得超过6000字，包括文中标点符号及空格等）。
3.文章须有摘要（限4000字以上文章；确切记述文章的主要内容，包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等；不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语；不要写成提纲或评论形式；字数一般控制在200字以内），关键词（3 ~ 5个）。
4.获得基金资助产出的文章，应以“［基金项目］”作为标识注明基金项目名称（其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写），并在圆括号内注明其项目编号；多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。
5.文章作者须有简介，内容包括：姓名（出生年-），性别（民族——汉族可省略），籍贯，工作单位及职称，学位，简历或主要研究方向（任选）。
同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出，其间以分号“；”隔开，最后以句号“。
”结束。
6.若是打印文稿，宜采用小4号宋体文字，墨色清晰，校对准确，并适当加宽行距。
7.文末标明全文总字数，并注明作者姓名拼音、工作单位和详细通讯地址（包括街、道、路名和门牌号码）、邮政编码、联系电话及E-mail等。
8.文中引文（包括观点、数据和材料等）须注明出处，即进行参考文献著录（本刊参考文献著录采用顺序编码制；在文中引文出现的地方以阿拉伯数字按序编码并用方括号括起来置于右上角予以标明；在文末列出参考文献表）。
参考文献著录格式如下：引自期刊：［1］析出文献主要责任者（为便于编者加工处理，所有责任者全列—下同）.析出文献题名：其他题名信息［J］.连续出版物题名：连续出版物其他题名信息,年,卷(期)：起止页码.引自专著：［2］主要责任者.题名：其他题名信息［M］.其他责任者（若为译著, 为便于编者加工处理，所有译者全列，其后加“，译”）.版本项（初版不写）.出版地：出版者,出版年：引文页码（同一文献被引用多次只编1个号，引文页码放在正文内的“［］”外，参考文献表中不再重复著录，此仅不适用于期刊、报纸的析出文献）.引自报告：［3］主要责任者.题名：其他题名信息［R］.出版地（或作者单位所在地）：出版者（或作者单位）,出版年（或报告年份）.引自学位论文：［4］主要责任者.题名：其他题名信息［D］.保存地：保存者,年份.引自古籍：［5］主要责任者.题名：其他题名信息［M］.版本.出版地：出版者,出版年（非公历纪年）.引自标准：［6］主要责任者.题名：其他题名信息［S］.出版地：出版者,出版年.引自汇编：［7］析出文献主要责任者.题名：其他题名信息［G］//专著主要责任者.专著题名.出版地：出版者,出版年：析出文献页码.引自会议录：［8］析出文献主要责任者.题名：其他题名信息［C］//专著主要责任者.专著题名.出版地：出版者,出版年：析出文献页码.引自报纸：［9］析出文献主要责任者.析出文献题名：其他题名信息［N］.报纸名,年-月-日（版次）.引自电子文献：［10］主要责任者.题名：其他题名信息［DB/OL（联机网上数据库），或DB/MT（磁带数据库），或CP/DK（磁盘软件），或EB/OL（联机网上电子公告）］.（更新或修改日期）［引用日期］.获取和访问路径.引自电子期刊：［11］析出文献主要责任者.析出文献题名：其他题名信息［J/OL（联机网上电子期刊）］.连续出版物题名：连续出版物其他题名信息,年,卷(期)：起止页码［引用日期］.获取和访问路径.引自电子报纸：［12］析出文献主要责任者.析出文献题名：其他题名信息［N/OL］.报纸名,年-月-日（版次）［引用日期］.获取和访问路径.引自电子图书：［13］析出文献主要责任者.析出文献题名：其他题名信息［M/OL（联机网上电子图书），或M/CD（光盘图书），或M/DK（磁盘图书）］.其他责任者.出版地：出版者,出版年［引用日期］.获取和访问路径.9.作者解释某些内容，或者引文来自内部资料，均可作为注释（说明作者、题名和出处）并置于页末，即页下注。
《教育研究与评论》(综合版)征稿启事
文风清 丽 的佳作 尤 受欢 迎 ； 学术 论 文 或 实证报 告 一般 不超 过 ８千 字 ， 文后 应 附参考文献 。 请 勿一 稿 多投 ， 稿 件 ３个 月之 内未 接到 答 复 ， 意 味 着 不 拟 采 用， 可 另投
他刊 。
改革 、 教师专业成长等领域的学术佳作。 （ ４ ） 情境： 教 育、 教 学、 学校 管理 个 案或案例的经验研 究、 叙 事研 究或 田野
是 作 者本 人 的 原 创 性 作 品 ， 短 小精 悍 、
（ ２ ） 关注 ： 聚 焦和 透视 中国基础教
育现 状 ， 尤其 是基 础 教 育 改革 和 探 索 的重大人物与事件 。 （ ３ ） 论衡 ： 研 究基 础教 育 的学校 制 度、 教育管理、 德 育ห้องสมุดไป่ตู้新 、 课程开发、 教学
人“ 安乐死 ” ， 一 面是妻 儿 的欢 天喜 地 和脉 脉
埋怨 ， 也显示了孩子们 的懂事与对父 亲的爱 ， 也 加深了爸爸 的自责和愧疚 ， 为文末 “ 泪绽 出在他
的眼上 了” 蓄势 ， 戏 剧嘲弄 的效果就 更好、 更 震 撼， 也 就 能 更 深刻 地 反 映小 说 的 主题 。有 了 “ 是” 字， 就少了这种戏剧嘲弄的审美效果 。
《 教育研究与评论》 编辑部
教育研究与评论 ・ 中学教育教学
２ ０ １ ４ 年第 １ ０ 期
温情 ， 极端之举表达 了深刻之情 ， 谋 杀竟然也 是 出 自爱一 一 不让妻 儿忍受人 间的痛苦 ！思
