小学生春节活动方案
小学春节活动方案15篇
小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁,喜气洋洋迎新年。
转眼间,一学期已经结束,期待已久的寒假即将开始。
乘着“双减”的春风,学校为落实“双减”促成长,强化家校共育,密切家长与学校联系,防止假期家庭教育缺位,传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观,切实凝聚家庭教育与学校教育合力,教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动,让寒假生活更加丰富多彩,我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育,培育积极健康的节日文化,引导学生践行社会主义核心价值观,过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动,使学生度过一个有意义的寒假。
具体活动方案如下:一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际,与长辈话家常,听家人讲家风故事,谈谈自己的成长收获和新年的打算,感谢长辈的养育之恩。
充分挖掘春节、元宵节的文化内涵,引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动,感受传统文化魅力。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动,感受传统文化的魅力。
参与形式:1至3年级:贴春联、挂福字、画年画等民俗活动,活动过程以照片形式发给班主任。
4至6年级:猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动,活动过程以照片形式发给班主任。
7年级:以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。
1至7年级:参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动,照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。
具体要求:①各相片要求像素大,分辨率高,原图发送;短视频分辨率要高,时间1分钟以内;②每幅作品以作者班级+姓名命名,以备展览用;③每班择优发送至少3份作品。
2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会,宣传移风易俗,摒弃陈规陋习,倡导文明新风,遵守“八不”行为规范,自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗;弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德,践行文明出行、文明餐桌等行为,自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式,提升学生文明素养,树立时代新风。
春节小学生文化活动方案
春节小学生文化活动方案
一、活动简介
春节是中国传统节日之一,也是人们最喜爱的节日之一,为了让小学生更好地
了解和体验春节文化,特制定了以下活动方案。
二、活动内容
1. 传统手工制作
•时间安排:活动开始前两周
•活动内容:孩子们将学习传统手工制作技巧,制作春节对联、福字挂件、红包等传统节日装饰品。
2. 春节文化知识竞赛
•时间安排:春节前一周
•活动内容:组织春节文化知识竞赛,让孩子们通过答题比赛深入了解春节习俗、传统节日食品等方面的知识。
3. 春节联欢晚会
•时间安排:春节当天晚上
•活动内容:组织全校师生参与的春节联欢晚会,节目包括传统舞蹈、歌曲表演、小品等,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受春节喜庆气氛。
4. 新春祈福活动
•时间安排:春节前一天
•活动内容:在校园内搭建祈福祭祀区,组织孩子们一起向神像献花、祈愿,传承中国传统祈福文化。
5. 春节美食体验
•时间安排:春节前一天
•活动内容:学校向学生提供春节美食品尝活动,品尝年糕、饺子、糖葫芦等传统节日食品,增进对中国传统节日风俗的了解。
三、活动目的
通过以上活动,旨在让小学生在欢乐祥和的氛围中了解和体验春节传统文化,
增强他们的文化自信心,传承和发扬中华民族优秀传统文化。
以上即是春节小学生文化活动方案,希望通过这些活动能够为小学生带来一场充满乐趣和教育意义的春节文化体验。
2023年小学学校春节活动方案3篇
2023年小学学校春节活动方案3篇小学学校春节活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,以“*搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题,通过开展丰富多彩的群众文体活动,积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围,为建设“山水**商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则(一)坚持勤俭节约原则。
根据中央八项规定,春节期间群众文体活动要厉行节约,开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。
