八年级语文上册期末复习知识点

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八年级l上册语文期末知识点

八年级l上册语文期末知识点

八年级l上册语文期末知识点八年级上册语文期末知识点1.文言文阅读在八年级语文上学习文言文,其中最重要的就是对文言文的阅读理解。

文言文风格独特,语言古雅,很多同学可能不容易理解。

为了更好地阅读文言文,需要掌握以下几个技巧:(1)了解句法结构:文言文的句法结构与现代汉语有很大区别,需要从词语、短语和句子层面分析理解。

(2)理解词语用法:文言文中词语的用法与现代汉语不同,例如文言文中的“尔”、“乃”、“兹”等词,需要通过上下文理解含义。

(3)掌握上下文关系:文言文阅读注重上下文的关系,需要通过文后注释或上下文推理理解文意。

2.语文修辞修辞是语文中重要的一部分,是表达思想、情感的一种方法,是优美语言的重要组成部分。

在八年级上册语文中,学生需要掌握一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。

同时,还要学会辨析不同修辞手法的表达效果,加深对语言表达的理解。

3.古代诗歌鉴赏在八年级上册语文中,学生需要学习古诗词的基本知识,如五言绝句、七言绝句、律诗等。

同时,还要学会欣赏古诗词的韵味,感受其深刻的情感和独特的文化内涵。

4.文学常识文学常识包含文学名著、文学史、文学流派、文学理论等知识,是八年级上册语文的重要内容之一。

学生需要了解不同文学流派的特点,掌握不同文艺形式的基本概念,了解不同时期文学的历史背景,从而更好地理解文学作品。

5.写作技巧写作是语文学习中必不可少的一部分。

在八年级上册语文中,学生需要掌握各种写作技巧,如议论文、说明文、小说等,同时还要注意写作的结构、逻辑和语言表达技巧,以提高写作水平。

总之,八年级上册语文期末考试的知识点涵盖了文言文阅读、语文修辞、古代诗歌鉴赏、文学常识和写作技巧等多个方面,学生需要认真掌握,多加练习。

八年级上册语文知识点及复习提纲

八年级上册语文知识点及复习提纲

八年级上册语文知识点及复习提纲(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版八年级语文上册期末总复习