想深刻 ， 令人震撼 。但遗 憾 的是 ， 小 说 的思 想 与语 言上也 有 着反 差—— 前者 深 刻 ， 后 者 粗 糙 。读者往往在悲悯情感 的笼罩 之下忽视 了 语 言。教学 时 ， 如果 引导学生认 识到这一 点 ， 将更 有助于培养其辩证思 维。
继续教育研究投稿要求
继续教育研究投稿要求继续教育研究杂志社投稿须知一、来稿要求：1. 稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。
2. 文章标题：应简明确切地反映文章内容，一般不超过20个字，必要时可加副标题。
3. 来稿请提供电子稿和纸质版1份，电子稿请用word文档格式编排，纸质版用A4纸打印。
4. 凡来稿请作者提供所在单位工作简介（100字左右）以及第一作者姓名、性别、学历、职称、研究方向、联系电话等个人简介一份。
5. 每篇文稿（包括图表）一般不超过5000字，参考文献不应少于6条。
文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。
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三、版权问题：1. 依照《著作权法》有关规定，本刊对来稿有修改权，如不同意修改，请事先声明。
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《思想政治课研究》杂志征稿启事
联系地址：上海市东川路５００号，华东师范大学《思想政治课研究》编辑部。
邮编：２００２４１ 投稿邮箱：ｓｘｚｚｋｙｊ＠１２６．ｃｏｍ刊 名：思想政治课研究 主管：中华人民共和国教育部主 期：双月出版地：上海市 语 种：中文 开本：１６开ＩＳＳＮ：１６７４－０５０５ ＣＮ：３１－１７７１／Ｇ４《思想政治课研究》杂志征稿启事办：华东师范大学 周 杂志简介《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的马克思主义理论类学术期刊。
1998年2月经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行。
国内统一刊号为CN31—1771/G4，国际标准刊号为ISSN1674—0505。
本刊的宗旨是以马克思主义及其中国化的重大理论成果，尤其是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化思想政治理论课的内容研究，为提升思想政治理论课教师及其他思想政治教育工作者职业能力服务。
本刊重点关注思想理论教育研究领域，围绕马克思主义理论、思想政治教育学科发展前沿、中共党史和中国近现代史研究等选题，注重学术性、前瞻性、创新性和指导性。
本刊主要栏目有：马克思主义基本原理研究、马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究、思想政治教育研究、马克思主义发展史研究、国外马克思主义研究、新四军和华中抗日根据地研究、思政课教学、中国共产党历史重要文献等。
投稿须知1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向）；基金项目需注明立项年度、项目名称、项目编号等，没有的不注明。
2.文章题目简洁、醒目，能够概括文章主旨，文字不超过二十个汉字，必要时可加副标题。
文章摘要应客观介绍文章主题和主要观点，字数在二三百字左右。
文章关键词应直接反映文章的主旨，三至五个为宜。
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《思想教育研究》来稿规范要求
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切忌剽窃。
2.篇幅及要素。
篇幅4500—8000 字。
要素：题名、作者、单位、邮编、摘要、关键词、参考文献、作者简介、课题名称及编号等。
3.投稿。
请作者通过本刊电子信箱投稿，并在主题栏标明姓名和文章题名。
来稿请勿投个人。
4.题名。
简明确切，不超过20 个字。
5.作者简介。
姓名、职称（职务）、单位、地址、电话及E- mail 等。
6.摘要。
100－200 字；具有独立性和自含性，不与前言重复，禁用“本文阐述”、“作者认为”、“介绍”等引导性用语。
7.关键词。
3—8 个反映论文主题概念的专有名词或词组。
8.参考文献。
所引文献按正文出现的次序用方括号集中标注(如[1]、[2])于文末，正文中须在注处右上角加注“[序号]”（上标形式）。
同一文献被反复引用的，均用第一次出现的序号标示，文中在方括号后分别标示引文页码。
其他文献页码，均标于文末参考文献。
同一文献作者超过三个时只标示前三个，其后加“，等”。
专著(普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)标法：[序号]作者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他作者（如译者）.版本.出版地:出版者,出版年:页码.
期刊出文献标法：[序号]作者.题名[J].刊名,年(期).报纸析出文献标法：[序号]作者.题名[N].报纸名,日期.
电子文献标法：[序号]作者.题名:其他题名信息[文献类型标志/ 文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和
访问路径.文献类型标志：图书：M；期刊：J；报纸：N；会议论文：C；学位论文：D；报告：R；汇编：G；参考工具：K；标准：S；专利：P；数据库：DB；计算机程序：CP；电子公告：EB；其他：Z。
电子文献标志：磁带：MT；磁盘：DK；光盘：CD；网络：OL。