2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(含答案)——9.4 流体压强和流速的关系

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精品练习(附答案)《9.4流体压强与流速的关系》(新)人教版八年级物理下册

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共10小题）1．如图，两只气球自由悬挂在空中，下列做法能使两个气球间距离明显变小的是（）A．用吸管对准B点沿垂直于纸面方向吹气B．将通电直导线垂直于纸面放置在B点处C．用条形磁体的N极从C点靠近气球D．用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球2．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指轻轻托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，同时将手指移开，则此时乒乓球（）A．下落，因为它受到重力的作用B．下落，因为吹出来的风是向下的C．不下落，因为它上方气体流速小，压强小D．不下落，因为它上方气体流速大，压强小3．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速的关系”工作的是（）A．茶壶B．机翼上面凸起C．吸盘挂钩D．水坝上窄下宽4．厨房中的抽油烟机能将油烟“吸走”，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）A．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起B．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上C．客车行驶时窗帘被“吸”出窗外D．刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“吸”住舌头5．如图，下列有关物理应用知识描述正确的是（）A．5•14苏州盛泽镇龙卷风能“吸“起物体是因为龙卷风产生了强大的静电B．压路机用质量很大的碾子是为了减小对地面的压强C．水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大D．足球踢出运行至最高点时外力全部消失，足球将竖直向下运动6．风洞测试是指将飞行器的模型或实物安置在风洞中，人为制造气流流过，以此模拟空中各种复杂的飞行状态，获取试验数据。

小明模拟了风洞测试，如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。

以下说法正确的是（）A．吹风前，机翼上方空气压强比下方小B．吹风时，机翼上方空气压强比下方大C．吹风时与吹风前相比，弹簧测力计的示数变小D．吹风时与吹风前相比，弹簧测力计的示数变大7．如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来，这是因为（）A．吸气或吹气都减小了乒乓球上方空气压强B．吸气或吹气都增大了乒乓球下方空气压强C．吸气减小乒乓球上方空气压强，吹气增大球下方空气压强D．吸气增大乒乓球下方空气压强，吹气减小球上方空气压强8．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。

人教版2019-2020学年八年级下册物理第九章液体压强习题答案

液体压强练习题一、选择题1、关于液体内部压强，下面说法正确的（C）A.在液体内部，液体向各个方向的压强都相等B.物体在液体内部受到的液体压强，各方向都相等C.液体内部同一深度的向各方向的压强都相等D.在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大2、如图，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能使压强计U形管两边液面的高度差减小的是( B)A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动１８０°D.将压强计的金属盒放在同样深度食盐水中3、在盛满水的容器的侧壁上开有三孔，水从孔中喷出，在如图所示的四幅图中正确的是（B）4、如图，杯中装满水，现向杯中轻轻放入一小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后( B )A.水对杯底的压强增大B.水对杯底的压强不变C.水对杯底的压力增大D.水对杯底的压力减小5、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（A）A.P甲＞P乙B.P甲=P乙C.P甲＜P乙D.无法确定6、如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（A ）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大7、如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则( D)A.杯子对桌面的压强不变B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.水对杯底的压强变小8、有一重2N的圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计)，底面积100cm2，装有一定质量煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上(取g=10N／kg，ρ煤油=0．8×103kg／m3)，下列不正确的是( D)A.煤油对杯底的压强是1．6×103PaB.杯底对桌面的压强是1．8×l03 PaC.煤油对杯底的压力是16ND.杯子受到桌面的支持力是16N9、如图A、B两内径相同的玻璃管内盛有同种液体，A管竖直B管倾斜时，两管液面等高，则( D)A.A，B两管中液体的质量相等B.A管中液体对管底的压强比B中大C.A管中液体对管底的压强比B中小D.A管中液体对管底的压强比B中相等10、如图7-31，甲、乙、丙容器分别盛水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压强相等，甲、乙、丙三容器( B )A.甲中是水银，乙中是盐水，丙中是酒精B.甲中是水银，乙中是酒精，丙中是盐水C.甲中是盐水，乙中是水银，丙中是酒精D.甲中是酒精，乙中是盐水，丙中是水银11、a、b、c底部相连通，自b注入水，水不流动时（D）A.a中液面最高B.b中液面最高C.c中液面最高D.a、b、c中液面一样高12、如图一容器盛有某液体，P A、P B、P C分别表示A、B、C三处压强，则（D）A.P A=P B=P CB.P A=P C＞P BC.P A>P C>P BD.P A=P B<P C13、图中正确的是（B）14、连通器在日常生活生产中有着广泛的应用。

2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(含答案)——9.4流体的压强和流速的关系提高训练

9.4流体的压强与流速的关系提高训练1．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。

为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况2．隐形战机通常是指难以探测或跟踪的战斗机，它能有效避开雷达的探测，下列有关叙述正确的是（）A．飞行中的战斗机抛掉副油箱可以增强自身的惯性B．战机获利升力的原理是流体压强与流速的关系C．战机可以隐身，所以我们用肉眼是看不见的D．战机可以隐身主要依靠机身上涂的特殊材质可以吸收雷达发出的超声波3．如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是A．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力B．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶C．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力D．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦4．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形。