春节期间,要以广大群众为主体,开展喜闻乐见的文体活动,丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。
组织者要把群众安全放首位,周密部署,确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
明的生活方式,为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求(一)各社区要将20xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体,加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划,把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)20xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则,坚持以社区为主,尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
小学学校春节活动方案2活动细节简介:1:指定机型,手机可以免费1元获得,设定一个免费抽奖时间人人都可以参与1元优惠购机(抽出1元购机产生),门口免费游戏(例如砸金蛋套圈圈飞镖,吹气球)产生的人员也可以获得1元购机的机会;免费红包里面有1元购机的优惠券2:指定机型折扣销售,最低可以享受到5折3:进店客户不管消费如何都可以免费获得门店所赠送的精美礼品一份4:顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张,每张50元,购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
外场势的打造1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞社会摇)2.店内外布展以红色喜庆为主,气球红色,黄色,粉色,气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销KT版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面,拱门上面都有活动主题,广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
我们的传统节日春节小学综合实践活动方案
我们的传统节日春节小学综合实践活动方案示例文章篇一:《我们的传统节日春节小学综合实践活动方案》春节,那可是一年中最热闹、最让人期待的节日啦!就像一场盛大的狂欢派对,每个人都沉浸在欢乐的氛围中。
为了让大家更深入地了解和感受春节的魅力,我来给大家制定一个超有趣的小学综合实践活动方案。
一、活动主题“欢乐春节,传承文化”二、活动目的春节不仅仅是放假、吃好吃的,它更是我们中华民族传统文化的瑰宝。
我们要通过这次活动,让小伙伴们更了解春节的由来、习俗,感受传统文化的魅力,增强对咱们民族的认同感和自豪感。
难道你们不想知道春节背后那些有趣的故事吗?三、活动时间从寒假开始一直到开学后的第一个星期四、活动地点家里、社区、学校五、参与人员全体同学六、活动内容1. 春节大调查让我们像小侦探一样,去问问爷爷奶奶、爸爸妈妈,春节是怎么来的?都有哪些有趣的传说?以前的春节和现在的春节有啥不一样?把这些都记录下来,写成一篇小报告。
这多有意思啊,难道不比玩游戏更有意义?2. 春节习俗我知道贴春联、挂灯笼、放鞭炮、包饺子、发红包……这些习俗你们都知道吗?那就亲手去做一做吧!和家人一起贴春联,感受那红红火火的氛围;学包饺子,包出各种形状的饺子,说不定还能创造出属于自己的独特饺子呢!这难道不好玩吗?3. 春节手工制作用彩纸、剪刀、胶水,制作精美的春节贺卡,送给亲朋好友,送上自己的祝福。
或者用红包做一个漂亮的灯笼,挂在家里,多有节日气氛呀!想想看,当你看到自己做的灯笼亮起来的时候,那得多开心啊!4. 春节美食大作战和家人一起准备年夜饭,学做一道传统的春节美食。
比如,甜甜的八宝饭,香香的炸丸子。
尝一尝自己做的美食,那味道肯定不一样,难道不是吗?5. 春节文艺表演在班级里组织一场春节文艺表演,唱歌、跳舞、朗诵,用各种形式来展现春节的欢乐。
就像在舞台上闪闪发光的明星一样,让大家都看到你的风采,这难道不令人兴奋吗?七、活动步骤1. 活动准备老师在放假前给大家介绍活动的内容和要求,让大家心里有数。
春节实践活动方案(通用5篇)
春节实践活动方案(通用5篇)春节实践活动方案篇1同学们,我们满载20XX年的收获,喜迎20XX年的寒假生活。
为了丰富大家的寒假生活,弘扬和践行社会主义核心价值观,让大家度过一个充实、愉快、有品位的假期,学校决定开展以“我们的节日——春节”为主题的系列社会实践活动,现将各年段活动内容通知如下:活动主题一:春节民俗,我知晓活动对象:一、二年级全体学生活动建议:积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。
学习春节礼仪,了解家乡节日传统和风俗习惯。
具体要求:可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动,通过照片或简短文字等形式,在文明小博客上记录自己在活动中的收获。
活动主题二:春节文化,我寻访活动对象:三、四年级全体学生活动建议:同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。
