2020幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》及教学反思的安全教育教案
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班安全教育教材《危险的烟花爆竹》章节。
该章节主要内容包括：1. 让幼儿认识烟花爆竹，知道烟花爆竹的危险性；2. 教育幼儿遵守烟花爆竹的相关安全规定；3. 培养幼儿自我保护意识和能力。
二、教学目标三、教学难点与重点难点：如何让幼儿在遇到烟花爆竹危险时能采取正确的应对措施。
四、教具与学具准备教具：烟花爆竹图片、安全规定图片、视频播放设备；学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于烟花爆竹事故的新闻报道，让幼儿了解烟花爆竹的危险性。
2. 讲解烟花爆竹的安全知识：展示烟花爆竹图片，让幼儿认识烟花爆竹，并讲解烟花爆竹的安全使用方法和注意事项。
3. 讲解烟花爆竹事故的应对措施：教育幼儿在遇到烟花爆竹事故时，要迅速躲避，并用湿毛巾捂住口鼻，尽量减少吸入有害气体。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何在日常生活中避免烟花爆竹事故，并分享各自的观点。
5. 动手制作：发放材料，让幼儿动手制作关于烟花爆竹安全的手工作品，加深他们对安全知识的理解。
六、板书设计板书内容：烟花爆竹安全知识1. 认识烟花爆竹2. 遵守安全规定3. 自我保护意识七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家人介绍烟花爆竹的安全知识，并监督家人遵守相关安全规定。
2. 请幼儿画一幅关于烟花爆竹安全的画，并在画面上标注安全提示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿对烟花爆竹的安全知识掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强巩固。
2. 拓展延伸：组织一次实地参观活动，让幼儿参观烟花爆竹生产厂家，深入了解烟花爆竹的生产过程和安全措施，提高他们的安全意识。
同时，开展一次应急预案演练，让幼儿在实际操作中掌握烟花爆竹事故的应对方法。
重点和难点解析1. 实践情景引入：通过播放一段关于烟花爆竹事故的新闻报道，让幼儿直观地了解烟花爆竹的危险性，引起他们的关注和兴趣。
2024年幼儿园大班安全教育精彩教案《危险的烟花爆竹》
2024年幼儿园大班安全教育精彩教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本教案选自《幼儿园大班安全教育》教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第2节《危险的烟花爆竹》。
通过本节课的学习，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，掌握基本的烟花爆竹安全知识，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，知道其潜在的危险性。
2. 培养幼儿在日常生活中遵守烟花爆竹安全规定，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱生命、珍惜安全的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，并能运用所学知识进行实际操作。
教学重点：教授幼儿如何安全地观看烟花爆竹，以及遇到危险时如何进行自我保护。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全警示标志、教学视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示烟花爆竹图片，让幼儿分享观看烟花爆竹的经历，引出本节课的主题。
2. 讲解烟花爆竹的危险性：讲解烟花爆竹的爆炸原理，让幼儿了解其潜在的危险。
3. 观看教学视频：让幼儿观看烟花爆竹安全知识视频，引导幼儿关注安全细节。
4. 例题讲解：讲解如何安全地观看烟花爆竹，以及遇到危险时如何进行自我保护。
5. 随堂练习：组织幼儿进行安全知识竞答，巩固所学内容。
六、板书设计1. 《危险的烟花爆竹》2. 内容：（1）烟花爆竹的危险性（2）安全观看烟花爆竹的方法（3）遇到危险时的自我保护七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行安全知识手抄报制作，提高幼儿的安全意识。
同时，加强家校合作，共同关注幼儿的安全教育。
重点和难点解析1. 烟花爆竹的危险性的讲解；2. 安全观看烟花爆竹的方法的教授；3. 遇到危险时的自我保护措施的指导；4. 教学过程中的互动环节设计；5. 作业设计的实施与评价。
详细补充和说明：一、烟花爆竹的危险性讲解（1）通过生动的图片和实例，向幼儿详细解释烟花爆竹的爆炸原理，使其认识到烟花爆竹并非玩具，具有极高的危险性。
危险的烟花爆竹大班教案及反思
危险的烟花爆竹大班教案及反思一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第五章“生活中的危险”，详细内容为“危险的烟花爆竹”。
通过本章节的学习，让学生了解烟花爆竹的危险性，掌握安全燃放烟花爆竹的正确方法，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解烟花爆竹的危险性，认识到安全燃放的重要性。
2. 使学生掌握安全燃放烟花爆竹的正确方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守法律法规，积极参与安全教育的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：烟花爆竹的危险性及其防范措施。
重点：安全燃放烟花爆竹的正确方法。
四、教具与学具准备教具：烟花爆竹安全知识PPT、视频、图片等。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示烟花爆竹事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 讲解：详细讲解烟花爆竹的危险性，包括爆炸、火灾、伤人等。