下列判断推理及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方5．1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是A．机翼受升力使飞机飞上蓝天B．火箭受推力飞向太空C．轮船经船闸从下游开到上游D．潜水艇从海底上浮6．如图所示中，利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是()A．热气球B．降落伞C．火箭D．客机7．如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条黄色的安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是（）A．防止人们在拥挤时掉下站台B．防止列车可能脱轨，撞到乘客C．防止列车巨大的吸引力将乘客吸过去D．防止乘客因前后存在的压强差，将人推向列车8．2019年10月国庆大阅兵中无人侦察机-8首次公开亮相，下来说法正确的是（）A．无人侦察机-8在飞行时，机翼上方空气流速小，压强大B．飞机返回机场，着陆后受到惯性作用飞机还要向前滑行一段距离才能停下C．飞机喷气发动机对空气的作用力一定与空气对发动机的力一样大D．无人侦察机质量1.5t，在空中飞行时受到的重力的为1500N9．如图所示的四个实验。

人教版物理八年级下册流体压强与流速的关系同步练习

9.4 流体压强与流速的关系同步卷4一．选择题（共10小题）1．下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（）A．图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽”C．图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味D．图丁所示用吸管喝饮料2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（）A．B．C．D．3．下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（）A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻D．列车驶过时，安全线内的人容易被吸向列车4．如图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（）A．吹不掉的乒乓球B．吹气两纸靠拢C．飞机升力产生D．火箭升空5．下列对生活生产实际问题的解释正确的是（）A．关闭燃气灶阀门使火熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣隔绝氧气B．铝制品耐腐蚀﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝的化学性质不活泼C．用高压锅炖肉容易熟﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣气压大液体的沸点低D．在站台上的乘客要站在安全线以外候车﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣空气流速越快的位置压强越小6．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。

遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸D．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压7．在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（）A．观光热气球B．民航客机C．武装直升机D．运载火箭8．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．公交车在水平公路上匀速行驶，所受到的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力D．踢出去的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因9．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（）A．茶壶B．吸盘挂钩C．飞机机翼上面凸起D．水坝上窄下宽10．成都地铁线路运营总里程已达558公里。

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(含答案)——9.4流体的压强和流速的关系提高训练

9.4流体的压强与流速的关系提高训练1．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是A．A液面上升B．A液面下降C．B液面下降D．A、B液面高度均不变2．以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶3．截至2017年底，我国高铁占世界高铁总量的66.3%，2019年中国高铁总里程将突破3万千米，高铁站台边缘一定距离的地方都标有安全线，人必须站到安全线以外区域候车，当有列车驶过时，如果人站到安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的，这是因为（）A．流体流速大的位置压强大B．流体流速大的位置压强小C．流体流速小的位置压强小D．流体压强大小与流速大小无关4．关于我国自主研发的C919 大型商用客机，下列说法正确的是：A．机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力B．客机在高空受到的大气压强比在地面时受到的大气压强大C．客机宽大的轮子是为了增大着陆时对地面的压强D．制造客机时采用密度较小的材料可以减轻其质量5．下列实验中，不能揭示“流体压强与流速关系”的是A．向两张纸中间吹气，两张纸靠近B．用力从纸条下方吹气，纸条被吹起C．向两个乒乓球中间吹气，两个乒乓球靠近D．将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，乒乓球不下落6．一条大河边有一个小河湾，如图。

如果把一条小渔船停靠在河湾与河道的交界处，渔船可能会向哪个方向漂去？A．向河道中漂去B．向河湾中漂去C．在原处旋转D．沿河湾边缘移动7．当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么A．碎玻璃将会飞向车内B．碎玻璃将会飞向车外C．碎玻璃沿竖直方向下落D．碎玻璃将会飞向车顶8．将吸管A插在盛水的烧杯中，用吸管B贴靠在A管的上端吹气（如图所示），产生的现象和原因下列分析正确的是：A．管A中的水面上升，因为管口处气压变小B．管A中的水面上升，因为管口处气压变大C．管A中的水面下降，因为管口处气压变小D．管A中的水面下降，因为管口处气压变大9．为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）A．B．C．D．10．如图是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心小球和一个出风口组成。

人教版物理八年级下学期《9.4 流体压强与流速的关系》同步练习卷含答案

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共9小题）1．下列与飞机上升原理相同的物体是（）A．风筝B．庆典礼花C．热气球D．火箭2．关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（）A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力3．关于下列说法错误的是（）A．飞机的机翼设计成上凸下平的目的，使机翼上方空气流速大，压强小，形成向上的升力B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D．如果作用在物体上的两个力，三要素都相同，这两个力一定是平衡力4．如图为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。

其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面平，安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。