具体要求:1、每位同学根据上述活动内容,自选一项开展实践活动,并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。
2、设计制作1份以“我们的节日——春节”为主题的节日小报,要求A4纸横版设计,右下角标明级部、班级、姓名。
活动主题三:我的春节,我做主活动对象:五、六年级全体学生活动建议:同学们利用假期学会一项或多项生活技能。
与家长共同制定春节采购或家庭春节联欢会的计划,参与体验采购年货、张贴春联、准备年夜饭等春节活动,了解家乡春节的民风民俗。
具体要求:1、制定一份春节计划。
2、完成一份春节实践活动报告,并把活动照片附在活动报告里发表在文明小博客上。
评比方案:1、开学第一天,各班级将开展班级作品评比和展示活动,并推选最优秀的5份作品上交校德育室进行评比。
优秀作品将在校园网上进行展示。
2、开学第一天,每个年段将推选1名优秀学生代表参加学校新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”活动。
春节实践活动方案篇2响应教育局、文明办文件,为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,经研究决定,在今年、元宵节期间,组织学生积极参与“我们的”主题活动。
2024年小学“我们的节日——春节”活动方案
2024年小学“我们的节日——春节”活动方案嘿,各位亲爱的老师和同学们,新年快乐!春节的脚步越来越近,我们小学的“我们的节日——春节”活动也要开始筹备啦!下面,就让我来给大家分享一下我们的活动方案吧!一、活动主题:欢乐春节,共享团圆二、活动目标:1.增强学生对传统文化的了解和认同。
2.培养学生的团队协作精神。
3.提高学生的动手能力和创造力。
4.促进家校互动,营造温馨的校园氛围。
三、活动时间:2024年1月20日-2月10日四、活动地点:校园内及各班级教室五、活动内容:1.春节知识普及各班级利用班会时间,组织学生学习春节的由来、习俗等知识。
开展“春节知识竞赛”,检验学生对春节知识的掌握。
2.张灯结彩各班级组织学生制作灯笼、窗花等装饰品,装饰教室和校园。
举行“最美教室”评选活动,激发学生的创造力和参与热情。
3.春节美食制作开展“春节美食制作”活动,邀请家长参与,共同制作饺子、年糕等美食。
举行“最美味美食”评选,让学生品尝自己的劳动成果。
4.民俗表演组织学生排练舞蹈、歌曲、相声等节目,展示春节的喜庆氛围。
开展“春节文艺晚会”,让同学们尽情展示自己的才艺。
5.亲子活动邀请家长参与学校的“亲子运动会”,增进亲子关系。
开展“亲子手工制作”活动,让家长和孩子共同完成作品,体验亲子互动的乐趣。
6.爱心传递组织学生开展“关爱老人、关爱留守儿童”活动,让他们感受到春节的温暖。
开展“我为社区做贡献”活动,培养学生的社会责任感。
7.成果展示各班级组织学生制作活动成果展示板,展示活动成果。
举行“春节成果展示会”,邀请家长参观,共同分享孩子们的成长。
六、活动组织及分工1.活动策划:由学校德育处负责,制定活动方案,协调各部门及班级开展活动。
2.活动实施:各班级班主任负责组织本班学生参与活动,确保活动顺利进行。
3.活动宣传:由学校宣传部门负责,通过网络、等平台,及时宣传报道活动情况。
4.活动摄影:由学校摄影团队负责,拍摄活动现场照片,记录美好瞬间。
小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到
小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到春节是中国传统的重要节日之一,也是我国人民最盼望的日子之一。
在这个喜庆的时刻,小学三年级的孩子们也可以参与到春节的活动中来,感受传统文化的魅力,增进亲子关系,同时也锻炼自己的动手能力和创造力。
本文将为大家介绍一些小学三年级春节活动的策划方案,并提供快乐拜年祝福的方式。
活动一:制作新年红包春节期间,人们喜欢用红包来给亲友送祝福和压岁钱。
小学三年级的孩子们可以在课余时间里制作属于自己的新年红包,并亲自送给家人或好友。
制作新年红包可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
孩子们可以选择喜欢的颜色纸张,按照红包的大小剪裁,再粘贴合适的装饰物,最后将红包封好,写上祝福的话语。
这样既能传递喜庆的祝福,也能增强孩子们的自信心和成就感。
活动二:编写春联春联是春节期间常见的装饰品,也是表达祝福的一种方式。
小学三年级的孩子们可以组织编写春联的活动,让孩子们亲自动手书写春联。
可以为孩子们提供一些经典的春联范本,让他们参考后,自己动手书写自己的祝福语。
编写春联不仅能培养孩子们的字写功底,还能让他们感受到书法艺术的美妙,并且通过自己的努力完成作品后,增强了他们的自豪感。
活动三:舞龙舞狮表演舞龙舞狮是春节期间最具有吸引力的表演形式之一。
孩子们可以组织一场舞龙舞狮的表演,可以在学校的操场或者室内场地进行。
孩子们可以分成小组,每个小组分别扮演龙和狮子的角色,进行排练和表演。
这样的活动可以调动孩子们的团队合作意识,培养他们的表演能力和协作能力。
同时,舞龙舞狮的表演也能为整个校园营造出浓厚的节日氛围,为师生们带来快乐和欢笑。
活动四:绘制剪纸剪纸是中国传统的手工艺品,寓意吉祥如意。
孩子们可以进行剪纸活动,先准备好一些五彩纸张和剪刀,然后教给孩子们一些简单的剪纸技巧。
孩子们可以根据自己的想象和创意,剪出各种各样的形状和图案,如福字、花鸟、动物等。