3. 互动：邀请学生分享生活中遇到的烟花爆竹安全隐患，讨论如何避免。
4. 传授：教授安全燃放烟花爆竹的正确方法，强调注意事项。
5. 实践：进行模拟演练，让学生在操作中掌握安全燃放技巧。
6. 例题讲解：分析烟花爆竹事故案例，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：设计相关题目，检验学生对知识点的掌握。
六、板书设计1. 危险的烟花爆竹2. 内容：烟花爆竹的危险性安全燃放方法注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）简述烟花爆竹的危险性。
（2）列举三种安全燃放烟花爆竹的方法。
（3）谈谈你在生活中是如何防范烟花爆竹安全隐患的。
2. 答案：（1）烟花爆竹的危险性包括爆炸、火灾、伤人等。
（2）安全燃放方法：远离易燃物、保持安全距离、避免酒后燃放等。
（3）示例：在购买烟花爆竹时，选择正规厂家；燃放时，遵守相关规定，确保周围环境安全等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实际案例、互动讨论、实践演练等方式，让学生深入了解烟花爆竹的危险性，提高了安全意识。
但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，确保每个学生都能掌握安全燃放方法。
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材第四章《生活中的危险品》第三节《危险的烟花爆竹》。
内容主要包括：认识烟花爆竹的种类及其危险性，了解燃放烟花爆竹的安全常识，掌握简单的自救自护方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的种类及其危险性，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握燃放烟花爆竹的安全常识，学会自我保护。
3. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，并掌握正确的安全燃放方法。
教学重点：提高幼儿的安全意识，培养自救自护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全燃放动画片、模拟燃放场景道具等。
2. 学具：安全知识卡片、自救自护手册、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花爆竹图片和动画片，让幼儿观察并讨论烟花爆竹的危险性，引导幼儿关注安全问题。
2. 知识讲解（10分钟）介绍烟花爆竹的种类、危险性以及安全燃放方法，让幼儿了解相关安全知识。
3. 例题讲解（5分钟）通过模拟燃放场景，讲解如何正确燃放烟花爆竹，以及遇到危险时如何自救自护。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论，让幼儿结合自己的生活经验，分享如何避免烟花爆竹带来的危险。
5. 小组活动（10分钟）分组进行安全知识竞赛，巩固所学内容，提高幼儿的安全意识。
六、板书设计1. 板书危险的烟花爆竹2. 板书内容：烟花爆竹种类：鞭炮、烟花、礼花等。
烟花爆竹危险性：火灾、爆炸、伤人等。
安全燃放方法：远离火源、成人陪同、佩戴防护用品等。
自救自护方法：迅速撤离、捂住耳朵、报警求助等。
七、作业设计1. 作业题目：请你画一幅关于安全燃放烟花爆竹的画，并简单描述画面内容。
结合所学知识，编写一个关于烟花爆竹安全的顺口溜。
2. 答案：画面描述：画面中有小朋友在成人陪同下，佩戴防护用品，远离火源，正确燃放烟花爆竹。
顺口溜：烟花爆竹要远离，安全常识记心间。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思（五篇范例）
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思（五篇范例）第一篇：幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》及教学反思大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力，让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹，培养幼儿反应的敏捷性，快来看看幼儿园大班安全《烟花爆竹的安全燃放》含反思教案吧。
设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1.让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2.让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3.培养幼儿反应的敏捷性。
4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5.培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备1.画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图2.录有热闹庆典，节日的录像带3.烟花鞭炮活动过程一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。
人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。
”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。
大班安全优秀教案《危险的烟花爆竹》
大班安全优秀教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材《安全我知道》的第四章“生活中的危险”，详细内容围绕“危险的烟花爆竹”展开。