下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是（）A．吸盘挂钩被吸在墙上B．热气球升空C．用吸管吸饮料D．起风时，房门会自动关上5．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．飞机起飞利用了浮力B．船闸利用了连通器原理C．高压锅利用大气压工作D．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关6．厨房中蕴含着丰富的物理知识。

下列分析不正确的是（）A．机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C．把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强7．直升飞机在螺旋桨的轰鸣声中不断上升，直升飞机受到升力的施力物体是（）A．空气B．驾驶员C．螺旋桨D．发动机8．小明暑假乘飞机旅行。

飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。

小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，其中正确的是（）A．飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力B．“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候C．“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层D．飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小9．下列关于压强的说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强大形成的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D．马德堡半球实验首次测出了大气压强值二．多选题（共10小题）10．如图所示的四个实验中，由于流体的压强与流速关系原理造成的是（）A．向纸条上方吹气，纸条飘起来B．向两张纸中间吹气，两纸相互靠拢C．向潜水艇模型中打气，潜水艇上浮D．封住注射器小孔，活塞没有被重物拉动11．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。

人教版初中物理八年级下册第九章压强同步练习(含答案)

第九章压强一、压强二、液化的压强三、大气压强四、流体压强与流速的关系9.1 压强1.压力： _____________ 叫压力。

2.压力与重力：压力有时是由重力而产生的，如水平面上的物体对水平面的压力是由重力产生的，此时压力____重力；斜面上的物体对斜面的压力也是由重力产生的，此时压力____重力。

压力的方向与受力面______，重力的方向总是__________。

3.压力的作用效果与和有关，用来表示压力的作用效果。

4.压强：物体单位面积上受到的叫做压强，其单位是。

物理意义：压强是表示___________________的物理量。

5. 压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。

它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N。

6.改变压强的方法：⑴增大压强的方法：①在压力一定时，受力面积；②在受力面积一定时，压力；③同时压力受力面积。

⑵减小压强的方法：①在压力一定时，受力面积；②在受力面积一定时，压力；③同时压力受力面积。

【扬帆起航——小试身手】1.将下列现象与相应的方法用线连接起来。

2.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（）A.站着不动B.赶快跑向岸边C.立即改成单脚站立D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动3.静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A.5×103PaB.3×103PaC.2×103PaD.8×103Pa课堂反馈、巩固提升课前热身、自主预习4.如图所示，图钉帽的面积是1cm2，钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是10N，墙面能承受的最大压强为4×106Pa。

求：⑴手指对图钉帽的压强；⑵图钉尖对墙的压强；⑶能否将图钉压入墙面。

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.4 流体的压强和流速的关系

9.4 流体的压强与流速的关系1．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鹰”D．地面上刮起的“龙卷风”2．如图所示是今年4月18日南广高铁南宁至梧州首趟高铁动车组列车驶出南宁火车站的情景。

当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气A．流速变大，压强变小，容易把人吸向列车B．流速变大，压强变大，容易把人吸向列车C．流速变小，压强变大，容易把人吸向列车D．流速变小，压强变小，容易把人吸向列车3．能用流体压强与流速的关系解释的A．船闸的工作原理B．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟C．托里拆利实验D．火车站站台要设一条安全线4．小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强5．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。

压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。

则A．模型上方空气流速大，压强小B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速小，压强大D．模型下方空气流速小，压强小6．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。

老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p﹣t图象如图乙所示。

则下列描述正确的是（）A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同B．③是A管中的气体压强随时间变化的图象C．0～4秒，C管中的气体压强变化最大D．实验室的大气压为101.0千帕图象7.如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是()A. P1>P2B. P1>P2C. P1>P2D. P 1>P 28．飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，当气流迎面流过机翼时，气流对机翼上下表面产生向上的压力差，从而产生升力。

人教版初中物理八年级下册第九章压强9.4同步练习(含答案)

9.4 流体压强与流速的关系课前热身、自主预习1.流体流速与压强的关系：在流体中 ,流速越大的位置 ,压强。

2.流体流速大的原因：⑴外力导致流体流速变快 ,如用力吹气；⑵高速运动的物体带动流体流速变快 ,如列车周围的气体流速变快；⑶同一流体在相同时间内 ,通过较大路程处的流速大 ,如飞机翅膀上面是弧形 ,下面是平的；⑷同一流体流经不同的横截面时 ,流过横截面小的位置流速大 ,如河道狭窄处水的流速大。

课堂反应、稳固提升【扬帆起航——小试身手】1.如下图 ,在水平的两只筷子中间放上两只乒乓球 ,通过空心塑料管向两球间用力吹气 ,会发现两只乒乓球〔〕A.相互靠近B.相互远离C.向同一方向运动D.静止不动2.关于飞机的升力 ,以下说法正确的选项是〔〕A.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的 ,任何一个物体 ,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力B.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力 ,是空气对它的浮力C.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同 ,使机翼上下外表产生的压强不同而产生D.太空中杨利伟乘坐的“神舟〞五号飞船 ,也同样受到升力的作用3.夏天乘坐公共汽车时 ,乘客乘坐无空调的车常翻开车窗及车顶的气窗 ,开车时内吹的方向是〔〕A.从车内吹向车外B.从车前吹向车后C.从车两侧的窗口吹入车内D.从所有窗口吹入车内4.为什么风暴常常会把房子的顶部掀掉?【乘风破浪——中考真题】5.〔2019•广东梅州〕你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中 ,如下图 ,一阵大风吹来 ,竖直方向伞面可能被“吸〞 ,发生形变。