人教版八年级语文上册期末总复习

八年级语文上册期末复习提纲模块一:积累与运用一、生字识记:1、绥(suí) 靖(jìnɡ) 阻(zǔ) 遏(è) 锐(ruì) 不可(kě) 当(dānɡ)2、悠(yōu) 闲(xián) 寒(hán) 噤(jìn) 阴(yīn) 惨(cǎn) 仄(zè) 歪(wāi) 张皇(huánɡ) 失措(cuò)3、拂(fú) 晓(xiǎo) 瓦(wǎ) 砾(lì) 地(dì) 窖(jiào) 鞠(jū) 躬(ɡōnɡ) 颤(chàn) 巍(wēi) 巍(wēi)4、赃(zānɡ) 物(wù) 箱(xiānɡ) 箧(qiè) 荡(dànɡ) 然(rán) 无存5、肃(sù) 穆(mù) 荒(huānɡ) 谬(miù)6、骇(hài) 掳(lǔ) 悚(sǒnɡ) 惶(huánɡ) 急(jí) 疮(chuānɡ) 疤(bā) 诘(jié) 问(wèn) 渴(kě) 慕(mù) 疏(shū) 懒(lǎn) 霹(pī) 雳(lì)7、交(jiāo) 卸(xiè) 奔(bēn) 丧(sānɡ) 狼(lánɡ) 藉(jì) 簌(sù) 簌(s ù) 赋(fù) 闲(xián) 颓(tuí) 唐(tánɡ) 琐(suǒ) 屑(xiè)8、凹(āo) 凼(dànɡ) 尴(ɡān) 尬(ɡà) 烦(fán) 躁(zào) 大庭(tínɡ) 广(ɡuǎnɡ) 众(zhònɡ)9、伛(yǔ) 惶(huánɡ) 恐(kǒnɡ) 荒(huānɡ) 僻(pì) 塌(tā) 败(bài) 取(q ǔ) 缔(dì) 骷(kū) 髅(lóu) 滞(zhì) 笨(bèn) 愧(kuì) 怍(zuò)10、克(kè) 扣(kòu) 接(jiē) 济(jì) 唏(xī) 嘘(xū) 稀(xī) 罕(hɑn) 噩(è) 耗(hào) 呵(hē) 斥(chì) 焦(jiāo) 灼(zhuó) 伎(jì) 俩(liǎnɡ) 颠(diān) 沛(pèi) 吊(diào) 唁(yàn) 文(wén) 绉(zhōu) 绉(zhōu) 长(chánɡ) 途(tú) 跋(bá) 涉(shè)11、推(tuī) 崇(chónɡ) 惟(wéi) 妙(miào) 惟(wéi) 肖(xiào) 巧(qiǎo) 妙(miào) 绝(jué) 伦(lún)12、轩(xuān) 榭(xiè) 丘(qiū) 壑(hè) 嶙(lín) 峋(xún) 重(chónɡ) 峦(luán) 叠(dié) 嶂(zhànɡ)13、磬(qìnɡ) 鳌(áo) 头琉(liú) 璃(li) 藻(zǎo) 井(jǐnɡ) 蟠(pán) 龙(lónɡ)金(jīn) 銮(luán) 殿(diàn)14、帷(wéi) 幕(mù) 缓(huǎn) 冲(chōnɡ) 伧(cānɡ) 俗(sú)15、萌(ménɡ) 发(fā) 翩(piān) 然(rán) 孕(yùn) 育(yù) 销(xiāo) 声匿(nì) 迹(jì) 衰(shuāi) 草(cǎo) 连(lián) 天(tiān) 风雪(xuě) 载(zài) 途(tú) 16、囊(nánɡ) 繁(fán) 衍(yǎn) 胚(pēi) 胎(tāi) 蟾(chán) 蜍(chú) 脊(jǐ) 椎(zhuī) 两(liǎnɡ) 栖(qī)17、遗(yí) 骸(hái) 褶(zhě) 皱(zhòu) 劫(jié) 难(nàn) 追(zhuī) 溯(s ù)18、藩(fān) 篱(lí) 归(ɡuī) 咎(jiù) 在(zài) 劫(jié) 难(nán) 逃(táo) 斑(bān) 斓(lán) 无动(dònɡ) 于(yú) 衷(zhōnɡ)19、吟(yín) 咏(yǒnɡ) 绮(qǐ) 丽殷(yān) 红二、解词1. 锐不可当:阻遏:不含:2. 编算:寒噤:仄歪:张皇失措:提防:3. 精疲力竭:肃穆:4. 不可名状:瞥见:5. 憧憬:荒谬:6. 震悚:惶急:7. 狼籍:簌簌:蹒跚:颓唐:踌躇:8. 尴尬:9. 愧怍:滞笨:塌败:10. 伎俩:颠沛:11. 惟妙惟肖:巧妙绝伦:推崇:胜景:13. 标本:嶙峋:雷同:14. 玲珑:矫健:迥然不同:井然有序:掩映:15. 伧俗:休憩:16. 周而复始:销声匿迹:载途:17 .繁衍:濒临:相安无事:18 .劫难:追溯:遗骸:19.扼制:斑斓:劫掠:束手无策:20. 流连:三、文学常识1、.《芦花荡》选自《孙犁文集》。

八年级上册语文期末复习知识点:字音字形

八年级上册语文期末复习知识点:字音字形

八年级上册语文期末复习知识点:字音字形八年级上册语文期末复习知识点:字音字形引导语:俗话说:“拳不离手,曲不离口。

”不善于复习的同学十之有九是学不好的。

复习是掌握知识、提高水平不可缺少的环节。

以下是八年级上册语文期末复习知识点:字音字形,供同学们复习:常见多音字例释行xíng①行走三人行,必有我师焉(《论语·述而》)②运动天行有常(《荀子·天论》)háng①路遵彼微行(《诗经·七月》)②行列鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)③古代军队编制,二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)难nán困难天下事有难易乎(《为学》)nàn患难奉命于危难之间(《出师表》)数shǔ①动词,计算珠可历历数也(《核舟记》)②数落,列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)shù作数词用,译为“几”骑千余,卒数万(《陈涉世家》)shuò副词,屡次,多次扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)为wéi①制,造,做公输盘为我为云梯(《公输》)②充当,当作子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)③担任陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)④是中轩敞者为舱(《核舟记》)⑤称为,叫做号为张楚(《陈涉世家》)⑥著,写故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)⑦以为,认为孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢”夫子何命焉为(《公输》)多音字,就是一个字有两个或两个以上的.读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

多音字有以下几种用法:1.读音有区别词性和词义的作用。

这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。

对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。

如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。

八年级上册期末考试语文重点知识总结

八年级上册期末考试语文重点知识总结

八年级上册期末考试语文重点知识总结八年级上册期末考试语文重点知识总结学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,八年级上册语文期末考试必备的知识有哪些?下面是小编为大家整理的关于八年级上册期末考试语文重点知识,欢迎大家来阅读。