通过讲解和实践活动，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，学会如何保护自己。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，知道它们在生活中的危险性。
2. 培养幼儿在遇到烟花爆竹时的自我保护意识。
3. 教育幼儿遵守安全规定，不购买、不燃放烟花爆竹。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，学会自我保护。
教学重点：培养幼儿的安全意识，遵守安全规定。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全教育视频、安全标志卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入通过观看安全教育视频，让幼儿了解烟花爆竹的危险实例，引导幼儿关注安全问题。
2. 例题讲解（1）讲述烟花爆竹的危险性，让幼儿知道它们为什么会爆炸伤人。
（2）讲解如何正确对待烟花爆竹，遵守安全规定。
3. 随堂练习（1）让幼儿在画纸上画出自己心目中的烟花爆竹，并标注安全标志。
（2）组织幼儿讨论如何避免烟花爆竹带来的危险。
4. 小组讨论让幼儿分小组讨论，分享自己的安全知识和心得。
六、板书设计1. 烟花爆竹危险案例图片2. 安全知识要点不购买、不燃放烟花爆竹遵守安全规定学会自我保护七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅以“危险烟花爆竹”为主题的画。
2. 答案：画面中应包含烟花爆竹、安全标志、幼儿自我保护场景等元素。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人，提高全家人的安全意识。
同时，组织家长参与安全教育主题活动，加强家校合作，共同为幼儿的安全成长保驾护航。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，学会自我保护。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的亲子互动环节。
4. 课后反思及拓展延伸的家校合作。
大班安全教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第七章“生活中的安全”，详细内容围绕“危险的烟花爆竹”进行。
主要讲解烟花爆竹的危害、安全燃放要点以及意外情况的处理方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的危险性，提高安全意识。
2. 培养幼儿在燃放烟花爆竹时的自我保护能力。
3. 教育幼儿遵守我国烟花爆竹的相关法律法规。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，掌握安全燃放的方法。
教学重点：提高幼儿的安全意识，培养自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、安全燃放视频、情景剧道具等。
2. 学具：安全教育手册、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观看烟花爆竹燃放视频，引导幼儿关注燃放过程中的安全问题。
2. 讲解烟花爆竹的危害（10分钟）（1）教师通过图片展示烟花爆竹的种类，讲解各种烟花爆竹的危险性。
（2）讨论：如何避免烟花爆竹带来的伤害？3. 学习安全燃放方法（10分钟）（1）观看安全燃放视频，让幼儿了解安全燃放的重要性。
（2）讲解安全燃放要点，如：远离人群、保持安全距离、遵守燃放时间等。
4. 情景剧表演（10分钟）组织幼儿进行情景剧表演，巩固所学安全知识。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学内容，绘制一幅安全燃放烟花爆竹的宣传画。
（2）讨论：如何向家人和朋友宣传安全燃放烟花爆竹？六、板书设计1. 烟花爆竹的危害2. 安全燃放要点3. 意外情况的处理方法七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅安全燃放烟花爆竹的宣传画。
答案：幼儿可根据所学内容，发挥创意绘制宣传画。
2. 作业题目：编写一个关于安全燃放烟花爆竹的故事。
答案：幼儿可结合自己的生活经验，编写故事，提高安全意识。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在安全知识掌握方面的不足，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展家庭安全燃放烟花爆竹宣传活动，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，提高安全意识。
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》教案名称: 危险的烟花爆竹一、教学目标1.了解和认识烟花爆竹的危险性，理解不正确使用烟花爆竹可能造成的伤害。
2.学习正确的使用烟花爆竹的方法，提高安全意识和自我保护能力。
3.培养学生遵守法律法规，树立正确的安全价值观。
二、教学内容1.烟花爆竹的危险性介绍2.正确使用烟花爆竹的方法3.法律法规和公共安全意识教育三、教学重点1.认识烟花爆竹的危险性，理解不正确使用烟花爆竹可能造成的伤害。
2.学习正确使用烟花爆竹的方法，提高安全意识和自我保护能力。
四、教学步骤1. 导入 (5分钟)教师以展示一张烟花爆竹施放时的图像或视频开始，然后引导学生讨论以下问题: - 你们是否听说过或见过烟花爆竹?- 烟花爆竹在什么场合下会出现?2. 讲解 (15分钟)教师以口头和图片的形式向学生介绍烟花爆竹的危险性，包括:- 烟花爆竹能够造成的眼睛和皮肤烧伤，听力损害等。
- 烟花爆竹易燃易爆，容易引起火灾。
- 烟花爆竹使用不当，可能造成意外伤害。
3. 学习正确使用烟花爆竹的方法 (20分钟)教师通过图片和示范向学生介绍正确使用烟花爆竹的方法，包括:- 仅限在规定的场合和时间放烟花爆竹。
- 在使用烟花爆竹时要保持安全距离，不要靠近房屋、树木或人群。
- 遵守操作规程，不乱丢烟花爆竹或损坏其容器。
- 使用眼睛保护、手套等个人防护用具。