这个活动能够培养孩子们的观察力、动手能力和想象力,并且他们可以将自己制作的剪纸送给家人和朋友,传递祝福和心意。
小学春节课活动方案
小学春节课活动方案1. 春节传统风俗展览:在课堂中设置展览区域,展示与春节有关的传统风俗物品,如年画、灯笼、剪纸等。
每个学生可以带来自己家中的物品进行展示,并向同学们分享与物品有关的故事和意义。
2. 制作春联:引导学生了解春联的由来和惯用语,然后组织学生制作自己的春联作品。
老师可以提供纸张、颜料和毛笔等材料,指导学生书写、描绘春联的字句和图案。
3. 快乐舞龙舞狮:让学生组成小分队,分别扮演舞龙和舞狮的角色。
通过学习相关动作和形象,学生们可以在课堂上进行表演,体验舞龙舞狮的乐趣。
4. 传统美食制作:以传统春节食物为主题,教导学生如何制作汤圆、饺子等传统美食。
让学生动手参与制作过程,并享用自己制作的美食,加深对传统美食文化的了解和体验。
5. 四大名著春节版剧场演出:将《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等四大名著与春节元素结合,编排成小剧场演出。
学生可以扮演其中的角色,通过表演和观看来了解中国传统文学和春节文化。
6. 春联挑战赛:将学生分为若干小组,每组设计和制作自己的春联。
然后通过比较春联的质量和创意,评选出最佳的作品。
可以设立奖项,激发学生的创造力和参与积极性。
7. 春节民俗游戏:在课堂中组织一些传统的春节民俗游戏,如拔河、踩高跷、打陀螺等。
学生可以体验游戏的乐趣,同时了解和传承传统的春节活动。
8. 春节文化展演:学生可以选择自己感兴趣的春节文化方面,如舞蹈、音乐、戏曲等,并进行展演。
可以组织一个小型的文化节,让学生展示自己的才艺和对春节文化的理解。
9. 春节美术创作:给学生提供一些春节主题的素材和材料,鼓励他们自由创作春节相关的美术作品。
可以组织一个小型的美术展览,让学生展示自己的创造成果。
10. 春节习俗调研:让学生调查所在地域的春节习俗和传统活动,然后进行汇报。
可以通过小组讨论、问卷调查等方式,了解和收集不同地区春节的特点和故事。
小学春节主题活动方案(通用10篇)
小学春节主题活动方案小学春节主题活动方案一、春节的传统民俗有哪些传统节日仪式与相关习俗活动,是节日元素的重要内容,承载着丰富多彩的节日文化底蕴。
岁节`(年节)是中国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,在历史发展中,杂糅了多地多种民俗为一体,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。
春节期间的庆祝活动极为丰富多样,有舞狮、飘色、舞龙、游神、庙会、逛花街、赏花灯、游锣鼓、游标旗、烧烟花、祈福、掼春,也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。
祭祀神(祖)习俗盛行于南方沿海一带,承袭古时习俗,春节期间多地有举行隆重盛大的报祭天地神恩、迎禧祈福等祭祝祈年活动,内容丰富多彩,热闹喜庆,年味浓郁。
春节期间贴年红、守岁、吃团年饭、拜年等各地皆有之,但因风土人情的不同,细微处又各有其特色。
春节民俗形式多样、内容丰富,是中华民族的生活文化精粹的集中展示。
二、小学春节主题活动方案(通用10篇)为了确保活动有序有效开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的小学春节主题活动方案(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵,是对青少年进行传统美德教育的有利契机。
为了进一步增强民族自豪感,加深学生对传统文化的深入了解,大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统,使学生从丰富多彩的年味熏陶中,切身感受浓郁的文化气息,学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题,我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动,大力弘扬中华民族优秀的传统文化,从中华民族共有的精神家园基地出发,不断推进社会主义核心价值体系建设,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设的深入开展。
春节活动方案策划(15篇)
春节活动方案策划(15篇)春节活动方案策划1为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节,河北小学特组织和推广德育综合实践活动“走进春节”,通过了解节日,体验节日,更好的认识和领会中华民族的传统文化,培养爱国主义的情感。
一、活动主题:“欢乐中国年”二、主要活动:“体验在春节”主题实践探究。
A.1、2年级:“吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容:新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的.)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年(牛年)等。
表现形式:儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。
作品尺寸:8开白纸评比方式:各班上交10幅作品,学校进行评比。
B.3—6年级:“体验在春节”主题实践探究——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊。
