01 Premiere CS6的操作界面与项目面板

课程名称
影视后期
教学主题
Premiere CS6的操作界面与项目面板
单元名称
Premiere基础知识与操作
课次/学时
第1次课4学时
应用单位
用于教学
授课班级
影视后期1、2、3班
授课时间
第12周周二5-8节；周一1-4节；周一9-12节
授课地点
CAD室
知识目标
1、了解计算机视频制作知识
2、熟悉Premiere Pro CS6非线性编辑软件工作界面；
2、学生讨论：Premiere的特点与优势
第四部分：Premiere操作界面教学重点
1、老师讲授示范：通过PPT讲解Premiere软件的安装方法与启动操作，讲解完后并示范给学生看，要求学生对安装与启动进行操作练习。认识软件的基本界面，掌握三点、四点编辑操作。组织并要求学生积极动手练习。
2、学生操作：熟悉工作界面，完成小案例学生操作；完成安装与启动的练习，掌握三点、四点编辑操作
迟到：
旷课：
早退：
事假：
考勤情况（学生姓名）：
迟到：
旷工：
早退：
事假：
工作情况（学生姓名）：
工作情况（学生姓名）：
不做事：
做事慢：
影响纪律：
返工率高：
进步快：
不做事：
做事慢：
影响纪律：
返工率高：
进步快：
课后小结
掌握情况：
存在问题：
改进措施：
关键技术应用作业
内容：安装Premiere软件、熟悉工作界面、创建项目与应用素材
（教学方法手段：展示PPT；高年级优秀毕业设计作品赏析；展示市场中优秀作品的图片；讲授；提问与讨论）
2、学生操作：识记Premiere视频制作知识。
第三部分：Premiere介绍——非线性剪辑的重要软件
1、老师讲授：了解线性剪辑和非线性剪辑区别、Premiere的一些特点与优势，掌握视频处理的工作流程。
第五部分：创建项目与应用素材教学难点
1、老师讲授示范：通过案例讲解并示范如何利用系统预设建立项目和自定义建立项目，以及对素材的基本操作，要求学生识记其步
（5分钟）
（20分钟）
（20分钟）
（10分钟）
（20分钟）
教学内容与板书
备注
骤，并熟练其操作。
2、学生操作：创建新项目、打开、关闭、保存项目的操作，以及素材的复制、删除和编辑操作。
教学难点：创建项目与应用素材
教学手段：示范、PPT展示
教学方法：讲授、提问
教学准备（列出准备的教学资料，教学环境准备情况）：
教学资料：教材、教案、指导书、课件、花名册（电子版）、教学素材。
教学环境：实验室干净卫生、光线充足；用电安全；微机准备remiere CS6、红蜘蛛教学多媒体
检查：下次课抽同学进行检查。
（80分钟）
板书设计
静板
动板
Premiere CS6的操作界面与项目面板
一、计算机视频制作知识
二、Premiere介绍——非线性剪辑的重要软件
三、Premiere操作界面
四、创建项目与应用素材
三、四点编辑案例
横向、纵向滚动视频案例
教学内容与板书
备注
教学情况记录
课堂情况记录
工学交替（实习）情况记录
考勤情况（学生姓名）：
2、操作较生疏学生：在老师的帮助下，基本完成本次任的学习，形成相应的技能。
任务三：掌握创建项目与应用素材的操作，完成横向、纵向滚动视频案例
1、操作较熟练学生：能顺利完成任务的学习，形成相应的技能。
2、操作较生疏学生：在老师的帮助下，基本完成本次任的学习，形成相应的技能。
四、（工程师）教师指导描述（根据情况自行设计）
1、个别指导：针对有问题的学生（自提或发现），进行个别辅导。
2、小组指导：针对范同一错误的学生，进行小组指导。
3、统一指导：针对全班普通没有掌握的知识点，进行统一指导。
五、学生任务验收
学生任务验收情况记录
1、按时完成人数：
2、未完成学生名单：
3、按时、保质完成人数：
4、按时、不保质学生名单：
（20分钟）
教师通过提问；展播图片；展示PPT等教学方式进行授课。
1、介绍Premiere CS6的基础理论知识。
2、讲解老师对Premiere CS6在电影、电视、多媒体、网络视频、动画设计等领域的应用。（重点讲解，旨在提高大家对本软件的初始定位，提高大家的学习积极性。）
第二部分：计算机视频制作知识
1、老师讲授：了解本课程的基本情况，了解该课程应掌握哪些知识与技能；掌握Premiere视频制作知识：什么是视频；电视制式；帧和场；常用视频、音频格式。
教学过程
教学内容与板书
备注
一、（岗位）纪律要求
1、座位要求：按学号一人一座，无特殊原因不能随便换座位。学习委员登记。
2、纪律要求：按实验室纪律进行实验。按学校教学纪律进行教学。
3、卫生要求：每次实验都必须安排学生按要求进行打扫。
4、其它要求：不能带零食进入实验室。发现安全隐患一定要及时向老师汇报。
（5分钟）
教学内容与板书
备注
二、下达（项目）任务指标
1、艺术要求：整洁的操作界面、规范的项目完成文件。
2、技术标准：规范、快速。
3、（效率）时间要求：规定时间内完成。
4、环境（含设施、设备、ppt、其它教学资源等）要求：实验室干净卫生、光线充足；用电安全；微机准备到位；网络通畅、教学系统软件适合教学要求。
第一部分：新课导入部分
三、学生应完成任务内容（根据情况设计1-3个任务）
任务一：完成安装和启动相关练习
1、操作较熟练学生：能利用所学的知，顺利完成项目学习，形成相应的技能。
2、操作较生疏学生：在老师的帮助下，基本完成本次任的学习，形成相应的技能。
任务二：熟悉工作界面，完成三、四点编辑案例
1、操作较熟练学生：能顺利完成任务的学习，形成相应的技能。
3、了解菜单、面板、窗口、工具栏和按钮的功能；
4、熟悉影片后期编辑的制作流程和一般的方法及操作步骤。
技能目标
1、掌握有关的常用工具按钮功能和使用方法。
2、熟悉创建项目和应用素材的操作方法
3、掌握三、四点编辑
素质目标
较强的自我知识、技术更新能力：快速跟踪多媒体软件的新技术及市场应用动态
教学重点：Premiere 6．5操作界面