八年级语文上册期末重点归纳1、文学常识――新闻、消息和通讯(1)新闻新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

新闻概念有广义与狭义之分。

就其广义而言,除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。

(2)消息指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

(3)通讯通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

它包括人物通讯和事件通讯两类,它和新闻一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比新闻更具体更系统。

(4)新闻的特点真实性、准确性、时效性;2、以《芦花荡》为例,探究人物描写和环境描写的作用。

(1)人物描写①肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。

②行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。

③语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。

④心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。

揭示人物内心,刻画人物性格。

(2)环境描写①烘托、刻画人物的精神风貌;②深刻地表现文章主题。

(3)《芦花荡》中的环境描写,烘托了人物故事的传奇色彩。

3、以《蜡烛》一文为例,探究文中母亲的心理活动,根据她的举动(动作描写)感知、体会她的内心世界。

八年级上语文复习知识点

八年级上语文复习知识点

八年级上语文复习知识点
随着八年级上语文课程的结束,同学们需要进行复习以巩固所
学的知识点。

下面我将从文言文、现代文、阅读、作文四个方面,简单总结八年级上语文的复习重点。

一、文言文
在文言文方面,同学们需要掌握好语言的基本结构,尤其要熟
练掌握文言文的常用句式,比如“斯之谓某”,“夫某者”,“伏以为某”等句式。

此外,还需要掌握好文言文的常用词汇,如“彼”、“汝”、“斯”、“兹”等指代词,以及“固”、“故”、“夫”等连接词。

二、现代文
在现代文方面,同学们需要注重词汇和语法的训练。

需要加强
对于形容词和副词的区分理解,比如“清新”和“清爽”、“显然”和“明显”等。

另外,也需要掌握好句型的套路,尤其是复杂句和长
句的写作技巧。

三、阅读
在阅读方面,同学们需要加强对于段落结构和语义的理解。

需要注重文章的核心思想,尤其是逆向思维的理解。

同时,也需要注意文章细节的理解,比如常用表达意义的修辞手法,如比喻、拟人、排比等等。

四、作文
在作文方面,同学们需要注重文采和思路的训练。

需要注重扩大词汇量,锻炼写作能力。

尤其是在写作思路上,需要注意文章的结构和逻辑,诸如“开篇明出处,引出文章主题”这一套路,还需要学会如何才能在结尾处,得出深刻的结论。

以上是八年级上语文的复习重点,希望同学们可以重视起来,加强复习,实现更好的成绩。

八年级上册语文书知识点总结

八年级上册语文书知识点总结

八年级上册语文书知识点总结一、字词部分1. 生僻字2. 多音字- 像“行”这个字,在“行(xíng)走”和“行(háng)列”里读音就不一样。

再比如说“长”,“长(cháng)江”和“长(zhǎng)大”,不同的读音表示不同的意思,就像一个字有两副面孔一样。

3. 词语理解- “油光可鉴”这个词,在形容藤野先生的头发的时候特别生动,“鉴”在这里是当镜子照的意思,头发油光得能当镜子了,可见这头发有多亮堂。

- “落第”就是科举考试没考中,现在也可以用来指考试不及格之类的情况。

就像在古代那些学子,要是落第了,那可真是垂头丧气的。

二、文言文部分- 这篇文言文描写三峡的景色那叫一个绝。

首先要记住里面的实词和虚词,像“自三峡七百里中”的“自”是“在”的意思。

“虽乘奔御风”里的“奔”是飞奔的马,这是名词作动词用,很有趣吧,马在这儿就像被当成了一种速度的象征。

- 文中描写夏天三峡水势浩大,“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,夏天江水漫上小山丘,上行和下行的航道都被阻断了,那场面,就像江水在发威一样。