表现内容:有关春节的各种文化、习俗作品形式:相关表格的填写、纸质材料的收集、保存评比方式:各班收集各组的材料上交,班主任进行综合实践的总结。
学校就班级材料和活动总结情况进行评比C.5、6年级:“欢乐新年”摄影摄像比赛。
表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、新年新景象等。
作品形式:数码照片、数码录像。
评比方式:各班上交8幅(个)作品,学校进行评比。
三、活动要求:各中队成立由中队辅导员和中队委组成的活动联络小组,定期不定期检查指导各中队的活动。
中队辅导员在放假前,根据各中队的具体情况,成立“假日活动小队”,选出认真负责的队员担任小队长,并认真组织好各项活动,选择认真负责的学生干部担任联络员,将活动情况、安全情况作好记录,假期活动中注意保存、收集活动资料,如:照片、录像带、文字资料等。
开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各中队活动总结,评选出5个优秀中队进行表彰。
春节活动方案策划2贴对联是中国人过年的传统习俗,红红火火、喜喜庆庆过大年,春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”,它是几千年来的传统,它象征着喜庆,充满着吉祥话语与祝福,为广大社区居民群众所喜爱,很具吸引力。
小学春节活动实施方案
小学春节活动实施方案一、活动主题:欢乐春节,传承文化二、活动目标:1.增强学生对传统文化的了解和认同。
2.培养学生的团队合作精神。
3.提升学生的综合素质。
三、活动时间:农历腊月二十三至正月十五四、活动地点:学校操场、教室、多功能厅五、活动内容:1.腊月二十三:祭灶仪式活动内容:组织学生参观学校操场上的灶王爷神像,由校长亲自主持祭灶仪式,向灶王爷祈求新的一年平安、幸福。
学生代表向灶王爷献花、献果,表达对传统文化的尊重。
2.腊月二十四:大扫除活动内容:组织全体学生进行大扫除,清理教室、宿舍、操场等地方,以崭新的面貌迎接新年的到来。
3.腊月二十五:写春联、贴窗花活动内容:邀请书法老师为学生讲解春联的来历和书写技巧,组织学生现场写春联、贴窗花,传承民间习俗。
4.腊月二十六:包饺子活动内容:组织学生分组包饺子,培养学生的团队合作精神。
同时,邀请家长参与,增进家校互动。
5.腊月二十七:猜灯谜、套圈游戏活动内容:在教室里挂上灯谜,组织学生猜灯谜、套圈游戏,让学生在游戏中感受传统文化的魅力。
6.腊月二十八:文艺汇演活动内容:组织学生进行文艺汇演,展示学生的才艺,提高学生的综合素质。
7.腊月二十九:元宵佳节活动内容:组织学生猜灯谜、赏花灯、吃元宵,感受传统节日的氛围。
8.正月十五:游园会活动内容:在学校操场举办游园会,设置各种趣味游戏、小吃摊位,让学生在游戏中度过愉快的时光。
六、活动组织:1.成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2.每个班级设立活动负责人,协助筹备组开展工作。
3.邀请家长参与活动,共同见证孩子们的成长。
七、活动预算:1.活动道具:1000元2.活动奖品:2000元3.食材费用:3000元4.其他费用:1000元总计:7000元八、活动效果评估:1.学生参与度:以班级为单位,统计参与活动的学生人数,评估活动的吸引力。
2.学生满意度:通过问卷调查,了解学生对活动的满意度。
3.家长反馈:收集家长对活动的意见和建议,评估活动的效果。
虎年春节小学活动方案
虎年春节小学活动方案
1. 亲子年夜饭
为了增强家庭成员之间的亲密关系以及传统文化的传承,举办一场亲子年夜饭活动。
让学生及其家长一起准备年夜饭,并一起品尝传统美食。
为了增加趣味性,可以设置抢红包游戏,让孩子在红包里找到自己的小礼物,为春节增添喜庆氛围。
2. 制作福字装饰品
教授学生制作福字装饰品的方法,并鼓励他们用自己的创意设计与自己的姓名相结合的福字。
可以使用纸板、纸张、彩色纸等材料,展示学生的创意与手工能力。
通过制作福字装饰品,培养学生的动手能力,同时加深他们对春节传统文化的了解。
3. 故事分享会
组织一个春节相关的故事分享会,鼓励学生与家人一起分享与春节有关的故事。
学生可以选择一个自己喜爱的春节故事,并进行朗读或表演。
家人也可以分享他们在春节期间的有趣经历或者家族传统。
通过分享故事,促进学生与家人之间的交流,增强对春节传统文化的认知。
4. 文化游览
组织学生参观当地的庙宇、传统市场或者博物馆,让学生亲身感受春节的氛围和传统文化的魅力。
引导学生观察庙宇内的文化瑰宝、传统市场的年货和节庆氛围,或者博物馆中展览的与春节相关的文物。
通过亲身体验,让学生深入了解春节的背后有着丰富的文化内涵。
5. 春节联欢会
组织一个小规模的春节联欢会,邀请学生及其家人参与。
在联欢会上,学生可以表演舞蹈、歌曲、乐器演奏等节目,展示自己的才艺。
家长也可参与其中,一起跳舞、唱歌或者合作表演节目。
通过联欢会,为学生和家长提供一个展示才能和互相交流的机会,增进亲子关系。
春节除夕小学主题活动方案
春节除夕小学主题活动方案
一、活动背景
春节是中国传统的重要节日,也是家族团聚、欢乐祥和的日子。
为了让小学生更好地了解春节文化和习俗,以及增强他们对家庭、传统的情感,我校计划举办春节除夕主题活动。
二、活动目的
通过举办这一主题活动,引导学生了解春节的历史文化、传统习俗,培养学生的文化自信心,增强他们的团队合作意识,提高他们的综合表现能力和创造力。
三、活动内容
1.晨会表演节目:
–由学生表演春节相关的歌舞节目,展示传统文化魅力。
2.主题讲座:
–邀请校外专家为学生讲解春节的由来、习俗及意义。
3.手工制作:
–学生参与制作春节装饰品、挂灯笼、包红包等手工制作活动。
4.传统游戏体验:
–组织学生体验传统游戏,如抢红包、踢毽子等,感受中华传统文化的魅力。
5.年夜饭分享:
–学生带来自家制作的年夜饭菜肴,与同学们共同分享,感受家庭温馨和快乐氛围。
四、活动安排
•时间:春节除夕当天
•地点:学校礼堂及校园
•人员:全体小学师生
五、活动组织
•策划人:校领导班子
•组织人:学校文体委员会
•协办单位:家庭教育协会
六、活动效果
通过本次活动,预计可以增强学生的文化自信心、团队协作能力,唤起学生对校园文化传统的热爱,促进家庭和校园的亲密关系,让学生在欢乐的氛围中迎接新的一年。
七、活动总结
春节除夕主题活动是小学校园文化建设的重要组成部分,通过其开展可以增强学生的文化认同感,锻炼他们的团队合作意识,营造融洽和谐的校园氛围,值得在今后的校园教育活动中进一步推广。
小学生春节活动方案(精选10篇)
小学生春节活动方案小学生春节活动方案小学生春节活动方案怎么写?1、确定活动主题主题一定要鲜明,符合活动想要表达的思想、内容or风格,简明而有创意。
2、活动设计思路切合主题又有创意,可通过安排一些特定细节,整体活动串联节奏等等方式实现。
3、活动场地推荐符合活动主题定位,2-3个备选,常规是会议室、酒店、户外基地等;创意的有主题活动场所、船吧、游轮、泳池等等。
4、参与活动对象确定活动的人数以及活动适合和可以出席的人员名单。
5、活动主要内容主体活动的想法、创意点展示此次活动的亮点体现,安排一些什么样的活动内容,活动流程的确定和活动工作人员的分工安排。
6、相关注意细节活动的一些内容预告,预告方式的呈现,需要提示参与者注意的事项(比如穿正装出席,或者是活动解疑的联系方式等等)。
7、成本大致预估包含场地租赁;舞台、灯光、音响、背景板、签到墙、指引等现场布展费用;以及演艺节目、礼仪小姐、摄影摄像、线下执行、各环节礼品或奖品等费用。
一、活动目的1.通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
二、活动内容:认识春节:春节,是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨,开门放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以线面、烛、炮,礼毕,全家共吃线面,每人一碗,寓祝全家长寿。
初二不相往来,不相串门拜年,只有初一日来过者不忌。
初三日,各户进行“迎年”,所谓“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回应。
初四日,在继续“迎年”中,沿有“为菩萨乞草”的习俗:由儿童捧神像,在车鼓队簇拥下,按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”,希望能庇其早生贵子。
黄昏垒柴木于社庙前,举火燃烧,各户进行接神祀,待柴火烧透,众用长钳争夹未烬之柴速返家中,日“夹火母”希望财如火发。
2024年小学春节主题活动方案
2024年小学春节主题活动方案一、活动背景:春节是中华民族最重要的传统节日,也是中华文化的瑰宝之一。
为了传承和弘扬中华文化,增强学生对传统节日的认知和了解,培养学生的中华文化自信心,我们学校决定在2024年春节期间举办一系列主题活动。
二、活动目的:1. 传承中华文化:通过活动,让学生了解春节的历史渊源、民俗传统和重要意义,增强对传统文化的认同感。
2. 增强文化自信心:通过活动,让学生感受到中华文化的博大精深,培养他们对自身文化的自豪感和自信心。
3. 提高综合素养:通过活动,培养学生的团队合作能力、创新思维能力和表达能力。
三、活动内容:1. 春节主题知识竞赛主题:了解春节内容:- 春节起源和历史- 春节的民俗和习俗- 春节的重要意义形式:班级小组竞赛奖励:奖励优胜班级和个人,并在学校官方网站上发布获奖名单。
2. 制作春联主题:春联文化内容:- 春联的起源和演变- 春联的写法和要求- 春联的常见词语和搭配活动过程:学生在班级内自由组队,选取合适的春联词语和搭配,创作属于自己的春联作品。
展示形式:将学生创作的春联作品进行展览,让全校师生欣赏并评选优秀作品。
3. 舞龙舞狮表演主题:舞龙舞狮内容:- 舞龙舞狮的起源和发展- 舞龙舞狮的技巧和要领- 舞龙舞狮的常见动作和表演场合活动过程:选取优秀的舞龙舞狮表演团队,学生在指导老师的带领下,学习舞龙舞狮的基本动作和技巧,并进行创意表演。
展示形式:在春节期间举行舞龙舞狮表演,邀请校内外师生观看,并在学校官方网站上发布表演视频。
4. 传统手工制作主题:传统手工制作内容:- 春节剪纸- 春节灯笼- 春节饺子活动过程:学生在班级内自由选择手工制作项目,并在老师的指导下进行制作。
展示形式:将学生制作的作品进行展览,让全校师生欣赏并评选优秀作品。
5. 春节文化讲座主题:传统文化与现代生活内容:- 春节与传统文化的关系- 春节在现代生活中的意义和影响- 如何在自己的生活中传承和弘扬春节文化活动过程:邀请专业人士或学校内部教师进行讲座,为学生讲解春节文化的重要性和传统文化在现代生活中的价值。
2024年小学春节主题活动方案范文
2024年小学春节主题活动方案范文一、活动目标1. 增强学生对中国传统文化的认知和理解。
2. 增强学生对春节的感受和庆祝活动的参与度。
3. 培养学生的创造力和合作精神。
二、活动时间活动将在春节前的一周进行,持续5天。