以下有关这一现象及其解释 ,正确的选项是〔〕A．伞面被向下“吸〞 B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方6.〔2019浙江省台州市〕气体的流速越大 ,压强越小。

以下现象的产生与此相关的是〔〕7.〔2019广东湛江〕如下图 ,能够说明流体压强与流速关系的是〔〕8.〔2019四川广安〕李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验 ,通过动手动脑 ,学习物理知识 ,揭示物理规律。

人教版2020年八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系测试(含答案)

《流体压强与流速的关系》同步练习1．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）A ．B ．C ．D ．2．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（）A ．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B ．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C ．吹气时，玻璃管中水柱升高D ．吹气时，玻璃管中水柱降低3．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方4．以下事例中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A ．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B ．深海潜水员要穿特制“抗压服”C ．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D ．雄鹰在空中“滑翔”5．如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P 1、P 2大小关系正确的是（）A．P1＞P2 B．P1＞P2 C． P1＞P2 D． P1＞P26．科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）7．如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向两兵乓球间吹气 B．用吸管吸饮料C．向两张纸中间吹气 D．用B管向A管口上方用力吹气8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（）A．B．C． D．9．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是（）A．洞口A表面空气流速小，压强大B．风总是A口吹入，B口吹出C．洞口B表面空气流速大，压强小D．风总是B口吹入，A口吹出10．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的．列车进站前提前关闭动力，列车由于，仍能前进一段路程，到达停车位置．11．图甲是清代的救火工具“水龙”，使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙．（1）水能灭火的原理是；（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是．12．小轿车已经成为我国家庭出行的主要交通工具，现代轿车都设计成流线型如图所示，因为流体特征是流速越快的地方压强越，当车速过快时，小车对地面的压力．受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”），安全性降低；小明家周末驾车到郊外“京舟生态园”去摘草莓，在平直的公路上匀速行驶时，车速为72km/h，小车功率为90kW，行驶了10分钟，该车受到公路的摩擦力为N，牵引力做功J．13．如图所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、B两点处：（1）处液体压强大，依据是：同种液体，．（2）处水流速度大．依据是：在液体中，．14．如图所示，是一款智能扫地机器人，它包含许多物理知识：（1）通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变，将灰尘、杂物吸入集成盒．（2）底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上，吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面是的，当关闭电源时，机器人由于不能立即停下来．15．粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于U形管左侧气体流速，压强，故U 形管中液面稳定后，边液面高（选填“左”或“右”）．17．阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：．答案与解析1．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）A．B．C．D．【解答】解：A、A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意；B、向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意；C、图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意；D、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意．故选B．2．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（）A．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C．吹气时，玻璃管中水柱升高D．吹气时，玻璃管中水柱降低【解答】解：（1）由题知，玻璃管内水柱高于瓶内水面，所以瓶内气体压强大于瓶外大气压强．故AB错误；（2）用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升．故C正确，D错误．故选C．3．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．故选B．4．以下事例中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”【解答】解：A、乒乓球的急速旋转，带动了空气的旋转，球的一侧空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相反，两者抵消，空气流速慢．而另一侧空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相同，两者迭加，空气流速快．故乒乓球的一侧空气流速慢，压强大，另一侧流速大，压强小，形成压强差，从而产生“弧圈球”，故A不符合题意；B、深海潜水员要穿特制“抗压服”，是因为液体内部深度越深、压强越大，不能用“流体压强与流速关系”解释，故B符合题意；C、并列行驶的军舰不能“靠得太近”，是因为军舰内侧水的流带大、压强小，外侧水的流速慢、压强大，形成向内侧的压强差，从而容易发行碰撞的危险，故C不符合题意；D、雄鹰在空中“滑翔”，是因为其翅膀呈流线型，其上方的空气流速快，压强小，而下方的空气流速慢，压强大，形成一个向上的压强差，产生升力，所以能在空中“滑翔”，故D 不符合题意．故选B．5．如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（）A．P1＞P2B．P1＞P2C．P1＞P2D．P1＞P2【解答】解：A、如图物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，下方流速大，压强小，即p1＞p2．故A正确；B、如图物体上下表面凸起程度相同，相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，压强相同，即p1=p2．故B不正确；C、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即p1=p2．故C不正确；D、如图用漏斗从乒乓球上方吹气，乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度，则上方压强小于下方压强，即p1＜p2．故D不正确．故选A．6．科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）A．A B．B C．C D．