而到了春冬之时,“素湍绿潭,回清倒影”,白色的急流和碧绿的深潭相互映衬,那景色美如画。

- 这篇文章里的“山川之美,古来共谈”,就是说山水的美丽,自古以来人们都在谈论。

里面的“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”描写的景色超美。

早晨的雾要消散的时候,猿猴和鸟儿叽叽喳喳地叫着,傍晚太阳快要落山的时候,水中的鱼儿竞相跳跃,就像一场大自然的狂欢派对。

- 文中的骈句用得特别好,读起来朗朗上口,像“高峰入云,清流见底”,高高的山峰耸入云端,清澈的溪流能看到底,简洁又生动地写出了山水的特点。

- 苏轼的这篇短文充满了一种悠然自得又有点小惆怅的感觉。

“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

”大晚上的,本来要睡觉了,看到月光照进来就高兴地出去散步,这苏轼可真是个随性的人。

- “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

八年级上语文期末知识点

八年级上语文期末知识点

八年级上语文期末知识点作为初中三年级中的关键一步,八年级上学期期末考试对于学生来说是一个极其重要的考试环节。

因此,在备考过程中我们必须对语文知识点进行充分了解和掌握。

本文将针对八年级上学期语文课程范围进行详细分析,总结出期末考试需要掌握的重要语文知识点,助你顺利通过本次考试。

一、古代文学常识古代文学是学习语文知识的重点之一,要想在期末考试中拿到高分,必须掌握古代文学的常识。

例如,必须了解唐诗宋词、元曲等的基本概念和重要代表作品,同时还需要对古代文学家的生平和文学思想等方面有一定的了解。

二、现代文学常识学习现代文学同样十分重要,掌握求是精神、文学流派、文学史等方面的知识对于提高阅读理解和文学写作能力会起到很大的帮助。

许多文学流派如现代派、新感觉派、新文化运动等都是期末考试中的热点内容,因此在本部分的学习中请务必重视。

三、常用修辞手法修辞手法是文学及写作的核心,学习并掌握常用的修辞手法是非常必要的。

这些常用的修辞手法包括比喻、夸张、对比、排比等等。

这些手法的巧妙使用可以给文学作品或文章增添情趣和艺术美感,是文章打动读者的重要手段。

四、阅读理解作为语文知识的重中之重,阅读理解应该是初中学习过程中最常见的内容。

在期末考试前一定要多进行练习。

在阅读时,务必要注意文章的中心思想、主旨、语言文化等要素。

在做题时,对于细节掌握要求也要倍加注意。

五、写作技巧语文考试不仅考察你的阅读理解能力,更重要的是要考察你的写作能力。

在写作时,必须要注重字句的精练、结构的合理性,同时还要合理运用段落结构、衔接语言等技巧。

这些因素将有助于提高写作品质。

总之,初中三年级的八年级上学期语文知识点范围广阔且深度不可忽视。

在备考过程中,要注重做好时间规划和学习方法的策略性调整。

通过巩固之前所学,对于新学知识的掌握和理解将更加容易。

同时需要强调的是,理论知识的学习要与实践紧密相连,不断地练习和思考总结才是取得优异成绩的关键所在。

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八年级语文(上册)知识点归纳一、现代文阅读1、新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。

其中,动态新闻是报纸、广播最常用的一种。

它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

2、新闻的要素,也就是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反映迅速,语言简明准确。

4、常用的说明方法有:举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象--本质、原因--结果、整体--部分、概括--具体、特点--用途、主--次、总--分)6、环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写:(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素:人物、情节、环境。

9、记叙的三种顺序:顺叙、倒叙、插叙。

(补叙属于插叙一种)。

10、八种常用修辞方法:①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。

②、拟人--把事物当人写,使语言形象生动。

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

④、排比--增强语言气势,加强表达效果。

、⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问--引起读者注意、思考。

、⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。

十种常用写作手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

二、病句类型1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)①、通过这次文学交流活动,使同学们的语文素养得到了提高。

改正:删去"通过"或者"使",句子就有主语了。

②、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏生态环境,造成水土流失。

改正:在"流失"后面补充"的行为",这样句子就有了宾语了。

③、随着救援工作的紧张进行,中国科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。

改正:在"干预"后面补充"的方法",这样句子就有了宾语了。

总结:修改的一般方法--通读句子,找出缺少的或多出的成分,补上或者删掉。

2、搭配不当①、省委省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。

改正:将"追认"改为"追授",或者删去"等荣誉称号"。

②、为了活泼毕业班同学的课余生活……改正:将"活泼"改为"活跃"或"丰富"。

 ③、向全世界表现了中国航天科学技术的成果。

改正:将"表现"改为"展示"。

总结:修改的一般方法--找出搭配不得当的词语,改换搭配得当的词语。

3、语序不当 ①、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

改正:将"改正并认识"调换为"认识并改正"。

②、经过精心筛选和广泛征集,2010年上海世博会将以"海宝"为吉祥物。

改正:将"精心筛选和广泛征集"调换为"广泛征集和精心筛选"。

③、我国成功地发射并研制了神舟七号载人航天宇宙飞船。

改正:将"发射并研制"调换为"研制并发射"。

④、大量地阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的情感,也能增长人的知识。

改正:将"能丰富人的情感"和"能增长人的知识"调换。

总结:修改的一般方法--找出句子中順序安排不得当的地方进行适当的调换。

4、自相矛盾 ①、来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,……改正:"近"和"余"自相矛盾,删其一 总结:修改的一般方法--找出自相矛盾的词语,删去其中一个使语句通顺。