三、活动内容1. 第一天:春节历史知识讲解与传统美食制作活动内容:a. 通过PPT和讲解,向学生介绍春节的历史和传统习俗。
b. 给学生分发春节小册子,让他们了解春节庆祝期间的各种活动。
c. 组织学生制作传统美食,如饺子和汤圆,教授制作方法和包饺子的技巧。
2. 第二天:春节舞蹈和音乐表演活动内容:a. 请专业舞蹈老师来学校,教导学生跳传统的舞龙、舞狮和扇子舞等,引导学生感受舞蹈的魅力。
b. 为学生提供传统乐器,如古筝和二胡,组织学生进行音乐表演。
3. 第三天:春节手工制作和民俗游戏活动内容:a. 学生参与手工制作传统的春联和年画,通过制作过程培养学生的动手能力和创造力。
b. 组织学生参与传统的民俗游戏,如踩高跷、击鼓传花等,增强学生对传统游戏的了解和参与度。
4. 第四天:传统剪纸和灯笼制作活动内容:a. 提供纸张和剪刀,向学生介绍传统剪纸艺术,鼓励学生进行创作。
b. 教授学生制作传统灯笼的方法,并组织学生制作灯笼用于校园布置。
5. 第五天:春节文艺汇演和庆祝晚会活动内容:a. 学生展示他们在活动期间学到的舞蹈、音乐、手工制作等技能,组织文艺汇演。
b. 为学生准备传统的晚会节目,如歌曲演唱、小品表演等,举行庆祝晚会,增强学生对春节的庆祝氛围的感受。
四、活动形式1. 讲解和讲座2. 手工制作3. 演出和展示4. 游戏和比赛五、活动准备1. 找一些讲解春节知识和传统文化的资料、图片和视频。
2. 准备学习材料和活动用品,如春节小册子、纸张、剪刀、粘贴纸等。
3. 联系专业舞蹈老师和音乐老师,安排他们来学校进行表演和教学。
4. 准备学校礼堂或室外场地,进行文艺汇演和庆祝晚会。
六、活动评估1. 学生参与度和积极性2. 学生对春节知识和传统文化的理解程度3. 学生的创造力和合作精神七、活动推广1. 将学生在活动中的表现和成果拍照或录像,制作成精美的影音作品在学校的官方网站和微信公众号推广。
小学2024年春节活动方案范文
一、主题:传统文化创意闹春节二、活动目的:1.增强学生对传统文化的了解和认识;2.培养学生的创造力和团队协作精神;3.丰富学生的春节活动,让他们度过一个快乐而有意义的假期。
三、活动内容:1.春联创作比赛:学生分组进行春联创作比赛,每个小组设计一副创意春联,用以庆祝新年。
评委将根据创意、字体、用词等方面对春联进行评选,并给予奖励。
2.鞭炮制作:学生利用纸管和纸片等纸制材料制作自己的鞭炮,可以选择不同的颜色和花纹来装饰。
制作完成后,学生们可以在指定区域放鞭炮,共同庆祝新年的到来。
3.舞狮表演:学生分成几个小组,每个小组可以自行设计和制作自己的舞狮。
然后,在节日期间进行表演,展示他们的舞狮技巧。
观众可以对舞狮表演进行打分,并选出最佳表演团队。
4.手工灯笼制作:学生用纸、彩纸和剪刀等材料,制作自己的手工灯笼。
他们可以根据个人喜好选择不同的形状和图案来装饰灯笼。
制作完成后,学生们可以在学校的走廊或教室里展示自己的手工灯笼。
5.书法写字比赛:学生们参加书法写字比赛,展示他们的书法才华。
评委会对字的笔画、字形、字意等方面进行评选,并给予奖励。
6.玩传统游戏:学生们可以尝试传统的游戏,比如踢毽子、抓金鱼、放风筝等。
这些游戏不仅能增强体力,还能培养团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点:1.活动时间:在寒假期间举行,具体安排根据学校行事历确定。
2.活动地点:学校操场、教室、走廊等相应区域。
五、活动流程:1.组织学生报名参加各项活动。
2.分组进行春联创作比赛,每组设计一副创意春联。
3.学生利用纸制材料制作个性化鞭炮。
4.学生分组设计和制作舞狮,并进行表演。
5.学生利用纸、彩纸和剪刀等材料制作个性化手工灯笼。
6.学生参加书法写字比赛,展示自己的书法才华。
7.学生玩传统游戏,体验传统文化的乐趣。
8.对各项活动进行评选并颁奖。
六、活动资源:1.学校提供纸、彩纸、剪刀、胶水、笔、画笔等材料。
2.老师们设立指导小组,指导学生进行创作和制作。
小学春节的活动主题活动方案5篇
小学春节的活动主题活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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春节 小学迎春活动方案
春节小学迎春活动方案活动方案:1. 制作春联:让学生使用彩纸和毛笔制作自己的春联。
指导学生选择吉祥的寓意和词语,并将春联装饰在红纸上,寓意和吉祥的词语配对。
可以展示出来,让学生欣赏彼此制作的春联。
2. 绘制剪纸:学生使用红纸剪出各种不同的剪纸图案,如福字、舞龙、舞狮等。
老师可以向学生演示一些简单的剪纸技巧,然后鼓励学生创作自己的剪纸作品。
学生可以将剪纸装饰在窗户上或墙上,增添节日氛围。
3. 制作烟花贺卡:给学生提供彩纸、彩笔和其他装饰品,让他们制作烟花贺卡。
学生可以利用彩笔绘制烟花图案,并写上新年祝福的话语,表达对家人和朋友的美好祝福。
随后,学生可以用装饰品装饰贺卡,做成多彩的节日贺卡。
4. 集体合唱:选取几首节日歌曲,让学生一起合唱。
老师可以先引导学生熟悉歌词和曲调,然后进行集体排练。
可以选择一些欢快的春节歌曲,如《新年好》、《贺新年》等。
让学生们用动情的歌声迎接新年的到来。
5. 打扫校园:组织学生参与春节大扫除活动,让他们一起清扫教室、操场和其他校园区域。
通过这个活动,不仅可以增强学生的集体意识,也可以传递春节扫除的传统文化,教育学生懂得整理和保持环境的重要性。
6. 听故事会:选择一些有关春节的传统故事,由老师或学生讲述给其他学生听。
