七年级上册语文期末复习

按要求完成下面的仿句练习： 按要求完成下面的仿句练习：
1．例句： ．例句： 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 清凉可口的泉水 清甜解渴 语文是▁▁▁▁▁ 让人▁▁▁▁ ▁▁▁▁； 语文是▁▁▁▁▁ ，让人▁▁▁▁； 芳香浓郁的咖啡 温馨浪漫 语文是▁▁▁▁▁ 让人▁▁▁▁ ▁▁▁▁； 语文是▁▁▁▁▁ ，让人▁▁▁▁； 新鲜味美的果汁 滋心润肺 语文是▁▁▁▁▁ 让人▁▁▁▁ ▁▁▁▁。 语文是▁▁▁▁▁ ，让人▁▁▁▁。
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(12)《泊秦淮》 (12)《泊秦淮》中将读者引入朦胧迷离的境界的 诗句是_________ 诗句是_________ ，体现诗人忧国忧民的思想感 情的诗句是___________ 情的诗句是___________
5、仿句要求 （1）句式一致 试题往往给出了范例句式， 试题往往给出了范例句式，或要求与某一画线 语句句式相同。（请注意：考试时先划出句式） 。（请注意 语句句式相同。（请注意：考试时先划出句式） （2）内容统一 内容上要与上下文衔接自然，连贯统一， 内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，要求 仿句与所给语境思想一致， 仿句与所给语境思想一致，内容贯通 （3）修辞恰当
B句： 句 运用拟人的手法（形式） 运用拟人的手法（形式） 生动地写出了碱蓬草的从容和生命力 顽强（内容） 顽强（内容） 字里行间流露出作者对它的喜爱和敬 情感） 意。 （情感）
今天存入一滴水， 今天存入一滴水，明天拥有太平洋
（太平洋保险公司广告词） 太平洋保险公司广告词）
赏析：平时投入一点点，危急之时 赏析 会有很大的回报（内容），而且与 公司的名称紧密联系，用语生动形 象，通俗易懂。（形式）
(2)《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友， (2)《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚 的诗句是： 的诗句是： ———————————，——————————。 (3)雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨 (3)雨是古代诗人笔下常见的景物， 雨是古代诗人笔下常见的景物 清尘” 再写出两句含“ 的诗句。 浥清尘”，再写出两句含“雨”的诗句。 好雨知时节， （1）好雨知时节，当春乃发生 。 沾衣欲湿杏花雨， （2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 (4)你读过很多描写春夏秋冬的古诗词， (4)你读过很多描写春夏秋冬的古诗词，请各写出 你读过很多描写春夏秋冬的古诗词 最喜欢的两句。 最喜欢的两句。
9、《我的信念》作者玛丽·居里。 《我的信念》作者玛丽·居里 居里。 本文是居里夫人对自己的性格、为人和理想、 本文是居里夫人对自己的性格、为人和理想、 信念的总结与回顾。文章先概括说明作为一个人，要 信念的总结与回顾。文章先概括说明作为一个人， 作为一个人 有坚忍不拔的精神，要有信心，以此来领起全篇。 有坚忍不拔的精神，要有信心，以此来领起全篇。本 文语言质朴，感情表达真诚， 文语言质朴，感情表达真诚，表现出居里夫人作为一 位科学家的性格特点和人格魅力， 位科学家的性格特点和人格魅力，给我们以深刻的启 迪和思考。 迪和思考。
24、 金色花》是泰戈尔写的一首散文诗。 24、《金色花》是泰戈尔写的一首散文诗。作者借 助于金色花，塑造了一个顽皮的孩子的形象。 助于金色花，塑造了一个顽皮的孩子的形象。表达 了孩子对母亲的真挚的爱， 了孩子对母亲的真挚的爱，让我们感受到了母子情 深。 《荷叶母亲》这是一篇借景写人，托荷叶赞美母亲 荷叶母亲》这是一篇借景写人， 的散文。写红莲是为了写“ 的散文。写红莲是为了写“我”，写荷叶是为了写 母亲，以达到“ 是就雨打风吹的荷花， 母亲，以达到“我”是就雨打风吹的荷花，而母亲 则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。 则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。 从体裁上来说这是一篇抒情散文； 从体裁上来说这是一篇抒情散文；从内容上来说这 写母爱的散文 从写作技法上来说这是一篇借荷 的散文； 是写母爱的散文；从写作技法上来说这是一篇借荷 花喻人， 花喻人，歌颂母爱的散文 。
4、《紫藤萝瀑布》，作者宗璞 紫藤萝瀑布》 文章的主旨是由花的经历感悟到尽管我们会遭 文章的主旨是由花的经历感悟到尽管我们会遭 花的经历感悟到 遇到一些不幸与挫折，但是生命的长河是无止境的， 遇到一些不幸与挫折，但是生命的长河是无止境的， 因此，我们应该树立起生活的信心， 因此，我们应该树立起生活的信心，鼓起勇气面对不 幸与挫折。 幸与挫折。
提示：仿写时“朋友” 提示：仿写时“朋友”这一话题 不能改变，句子形式大致相同， 不能改变，句子形式大致相同，与例 句保持语意协调一致即可。 句保持语意协调一致即可。
语言赏析题 答题技巧
解决这样的问题，可从以下三步入手分析： 解决这样的问题，可从以下三步入手分析：
修辞，用词等） （1）怎样写的 ）怎样写的——形式（修辞，用词等）
期末复习大纲
复习范围： 复习范围：
1、基础知识 ①字词 ②背诵内容 范围：课后10首古诗、 15课古诗四首 10首古诗 课古诗四首、 童趣》 范围：课后10首古诗、第15课古诗四首、《童趣》、 《论语十则》 论语十则》 ③课内文言文 童趣》 论语十则》《山市》《世说新语》两则， 》《山市》《世说新语 《童趣》、《论语十则》《山市》《世说新语》两则， 古代寓言》 《古代寓言》两则 必须熟练掌握，见复习资料及课本） （必须熟练掌握，见复习资料及课本）
你不理财，财不理你。
上海世纪出版集团《理财》 上海世纪出版集团《理财》周刊广告词
赏析： 赏析 《理财》杂志帮你理财。围绕 “理财”展开创意，幽默的写出了理 财的重要性 （内容）运用颠倒的手法, 用语生动，耐人寻味。（形式）
课内现代文 文学常识及课文内容简单归纳