4. 法律法规和公共安全意识教育 (15分钟)教师向学生介绍当前烟花爆竹的法律法规，并引导学生讨论以下问题: - 是否了解烟花爆竹的规定使用场所和时间?- 是否了解违反规定使用烟花爆竹的后果?- 如何提高公共安全意识，保护自己和他人的安全?五、板书设计危险的烟花爆竹- 烟花爆竹的危险性- 正确使用烟花爆竹的方法- 法律法规和公共安全意识六、教学反思1. 学生是否理解并认识到烟花爆竹的危险性?2. 学生是否能正确描述使用烟花爆竹的方法?3. 学生对烟花爆竹的法律法规和公共安全意识是否有所了解和认识?4. 教学过程中是否需要进行调整或改进?5. 学生对于烟花爆竹的使用是否有改变?。
幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材，第四章《生活中的危险品》中的第三节《危险的烟花爆竹》。
详细内容包括：认识烟花爆竹的种类、特点及危害；了解燃放烟花爆竹的安全常识；学会在紧急情况下保护自己。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的种类、特点及危害，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿在紧急情况下冷静应对、团结互助的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解烟花爆竹的危险性，提高安全意识。
教学重点：使幼儿掌握燃放烟花爆竹的安全常识，学会保护自己。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、视频、安全常识海报。
2. 学具：画笔、画纸、安全常识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频，展示燃放烟花爆竹的场景，引导幼儿观察并讨论：你们在现实生活中见过烟花爆竹吗？它们有什么特点？让幼儿初步了解烟花爆竹的种类和危害。
2. 例题讲解（10分钟）讲解燃放烟花爆竹的安全常识，如：远离火源、避免拥挤、佩戴防护用品等。
通过具体案例，让幼儿明白不遵守安全规定可能导致的后果。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿结合自己的生活经验，分享如何安全燃放烟花爆竹。
教师点评，给予鼓励和指导。
4. 安全常识卡片游戏（10分钟）发给每组一套安全常识卡片，让幼儿合作完成卡片配对游戏，巩固所学知识。
5. 情景模拟（10分钟）设计紧急情况，如烟花爆竹突然爆炸，让幼儿运用所学知识，进行逃生演练。
六、板书设计1. 烟花爆竹的种类、特点及危害。
2. 燃放烟花爆竹的安全常识。
3. 紧急情况下的自我保护方法。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的指导下，绘制一幅关于安全燃放烟花爆竹的宣传画。
答案：要求宣传画中包含烟花爆竹的种类、特点、安全常识等内容，色彩鲜艳，主题明确。
2. 作业题目：请小朋友们结合所学知识，向家人讲解燃放烟花爆竹的安全注意事项。
大班安全教育优质教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育优质教案《危险烟花爆竹》一、教学内容《危险烟花爆竹》这节课选自大班安全教育教材第六章《生活中安全》，详细内容包括认识烟花爆竹危险性，学习正确观看和燃放方法，以及遇到烟花爆竹意外时紧急处理方法。
二、教学目标1. 让学生解烟花爆竹危险性，提高安全意识。
2. 使学生掌握正确观看和燃放烟花爆竹方法。
3. 培养学生在遇到烟花爆竹意外时，能迅速采取正确紧急处理措施。
三、教学难点与重点重点：烟花爆竹危险性、正确观看和燃放方法、紧急处理措施。
难点：如何让学生在实际操作中熟练掌握正确观看和燃放方法。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹安全知识PPT、实物模型、视频播放设备。
2. 学具：安全教育手册、彩色笔、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段燃放烟花爆竹视频，让学生观察并思考其中安全问题。
2. 讲解烟花爆竹危险性（10分钟）结合PPT，讲解烟花爆竹在制作、运输、储存、燃放等环节可能存在安全隐患。
3. 学习正确观看和燃放方法（10分钟）以实物模型为例，演示正确观看和燃放方法，并让学生模仿练习。
4. 紧急处理方法教学（10分钟）讲解遇到烟花爆竹意外时紧急处理方法，如眼睛受伤、皮肤烧伤等，并进行模拟演练。
5. 随堂练习（10分钟）发放安全教育手册，让学生完成相关习题，巩固所学知识。
教师针对本节课内容进行提问，检查学生对知识掌握情况。
7. 互动环节（10分钟）邀请学生分享自己在生活中遇到安全问题，以及如何解决。
六、板书设计1. 烟花爆竹危险性2. 正确观看和燃放方法3. 紧急处理措施七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对烟花爆竹安全认识。
2. 答案要求：能明确表述烟花爆竹危险性，正确描述观看和燃放方法，以及简要介绍紧急处理措施。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：一、教学难点与重点关注1. 烟花爆竹危险性认识2. 正确观看和燃放方法掌握3. 紧急处理措施熟练应用4. 实践情景引入有效性5. 课后反思及拓展延伸实施二、详细补充和说明1. 烟花爆竹危险性认识在教学过程中，我发现学生对烟花爆竹危险性认识不足，容易导致安全事故发生。
大班安全教育精品教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育精品教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材第四章《生活中的危险》，详细内容为《危险的烟花爆竹》。
通过本章节的学习，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，掌握安全燃放烟花爆竹的知识，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的种类、特点和危险性。
2. 培养幼儿在燃放烟花爆竹时的安全意识，学会自我保护。