D【解答】解：AD、该木块是规则的，所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时，木块上下的空气流速差不多，所以秤的示数不会发生明显的变化，故AD错误；B、因为模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向上的升力，所以此图中秤的示数明显减小，故B正确；C、因为模型下表面弯曲，上表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向下的升力，所以此图中秤的示数明显增大，故C错误；故选B．7．如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向两兵乓球间吹气B．用吸管吸饮料C．向两张纸中间吹气D．用B管向A管口上方用力吹气【解答】解：A、乒乓球中间的空气流动速度大，压强小，外表面的空气流动速度小，压强大．在这个压强差造成的压力差的作用下，两只乒乓球向中间移动，即靠近，故A正确；B、用吸管吸饮料是利用大气压的作用，故B错误；C、向两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压力差，将纸压向中间，故C正确；D、A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小．由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小．所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动．故D正确．故选B．8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（）A ．B ．C．D ．【解答】解：A、C、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．B、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．D、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．故选D．9．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是（）A．洞口A表面空气流速小，压强大B．风总是A口吹入，B口吹出C．洞口B表面空气流速大，压强小D．风总是B口吹入，A口吹出【解答】解：等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出．故选D．10．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的流速大，压强小．列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置．【解答】解：因为汽车行驶时，车外的空气流速大、压强小；车内的空气流速小、压强大．车内的气压大于车外的气压，压强差就把窗帘压向车外．列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置．故答案为：流速大，压强小；惯性．11．图甲是清代的救火工具“水龙”，使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙．（1）水能灭火的原理是水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压．【解答】解：（1）水能灭火的原理是水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）往瓶中吹气，向瓶内吹气，气体体积不变，质量增大，密度增大，导致压强增大，使瓶内气压大于外界大气压，水能从吸管喷出．故答案为：（1）水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压．12．小轿车已经成为我国家庭出行的主要交通工具，现代轿车都设计成流线型如图所示，因为流体特征是流速越快的地方压强越小，当车速过快时，小车对地面的压力减小．受到的摩擦力减小（选填“增大”“减小”或“不变”），安全性降低；小明家周末驾车到郊外“京舟生态园”去摘草莓，在平直的公路上匀速行驶时，车速为72km/h，小车功率为90kW，行驶了10分钟，该车受到公路的摩擦力为4500 N，牵引力做功 5.4×107J．【解答】解：现代轿车都设计成流线型，汽车急速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力．车对地面压力减小，使车与地面之间的摩擦力减小，车发飘，司机难把握方向，容易引发事故．由P=可得，牵引力做的功：W=Pt=90000W×10×60s=5.4×107J；车速为v=72km/h=20m/s，由P===Fv，可得，发动机的牵引力：F===4500N，因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以摩擦力：f=F=4500N．故答案为：小；减小；减小；4500；5.4×107．13．如图所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、B两点处：（1） A 处液体压强大，依据是：同种液体，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．（2） B 处水流速度大．依据是：在液体中，横截面积越小，水的流速就大．【解答】解：（1）当水在玻璃管中流动时，可以看到A管中的液面比B管中的液面高，这说明A处压强比B处的压强大，而B处的横截面积小，水的流速显然比A处的快，由此可知：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．（2）在A、B两处流量相等时，B处横截面积S小，水的流速v就大，因此B处水流速度大，A处流速小．故答案为：（1）A；在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；（2）B；横截面积越小，水的流速就大．14．如图所示，是一款智能扫地机器人，它包含许多物理知识：（1）通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变小，将灰尘、杂物吸入集成盒．（2）底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上电，吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面是运动的，当关闭电源时，机器人由于惯性不能立即停下来．【解答】解：（1）该机器人工作时，通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变小，灰尘、杂物等在外界大气压的作用被压人盒中；（2）该机器人底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上电，由于带电体能吸引轻小物体，所以会吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面的位置是改变的，所以机器人相对于地面是运动的；当关闭电源时，机器人由于惯性不能立即停下来．故答案为：（1）小；（2）电；（3）运动；惯性．15．粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于U形管左侧气体流速大，压强小，故U 形管中液面稳定后，左边液面高（选填“左”或“右”）．【解答】解：读图可知，因为由上吹到下的风经过球的左侧时为顺风，速度为v+v左，而吹到右边的风速度为v﹣v右，因为左右两侧的风速相同，所以左边的实际空气流速大于右边的实际空气流速，即左边的压强小于右边压强，所以左边液面比右边液面上的气压低，即左边的液面比右边高．故答案为：大；小；左．17．阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：流速越大的位置压强越小（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：托盘测力计的示数会减小．【解答】解：（1）甲图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，使托盘测力计的示数减小．故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）托盘测力计的示数会减小；。

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(含答案)——9.4流体压强和流速的关系

9.4流体的压强与流速的关系1．如图手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，这时察看到的现象是A．向中间聚拢B．向两边分开C．向上运动D．静止不动吹气2．对于飞机升力的解说，以下说法正确的选项是（）A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差B．飞机的升力是因为发动机的动力产生的C．飞机的升力就是飞机在空气中遇到的浮力D．飞机的升力就是飞机高速腾飞时的惯性力3．“和睦号”动车停靠在成都东站的情况如下图。