七上： 走一步，再走一步》是美国作家莫顿 莫顿·亨特 七上：2、《走一步，再走一步》是美国作家莫顿 亨特 写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。 写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。 文章可分为两个部分：前一部分叙事，后一部分 文章可分为两个部分：前一部分叙事， 也就是最后一段）抒发作者的感想。 （也就是最后一段）抒发作者的感想。 (1)作者想要表达的主旨是：小时候在“ (1)作者想要表达的主旨是：小时候在“那座小悬崖上 作者想要表达的主旨是 所学到的经验” 是战胜所有艰难险阻的人生经验. 所学到的经验”，是战胜所有艰难险阻的人生经验. (2)由此可知，解决问题的关键是化整为零。大困难是 由此可知，解决问题的关键是化整为零。 由小困难组成的，小困难是不难战胜的， 由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步地 战胜小困难，最后就能战胜巨大的困难。当然， 战胜小困难，最后就能战胜巨大的困难。当然，重要 的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。 的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。
(8)《论语》 (8)《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系 学而不思则罔， 学而不思则罔 ，思而不学则殆 的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (10)《论语十则》中孔子关于“ (10)《论语十则》中孔子关于“知”和“不知” 不知” 的正确态度是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，现实生活 三人行， 三人行，必有我师焉 中，我们常常引用文中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 表示要随时向周围有长处的人学习。 表示要随时向周围有长处的人学习。 (11)《过故人庄》 (11)《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园 风光的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。表现诗人 对田园的喜爱之情的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、 11、《春》朱自清 本文是一篇散文，全文以作者热爱春、 本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情 散文 作为线索，绘出了一幅幅动人的春景图。（ 。（春草图 作为线索，绘出了一幅幅动人的春景图。（春草图 、 春花图 、春风图 、春雨图 、迎春图 ）
12、《济南的冬天》老舍 12、 济南的冬天》
A的赏析可以分解为： 的赏析可以分解为： 的赏析可以分解为 排比的修辞方法 （1）运用排比的修辞方法，增强了语 ）运用排比的修辞方法， 言的气势美 形式） 气势美（ 言的气势美（形式） （2）生动形象地写出了在湛蓝的背景 ）生动形象地写出了在湛蓝的背景 红海滩的色彩之美（内容） 下，红海滩的色彩之美（内容） 。（读 （3）给读者留下了深刻的印象。（读 ）给读者留下了深刻的印象。（ 者感受） 者感受）
(5)你已学过《〈论语〉十则》 (5)你已学过《〈论语〉十则》，请默写谈学习 你已学过《〈论语 态度的任何一则： 态度的任何一则： 。
8、成语“择善而从”是由《论语》中 成语“择善而从”是由《论语》 择其善者而从之 ”。概括而来的。 概括而来的。 “ (7)生活中表示既善于从正面学习， (7)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反 生活中表示既善于从正面学习 面借鉴的意思时，我们常引用《论语》 面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 的话见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描 这是一篇诗意盎然的写景散文。 写景散文 写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、 写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美 丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。 丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。
21、《风筝》是鲁迅先生回忆童年往事的一篇文章。讲 21、 风筝》是鲁迅先生回忆童年往事的一篇文章。 的一篇文章 述了“ 和小兄弟之间的一场误会。然而， 述了“我”和小兄弟之间的一场误会。然而，就是这场 误会给“ 带来了终生的遗憾——小时候，我无理地 小时候， 误会给“我”带来了终生的遗憾 小时候 将小兄弟快要完工的风筝毁坏。直到中年， 将小兄弟快要完工的风筝毁坏。直到中年，一次偶然的 机会，使我认识到二十年前所做的的那一幕， 机会，使我认识到二十年前所做的的那一幕，简直就是 一种残酷的“精神的虐杀”。为此，我也采取了许多补 一种残酷的“精神的虐杀” 为此， 救的措施。然而，更令作者感到沉重的是： 救的措施。然而，更令作者感到沉重的是：小兄弟竟把 一切都忘了。这也正是作者感到“四面有明明是严冬， 一切都忘了。这也正是作者感到“四面有明明是严冬， 正给我非常的寒威和冷气”的原因。 正给我非常的寒威和冷气”的原因。 23、 散步》作者莫怀威一文叙写了祖孙三代一起散步 一文叙写了祖孙三代 23、《散步》作者莫怀威一文叙写了祖孙三代一起散步 的平凡小事。表现出一家人之间互敬互谅的真挚感情， 的平凡小事。表现出一家人之间互敬互谅的真挚感情， 体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。文中突出的一点 体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 尊老爱幼的传统美德 的敬老。 是“我”的敬老。