3. 教育幼儿遵守国家有关烟花爆竹的法律法规，做到文明燃放。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解烟花爆竹的危险性，学会安全燃放的方法。
难点：如何让幼儿在实际操作中牢记安全知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、视频、安全燃放操作演示道具。
2. 学具：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、安全知识小手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）通过图片展示，让幼儿观察并说出烟花爆竹的种类。
（2）邀请幼儿分享自己和家人燃放烟花爆竹的经历。
（3）讨论烟花爆竹在给我们带来欢乐的同时，可能带来的安全隐患。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解烟花爆竹的危险性，如爆炸、火灾、烧伤等。
（2）介绍安全燃放烟花爆竹的方法和注意事项。
（3）通过视频演示，让幼儿直观地了解安全燃放过程。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿分组讨论，如何确保燃放烟花爆竹时的安全。
4. 互动环节（10分钟）（1）组织幼儿进行手工制作，制作安全燃放烟花爆竹的宣传画。
（2）让幼儿将宣传画带回家，与家人分享所学知识。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
（2）让幼儿谈谈自己在本节课的收获。
六、板书设计1. 板书危险的烟花爆竹2. 板书内容：（1）烟花爆竹的种类（2）烟花爆竹的危险性（3）安全燃放方法（4）注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一幅关于安全燃放烟花爆竹的宣传画。
2. 答案：（1）画出燃放烟花爆竹的场景。
（2）标注安全燃放方法和注意事项。
（3）用文字描述安全燃放的重要性。
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》
大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材第六章《生活中的安全》，详细内容为第三节《危险的烟花爆竹》。
通过本节课的学习，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，掌握正确的观看和燃放方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 了解烟花爆竹的危险性，知道如何保护自己。
2. 学会正确的观看和燃放方法，增强安全意识。
3. 能够在生活实践中运用所学知识，避免烟花爆竹带来的伤害。
三、教学难点与重点重点：烟花爆竹的危险性、正确的观看和燃放方法。
难点：如何在实践中运用所学知识，提高幼儿的安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹图片、视频、实物模型、安全标志等。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示烟花爆竹图片，引导幼儿观察并说出烟花爆竹的种类。
（2）教师讲述一个因燃放烟花爆竹不当而引发的安全事故，引起幼儿对安全的关注。
2. 讲解烟花爆竹的危险性（5分钟）（1）教师通过实物模型、图片和视频，让幼儿了解烟花爆竹的危险性。
（2）教师讲解正确的观看和燃放方法，提醒幼儿注意安全。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一个关于燃放烟花爆竹的情景题，引导幼儿分析其中的安全隐患。
（2）教师讲解正确做法，让幼儿明白如何避免烟花爆竹带来的伤害。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师给出几个关于烟花爆竹的场景，让幼儿判断哪些是安全的，哪些是不安全的。
（2）幼儿互相讨论，分享自己的判断结果。
（2）教师提醒幼儿在日常生活中要远离烟花爆竹，保护自己的安全。
六、板书设计1. 烟花爆竹危险性2. 正确的观看和燃放方法3. 安全标志七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出自己最喜欢的烟花爆竹，并标注出安全观看和燃放的方法。
2. 答案：幼儿作品，教师根据幼儿完成情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否成功引导幼儿了解烟花爆竹的危险性，提高幼儿的安全意识。
幼儿园安全教育《危险的烟花爆竹》教案
幼儿园安全教育《危险的烟花爆竹》教案一、教案背景在中国的传统节日中，烟花爆竹一直是不可或缺的元素。
然而，由于其潜在的危险性，烟花爆竹的使用也经常导致事故发生。
为了保障幼儿园学生的安全，培养他们的安全意识和自我保护能力，有必要进行针对性的安全教育。
本教案旨在帮助幼儿园教师开展《危险的烟花爆竹》安全教育活动，促使幼儿正确对待烟花爆竹，提高他们的安全意识。
二、教学目标1.让幼儿了解烟花爆竹的危险性，增强对烟花爆竹的警惕性；2.培养幼儿正确、安全地应对烟花爆竹问题的能力；3.强化幼儿的安全意识，增加自我保护的能力。
三、教学内容1.介绍与讨论：引导幼儿讨论烟花爆竹的外观、声响、使用场合等特点，并带入危险性的讨论。
2.危险讲解：简单明了地介绍烟花爆竹的危险性，着重强调其产生的火花、噪音和烟雾的危害。
3.事例分享：通过幼儿园的相似事故事例，让幼儿感受到烟花爆竹的危险性，并引导幼儿思考如何避免类似事故的发生。
4.安全知识教授：向幼儿普及烟花爆竹的安全知识，包括危险区域、禁放区域、应急处理方法等。
5.安全演练：进行模拟情景演练，让幼儿学会用正确的方式处理遇到烟花爆竹的紧急情况，如寻找安全地点、呼救等。
四、教学方法1.听说结合：通过听故事和参与讨论的方式，激发幼儿的兴趣，提高学习效果。
2.观察体验：通过观察安全示范和模拟危险情景的体验，让幼儿从中汲取安全知识。
3.小组合作：组织小组活动，让幼儿在小组内相互讨论、配合，培养合作能力。