为防止人被“吸”向列车而发惹祸故，站台上设有距列车必定距离的安全线。

这是因为列车进站时车体邻近A．气体流速大，压强小B．气体流速大，压强盛C．气体流速小，压强盛D．气体流速小，压强小4．如下图，从倒置的漏斗口使劲吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来．这是因为A．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强5. 龙卷风将物体“吸”起卷入空中，以下现象中“吸”字的物理道理与龙卷风中“吸”字相同的（）A. 异名磁铁互相“吸”引B. 两圆滑铅块压紧后“吸”在一同C. 两船并行相“吸”碰撞D. 摩掠过的塑料棒“吸”引碎纸屑6. 如下图，在火车站或地铁站的站台上，离站台边沿1m左右的地方标有一条安全线，乘客一定站在安全线之外的地方候车，主要原由是（）A.防备火车巨大的吸引力将乘客吸过去B.防备乘客因前后存在的压强差 , 将人推向火车C.防备火车可能脱轨 , 撞到乘客D.防备人拥堵时掉下站台7．航模小组制作了一款新式带侧翼的浮沉艇．浮沉艇静止时，飘荡在水面上；螺旋桨快速转动时，浮沉艇行进的同时能自行下潜．浮沉艇侧翼的形状应为以下图中的A．B．C．D．8．好多动物为了适应自己生计的环境，进化出了符合必定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解说中不正确．．．的是A．骆驼的脚很大，能够减小压强，进而使其在荒漠中自如行走B．鱼类体内有鳔，经过鳔的调理作用进而改变自己重力来实现下沉和上浮C．啄木鸟的嘴很尖细，能够增大压强，进而凿开树杆，捉到躲在深处的虫子D．雄鹰有时不用颤动翅膀也能遨游太空是应用了流体压强与流速关系的原理9.中新网一组照片，向人们展现了一只灰鹅独到的飞翔技艺。

人教版八年级物理下学期《流体压强与流速的关系》同步练习附答案

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共10小题）1．以下内容摘自小余同学的科学学习记录本，其中正确的是（）A．图中将A管的下端插入水中，往B管吹气，可看到的现象是A管内的水面会上升B．图中实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高C．图中实验，向两张纸的中间吹气，纸的下端会分散飘开D．在图中容器的a点对水进行加热，水流动的方向是逆时针2．以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶3．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1＝p2C．p1＞p2D．p1＜p24．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）A．向 A 方向飘动B．向 B 方向飘动C．向 C 方向飘动D．条件不足，无法判断5．打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，水流动过程中，A、B、C三处压强的大小关系是（）A．A处最小B．B处最小C．一样大D．无法确定6．如图所示，从倒置的漏斗口用力向上吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。

下列说法正确的是（）A．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强B．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强7．如图所示，用电吹风吹机翼模型，探究飞机的升力产生的原因，下列说法正确的是（）A．图中A、B、C三点，气体流速最快的是C点B．图中A、B、C三点，气体压强最大的是B点C．图中A、B、C三点，气体压力最大的是A点D．若增大风力，机翼模型获得的升力将不变8．深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易的房顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起D．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮9．如图1所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（）A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁10．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.4流体的压强和流速的关系提高训练

9.4流体的压强与流速的关系提高训练1．如图所示是车顶的外掀式天窗．行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能“抽出”车内污浊的空气．这是由于天窗开启后（）A．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强B．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强C．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强D．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强2．如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（）A．用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B．吸盘能吸附在墙上C．台风能掀开屋顶的瓦D．用吸管喝饮料3．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小4．在地铁和火车站台上等候车辆时，要求乘客离开站台一米以上，其主要原因是A．车辆过来时风太大B．车辆过来时，带来好多灰尘C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间的空气流速加快，易将人向后吹倒5．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。

如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。

下列说法正确的是（）A．球在空中前进过程中受力平衡B．球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快6．下列描述中正确的是（）A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压的作用B．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系C．深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大，所以不能存活D．旋紧的塑料水瓶盖不易打开，是因为瓶内气压大于外界大气压7．如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法中正确的是（）A．客机平稳飞行时，坐在座位上的乘客相对客机是运动的B．制造客机时，为了减轻客机质量可选用密度较大的材料C．客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小D．客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力8．小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时，把窗玻璃降下一点，烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外，关于这一现象的解释，用到的物理知识是（）A．二力平衡B．流体压强与流速的关系C．大气压的存在D．连通器原理9．如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．人行道上的斑马线B．机动车道上的停止线C．地铁站台上的安全线D．银行柜台前的安全线10．学过了压强的内容后，小明对生活中遇到的有关现象有了新的认识，其中正确的是（）A．压路机的前轮非常巨大，是为了增大与地面的接触面积从而增大压强B．高压锅煮饭容易煮熟，是因为高压锅增大了大气压使水的沸点升高C．活塞式抽水机利用大气压工作，因此抽水高度是有一定限度的D．旋转的竹蜻蜓能够上升，是因为叶片上方气体流速大压强小11．如图是某喷雾器的原理示意图，空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速越大，压强越__________（选填“大”或“小”），在__________的作用下使容器中的液体从细管中喷出。