5、重复累赘 ①、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

改正:删去"不"字。

②、对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗?改正:删去句子中第二个"不"字。

③、为了防止不感染禽流感,请大家注意个人饮食卫生。

改正:删去"不"字。

③、这种新研发的汽车最高时速可达每小时280公里。

改正:删去"每小时"。

总结:修改的一般方法--找出句子中重复累赘的字词,删去其中一个。

三、句子翻译翻译重点文言文句 1、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气,天空与云层与远山与湖水,上上下下浑然一体,白茫茫一片。

2、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子,只有长堤一抹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒有影罢了。

3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。

田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。

(他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。

5、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。

6、既出,得其船,便扶向路,处处志之。

(渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),处处作了记号。

7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

没有乐声扰乱两耳,没有官府公文拖累身心。

8、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝,都隐没在手卷下的衣褶里。

9、货恶其弃于地也,不必藏于己。

(对于)财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。

10、力恶其不出于身也,不必为己。

人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为,却不一定为自己谋私利。

11、黄发垂髫,并怡然自乐。

老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。

12、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。

13、见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

见了渔人,竟大吃一惊,问(渔人)从哪里来。

14、渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

渔人非常诧异。

再往前走,想走完这遍林子。

15、未果,寻病终。

后遂无问津者。

计划还未实现,不久病死了。

此后就再也没有探访的人了。

16、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

我只爱莲花,(因为它)出自污泥却不受污染,在清水中洗净后却不妖冶。

17、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

芬芳远播,更显清香,高高地洁净地直立在那里,(人们)可以远远地观赏,却不能轻易地玩弄它。

18、菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

爱菊花(的人),(从)陶渊明后就很少听到过。

爱莲花(的人),像我的还有谁呢?(至于)爱牡丹(的人),那当然(就)很多了。

19、罔不因势象形,各具情态。

无不就着(木头原来的)样子雕成(某种)形状的东西,各有各的情状姿态。

20、尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

曾经赠送我桃核(雕刻的)小船一个,原来是大苏泛舟游赤壁。

21、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

在大道施行的时候,天下是人们所共有的,选出来有贤德、有才能的人(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。

22、中轩敞者为舱,箬篷覆之。

中间高起而宽敞的部分是船舱,箬竹做的船篷覆盖着它。

23、使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。

24、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,所以,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做"大同"社会。

25、会当凌绝顶,一览众山小。

我一定要登上泰山的顶峰,举目纵观群山的低矮渺小。

26、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

感伤时事看见花开就想流泪,怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。

27、吏呼一何怒!妇啼一何苦! 差役吼叫得多么凶狠呀!老妇人啼哭得多么美女苦啊! 28、存者且偷生,死者长已矣! 活着的苟且活着,死去的永远完了! 29、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

层层的悬崖,排排的峭壁,遮天蔽日,如果不是中午和半夜,连太阳和月亮都看不见。

30、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏季,江水漫上两岸的丘陵,上下行走的船只都被阻断了。

31、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

 陡如刀削的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,大大小小的瀑布,从峭崖上飞流冲刷而下。

32、清荣峻茂,良多趣味。

江水清澈见底,树木枝繁叶绿,群山峻峭险拔,野草翠绿丰茂,实在很有趣味。

33、山川之美,古来共谈。

山川景色的美丽,自古以来就被文人雅士共同赞叹。

34、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。

35、实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

这里实在是人间的仙境啊。

自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

36、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

想到(身边)没有和(我)一起同乐的人,于是就到承天寺找张怀民。

37、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(月光下)庭院的地面如水一般清明澄澈,水里边还有相互交错着的水藻和荇草,这其实是竹子和柏树的影子啊。

38、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(试想)哪一晚没有月光?个地方能没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们俩这样(赏月)的闲人罢了。

39、到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。

到了湖心亭,(看见)已有二人铺好毛毡相对而坐,一个仆童将火炉上的酒烧得滚沸。

40、见余大惊喜,曰:"湖中焉得更有此人!" (他们)看见我,大为惊异,欣喜地说:"西湖之中哪还能找到这样的人!" 41、莫说相公痴,更有痴似相公者。

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