五、教学过程1.导入环节：通过播放音乐和图片，引起幼儿对烟花爆竹的兴趣，引导他们讨论自己对烟花爆竹的印象和理解。
2.事例分享：讲解一个发生在幼儿园附近的烟花爆竹事故，让幼儿了解事故的发生原因和造成的危害后果。
3.危险知识教授：讲解烟花爆竹的外观特征、声响、使用场合等知识，向幼儿普及安全知识。
4.安全演练：模拟危险情景，让幼儿学会如何应对遇到烟花爆竹的紧急情况，包括用正确的方式求助、躲避危险等。
幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》含反思
幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》含反思教学目标1.了解烟花爆竹的危险性，知道在没有大人帮助的情况下不要轻易玩火，并知道如何预防伤害；2.学习如何保护自己和别人，避免烟花爆竹造成伤害；3.提高安全意识和防火意识，增强自我保护意识。
教学内容1.烟花爆竹的危险性–烟花爆竹会喷出烈火，烧伤强度非常大；–烟花爆竹中的燃料易燃易爆，一旦着火容易引发爆炸；–烟花爆竹中含有毒性气体，长时间接触会影响健康。
2.预防烟花爆竹带来的伤害–切勿私自点爆烟花爆竹，需要家长或老师的协助；–如果在玩烟花爆竹时，燃料进入眼睛或口腔，需要及时清洗；–玩烟花爆竹时需要远离易燃、易爆和易燃易爆物品。
3.怎样自救和急救–烟花爆竹引发火灾时，首先迅速离开火源，并马上用水或湿布等物品进行灭火；–如果不慎被烟花爆竹火花沾染身体，则需要用水冲刷或清理，以免引发伤害。
教学方式采用情境模拟教学法，模拟真实情景，引导儿童参与互动，让其在互动交流中学习安全知识。
反思本次教学活动中，教师注重从儿童的生活实际出发，采用情境模拟教学法，使儿童在互动中学到安全知识。
此外，教师还强调了烟花爆竹的危险性，提高了儿童的安全意识和防火意识。
但是，本次教学活动中也存在一些问题。
首先，教学内容较为简单，需要结合丰富的实例来讲述，从而增强学生的学习兴趣；其次，互动环节需要更多的有效引导，让学生积极参与互动，提高学习效果。
针对这些问题，希望在教学时加强内容和互动环节的设计，提高教学质量。
总结通过本次教育活动的开展，体现了幼儿园在安全教育上的重视，也提高了学生的安全意识和防火意识。
教师需要进一步完善教学内容和教学方法，以更好地发挥幼儿园的优势，为幼儿的安全健康保驾护航。
幼儿园大班安全教育优质教案《危险的烟花爆竹》
幼儿园大班安全教育优质教案《危险烟花爆竹》一、教学内容本节课教学内容来自幼儿园大班安全教育教材第四章《生活中安全》，详细内容是关于危险烟花爆竹。
我们将通过这一课学习，让孩子们认识到烟花爆竹危险性，学会如何保护自己，避免烟花爆竹带来伤害。
二、教学目标1. 让孩子们解烟花爆竹危险性，提高安全意识。
2. 培养孩子们在燃放烟花爆竹时自我保护能力。
3. 教育孩子们遵守烟花爆竹相关规定，做到文明燃放。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解烟花爆竹危险性，并能在实际生活中运用所学知识进行自我保护。
2. 教学重点：培养孩子们安全意识，教育他们遵守燃放烟花爆竹相关规定。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹实物或图片、安全教育教材、教学课件、视频资料等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示烟花爆竹美丽画面，引导孩子们谈谈自己对烟花爆竹解和看法。
然后，通过讲解实际案例，让孩子们认识到烟花爆竹危险性。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解烟花爆竹危险性、安全距离、正确燃放方法等相关知识。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何在燃放烟花爆竹时保护自己和他人安全。
每组派代表发言，分享本组讨论成果。
4. 互动环节（10分钟）教师提问，孩子们回答，巩固所学知识。
5. 作业布置与讲解（5分钟）布置课后作业，并详细讲解作业要求和答案。
六、板书设计1. 《危险烟花爆竹》2. 主要内容：烟花爆竹危险性安全距离和正确燃放方法自我保护与遵守规定七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述烟花爆竹危险性。
（2）在燃放烟花爆竹时，我们应该如何保护自己和他人安全？（3）请列举至少三条遵守燃放烟花爆竹规定。
2. 答案：（1）烟花爆竹危险性包括：爆炸伤人、火灾、空气污染等。
（2）保护自己和他人安全方法：保持安全距离、正确燃放、佩戴防护用品等。
（3）遵守燃放烟花爆竹规定：在规定时间和地点燃放、不向人群和易燃物投掷、未成年人要在成年人指导下燃放等。
危险的烟花爆竹大班教案及反思
危险的烟花爆竹大班教案及反思一、教学内容本节课的教学内容选自大班科学活动教材，第27课《危险的烟花爆竹》。
本节课主要让学生了解烟花爆竹的基本知识，包括其定义、种类、燃放过程以及可能带来的危险。
通过学习，使学生能够认知烟花爆竹的特点，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解烟花爆竹的基本知识，认知其特点。
2. 培养学生自觉遵守烟花爆竹燃放规定，提高安全意识。
3. 引导学生学会从多角度观察和思考问题，培养判断和分析能力。
三、教学难点与重点重点：让学生了解烟花爆竹的基本知识和燃放过程。
难点：培养学生自觉遵守烟花爆竹燃放规定，提高安全意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放一段关于烟花爆竹燃放的短片，引起学生兴趣，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：利用PPT展示烟花爆竹的定义、种类和燃放过程，让学生对烟花爆竹有基本的了解。
3. 案例分析：分享一些因烟花爆竹燃放不当导致的安全事故案例，引导学生认识到烟花爆竹的危险性。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，让学生谈谈自己对烟花爆竹燃放的看法，以及如何避免安全事故的发生。
六、板书设计危险的烟花爆竹定义：烟花爆竹是一种爆炸性物品，主要用于喜庆节日和庆典活动。