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(含答案)——9.4流体的压强与流速的关系提高训练

9.4流体的压强与流速的关系提高训练1．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

人教新版八年级物理下学期《9.4 流体压强和流速的关系》同步练习含答案

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共23小题）1．流体压强的说法中不正确的是（）A．流体流速越大，压强越小B．用力吹漏斗，乒乓球不会掉下来，是因为乒乓球上方流速大，压强小C．地铁进站时，我们要站在黄线外等候，因为地铁周围的流速大，压强大，会把我们压出去D．飞机升空靠的是升力，升力的产生时因为大气给它上下表面的压力差2．以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶3．下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）A．乌贼向后喷水而前行B．流线型的鲫鱼在水中快速前进C．展开双翅的鸟在空中滑翔D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行4．如图为中国科技馆“球吸”展项。

不吹风时，两球静止；当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。

下图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（）A．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会吸附许多灰尘B．运动员起跳后被地球吸引落回地面C．在B管一端吹气，水从A管上端喷出D．吸盘挂钩被“吸”在墙上5．下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．“孔明灯”在空中上升B．高铁站台设置警戒线C．拦河坝做成上窄下宽D．用吸管吸饮料6．下列现象中不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．地铁站台设置黄色警示B．汽车的气囊在紧急情况时弹出C．“过堂风”把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7．下列四种情形中不属于流体的压强与流速的关系在生活中应用的是（）A．直升飞机能够停在空中一定高度处B．高速列车的站台上都设有安全警戒线C．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进D．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉8．将吸管A插在盛水的烧杯中，用吸管B贴靠在A管的上端吹气（如图所示），产生的现象和原因下列分析正确的是（）A．管A中的水面上升，因为管口处气压变小B．管A中的水面上升，因为管口处气压变大C．管A中的水面下降，因为管口处气压变小D．管A中的水面下降，因为管口处气压变大9．下列一些生活中的实例，对它们物理知识的应用解释错误的是（）A．注射器吸收药液，利用了大气压强的作用B．飞机的机翼应用了流体压强与流速的关系C．用高压锅煮饭，利用了随大气压的增大水的沸点会降低D．茶壶利用了连通器的原理10．龙卷风的实质是高速旋转的气流能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风使物体受到重力变小B．龙卷风内部的气体流速大压强小C．龙卷风具有强大的动能D．龙卷风产生强大的势能11．一小汽车停在水平地面时对地面的压力为F1，在水平路面高速行驶时对地面的压力为F2，则（）A．F1＞F2B．F1＝F2C．F1＜F2D．不好比较12．杜甫有诗云“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋风“卷”走屋顶茅草的原因是流过屋顶外侧的空气（）A．流速大，压强大B．流速大，压强小C．流速小，压强小D．流速小，压强大13．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。

2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.2 液体的压强

9.2 液体的压强1.如图所示的容器中装有水，静止在水平桌面上，水对容器底部的压力为F1，容器对桌面的压力为F2，若容器的质量忽略不计，则（）A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法比较2．小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如表。

据表中信息判断小明研究的问题是（）压强计液面高度差/cm序号液体深度/cm 橡皮膜朝向1 水 3 朝上 2.82 6 朝上 5.63 9 朝上8.4A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与容器形状的关系3.如图，在圆筒的不同高度处开三个孔，当筒里灌满水时，各各孔喷出水的情况表明液体压强（）A.与液体密度有关B. 与液体深度有关C. 与液柱粗细有关D. 与容器形状有关4.一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多5．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机B．锅炉水位计C．茶壶D．三峡船闸6.如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A 和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）。

设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p 和p乙，则（）甲A. F甲<F乙p甲=p乙B. F甲=F乙p甲=p乙C. F甲=F乙p甲>p乙D. F甲>F乙p甲<p乙7．关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是A．液压机是利用连通器原理工作的B．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的8.如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A,B,C 三点液体的压强分别为p A、p B、p C，它们的大小关系是()A. pA <pB<pCB. pA<pB=pCC. p A=p B=p CD. p A>p B>p C9．某同学利用如图所示的器材探究液体内部的特点：（1）如图所示，他将橡皮管的一段紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和液体＿＿＿＿关系。