通过故事,让学生了解春节习俗、传统文化和民间传说。
可以进一步引导学生思考故事中的寓意和道德教育意义。
7. 猜灯谜:准备一些有关春节和节日的灯谜,让学生进行猜谜活动。
老师可以充当主持人,给学生提供谜语,学生可以分小组回答。
通过这个活动,不仅可以增加学生的乐趣和团队合作意识,也可以加深对节日文化的了解。
注意:为了提倡环保意识,请尽量避免使用一次性材料和过多的纸张。
活动中,可以鼓励学生使用可回收材料和自然材料进行创作。
春节活动方案小学(热门12篇)
春节活动方案小学(热门12篇)春节活动方案小学第1篇一、活动目的:培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展主题活动。
二、活动目标:1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。
2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
4.我运动我健康我快乐:每天要坚持锻炼一小时。
养成良好的健身习惯。
5.树立正确的理财观念:开展“用好压岁钱”活动。
在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动,引导学生合理使用压岁钱,积极组织家长参与到此活动中来,形成互动,使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱,学会感恩,更加注重其情感和激励的价值。
三、活动时间20xx年2月1日—3月5日四、活动内容1、网上拜大年向师长、朋友发送电子贺卡,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
2、短信送祝福设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。
此项活动以班级为单位,搜集整理小学生自己编写的短信。
倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。
要求:A.以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题,倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。
B.内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。
3、开展主题班会学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。
4、制作手抄报围绕春节、元宵节等传统节日,撰写“我爱我们的节日”征文。
开学初,三~六年级学生每班上交3份。
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文明有礼过春节,做美德好少年
“我们的节日——春节”主题活动方案
一、活动目的:
丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动参与对象:
全校学生
三、活动内容
围绕“文明有礼过春节,做美德好少年”的主题,开展以下“七个一”活动:
1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸,要求父母与孩子共同制作)。
三至六年级绘制手抄报 (统一选用八开素描纸)。
制作要求:小报制作要内容丰富,版面设计合理,整体感觉能体现节日氛围。
各班选送5份作品上交学校进行评选。
届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。
利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等,了解春节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。
(填写活动记录卡)
3、背一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历,自己搜集春联,背一背春联,使春联这个传统的习俗传承下来。
(填写活动记录卡)
4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映自己对新春的一种期盼,一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。
贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。
届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
5、讲一个新春故事。
引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。
(填写活动记录卡)
6、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,
表达自己对美好生活的向往。
(将照片洗出来贴在活动记录卡上)
7、许下一个新春愿望。
为自己新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。
(填写活动记录卡)
四、活动要求
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。
2、所有材料上交时间:××××年×月×日
××小学
××××年×月
×日。