种类：烟花、爆竹、礼炮等。
燃放过程：点燃、燃烧、爆炸。
危险性：易引发火灾、爆炸，伤及人员和财产。
安全燃放：遵守燃放规定，选择合适地点，确保人身安全。
七、作业设计1. 请学生结合本节课的内容，谈谈自己对烟花爆竹燃放的看法。
答案：烟花爆竹虽然能增添节日气氛，但燃放过程中存在很大安全隐患，我们要遵守燃放规定，确保人身安全。
2. 请学生思考如何在日常生活中提高安全意识，列举几个实例。
答案：遵守交通规则、不玩火、不触电、不爬高、不吃陌生人的食物等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：邀请消防队员或专业人士来校进行安全知识讲座，让学生更深入地了解烟花爆竹的安全隐患及防范措施。
危险的烟花爆竹大班教案及反思
危险的烟花爆竹大班教案及反思一、教学内容本节课选自《安全常识》教材第四章“生活中的危险品”，详细内容为第1节“危险的烟花爆竹”。
通过本节内容的学习，让学生了解烟花爆竹的性质、危害及安全燃放的重要性。
二、教学目标1. 让学生掌握烟花爆竹的基本性质，了解其潜在危害。
2. 培养学生安全燃放烟花爆竹的意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：烟花爆竹的危害及其防范措施。
重点：烟花爆竹的基本性质、安全燃放方法及注意事项。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物展示（烟花爆竹）、安全教育视频。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放安全教育视频，让学生了解烟花爆竹的危险性，引发学生关注。
2. 知识讲解（10分钟）（1）烟花爆竹的基本性质及危害。
（2）安全燃放烟花爆竹的方法及注意事项。
3. 实践情景引入（5分钟）设定一个燃放烟花爆竹的场景，让学生判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。
4. 例题讲解（10分钟）（1）如何正确选择烟花爆竹？（2）如何安全燃放烟花爆竹？5. 随堂练习（10分钟）（1）烟花爆竹有哪些危害？（2）如何避免烟花爆竹带来的伤害？强调安全燃放烟花爆竹的重要性，提醒学生遵守相关规定。
七、板书设计1. 烟花爆竹的基本性质、危害及安全燃放方法。
2. 安全燃放烟花爆竹的注意事项。
八、作业设计1. 作业题目：（1）简述烟花爆竹的基本性质及危害。
（2）列举安全燃放烟花爆竹的方法及注意事项。
2. 答案：（1）烟花爆竹的基本性质：易燃、易爆、有毒、有害。
危害：爆炸伤人、火灾、环境污染、噪声污染等。
（2）安全燃放方法：①选择正规厂家生产的烟花爆竹；②遵守燃放规定，不在禁放区域燃放；③未成年人要在成年人指导下燃放；④燃放时保持安全距离，避免对人、物造成伤害。
九、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生对烟花爆竹的危害及安全燃放有了更深入的认识。
但在实践情景引入环节，部分学生对正确燃放行为的选择仍存在误区，需要在今后的教学中加强引导。
危险的烟花爆竹大班教案及反思
危险的烟花爆竹大班教案及反思一、教学内容概述本节课旨在通过生动的故事《小猫的烟花》，让小朋友们了解烟花爆竹潜在的危险性，并学会相应的安全知识，以培养他们的自我保护意识。
二、教学目标定位1. 增强小朋友们对烟花爆竹危险性的认识，提升他们的安全防范意识。
2. 培育孩子们的自保能力和自我控制力。
三、教学重难点处理重点：使孩子们理解烟花爆竹的危险性，并学会自我保护。
难点：帮助孩子们深入理解故事内容，并能准确表达自己的感受。
四、教具与学具准备教具：包含故事《小猫的烟花》的课件、烟花爆竹的图片、安全知识卡片等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程设计1. 情境导入（5分钟）：通过播放故事课件《小猫的烟花》，引导孩子们观看并讨论故事中的事件，以及小猫遇到危险的原因。
2. 故事讲解（10分钟）：细致讲述故事《小猫的烟花》，引导孩子们关注故事中的角色和情节，理解烟花爆竹的危险性。
3. 小组讨论（5分钟）：分组讨论如何避免小猫式的危险，鼓励孩子们自由表达自己的看法。
4. 安全知识学习（5分钟）：展示烟花爆竹的图片和安全知识卡片，让孩子们认识烟花爆竹的危险性，并学习相关安全知识。
5. 实践活动（5分钟）：让孩子们利用手头的材料制作安全宣传海报，展示他们学到的安全知识。
六、板书设计概念烟花爆竹的危险性小猫的故事安全知识七、作业设计理念1. 孩子们回家后，能向家人讲述《小猫的烟花》的故事，并分享他们学到的安全知识。
2. 家长可陪同孩子一起查阅更多烟花爆竹安全的资料，加深孩子们的安全意识。
八、课后反思及拓展延伸尽管这节课通过故事《小猫的烟花》让孩子们对烟花爆竹的危险性有了更深的了解，也通过实践活动让孩子们学会了自我保护，但在教学过程中，我发现有些孩子对故事的理解并不深入。
因此，在今后的教学中，我需要进一步加强引导，同时，也考虑邀请家长参与课堂，共同教育孩子们，提高他们的安全意识。
拓展延伸活动建议：可以组织一次实地参观，让孩子们亲眼看到烟花爆竹的燃放过程，从而更直观地了解烟花爆竹的危险性。
危险的烟花爆竹大班教案及反思
危险的烟花爆竹大班教案及反思一、教学内容本节课选自《安全常识》教材第四章“生活中的危险品”，详细内容为第1节“危险的烟花爆竹”。
通过本节课的学习，让学生了解烟花爆竹的危险性，掌握正确的燃放方法和安全措施。
二、教学目标1. 让学生了解烟花爆竹的危险性，提高安全意识。
2. 使学生掌握正确的燃放方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遵守烟花爆竹相关法律法规的自觉性。
三、教学难点与重点难点：理解烟花爆竹的危险性，学会正确的燃放方法。
重点：提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、烟花爆竹图片、安全标志。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示烟花爆竹图片，引导学生说出自己对烟花爆竹的了解。