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9.4 流体的压强与流速的关系1．列车进站时，人必须站在离站台边缘1m 左右的安全线以外候车，这是因为车体附近A ．气流速度大，压强小B ．气流速度大．压强大C ．气流速度小，压强大D ．气流速度小，压强小2．下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（）3．今年南方地区受水灾严重，河水上涨时，观察到河道中央的水位明显高于河床边的水位，有关形成原因最合理的解释是A ．河道中央流速快，压强小B ．河道中央深、水量大C ．河床中间高并凸起D ．河道中央流速快、动能大4．有关压强知识的应用，下列说法错误的是A ．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B ．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C ．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D ．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理5．关于下列说法错误的是（）A ．飞机的机翼设计成上凸下平的目的，使机翼上方空气流速大，压强小，形成向上的升力B ．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C ．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D ．如果作用在物体上的两个力，三要素都相同，这两个力一定是平衡力6.下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部的橡皮膜往外凸起C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车D. 图丁所示飞机升力的产生原因A ．用吸管吸饮料B ．口吹硬币跳栏杆C ．向两张纸中间吹气D ．用B 管向A 管管口上方用力吹气7．如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中．则接水后与接水前相比较（多选）A．玻璃管外的水面下降B．玻璃管口的水面上升C．容器底内表面a点的压强不变D．容器内玻璃管外的气体压强变大8．下面关于压强事例的描述，其中正确的是A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压强B．航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变C．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系D．深海鱼到浅海后由于压强的减小，所以不能存活9．当风沿着窗外的墙顶吹时口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外空气的流速____________ 室内空气的流速，窗外空气的压强室内空气的压强（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

10．图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气，会看到纸条飘起来，该实验现象说明了_______。

11．如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人必须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速＿＿＿＿＿＿、压强＿＿＿＿＿＿，易发生安全事故。

12．如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，Ka气压变_______的缘故。

潜水员深水作业时必须穿抗压服，这是因为液体内部的压强随深度的增加而______。

13．小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐＿＿＿＿＿．生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的＿＿＿＿＿．他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗＿＿＿＿＿（选填“内”14.在有漩涡的河中游泳极其危险，当人接近漩涡时就会被一股很大的“吸力”吸入水底。

漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的漏斗形旋流，漩涡处水流速度突然加快，如图所示。

请用物理知识解释旋涡产生“吸力”的原因。

15．观察比较小汽车和大卡车的轮子，可以发现大卡车的轮子比较多．出现差异的原因是什么？观察小汽车的外形，比较小汽车在高速行驶与静止时，什么时候对地面的压力较小？为什么？空气玻璃管带色的水16．如图所示的装置中，往B管中吹气时，A管中的水面是上升还是下降？请用所学知识解释．BA水17．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里．在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来．为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图．请回答：（1）小明向铁盒上方吹风是模拟______________．（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因．______________．18．把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示。

（1）B端的水不会流下来是由于受到_____作用。

（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是_____。

（3）把细管倒过来，如图乙所示。

如果把手指移开，管内的水会不会从A 端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。

19．某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。

他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机械模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。

将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。

（1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。

当鼓风机向右吹风时，以气流为参照物，飞机向___________飞行。

（2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”___________的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验.实验记录如下表。

①在上述实验中，吹风前后测力计示数的___________即为“机翼”获得升力的大小。

②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风俗相同时，仰角增大，获得的升力___________（选填“一定”或“不一定”）增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力___________。

（3）实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向___________的摩擦力，因此测得的升力应___________“机翼”实际获得的升力。

答案1．列车进站时，人必须站在离站台边缘1m 左右的安全线以外候车，这是因为车体附近A ．气流速度大，压强小B ．气流速度大．压强大C ．气流速度小，压强大D ．气流速度小，压强小1.A2．下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（）2.A3．今年南方地区受水灾严重，河水上涨时，观察到河道中央的水位明显高于河床边的水位，有关形成原因最合理的解释是A ．河道中央流速快，压强小B ．河道中央深、水量大C ．河床中间高并凸起D ．河道中央流速快、动能大3.A4．有关压强知识的应用，下列说法错误的是A ．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B ．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C ．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D ．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理4.D5．关于下列说法错误的是（）A ．飞机的机翼设计成上凸下平的目的，使机翼上方空气流速大，压强小，形成向上的升力B ．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C ．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D ．如果作用在物体上的两个力，三要素都相同，这两个力一定是平衡力5． D6.下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部的橡皮膜往外凸起C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车A ．用吸管吸饮料B ．口吹硬币跳栏杆C ．向两张纸中间吹气D ．用B 管向A 管管口上方用力吹气D. 图丁所示飞机升力的产生原因6. B7．如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中．则接水后与接水前相比较（多选）A．玻璃管外的水面下降B．玻璃管口的水面上升C．容器底内表面a点的压强不变D．容器内玻璃管外的气体压强变大7.ACD8．下面关于压强事例的描述，其中正确的是A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压强B．航母上的舰载机起飞后，漂浮的航母受到的浮力不变C．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系D．深海鱼到浅海后由于压强的减小，所以不能存活8.CD9．当风沿着窗外的墙顶吹时口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外空气的流速____________ 室内空气的流速，窗外空气的压强室内空气的压强（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

9．大于小于10．图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气，会看到纸条飘起来，该实验现象说明了_______。

10流速越快，压强越小11．如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人必须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速＿＿＿＿＿＿、压强＿＿＿＿＿＿，易发生安全事故。

Ka11.大小12．如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变_______的缘故。