（2）提问：你们知道烟花爆竹有哪些危险性吗？2. 讲解烟花爆竹的危险性（1）爆炸伤人：不规范燃放可能导致爆炸，造成人员伤亡。
（2）火灾：烟花爆竹燃放过程中可能引发火灾。
（3）污染环境：烟花爆竹燃放会产生大量有害气体和烟尘，污染环境。
3. 讲解正确的燃放方法（1）选择安全场所：远离易燃易爆物品，确保安全。
（2）注意燃放时间：避免在夜间或天气恶劣时燃放。
（3）遵守安全距离：保持安全距离，防止意外伤害。
4. 随堂练习（1）烟花爆竹有哪些危险性？（2）如何正确燃放烟花爆竹？强调烟花爆竹的安全燃放重要性，提醒学生遵守相关法律法规。
六、板书设计1. 危险的烟花爆竹2. 内容：烟花爆竹危险性：爆炸伤人、火灾、污染环境正确燃放方法：选择安全场所、注意燃放时间、遵守安全距离七、作业设计1. 作业题目：请你列举烟花爆竹的危险性，并说明如何正确燃放。
结合自己的生活经验，谈谈对烟花爆竹安全燃放的认识。
2. 答案：烟花爆竹危险性：爆炸伤人、火灾、污染环境。
正确燃放方法：选择安全场所、注意燃放时间、遵守安全距离。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解烟花爆竹的危险性和正确的燃放方法，提高了学生的安全意识。
危险的烟花爆竹大班优质教案及反思
危险的烟花爆竹大班优质教案及反思一、教学内容本节课选自《安全教育活动手册》第五单元“生活中的安全”，具体章节为“危险的烟花爆竹”。
教学内容主要包括：了解烟花爆竹的种类、认识烟花爆竹的危险性、掌握正确的燃放方法和安全措施、培养安全意识。
二、教学目标1. 让学生了解烟花爆竹的种类及其危险性，提高防范意识。
2. 使学生掌握正确的燃放方法和安全措施，增强自我保护能力。
3. 培养学生遵守烟花爆竹燃放规定的良好习惯，提高社会责任感。
三、教学难点与重点难点：使学生真正意识到烟花爆竹的危险性，提高安全意识。
重点：掌握正确的燃放方法和安全措施。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花爆竹实物或图片、安全教育视频、教学课件。
2. 学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟花爆竹实物或图片，引导学生说出自己对烟花爆竹的了解。
教师通过提问，了解学生对烟花爆竹安全知识的掌握情况。
2. 烟花爆竹种类及危险性讲解（10分钟）教师介绍烟花爆竹的种类，如喷花、旋转、升空等。
教师讲解烟花爆竹的危险性，如易燃、易爆、伤人等。
3. 正确燃放方法和安全措施学习（10分钟）教师演示正确的燃放方法，如远离人群、远离易燃物等。
学生跟随教师一起学习安全措施，如佩戴防护眼镜、穿戴防护服等。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）学生独立思考，回答问题，教师点评并讲解正确答案。
5. 安全意识培养（10分钟）教师通过安全教育视频，让学生了解烟花爆竹事故案例。
教师板书设计如下：危险的烟花爆竹1. 种类：喷花、旋转、升空等2. 危险性：易燃、易爆、伤人等3. 正确燃放方法：远离人群、远离易燃物等4. 安全措施：佩戴防护眼镜、穿戴防护服等六、作业设计1. 作业题目：设计一份家庭烟花爆竹燃放安全计划。
2. 答案：作业一：学生根据自己的学习笔记和记忆，整理图文并茂的烟花爆竹安全知识。
作业二：学生结合家庭实际情况，设计燃放安全计划，包括燃放地点、时间、安全措施等。
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2020幼儿园大班安全教育教案《危险的烟花爆竹》及教学反思的安全教育教案
下面给大家提供的是“2020幼儿园大班安全教案《危险的烟花爆竹》及教学反思”，让幼儿激发了好奇心和探究欲望，自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力！
活动目标
自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动过程
一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？
2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：
①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？
②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？
③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？
三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？
2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
教学反思
1
通过学习，让孩子们有所认知。
“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。
因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。
购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。
要在指点的地点燃放烟花爆竹。
在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。
要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。
点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。
千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。
燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”
幼儿百科：烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳动人民较早发明，常用于盛大的典礼或表演中，而现代全中国以及到全世界唯一能在同天同活动里施放烟花的活动作为跨年（除夕夜）活动。
2。